课件31张PPT。第三单元 生物圈中的绿色植物第四章 绿色植物的光合作用 考点1光合作用的相关实验
1.(2018云南)“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,光照前用黑纸片遮盖叶片时,需要注意的是( )
A.将叶片的上下表面全部对应遮盖
B.遮盖叶片的上表面
C.将叶片的上下表面一部分对应遮盖
D.遮盖叶片的下表面C2.(2018广州)下列装置中,能够快速、安全地溶解叶绿素的是( )
A. B. C. D. B3.(2018昆明)“探究绿叶在光下制造有机物”实验中,用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是( )
A.淀粉 B.温度 C.光 D.二氧化碳C4.(2018福建)如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是( )
A.a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
B.b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分
C.d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色
D.该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所B5.用水草进行实验,装置如图甲和乙,并定时记录试管顶端的气体量,下列各项中为本实验研究的主要目的是( )
A.光照对光合作用速率的影响
B.水温对光合作用速率的影响
C.水量对呼吸作用速率的影响
D.试管口径大小对呼吸作用速率的影响B6.下面是某小组进行实验时设置的装置图,能验证植物光合作用产生氧气的装置是?( )
A. B. C. D. C7.在实验条件能够完全满足的情况下,使用以下装置可以顺利完成的实验项目是( )
A.证明光合作用需要水
B.检验光合作用需要二氧化碳
C.证明呼吸作用释放二氧化碳
D.检验光合作用释放氧气B8.(2018南通)某同学为探究不同颜色的光照对植物光合作用的影响,设计了如下实验:该实验设计需要改进的是( )
A.两组的温度应相同
B.两组光照的颜色应相同
C.两组叶片的数量应不同
D.两组叶片的形状大小应不同
A考点2光合作用的概念、意义和应用?
1.光合作用的进行,必须同时具备哪些条件( )
A.光照 B.叶绿体
C.温度 D.光照和叶绿体
2.如果把绿叶比喻为“绿色工厂”,这个工厂的产品是( )
A.光和叶绿素 B.二氧化碳和水
C.淀粉和氧气 D.二氧化碳和糖类DC3.关于植物的光合作用下列说法正确的是(请参照如图作答)( )
A.X表示氧气
B.Y表示二氧化碳
C.水是光合作用的原料
D.有机物是光合作用的原料C4.光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和发展的基础。下列叙述不属于光合作用对自然界意义的是( )
A.为其它生物提供有机物来源
B.维持大气中二氧化碳和氧气平衡
C.为其它生物提供能量来源
D.加重温室效应D 5.(2018新疆)在夏季晴朗的一天,分别在清晨、傍晚、深夜三个时间内在绿色植物体上摘下相同的绿叶,然后脱色;滴加碘酒,蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片( )
A.深夜 B.清晨 C.傍晚 D.三个时间相同
6.光合作用的实质是( )
A.合成有机物、释放能量
B.分解有机物、释放能量
C.合成有机物、贮存能量
D.分解有机物、贮存能量CC7.下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是( )
A.播种玉米时,要保持适当的间距
B.移栽树苗时,剪去树苗的部分叶片
C.移栽树苗时,根部带有一小块土坨
D.早春播种后,使用透光塑料薄膜覆盖地表A8.如图是夏季晴朗的白天,某植物叶片光合作用强度的变化曲线,下列有关曲线的说法,错误的是( )
A.曲线AB段表明植物光合作用强度随光照增强而增强
B.曲线CD段表明植物光合作用逐渐减弱
C.曲线DE段表明光合作用随光照强度减弱而逐渐减弱
D.C点较B点光合作用强度低是二氧化碳吸进量减少B 1.从下面所有的材料和用具中选出用于“绿叶在光下制造有机物”实验的材料和用具( )
①盆栽的天竺葵 ②显微镜 ③生理盐水④碘液⑤酒精 ⑥酒精灯.
A.①②④⑤ B.①③④⑤
C.①②③⑥ D.①④⑤⑥D2.“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是( )
①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热
②把天竺葵放在光下照射
③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液.
A.④③⑤②①⑥ B.④③②⑤①⑥
C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①B3.在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,使用酒精和稀碘液的作用分别是( )
A.染色、染色 B.脱色、染色
C.脱色、漂洗 D.漂洗、染色
4.实验中,天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用产生的物质中含有大量的( )
A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉 D.无机盐BC 5.取一盆银边天竺葵(边缘无叶绿素),并选取一片叶片做如图所示的处理,你认为利用A区和B区对比、B区和遮光部分对比能证明( )
①光合作用产生淀粉 ②光合作用产生氧气 ③光合作用需要二氧化碳
④光合作用需要光 ⑤光合作用需要叶绿体
A.②③⑤ B.①④⑤
C.①③④ D.①②⑤B6.检验光合作用释放的气体能使( )
A.带火星的木条复燃
B.带火星的木条熄灭
C.澄清石灰水变浑浊
D.浑浊石灰水变澄清A 7.探究“在有光条件下,绿色植物是否能释放出氧气”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的( )
A.甲与乙、甲与丁 B.甲与丙、甲与乙
C.甲与丁、乙与丙 D.甲与丙、乙与丙B 8.将一株植物在黑暗环境中放置48小时,然后将一片叶子的叶脉切断(如图所示),在阳光下照射4小时,再将叶片脱色处理后用碘液处理,发现a部(上部)叶呈棕色,b部(下部)叶呈蓝色,这个实验说明( )
A.光合作用需要光
B.光合作用需要CO2
C.光合作用需要水
D.叶绿体是进行光合作用的场所C 9.(2018日照)用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同的光束照射水绵。一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是( )
A.光合作用释放氧气
B.光合作用吸收二氧化碳
C.绿光不利于进行光合作用
D.光照不同,光合作用强弱不同B 10.绿色植物进行光合作用的场所是( )
A.液泡 B.细胞膜
C.叶绿体 D.细胞核
11.绿色开花植物能够进行光合作用的器官是( )
A.叶肉 B.叶绿体
C.保卫细胞 D.叶片CD12.植物进行光合作用的主要原料是( )
A.二氧化碳和水 B.氧气
C.二氧化碳或氧气 D.二氧化碳和氧气
13.(2018聊城)莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施。下面列举的措施中,与光合作用无关的是( )
A.合理密植
B.提高大棚内二氧化碳浓度
C.增长光照时间
D.夜间适当降低大棚内温度AD 14.如图表示某植物叶片所处的状态,由此可知该叶片正在进行的生理过程有( )
A.仅有光合作用
B.仅有呼吸作用
C.仅有蒸腾作用
D.以上三者都有D 15.如图是植物某种生理活动的示意图,③代表水,④代表有机物,则①和②代表的气体分别是( )
A.氧气 水蒸气
B.氧气 二氧化碳
C.二氧化碳 氧气
D.水蒸气 氧气C 16.下列反应式中正确表达了光合作用的是( )
A.二氧化碳+水 生有机物(贮存能量)+氧气
B.二氧化碳+水 有机物(贮存能量)+氧气
C.有机物+氧气 二氧化碳+水+能量
D.有机物+氧气 二氧化碳+水+能量B 17.今年秋天,莱芜某村村民收获了一个重5.5千克的大地瓜,该地瓜发育长大所需的营养物质主要来源于( )
A.根的吸收作用 B.叶的光合作用
C.茎的输导作用 D.花的贮存作用
18.(2018乐山)下列农业生产措施中,不合理的是( )
A.移栽植物幼苗根部带土
B.增大蔬菜大棚内的昼夜温差
C.种植作物时合理密植
D.降低大棚内二氧化碳的浓度BD19.下列四位同学的观点中正确的是( )
A.小王认为:光合作用合成的有机物的主要场所是线粒体
B.小贾认为:光合作用需要二氧化碳和有机物作原料
C.小轩认为:植物体的每个细胞都进行光合作用
D.小郝认为:绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气D 20.学习了植物的有关知识后,小茗同学设计了以下实验,他设计合理的是( )
A.甲装置可以用来验证光合作用需要水
B.乙装置放在有光环境中,可以验证光合作用有氧气产生
C.丙装置可以用来验证呼吸作用需要水作为原料
D.丁装置设置合理,可以用来验证蒸腾作用B