第6课 中古的西欧庄园与城市 课件（25张ppt）

第6课 中古的西欧庄园与城市
中古是指在西方文明史上意指约从公元500年到1500年之间一千年来的欧洲历史。中古时代的开始，标示着西罗马帝国的衰落，威信古典时期的古代历史在此告一段落；而中古时代的结束，则指示出文艺复兴时代（欧洲的重生）的开始。
476年西罗马帝国灭亡
标志着西欧奴隶社会的结束和封建社会的开始
自学归纳
1.中古时期西欧盛行什么经济，什么时期进入兴盛时期，什么是西欧中古社会的基础。
2.庄园的土地分为哪几部分，主要的劳动者是谁，有何特点？庄园采取什么剥削方式，有何规定，庄园的性质（或特点）是什么？
3.中古西欧城市兴起的时期、地区、主要代表城市。
4.城市争取自治的原因、方式、主要代表。
5.城市居民的来源，城市兴起后逐渐形成了什么阶层？城市发展后，又出现了哪些阶层？
6.西欧城市兴起的重要意义。
7.大学兴起的背景、基础、主要的大学。谁被称为“欧洲大学之母”。谁是英语世界最古老的大学。
请你说说你理解的庄园是什么样的？
兴盛时期9-13世纪
庄园是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织。
一个庄园的图解
教堂

庄园中的物：
领主与庄园
1、结构：
土地：


1、领主自营地
2、农奴份地
公共草地、森林、牧场、池塘等
特点：
劳役地租
地主的土地一部分分给农民耕种，收获归农民所有;另一部分为地主直接经营，由农民进行无偿劳动，收获归地主所有。
阅读材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？
7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件”
立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下
在我活着的时期，我将在合乎我一个自由人身份的情形下，为您服务，维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与监护，将毕生投靠在您的势力与保护之下。因此，您我之间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方若干先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破坏。
(因此，将此种合同缮写两份，立约双方，各执一份)
——法学教材编辑部《外国法制史》编写组:《外国法制史资料选编》(上册)
领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。
材料二：每年，管家都应该汇报一次我们的收入，内容包括…有多少磨坊、土地、自由人…有多少人为我们酿酒；有多少干草、薪材、火炬、厚板和其他木材…有多少果树、坚果树，大还是小；有多少花园……
(管家)还必须仔细地提供手工制作或准备所有东西：猪油、熏肉、腊肉……黄油、麦芽酒、啤酒、蜂蜜酒、蜂蜡、面粉，所有这些都应该清楚地提交给我们……
(管家还必须保证)在每一庄园，卧室里一年四季都有床罩、靠垫、
枕头、床单、桌布；用铜、铅、铁和木头制成的器器皿……
——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒:《新全球史：文明的传承与交流》(上)
根据上述材料，结合课本，分析西欧庄园的性质。
材料一：庄园是自给自足的经济单位，一切生产主要是为了满足领主及其家属的生活消费。
——谢丰斋:《世界中古史：公元5—15世纪的古代世界》
庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
阅读下列材料，探究问题：
材料一、随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。
——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特:《西欧中世纪史》
材料一反映了西欧庄园具有什么权？
司法权
除此之外，领主还拥有什么权利？
行政权
罚金
根据材料二分析，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？
材料二、佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。……下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款……某人不按规定价格卖酒，也要罚款。
10世纪，作为手工业和商业中心的城市遍布西欧各地。正像恩格斯所说城市如同“中世纪的花朵”到处开放。它们构成了西欧的经济中心。
二、中古的西欧城市
时间：

城市：




10世纪
首先在意大利：威尼斯、热那亚、米兰、佛罗伦萨中古西欧城市
城市的繁荣，刺激了封建主的贪欲，开始盘剥城市的财富，为了争取自治的权力，城市同封建主展开了斗争。
1108年法国琅城市民用钱购买自治权，但不久主教出尔反尔。1112年，琅城人民处死主教，打败国王军队，最终取得胜利，赢得自治权。
规模：

最初居民来源：


市民阶级：
普遍较小 数千居民
2万人算作大城
逃亡农奴
住满1年零1天，就可以取得自由
源于城市兴起发展
城市上层：富商和富有手工业者
贫民阶层：帮工、学徒及破产手工业者
①在经济上，城市是手工业和商业集中的地区，它的商品经济对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；
②在政治上，城市特别是那些拥有自治权的城市，成为自由的乐土，并与国王结盟，共同对付封建大贵族，加速了国家的统一；
③在文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学在城市建立，反映市民生态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打下基础。
可以说，中古西欧城市孕育了近代西方文明。
古代中国的城市与中古西欧的城市有什么区别？
（1）中古西欧城市是经济中心，而中国古代城市既是经济中心，又是政治中心。
（2）二者对社会发展的作用不同。中古西欧城市孕育了近代西方文明，而中国古代城市则没有这样突出的作用。
三、知识的殿堂
各种学校
产生原因：
演变：大学，培养人才的摇篮和传播知识的基地
著名大学：
城市的发展和工商业的繁荣
法国----巴黎大学
英国----牛津大学
法国----巴黎大学
巴黎大学最早从教会学校发展起来的，建于12世纪后半叶，与意大利的博洛尼亚大学并称世界最古老的大学，又被誉为“欧洲大学之母”。欧洲各主要大学的建立模式均受此二校影响。
建校的立意，就是教穷孩子学习神学。学生在这些学校里除了必修神学(这是主要课程)外，还要学文法、逻辑、修辞、数学、几何、音乐和天文等七门神学以外的课程。
英国----牛津大学
牛津大学最早成立于1167年，为英语世界中最古老的大学，也是世界上现存第二古老的高等教育机构。 涌现出一批引领时代的科学巨匠，培养了大量开创纪元的艺术大师以及国家元首，包括了27位英国首相、64位诺贝尔奖得主以及数十位世界各国元首和政商界领袖。
这些都为牛津大学奠定了世界近现代学术文化中心的地位。
6.下列对西欧城市说法中，不正确的是
A．西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了
B．西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的
C．随着工商业的发展，市民阶级形成了
D．西欧城市多为政治中心，规模很大
D
7. 在法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一二世纪的哪一历史史实?
?? A．琅城市民的反侵略斗争 　B．琅城市民争取自治权的斗争 　C．琅城市民抵御了日耳曼人的袭击 　D．这里是罗马征服时的古战场
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