第3章第4节 动物的行为 第1课时（习题）

《动物的行为 第1课时》 习题
一、基础达标
1.下列属于动物行为的是（ ）
A．蝌蚪长成青蛙 B．鱼的血液流动
C．孔雀开屏 D．瓢虫遇险时假死
2.两只雄狮为争夺一只雌狮，进行激烈打斗．这种行为属于（ ）
A．防御行为 B．觅食行为 C．攻击行为
3.下列属于社会行为的是（ ）
A.杜鹃将卵产在画眉的窝中 B.火蚁群形成“蚁团筏子”过河
C.菜青虫取食十字花科植物 D.宠物狗见到主人摇尾巴
4.灰雁栖息在沼泽地，它们的巢比较简陋，孵化前有些卵会滚出巢，但灰雁总能设法将卵滚回去。请根据如下实验记录，分析灰雁依据什么识别自己的卵（ ）
编号
模型卵的特点
灰雁的反应
1
形状大小与灰雁卵相同
不弄回巢中
2
形状大小、颜色与灰雁卵相同
不弄回巢中
3
形状大小、颜色、褐色斑点与灰雁卵相同
弄回巢中
4
带褐色斑点的方块
弄回巢中
A.形状大小 B.形状大小和颜色
C.形状大小、颜色和褐色斑点 D.褐色斑点
5.下列属于先天性行为的是（ ）
①蜜蜂采蜜 ②蚂蚁作巢 ③蜘蛛织网 ④望梅止渴 ⑤大山雀偷饮牛奶．
A.①②③④ B.①②③ C.④⑤ D.②③④
6.下列不具有社群行为的动物是（ ）
A．蚂蚁 B．蜜蜂 C．狒狒 D．蚊子
7.下列各项中，与繁殖行为有关的是（ ）
A．黑头鸥雄鸥的长鸣和“昂首阔步” B．野兔时时竖起耳朵听周围动静
C．小河中鲫鱼成群觅食 D．两只狗为争夺骨头而在打架
二、综合提升
8.刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶．小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于_____________行为，该行为是由动物体内的_____________所决定的．
9.某动物学家经常观察发现：雄三剌鱼（背鳍前有三根明显的剌）在繁殖季节里，腹部变成红色．同时雄三剌鱼会对周围红色的物体发生攻击行为，由此，该动物学家猜测雄三剌鱼辨别对手的根据是红颜色．请你设计一个模拟实验来验证该科学家的猜测是．
（1）该实验提出的问题是______．
（2）该实验的假设是______
（3）①将雄鱼放入腹部不涂红色、形似雄三剌鱼模型的水中，结果是______
②将雄鱼放入腹部涂红色、形似雄三剌鱼模型的水中，结果是对模型发起攻击．
③将雄鱼放入腹部涂红色、形状不象雄三剌鱼模型中的水中，结果是对模型发起攻击．
（4）实验得出的结论是______
（5）该探究的研究方法是______．
10.请用下列资料回答有关动物行为的问题：
资料一：①蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂．它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；②遇到敌害时，工蜂会群起护巢；③工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代；⑤两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只．
（1）从资料一中的各项（特别是①）描述中可知蜜蜂是一种具有典型的______行为的动物；②这种防避敌害、保护自己的行为，叫做______行为．③是蜜蜂的节律行为——昼夜节律，这种行为受______（填“生物钟”或“环境”）控制；⑤表现的是蜜蜂的______行为．
（2）上述蜜蜂的各种行为，从行为的发生来看，都是______行为．
《动物的行为 第1课时 》 习题答案
一、基础达标
1.【答案】CD
【解析】选项中孔雀开屏是雄孔雀的求偶行为，这是动物的繁殖行为；瓢虫遇险时假死，是一种防御行为，二者均为动物行为；而蝌蚪长成青蛙是一个较长过程、鱼的血液流动发生在身体内部的、从外部不能观察到的生理活动，不是动物的行为．
3.【答案】C
【解析】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．
攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．
两只雄狮为争夺一只雌狮，进行激烈打斗．是同种动物为了争夺配偶而发生的战斗，这种行为属于攻击行为．
3.【答案】B
【解析】ACD.杜鹃将卵产在画眉的巢内，靠画眉孵卵和喂养鸟、菜青虫取食十字花科植物和宠物狗见到主人摇尾巴不具有社会行为的特点，不属于社会行为，ACD错误．
B.火蚁群形成“蚁团筏子”过河具有明确的分工，为社会行为，B正确．
4.【答案】D
【解析】A.形状大小与灰雁卵相同，不弄回巢中，说明不是依据形状大小；A不符合题意；
B.形状大小、颜色与灰雁卵相同，不弄回巢中，说明不是依据形状大小和颜色；B不符合题意；
CD.形状大小、颜色、褐色斑点与灰雁卵相同，弄回巢中，说明有可能依据形状大小、颜色和褐色斑点；带褐色斑点的方块，弄回巢中，进一步说明灰雁只依据褐色斑点识别自己的卵，故C不符合题意，D符合题意。
故选 D。
5.【答案】B
【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：①蜜蜂采蜜 ②蚂蚁作巢 ③蜘蛛织网等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．望梅止渴、大山雀偷饮牛奶、爬到箱顶取下高处的香蕉、鹦鹉学舌，是通过学习得来的行为，属于学习行为．
6.【答案】D
【解析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级.
A.蚂蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为，故不符合题意；
B.蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为，故不符合题意；
C.狒狒群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；
D.蚊子群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不属于社群行为，故符合题意
7.【答案】A
【解析】繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，因此，春天青蛙鸣叫是繁殖行为中的求偶行为．A．黑头鸥雄鸥的长鸣和“昂首阔步”，都是为了吸引异性，属于繁殖行为．故正确．B．野兔时时竖起耳朵听周围的动静属于防御行为，与繁殖行为无关．C．小河中的鲫鱼成群觅食属于觅食行为．D．两只狗为争夺骨头而打架属于攻击行为．
二、综合提升
8.【答案】先天性 遗传物质
【解析】题干中小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于先天性行为，该行为是由动物体内的遗传物质所决定的．
9.【答案】②假设雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色；（1）雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色吗？（2）雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色；（3）无反应；（4）雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色；（5）模拟实验．
【解析】（1）提出问题：雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色吗？尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口 头表述这些问题． 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．（一定是问句“？”）
（2）作出假设：雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色．（对提出问题作出肯定或否定的回答）应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．
（3）制定、实施计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验；进行观察，调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．该实验有两组对照实验，①与②形成的对照实验，实验变量是红颜色．①是对照组，结果无反应．②是实验组，结果是对模型发起攻击．说明雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色．②与③形成的对照实验，实验变量是模型的形状．③是对照组，结果是都对模型发起攻击．说明雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色而不是形状．
（4）得出结论：分析（3）中的现象，可得出结论，雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色．
（5）在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验
10.【答案】（1）社群 防御 生物钟 攻击 （2）先天性（本能）
【解析】（1）①蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂，它们分工明确，相依为命，相互密切合作，共同维持群体的生活，因此属于社群行为；②遇到敌害时，工蜂会群起护巢，主要是为了保护蜂巢的安全，避免伤害，因此属于防御行为；③蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，是昼夜交