桂教版信息技术四下 第二单元 第三课《录播展览会的声音素材》教学设计

第三课《录播展览会的声音素材》教学设计
教学内容
《录播展览会的声音素材》是广西信息技术教材四年级下册第二单元第三课的教学内容。通过本节课的学习活动，将了解常见的声音文件格式，认识播放声音和录制声音的软件，应用声音播放软件播放声音，学习录制声音、编辑混音效果。
学生分析
经过上一节课的学习活动，学生已经认识了各种图像素材，并了解了获取图像素材的多种途径，常见的多媒体素材除了图像素材之外还有声音文件等，这就需要让学生了解更多的多媒体素材，以及获取声音的方法。
教学目标
知识目标：
1．了解常见的声音文件格式，学会利用声音播放软件来播放声音。
2．学会录制声音、编辑混音效果。
过程与方法：
以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
情感态度与价值观：
在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
教学重点
学会录制声音、编辑混音效果。
教学难点
学会录制声音、编辑混音效果。
教学准备
多媒体广播系统，示例范图，教学视频，Flash教学动画。

教学过程
教学内容
活动时间
教学活动
活动目的
教师活动
学生活动
导入新课
3分钟
在展览中，如果能让参观者一边欣赏，一边听听轻松的音乐，那该多好啊！请你来播放一段音乐吧！
学生听音乐。
在轻快的音乐声中开始学习，有利活跃课堂气氛。
播放声音
10分钟
常见的声音播放软件有：Windows的录音机、Windows Media Player、RealOne Player、超级音频解霸等。
在D盘的“音乐”文件中，有几类声音格式，现在让我们分别用不同的声音播放软件来播放它们。
（一）使用“录音机”播放WAV格式的声音。
（二）使用“Windows Media Player”播放CD唱片。
学生听教师的讲解。
学生动手进行操作。
把学习的主动权交给学生，让学生自己动手进行操作，培养了学生的动手操作能力。
获取声音
10分钟
除了要学会播放音乐，在展览会开始之前，我们还得录制展品的解说词，采集有关航天科技展的声音素材。
（一）用“录音机”录制解说词。
（二）用“录音机”裁剪背景音乐。
（三）为解说词配乐。
为了增加解说词的声音效果，将“解说词”和“背景音乐”混合成一段声音。
学生和教师一起进行操作。
学生和教师一起进行操作，有利拉拢师生之间的距离。
全课小结
通过本节课的学习活动，大家都学会了那些操作，还有哪些不会？
使用“录音机”录制一段自己朗诵的诗歌，裁剪一段自己喜欢的乐曲，最后将裁剪后的乐曲与朗诵的诗歌混合成一段声音。