人教版七年级地理下册8.2《欧洲西部》教案
文档属性
| 名称 | 人教版七年级地理下册8.2《欧洲西部》教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2018-10-26 11:19:57 | ||
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文档简介
第二节 欧洲西部
上节作业反馈：
教学目标：1、知道欧盟的主要成员国，运用资料、统计图表了解欧盟的意义。
2、通过资料、图表分析发达国家和发展中国家在工业上的差异，知道制造业在本区工业上的主导地位。3、识记欧洲的旅游胜地；
重点：欧盟的重要作用；旅游胜地
导学过程：
二次备课
导： 3分钟
学生纠错
（红色）
学 任务一：自学P58 “欧盟”部分内容（19分钟）
1、根据以前所学，从经济发展水平看，欧洲西部的国家绝大部分是
A发展中国家 B发达国家
2、欧盟建立的基础是： 3、欧盟对成员国的影响：
4、欧盟在世界上的地位：
5、读教材P58图8.14“欧盟成员国密切的联系示意”，从哪几方面说了欧盟建立的重要作用。
6、完成58页活动题，读图 P58及图8.15，找出欧盟的27个成员国。
7、读P59图8.16“欧盟进出口占世界的百分比”。思考：
①欧盟进出口占世界百分比的位次
②欧盟进出口之间的关系：出口 进口（＞或＜）
③对比欧盟与中、美、日三国进出口比例的差异：
④图8.16设计成了什么图形，这样设计想要说明什么？
8、你从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得什么启示？
任务二：自学P60 “以制造业为主的工业”（10分钟）
1、欧洲西部的工业以 业为主。
2、阅读课本P60的文字和图8.17“不同国家GDP与从事制造业的人口数的关系”，
①图中人均GDP最低的国家是 ，约为 美元，该国从事制造业的人口占总职工的比例约为 ；图中人均GDP最高的国家是 ，约为 美元，该国从事制造业的人口占总职工的比例约为 。由此可以看出，发展中国家从事制造业的人口占总职工的比例 ，人均GDP ，发达国家从事制造业的人口占总职工的比例 ，人均GDP 。
②从图中可以看出，一个国家从事制造业的人口占总职工比例与人均GDP的关系是 。
3、完成课本P60—P61“活动”，了解欧洲西部是世界上著名的工业密集地带。
任务三：自学P65 “繁荣的旅游业”（8分钟）
欧洲西部优美的自然风光，灿烂的 ，古建筑遗址 ，独特的 ，成为本区丰富的旅游资源，为旅游业发展提供了良好的条件。
（1）阅读课本P65-P66的课文及图8.24“欧洲的旅游胜地”，说说欧洲西部有哪些著名的旅游胜地。记住并写在下面。
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
（2）同桌合作：一生说旅游资源名称，一生说出所在国家，加强记忆。
练： 12分钟（一）选择题（14分）
1、从经济发展水平看，欧洲西部地区的国家绝大部分是（ ）
A、发达国家 B、发展中国家 C、贫穷落后的国家 D、石油富国
2、欧洲一些国家为了加强内部联系，形成了一个区域性国际组织是（ ）
A、阿拉伯国家联盟 B、欧洲联盟
C、七十七国集团 D、石油输出国组织
3、下列有关欧盟成员国之间的联系的叙述，不正确的是（ ）
A．各国人们可以在任何国家购买到欧盟的产品
B．人们可以在欧盟的任何国家工作、学习、退休和旅行
C．人们可以使用统一的货币——欧元
D．在欧盟旅游时，人们在他国不可以享受医疗保健服务
4、欧洲西部的工业以 为主 （ ）
A、加工业 B、制造业 C、石油工业 D、核工业
5、有关欧洲西部工业的叙述，不正确的是（ ）
A．欧洲西部是世界工业发达地区之一
B．以制造业为主
C．欧洲西部是世界上著名的工业密集地带
D．欧洲西部以重工业为主
6、欧盟在世界上的经济地位是（ ）
A．第一位 B．第二位 C．第三位 D．最后一位
7、关于欧洲西部的叙述，不正确的是（ ）
A．本区属“南北对话”中的“北” B． 出口工业制成品
C．进口原料、燃料、粮食 D．从事制造业的人口比重低
（二）将下列旅游胜地与国家对应用直线连接起来（16分）
A.风车 ① 挪威
B.北欧的峡湾风光 ② 荷兰
C.伦敦塔桥 ③ 希腊
D.雅典巴特农神庙 ④ 英国
E巴黎艾菲尔铁塔 ⑤ 瑞士
F斗牛 ⑥ 法国
G地中海沿岸的阳光沙滩 ⑦ 西班牙
H阿尔卑斯山滑雪 ⑧意大利
展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。
评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。 2、教师引导学生小结本堂知识
补：4分钟
教学反思：
上节作业反馈：
教学目标：1、知道欧盟的主要成员国，运用资料、统计图表了解欧盟的意义。
2、通过资料、图表分析发达国家和发展中国家在工业上的差异，知道制造业在本区工业上的主导地位。3、识记欧洲的旅游胜地；
重点：欧盟的重要作用；旅游胜地
导学过程：
二次备课
导： 3分钟
学生纠错
（红色）
学 任务一：自学P58 “欧盟”部分内容（19分钟）
1、根据以前所学，从经济发展水平看，欧洲西部的国家绝大部分是
A发展中国家 B发达国家
2、欧盟建立的基础是： 3、欧盟对成员国的影响：
4、欧盟在世界上的地位：
5、读教材P58图8.14“欧盟成员国密切的联系示意”，从哪几方面说了欧盟建立的重要作用。
6、完成58页活动题，读图 P58及图8.15，找出欧盟的27个成员国。
7、读P59图8.16“欧盟进出口占世界的百分比”。思考：
①欧盟进出口占世界百分比的位次
②欧盟进出口之间的关系：出口 进口（＞或＜）
③对比欧盟与中、美、日三国进出口比例的差异：
④图8.16设计成了什么图形，这样设计想要说明什么？
8、你从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得什么启示？
任务二：自学P60 “以制造业为主的工业”（10分钟）
1、欧洲西部的工业以 业为主。
2、阅读课本P60的文字和图8.17“不同国家GDP与从事制造业的人口数的关系”，
①图中人均GDP最低的国家是 ，约为 美元，该国从事制造业的人口占总职工的比例约为 ；图中人均GDP最高的国家是 ，约为 美元，该国从事制造业的人口占总职工的比例约为 。由此可以看出，发展中国家从事制造业的人口占总职工的比例 ，人均GDP ，发达国家从事制造业的人口占总职工的比例 ，人均GDP 。
②从图中可以看出，一个国家从事制造业的人口占总职工比例与人均GDP的关系是 。
3、完成课本P60—P61“活动”，了解欧洲西部是世界上著名的工业密集地带。
任务三：自学P65 “繁荣的旅游业”（8分钟）
欧洲西部优美的自然风光，灿烂的 ，古建筑遗址 ，独特的 ，成为本区丰富的旅游资源，为旅游业发展提供了良好的条件。
（1）阅读课本P65-P66的课文及图8.24“欧洲的旅游胜地”，说说欧洲西部有哪些著名的旅游胜地。记住并写在下面。
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
（2）同桌合作：一生说旅游资源名称，一生说出所在国家，加强记忆。
练： 12分钟（一）选择题（14分）
1、从经济发展水平看，欧洲西部地区的国家绝大部分是（ ）
A、发达国家 B、发展中国家 C、贫穷落后的国家 D、石油富国
2、欧洲一些国家为了加强内部联系，形成了一个区域性国际组织是（ ）
A、阿拉伯国家联盟 B、欧洲联盟
C、七十七国集团 D、石油输出国组织
3、下列有关欧盟成员国之间的联系的叙述，不正确的是（ ）
A．各国人们可以在任何国家购买到欧盟的产品
B．人们可以在欧盟的任何国家工作、学习、退休和旅行
C．人们可以使用统一的货币——欧元
D．在欧盟旅游时，人们在他国不可以享受医疗保健服务
4、欧洲西部的工业以 为主 （ ）
A、加工业 B、制造业 C、石油工业 D、核工业
5、有关欧洲西部工业的叙述，不正确的是（ ）
A．欧洲西部是世界工业发达地区之一
B．以制造业为主
C．欧洲西部是世界上著名的工业密集地带
D．欧洲西部以重工业为主
6、欧盟在世界上的经济地位是（ ）
A．第一位 B．第二位 C．第三位 D．最后一位
7、关于欧洲西部的叙述，不正确的是（ ）
A．本区属“南北对话”中的“北” B． 出口工业制成品
C．进口原料、燃料、粮食 D．从事制造业的人口比重低
（二）将下列旅游胜地与国家对应用直线连接起来（16分）
A.风车 ① 挪威
B.北欧的峡湾风光 ② 荷兰
C.伦敦塔桥 ③ 希腊
D.雅典巴特农神庙 ④ 英国
E巴黎艾菲尔铁塔 ⑤ 瑞士
F斗牛 ⑥ 法国
G地中海沿岸的阳光沙滩 ⑦ 西班牙
H阿尔卑斯山滑雪 ⑧意大利
展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。
评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励。 2、教师引导学生小结本堂知识
补：4分钟
教学反思：