江苏省泰兴市济川中学初三上册语文双休日作业（含答案）

济川中学初三语文双休日作业2018.10.24
班级：___________ 姓名:___________
一、积累与运用（共30分）
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
为了理想，我们有过“为伊消得人”的痛苦，但经过一番拼搏，我们终会年有所收获，也就有了“蓦然回首，那人却在，灯火 处”的喜悦。
2. 下列标点符号使用有错误的一项是（3分） （ ）
A.说什么“山不在高，有仙则名”；我却道“山不在名，有泉则灵”。
B.“新华字典”囊括两项吉尼斯纪录，是世界“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”。
C.3月27日起在央视亮相的溱潼会船节宣传片，融合溱湖、湿地、会船以及民俗等多种元素，充分展示千篙万桨闹溱湖的宏大与壮观。
D.语文老师告诉我们：为什么不喧闹、不炒作的文化类节目能为聒噪浮华的综艺市场注入一股“清流”？
3. 下列加点的成语使用有错误的一项是（3分）（）
A.日常生活中自觉选择低碳生活方式，每个中学生责无旁贷。
B.“读书节”活动圆满结束，但我校诵读经典的良好风尚已经蔚然成风。
C.游客们在沁人心脾的花香中感受着春天的美丽和岁月的静好。
D.母亲靠着自己在缝纫店里那微薄收入含辛茹苦拉扯着我们几个，日子过得苦不堪言。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分）
(1)现在我所谓希望，_______________________？
(2) _______________________。独 楼，望尽天涯路。
(3)________________________，恒兀兀以穷年。
(4)青林翠竹，_____________________。
(5)抒情的方式有多种，比如《蒹葭》开头两句：“”，_______________”以秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情；而李煜的《相见欢》中：“”用比喻直接抒写了词人内心的愁苦。
5.名著阅读。(5分)
(1)《格列佛游记》中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿意做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。”正是基于这个理由，格列佛做了一件什么事?
(2)下列关于名著内容及常识的表述，完全正确的两项是（3分）( )
A.《格列佛游记》中，小人国幅员并不大，他们有着奇特的风俗。国王在选拔官吏时，让人们在绳上跳舞，谁跳得高便可以当大官，国王被认为是全国跳得最高的人。
B.小人国有两个政党，一党穿的鞋跟高些，另一党的鞋跟低些，国王偏向高跟党，政府官员都是高跟党的人担任，皇太子则偏向低跟党，两党仇恨很深。
C.在大人国，国王以理智和仁慈来治理国家，他对格列佛建议制造火药和枪炮来巩固国防大为反感，他认为发明这些杀人武器的人是“人类的公敌”。
D.格列佛第三次出游到了飞岛国，在“拉格多”数学学校，老师的教学方法很奇特：命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干，以后三天什么都不准吃，待饼干消化后，命题走进脑子里。
E.在小人国，小人的数学才能无与伦比，皇帝以大力资助学术发展著称，在皇帝的鼓励和支持下，他们的机械制造达到近乎完美的程度。
6.专题与综合实践活动。（7分）
在本学期的专题学习与语文综合实践活动中，九(1)班同学进行了下列活动。
【数九歌的探究】同学们对下面的《九九歌》进行了探究，发现这首“数九歌”流传范围很广，流传时间很长，请你分析其中的原因（写出两点）。（2分）
一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九，沿河边看柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。
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【风景照的比较】正是三九寒天，小明的妈妈去海南岛旅游了，发了一张风景照到朋友圈中。而泰州刚下了一场大雪，小明的爸爸也发了一张泰州下雪的照片到朋友圈中，小明把这两张照片给同学们看了，同学们利用学过的气象物候知识对此进行了解释。（3分）
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【广告词的拟写】三九、四九是一年中最寒冷的时候，东北不少的老人为了躲避极寒天气都纷纷到海南岛过冬，他们被人们形象地称为“候鸟式”老人，泰州地区也有这样的老人。假如一家海南旅游公司要到泰州进行这方面的宣介，请你为他们拟写一条广告。（3分）
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二、阅读理解（共60分）
（一）阅读宋朝欧阳修《奉使道中作①》，完成第7题。（7分）
客梦方在家，角声已催晓。匆匆行人起，共怨角声早。
马蹄终日践冰霜，未到思回空断肠。少贪梦里还家乐，早起前山路正长。
【注释】①至和二年（公元1055年）冬天，宋仁宗派欧阳修到契丹国去贺新君登位。
7.（1）下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不完全正确的两项是（3分）( )
A.“奉使道中作”总括全篇，下文用梦境、角声、行人、马蹄等意象加以照应。
B.前四句虚实结合，通过虚写梦中凄厉的角声、艰辛的行人，衬托出使的艰难。
C.行人“共怨角声早”，写出了行人匆忙起身，对角声惊梦和路途辛苦的不满。
D.“马蹄终日践冰霜”一句写马蹄整天踩踏着冰霜，表现出了塞外冬天的苦寒。
E.“还家乐”和“路正长”形成对比，表达了作者不愿旅途奔波劳苦的心情。
（2）诗人在前四句和后四句中表达的情感有明显的变化，请结合全诗作简要赏析。（4分）
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（二）阅读《刘氏善举》，完成8—11题。(16分)
刘氏者,某乡寡妇也。育一儿，昼则疾耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。母诫之曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事？”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物皆尽，乡邻纷纷给其衣物，且为之伐木建第，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
8.⑴解释下列句中加点词的意思。(4分)
①竟年如是( ) ②刘氏辄以斗升相济( )
③刘氏以己之衣遗之( ) ④时刘儿方悟母之善举也( )
⑵下列各句与例句”与人为善，乃为人之本”中“乃”的用法相同的一项是 (3分)( )
A.乃悟前狼假寐（《狼》） B.乃重修岳阳楼（《岳阳楼记》）
C.当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》） D.见渔人，乃大惊（《桃花源记》）
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 (2分)
刘氏以己之衣遗之
10.翻译下列句子。(4 分)
⑴乡里咸称其善。然儿不解，心中有憾。
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⑵是鸟也，海运则将徙于南冥。
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11.“时刘儿方悟母之善举也”，请问刘家儿子最后“悟”出了什么。(3分)
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（三）阅读《桌里乾坤》一文，完成12-14题。（16分）
①桌子经过了漫长的演变，有着不同的材质、形状与名称。最早的桌子叫“俎”。以前，我对“人为刀俎，我为鱼肉”一句中的“俎”的理解，仅仅停留在切菜用的砧板，并没有去追溯它的起源。查了一下资料，才知道俎最初是我们的祖先祭奠时放祭品的祭器，其原材料多为铁、铜等，形状为长条形，这就是桌子的雏形。因此，最早的桌子——“俎”，就显得特别神圣高贵。
　 ②后来，出现了“案”，其形状和俎相似，长条形。相比桌子，它似乎更能代表一种高尚的情感。如形容一个人读书时进入忘我的境界，被书中的山光云影所激荡，就会“拍案叫绝”；当外界的纷繁万象入于目，成于思，动于心，我们忍不住想要用文字表达出来的时候，就会“伏案而书”，写出笔底波澜，纸上清风。闻一多先生的拍案而起，更拍出了他的一腔正气，大义凛然。
③当然，最早的“案”其实比较短小，也不是可以用来书写的书桌，而是相当于可以用来放碗的托盘。耳熟能详的“举案齐眉”，小小的案盘中，孟光举起的是对丈夫的一片柔情——否则，孟光举起与眉齐平的书桌，呈现在梁鸿面前，不是显得太可笑了吗？“举案齐眉”与闻一多的“拍案而起”在风格上可谓霄壤之别，一为正义之声，一为夫妻之礼，却又都统一在中华民族的美德中。
④“几”与“案”是相对而言的，一般多把似案而小者称为“几”，如炕几、茶几、香几等。几起初也只用于祭祀等场合，是等级身份的象征，不是一般平民可用的。后来“几”成了长者、尊者所设的凭倚用具，一般放在身前或身侧，成为靠背的母型。到了现代，“几”就多指茶几了。尤其是随着人们生活水平的提高，它几乎成了喝茶人的专属。
⑤“八仙桌”的出现，使桌文化更添了些神秘的色彩。桌面厚实宽阔，桌脚稳固，整个一沉稳大气的儒者形象，与中国的儒家文化极其相称。端午、中秋、春节，坐在八仙桌旁，没时间唠嗑的家常，一下子冲出了心门。欢声笑语充满了屋子，浓浓情意弥漫了心田。
⑥麻将桌与电脑桌似乎是相互排斥的两个极端。前者使得快节奏的生活慢了下来，只要麻将瘾上来，再忙都要抽时间去摸几把。一坐在麻将桌旁，所有的压力都可以置之脑后。电脑桌则不然，它将我们拉上时代最前沿的列车。电脑里面，纷至沓来的信息、邮件、弹窗、网站以及文件等等，一应闯入我们的视野，让人应接不暇。麻将桌前，更多的是消耗；电脑桌前，更多的是创造。
⑦桌文化发展到今天，物质的丰盛，网络的兴起，使得人们的生活也出现了一些异化。大家低头玩手机的时间多了，围聚一桌话家常的时间少了；坐在餐厅华丽的餐桌旁，虚与委蛇的应酬时间多了，在家中餐桌前吃饭的时间少了；在麻将桌，酒吧或夜总会的小桌前挥霍光阴的时候多了，在书桌前与书本为友的时间少了。
⑧当然，时代带来的变化，我们要适应；但是，应变之中也别忘了要坚守的精神与情感。
12.本文按照顺序进行说明。由古至今桌子的名字不断演变：
俎→________→_________→八仙桌→麻将桌、电脑桌等。（6分）
13.（1）第④段划线句中的“几乎”能否去掉？为什么？（4分）
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（2）请你利用文中相关内容为最早的桌子“俎”下定义。(3分)
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14. 结合全文，说说我们为什么要坚守和传承沿袭至今的桌文化。（3分）
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（四）阅读丁立梅的《愿全世界的花都好好地开》一文，完成15—18题。（21分）
①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。
③这是当年我念大学时，学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书，而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝恩赐的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。也是在那里，我初次接触到《诗经》，立马被那些好听的“歌谣”迷上。野外总是天高地阔的，我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠，一会儿又变身为采葛的女子，岁月绵远，天地皆好。
④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。
⑤读书却使我的内心，慢慢的，变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴，每日黄昏，一下了课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声谢谢的，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。
⑥读着读着，我贪心了，我想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站我身边许久，我也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。
⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。
⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋，也没想过自己日后会走上写作的路，只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。
⑨很快，我要毕业了。突然收到一份礼物，是一本《诗经译注》，岳麓书社出版的，单价七块六毛，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。
⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探询似的看他，他却无甚异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他，或许是她。他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐着芬芳。
⑾我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直都在。每当我的眼光抚过它时，我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
15. 结合文章具体内容，简要分析文中的管理员是一个怎样的人。（4分）
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16.（1）请联系具体语境，赏析下面句子中加点词的妙处。
在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。（4分）
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（2）分析文章第③段画线句子的作用。（4分）
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17. 下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（3分）（）
A.《诗经》是贯穿这篇文章的线索。
B.文章结尾的画线句子照应了开头和标题，收束全文。
C.本文极力描写阅览室管理员的表情严肃、说话语调冰冷，主要是还原生活的真实，让读者读起来更真切。
D.文题中的“花”，不单纯指自然界的花，也指美好的事物、温暖的情感。
18 比较本文第⑦段画线句子和下面链接材料，说说它们在写法上的相同点和写作意图方面的不同点。（6分）
[链接材料]我朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
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济川中学初三语文双休日作业2018.10.24
答案
1.憔悴 阑珊）2.B 3.B
5⑴格列佛拒绝了将邻国不来夫斯库变为行省的请求。
⑵C 、E
6.⑴“露从今夜白，月是故乡明”，白露时节，天气转凉，露凝而白。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，霜降时节，天气渐冷，开始有霜。
(2) 【数九歌的探究】①这首《九九歌》在内容上列举生活中的现象，形象生动地概括了每一个九的气候特点；②这首歌形式上押韵(“手”“走”“柳”等押韵)，读起来朗朗上口，便于群众熟记。
【风景的比较】这是纬度的因素因为泰州的纬度比海南岛高，所以泰州冬天寒冷下雪，而海南岛阳光明媚、温暖宜人。【广告词的拟写】示例：温暖海南岛，严冬乐逍遥。
⑵1、依据楼盘所处区域的地理、人文特点取的名字。
2、引用了《诗经》中的名句“所谓伊人，在水一方”，富有文化内涵。
7.（1）BE（B应为实写；E是劝告人们不要贪念返乡梦境，而应该“早起”赶路。）
（2）前四句写诗人出使途中思念家乡而梦里还家，却被角声惊醒，只能匆忙起身，表现了诗人对家乡的思念之情，以及角声惊梦和路途辛苦而产生的埋怨和伤感。后四句写路途艰难，未到目的地思家只能徒增伤感，劝告人们“早起”赶路，表达了不要贪念返乡梦境，争取早日完成使命的自我劝慰之情。（前后情感各1分，结合内容1分）
8.⑴ (4分)①整②就（或“往往，总是”）③赠送（送给）④怨恨，怨言⑵ C
9.刘氏/ 以己之衣/ 遗之
10.⑴乡里人都称赞（说）她善良（好）。（重点字：咸、称）
11.帮助别人也是帮自己。（多给别人做好事的人，当自己有困难时，别人也会来帮助的。人都有需要帮助的时候，助人为乐是一件善事，善有善报。我为人人，人人为我。）
参考译文：刘氏是某一个乡里的寡妇，抚养有一个孩子。她白天在田间努力耕作，晚上点着烛火在织机上纺织，终年都像这样。邻居中有穷困的人，她往往用一升一斗的粮食救济他们。偶尔没有衣服穿的人，她就把自己的衣服赠送给他们，乡里的人都称赞她的善良。然而她的儿子不理解，心里很有怨言。刘氏就告诫他，说：“为别人做好事，是做人的根本，谁没有紧急的事情呢？”刘氏死后三年，刘家遭遇大火，宿舍衣物全部被烧光。大家不仅纷纷给他衣服，还为他砍树建造房屋，这都是怀念刘寡妇的情意呀。这时刘寡妇的儿子才明白母亲做好事的原因。
12.时间顺序（1分），“案”“几”
13.（1）不能去掉。“几乎”是绝大部分的意思，说明随着人们生活水平的提高，茶几绝大部分是喝茶人的专属，但没有排除出现特殊情况的可能。如果去掉，显得太绝对，不符合事实，不能体现说明文的准确性和严密性。
（2）“俎”是最初我们祖先祭奠时放祭品的多以铁、铜等为原材料的长条形的祭器。
14.它代表了一种高尚的情感，蕴含了中华民族的传统美德，与中国的儒家文化相称。
15.从“个高，肤黑，表情严肃”“冷冷的语调”等可以看出他严肃、不苟言笑；从语言描写“慢点走，楼梯口黑”读出他关心别人；由收到没有落款的礼物，读出他是一个善解人意、默默关心别人、表情严肃但心灵美好的人。
16.（1）“光华灼灼”写出城里同学的富有、衣着光鲜，神采飞扬。与自己的“渺小”“丑陋”形成鲜明的对比，突出自己自卑的心理。
（2）运用想象（联想）的手法，把《诗经》的内容和自己的读书感受联系起来，生动形象地写出来自己读《诗经》时的美妙感受。
17.C
18.写法上相同点：都用了环境描写（景物描写）。
写作意图方面的不同点：本文是交代时间已晚，衬托我抄书时的愉悦心情，为下文管理员的关心和自己浸透于《诗经》作铺垫。
链接材料幻化出一个神奇的境界，再现了记忆中故乡的美丽，与现实中萧条荒凉的景象形成对比，透露出“我”对未来“新的生活”的乐观憧憬。