13开天辟地 课件（20张PPT）

课件20张PPT。13.开天辟地问 题 解 决 课
今日积累 神话故事
精卫填海 后羿射日 夸父追日
嫦娥奔月 女娲补天 火眼金睛
愚公移山 八仙过海【班级生成问题】 从《开天辟地》这个故事中你觉得盘古是个怎样的人？这一神话反映了人们怎样的理想和追求？1.盘古是怎样以他的神力开天辟地的？默读第二自然段，找一找哪些句子写出了盘古的神力。
2.细读第3-5自然段，天地分开之后，盘古是怎样用身躯支撑天地的？摘录文中的相关词句。
3.精读第七自然段，按课文的描写顺序写出盘古的身躯变成了什么？ 发挥想象，他的身体还会有哪些变化，学着文中的句式写一写。
【教师预设问题】问题一
盘古是怎样以他的神力开天辟地的？
默读第二自然段，找一找哪些句子写
出了盘古的神力。 他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。 大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。左手持凿，右手握斧。看见盘古猛劈猛凿，你想到了哪些词语？
看见巨石崩落，你想到了哪些词语？
听见巨石落下的声音，你想到了哪些词语？盘古是个 的神。问题二
细读第3-5自然段，天地分开之
后，盘古是怎样用身躯支撑天地的？
摘录文中的相关词句。 顶天立地天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着他们的变化而变化。 天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。天
地
成
形 这个巍峨的巨人，就像根柱子似的，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 盘古是一位 的神。 精读第七自然段，按课文的描写顺序写
出盘古的身躯变成了什么？ 发挥想象，
他的身体还会有哪些变化，学着文中的
句式写一写。问题三 盘古的身躯还会化成……盘古是一个 的神。神力无穷
意志坚定
持之以恒
无私奉献 对光明的无限向往，创造崭新世界的决心。 从盘古的做法中学到了什么？ 未有天地之时，混沌状如鸡子，盘古生其中，一万八千岁，天地开辟，清阳为天，浊阴为地，盘古在其中。一曰：神于天，圣于地，天高一丈，地厚一丈，盘古日长一丈，如此一万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。数起于一，立于五，甚于七，处于九，故天去地九万里。 选自《三五历记》今日积累