课题
8.画出公园一角
单元
2
学科
信息技术
年级
三年级
学习
目标
1.学用“椭圆”工具。
2.使用“矩形”和“圆角矩形”工具。
重点
学习画出各种椭圆。
难点
通过起点与拖动方向控制椭圆的形状。
粤教版信息技术三年级《画出公园一角》教案
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
贝贝生活在楼房林立的城市里，特别喜欢到公园玩，他梦想着有一天能乘坐五彩的热气球在天空上邀游，那种感觉多么令人神往。让我们为贝贝画出美丽的公园吧!
优秀的“公园一角”作品欣赏
1.学用“椭圆”工具。
2.使用“矩形”和“圆角矩形”工具。
认真听讲，回想课前内容，积极思考、回答问题。
激发学生兴趣，导入课题。
讲授新课
使用“画图”中的工具箱可以画出各种几何图形，我们来试试吧!
一、学用“椭圆”工具
①用“曲线”、“直线”等工具画出画面的总体轮廓
②选择“椭圆”工具
③用“椭圆”工具画出树叶
④用“直线”工具画出树干，并填充好小树的颜色
⑤更改“椭圆”工具的填充样式
⑥将前景色设为红色
⑦用“椭圆”工具画出红苹果
⑧用“椭圆”工具画出花瓣和花蕊
⑨擦出多余的线，用“曲线”工具进一步装饰花朵
使用“椭圆”工具画图时，方法口诀是“先选模式与颜色，定好住后再拖动”。此外，使用“椭圆”工具，还可以画出生动的卡通形象，一起来试一试吧!
使用“椭圆”工具画出简单的树叶，树干，并且完成基本的橡皮擦，装饰功能。
使用“矩形”和“圆角矩形”工具完成公园中房子的绘画。
激发学生对“画图”软件的兴趣，引导学生自己画图，能够自己熟练运用“椭圆”工具。
通过自己动手绘画，慢慢理解“矩形”和“圆角矩形”工具。
课堂练习
1. 想一想，怎么使用“椭圆”工具画出圆形呢？
在使用 “椭圆”工具画图时，按住shift键不放，拖动鼠标，即可画出圆形。请你用前面学过的“铅笔”、“直线”、“曲线”、“填充颜色”等工具，参考下面的小图形，画出你喜欢的图形，比一比谁画得更有创意。
2.仔细观察下图所示的热气球，你认为使用工具栏里的哪些绘图工具来画会更快捷?
热气球可以画三个圆的组合：先在最外面画一个圆，再在圆里面画两个椭圆。要准确地确定圆和椭圆的位置，其关键在于画圆时的起始点和拖动方向。
3.根据用“椭圆”工具画出圆形的方法，想一想如何画出正方形和圆角正方形？
在使用“矩形”工具和“圆角矩形”工具来画正方形和圆角正方形时，与使用“椭圆”工具来画圆的方法一样，也要按住键盘上的Shift键。
4.综合运用“椭圆”、“矩形”和“圆角矩形”工具与其他工具，可以画出各式各样的图形。发挥你的想象力，画出你喜欢的图画吧!
回顾这节课的学习成果。
巩固学生对课上知识的理解。
拓展提高
“画图”软件中还有一个好用的工具——“多边形”工具，使用它可以画出形状多样的闭合几何图形。
在使用“多边形”工具画图形时，方法是:
拖动鼠标画出一条线后，将光标移到第二条线的终点处单击鼠标，这样会自动出现下一条线；
等到画最后一条线时，只要在上一条线的末端处双击，图形就会自动封闭。
主要介绍了“多边形”工具，完成图形的绘制，做好相关笔记，积极和同学们展开讨论。
巩固学生对课上知识的理解，拓展学生知识面。
作业布置
作业1：使用画图工具，画出完整的公园一角图画。
作业2：使用“多边形”工具，画出生活中的一幅画面，向你的父母和朋友介绍你的作品。
主动查阅资料，相互交流，完成课后习题，拓展知识面。
积极为学生提供指导，为学生推荐读物，激发学生积极性，培养学生独立思考的习惯。
课堂小结
1.学用“椭圆”工具。
2.使用“矩形”和“圆角矩形”工具。
总结全文，整体掌握。
板书设计
无板书设计
8.《画出公园一角》练习
一、填空
1. 使用（ ）工具可以画出椭圆。
2. 使用“椭圆”工具时，按住键盘上的（ ）可以画出圆形。
3. “矩形”工具有（ ）种填充模式。
二、判断
1. “椭圆”工具可以画出“实心椭圆”。（ ）
2. 只使用“椭圆”工具就可以画出任何图画。（ ）
3. “椭圆”工具只能画椭圆，不能画圆形。（ ）
4. 使用“圆角矩形”工具时，按住Ctrl可以画出圆角正方形。（ ）
三、简答题
1. 说一说用什么工具可以方便地画出热气球，怎么画呢？
2. 简单描述一下如何使用“椭圆”工具画出画面中的果树？
3. 说一说“多边形”工具如何使用？
8.《画出公园一角》答案
一、填空
1. “椭圆”
2. Shift
3. 三
二、判断
1. 对
2. 错
3. 错
4. 错
三、简答题
1. 答：使用“椭圆”工具。热气球可以画三个圆的组合，先在最外面画一个圆，再在圆里面画两个椭圆。要准确地确定圆和椭圆的位置，其关键在于画圆时的起始点和拖动方向。（合理即可）
2. 答：①用“曲线”、“直线”等工具画出画面的总体轮廓；②选择“椭圆”工具；③用“椭圆”工具画出树叶；④用“直线”工具画出树干，并填充好小树的颜色；⑤更改“椭圆”工具的填充样式；⑥将前景色设为红色；⑦用“椭圆”工具画出红苹果（合理即可）
课件26张PPT。画出公园一角信息技术粤教版 三年级 第一册上第八课新知导入贝贝生活在楼房林立的城市里，特别喜欢到公园玩，他梦想着有一天能乘坐五彩的热气球在天空上邀游，那种感觉多么令人神往。让我们为贝贝画出美丽的公园吧! 新知导入优秀的“公园一角”作品欣赏新知导入1.学用“椭圆”工具2.使用“矩形”和“圆角矩形”工具新知识新知讲解使用“画图”中的工具箱可以画出各种几何图形，我们来试试吧!新知讲解一、学用“椭圆”工具①用“曲线”和“直线”工具画出画面的总体轮廓新知讲解②选择“椭圆”工具③用“椭圆”工具画出树叶新知讲解④用“直线”工具画出树干，并填充好小树的颜色新知讲解⑤更改“椭圆”工具的填充样式⑥将前景色设为红色⑦用“椭圆”工具画出红苹果新知讲解⑧用“椭圆”工具画出花瓣和花蕊⑨擦除多余的线，用“曲线”工具进一步装饰花朵课堂练习想一想，怎么使用“椭圆”工具画出圆形呢？在使用 “椭圆”工具画图时，按住shift键不放，拖动鼠标，即可画出圆形。新知讲解使用“椭圆”工具画图时，方法口诀是“先选模式与颜色，定好住后再拖动”。此外，使用“椭圆”工具，还可以画出生动的卡通形象，一起来试一试吧! 课堂练习仔细观察下图所示的热气球，你认为使用工具栏里的哪些绘图工具来画会更快捷?热气球可以画三个圆的组合：先在最外面画一个圆，再在圆里面画两个椭圆。要准确地确定圆和椭圆的位置，其关键在于画圆时的起始点和拖动方向。课堂练习拖出的圆拖动的方向拖动的起始位置圆与椭圆各自的起点与拖动方向新知讲解二 、使用“矩形”和“圆角矩形”工具根据 “椭圆”工具的使用方法，我们一起学习使用“矩形”和“圆角矩形”工具 新知讲解先画好房子外形，然后给它加上窗子课堂练习根据用“椭圆”工具画出圆形的方法，想一想如何画出正方形和圆角正方形？在使用“矩形”工具和“圆角矩形”工具来画正方形和圆角正方形时，与使用“椭圆”工具来画圆的方法一样，也要按住键盘上的Shift键。 新知讲解“椭圆”、“矩形”和“圆角矩形”这三种几何工具都有三种填充模式，我们一起来看看吧！新知讲解课堂练习综合运用“椭圆”、“矩形”和“圆角矩形”工具与其他工具，可以画出各式各样的图形。发挥你的想象力，画出你喜欢的图画吧!拓展提高“画图”软件中还有一个好用的工具——“多边形”工具，使用它可以画出形状多样的闭合几何图形。拓展提高在使用“多边形”工具画图形时，方法是:
拖动鼠标画出一条线后，将光标移到第二条线的终点处单击鼠标，这样会自动出现下一条线；
等到画最后一条线时，只要在上一条线的末端处双击，图形就会自动封闭。课堂总结 学用“椭圆”工具1 使用“矩形”和“圆角矩形”工具2作业布置作业1：使用画图工具，画出完整的公园一角图画。
作业2：使用“多边形”工具，画出生活中的一幅画面，向你的父母和朋友介绍你的作品。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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