中华书局版九上第22课《美国内战》教案
课题
美国内战
单元
六
学科
历史
年级
九年级
学习
目标
①能说出美国南北战争爆发的原因、经过和结果。能讲述林肯在南北战争中的主要活动。归纳美国南北战争的历史意义。
②分析内战原因、性质、意义，培养学生对因果关系的认识。分析《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，培养学生运用历史资料的能力。
③对统一作用进行引申，培养学生联系现实拓展思维的能力。
重点
林肯在南北战争期间的作用 ；南北战争的性质和意义。
难点
美国南北方两种经济制度的矛盾。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
顾名思义，南北战争是美国南方与北方的一场战争，也被称为“美国内战”， 这是美国历史上唯一的一次大规模内战。我们前面学过美国独立战争，当时美国南方和北方是团结起来才打败英国的，昔日盟友今朝为何兵戎相见？
课前搜集有关资料
提前准备资料可以加深学生学习的效率，巩固记忆。
回顾所学，引出新知，激发学习兴趣。
讲授新课
一、国内矛盾和内战爆发
师：美国南北方一直存在着两种不同的经济形式，（点击多媒体）即北方的资本主义经济和南方的奴隶制种植园经济。南北方这两种经济制度虽然同属于资本主义经济，但却有着很大的差异和矛盾。南方的种植园里以黑人奴隶为主要劳动力，种植烟草、棉花等经济作物。
同学们看这幅拍卖黑奴的图片，这幅图片说明了什么问题？（生答）
说明了黑人奴隶的地位低下，类同商品被人贩卖的悲惨境遇，揭露了奴隶主剥削，迫害黑人奴隶的罪行。
师：同学们回答得非常好。当时美国有一本真实反映黑奴悲惨处境的小说，不知道有没有同学看过？
《汤姆叔叔的小屋》文段选读：
这天半夜，天寒地冻，星月无光，伊拉莎偶然偷听到主人和夫人正争论关于买卖汤姆和乔治的事，温柔美丽的她决定带着儿子逃走，并且来向汤姆报信。这时汤姆一家正躺在被窝里睡得酣熟，听见有人轻轻地叩响了窗户。汤姆打开门，知道了一切，汤姆听得目瞪口呆，克洛伊婶婶更是悲愤万分，她劝汤姆同伊拉莎一道逃走。可是，汤姆叔叔想到，如果他一逃走，别的奴隶就会遭到被卖的命运，主人也要丧失所有的产业。他决定留下来，宁愿自己忍受一切痛苦。
伊拉莎独自带着儿子走了。她抱着小哈里，踏着正在融化的浮冰，拼命赶路，逃到河边，只要越过了河，就算逃脱了黑利的追捕。可这时河面刚解冻不久，根本没有渡船。眼看着追捕者就要到身边，她抱紧儿子不顾一切的跳上河中漂浮的冰块，并不停留的从一块又一块的浮块上跳过去，奇迹般地跳到对岸，岸上的人都为她的壮举大惊失色。在好心人的帮助下，她们母子到了一个保护奴隶的村庄。
反映出南北方矛盾的焦点是——奴隶制的存废问题。
师：南北两种经济制度到底还有哪些矛盾？现在假设这边两组的同学是南方奴隶主代表，另两组同学代表北方工商业者，你们为自己的利益考虑，就当时双方关注的问题进行一个简短的争论，好不好？
（北方的工业集团与南方的农业集团相互展开简短的争论。北方主张保护关税，以抵制外国商品的输入，发展本国工业；南方为了输入廉价的工业品，反对保护关税。北方需要大批便宜的“自由”劳动者和工业原料，主张解放奴隶；而南方的奴隶制种植园却占用了大批劳动力。南方奴隶主还要求把奴隶制扩展到美国西部新增加的土地上，北方资产阶级坚决反对。双方的矛盾变得不可调和。）
双方代表阐述观点，四个矛盾依次被揭示出来。
【教师总结】
从刚才的讨论中我们可以得知，南北两种经济制度在劳动力、市场、原料、关税以及对西部新州等问题上矛盾越来越尖锐，其中劳动力因素是关键。北方需要大量自由劳动力而南方使用和占有大量黑人奴隶，向西部新州扩张奴隶制还是限制奴隶制还关系到南北方谁能控制参议院进而控制国家政权，所以矛盾的焦点是黑人奴隶制的存废问题。
南北方的矛盾不可调和，不得不用战争来解决，而引燃这场战争的导火线又是什么呢？
1860年，美国总统大选，共和党人林肯当选为总统，这成为南北战争的导火线。同学们课前查找过很多有关林肯生平的资料，现在能不能用简洁的词汇或短语概括一下你所查找的资料，说明林肯是个什么样的人？ 他当选为什么会成为内战的导火线呢？（出身贫寒，勤奋、好学、幽默、诚实、富有同情心，反对奴隶制）林肯年轻的时候就目睹戴着铁镣从门前走过的一队黑奴，对他们充满了同情。然而南方奴隶主们决不肯放弃他们的利益，尽管这种利益是奴隶的血和泪浇灌出来的。南方奴隶主认为主张废除奴隶制的林肯当选为总统势必威胁到他们的利益，他们决定作最后的挣扎。在林肯当选后不到3个月，南方11个州就宣布脱离联邦而独立，1861年3月，南方乘林肯总统刚上任，国家形势不稳之机向北方发动了进攻，战争爆发。
二、林肯和《解放黑人奴隶宣言》
战争的过程
1、爆发：1861年南方挑起内战。
面对南北分裂的现实，林肯作出了用战争维护联邦的最后决定，林肯除了维护统一、反击分裂之外，别无选择。
北方实力强、经济先进；南方实力弱，经济落后，更为重要的是，北方主张废奴，是为正义而战，而南方却在为维护一种罪恶的奴隶制度而战。然而，战争一开始，是不是形势就有利于北方呢？
2、初期形势：北方节节失利。
为什么实力强大的北方却在打败仗？南方奴隶主蓄谋已久，准备充分，而北方林肯政府幻想妥协，战备松懈。林肯在初期虽反对奴隶制，但他因担心南北分裂而反对立即取消奴隶制，因此总想与南方奴隶主妥协。）北方节节败退，华盛顿险些失守，面对如此严峻形势，林肯政府怎么办？
转折：
1862年林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，带领学生看课本，了解这两部文件的内容和作用。《宅地法》满足了人民对土地的需求；《解放黑人奴隶宣言》敲响了奴隶制的丧钟，内战爆发后，南方99% 的白人青壮年上战场了，但后方黑奴还在为奴隶主劳动着，南方的奴隶制种植园经济还在照常运作，这部文件既可以摧毁南方的战争意志和战争潜力，又可以打出为自由和正义而战的旗帜。黑人则组织黑人兵团勇敢地参战， 成为战场上一支令南军生畏的突击力量。据统计，直接参加战斗的黑人将近20万人，平均每三个黑人中就有一个为黑人解放事业光荣牺牲。
这两部文件的颁布，使形势开始有利于北方，战局开始扭转。
1863年葛底斯堡战役之后，南方一蹶不振，历史上把葛底斯堡看做内战的转折点。这场战役异常惨烈，战场上有一棵树竟然都中了250发子弹，何况人的血肉之躯！在这个小镇上，共死伤5万多人。北方死伤两万三千多人，南方死伤两万八千多人，一向骄横的南军第一次吃了大苦头。
（观看视频1863年葛底斯堡战役）
葛底斯堡演说是美国前总统林肯最著名的演说，也是美国历史上为人引用最多之演说。1863年11月19日，林肯在宾夕法尼亚州的葛底斯堡的葛底斯堡国家公墓揭幕式中发表此次演说，哀悼在长达五个半月的葛底斯堡之役中阵亡的将士。
4、结束： 1865年4月9日，联邦军队终于取得了内战的最后胜利，南军弹尽粮绝，司令罗伯特?李终于投降。战争以北方的胜利而告终，联邦统一得到维护，奴隶制度被废除。
5、性质：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。
6、意义：维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路。
为什么说南北战争是“第二次”资产阶级革命？
南北战争结束后，美国迎来了工业发展的黄金时期。从1867年到1890年，这个短短二十六年时间，美国迅速超过英法，跃升为世界第一工业强国。
可是林肯……！1865年4月14日晚，他与夫人一起到福特剧院看戏，一个拥护奴隶制的狂热分子向总统头部开了枪…….一位巨人倒下了。
跟随老师思路，思考并回答问题
思考问题
表达个人观点
观看画像
学生分析《南北实力对比》表格，表达看法。
学生思考作答。
勤于思考，多加动脑
有效掌握知识重点
锻炼学生的读图和获取信息的能力，这也是历史科目的学科特点和中考对学生的要求。
结合当时的文学作品，拓展学生的文学知识，符合核心素养学科综合能力的要求。
通过文段阅读，感知黑人的处境。
理不辨不明，在争论中，学生学会感知双方在当时那种情况下做出不同选择的原因。
通过思考问题，加深师生之间的互动，提高学习兴趣和效率。
通过图片的展示，可以吸引学生的学习兴趣。
课堂练习
1.美国黑人运动领袖马丁·路德·金演讲词：“一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》，我们现在就站在他的纪念堂前”。这位“伟大的美国人”是（ C ）
A. 华盛顿 B. 罗斯福
C. 林肯 D. 杜鲁门
2.关于美国南北战争的表述正确的是( B )
①1861年南方军队挑起内战
②战争中林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》
③战争以南方胜利告终
④它是美国历史上第二次资产阶级革命
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④
3.如果杰克是美国南方叛乱州的一名黑人，在战争中，他对林肯的正常反应是( D )
A. 先支持，后反对
B. 一直积极参加南方作战，因为是为自己而战
C. 先不满，后来觉得无所谓
D. 在《解放黑人奴隶宣言》颁布后积极参加北方作战?
巩固提升
板书
第22课 美国内战
一、国内矛盾和内战爆发
二、林肯和《解放黑人奴隶宣言》战争的过程
1、爆发
2、初期形势：北方节节失利。
3、转折
4、结束
5、性质
6、意义
第22课《美国内战》练习
一、选择题
1. 1963年8月28日，美国黑人运动领袖马丁·路德·金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》，我们现在就站在他的纪念堂前。”这个宣言对美国社会发展的重要作用包括 （ ）
①彻底消除了种族歧视 ②废除了奴隶制度③促进了资本主义发展 ④维护了国家统一
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2. 《大国崛起》中这样描述：“如果美国分裂成了两个或多个国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。”使这种“不可能”变为“可能”的历史事件是( )
A. 美国独立战争 B. 南北战争 C. 第一次世界大战 D. 第二次工业革命
3．美国内战与美国独立战争的相同点是( )
A. 维护了国家的统一B. 赢得了国家的独立C. 有利于资本主义的发展D. 废除了黑人奴隶制
4. 19世纪中期，美国经过内战，扫清了资本主义发展又一障碍，为以后经济的迅速发展
创造了条件。这里所说的“又一障碍”是指( )
A. 西进运动 B. 殖民统治 C. 保护关税 D. 黑人奴隶制度
5．南北战争在美国历史上影响深远。下列关于美国南北战争的说法，正确的是( )
①林肯就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口
②北方实力不如南方，导致战争初期一再失利
③林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，一律废除奴隶制
④南北战争为美国经济的迅速发展创造了条件
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
6．有人说：“华盛顿创立了美国，林肯和罗斯福拯救了美国”。他们三人对美国最大的贡献是分别领导了( )
A. 独立战争南北战争第一次世界大战 B. 独立战争南北战争实施新政
C. 南北战争独立战争第二次世界大战 D. 南北战争独立战争实施新政
7．如图，下面这幅历史情景绘画反映了北美独立战争期间一个重大的历史事件，这个历史事件是( )
A. 议会通过了《权利法案》 B. 第二届大陆会议通过《独立宣言》
C. 制宪会议通过《人权宣言》 D. 林肯政府颁布《解放黑奴宣言》
8．“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”这是参加独立战争的一位老兵的话。你认为句中的“他”是( )
A. 华盛顿 B. 拿破仑 C. 玻利瓦尔 D. 林肯
9．美国南北战争中《解放黑人奴隶宣言》的颁布，从本质上最有利于( )
A. 黑人奴隶 B. 种植园奴隶主 C. 无产阶级 D. 资产阶级
10．从有利于美国资本主义经济发展的角度看，南北战争主要解决了( )
A. 国家的独立问题 B. 扩大再生产的资本问题
C. 资本主义发展的劳动力问题 D. 资本主义发展的原料问题
二、阅读题
11. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：“我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二：林肯在1858年一次演说中说：“分裂之家不能持久。……我相信我们的政府，不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确希望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者变成另一种东西。”
材料三：“从1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；……”
请回答：
（1）材料一、三分别出自什么文件？分别在哪次战争时期发表？
（2）分别指出这两次战争中起了重要领导作用的两位历史人物。
（3）材料一、三的文件在两次战争中分别起了什么作用？
（4）上述材料所提到的美国两次战争的主要任务有何不同？
（5）这两次战争对美国历史发展的共同作用是什么？
《美国内战》答案
一、选择题
1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.B 8.A 9.D 10.C
二、简答题
11．（1）《独立宣言》《解放黑人奴隶宣言》，独立战争 南北战争
（2）华盛顿 林肯
（3）宣告美国的诞生 扭转了战局，使战争形势有利于北方
（4）推翻英国殖民统治，赢得独立；维护国家和民族统一
（5）促进了美国资本主义的发展
课件33张PPT。第22课 美国内战历史中华书局 九年级上新知导入顾名思义，南北战争是美国南方与北方的一场战争，也被称为“美国内战”， 这是美国历史上唯一的一次大规模内战。我们前面学过美国独立战争，当时美国南方和北方是团结起来才打败英国的，昔日盟友今朝为何兵戎相见？新知讲解一、国内矛盾和内战爆发美国南北方一直存在着两种不同的经济形式，即北方的资本主义经济和南方的奴隶制种植园经济。南北方这两种经济制度虽然同属于资本主义经济，但却有着很大的差异和矛盾。新知讲解南方的种植园里以黑人奴隶为主要劳动力，种植烟草、棉花等经济作物。新知讲解说明了黑人奴隶的地位低下，类同商品被人贩卖的悲惨境遇，揭露了奴隶主剥削，迫害黑人奴隶的罪行。同学们看这幅拍卖黑奴的图片，这幅图片说明了什么问题？新知讲解这本小说有没有同学看过？课外链接太 平 洋 这天半夜，天寒地冻，星月无光，伊拉莎偶然偷听到主人和夫人正争论关于买卖汤姆和乔治的事，温柔美丽的她决定带着儿子逃走，并且来向汤姆报信。这时汤姆一家正躺在被窝里睡得酣熟，听见有人轻轻地叩响了窗户。汤姆打开门，知道了一切，汤姆听得目瞪口呆，克洛伊婶婶更是悲愤万分，她劝汤姆同伊拉莎一道逃走。可是，汤姆叔叔想到，如果他一逃走，别的奴隶就会遭到被卖的命运，主人也要丧失所有的产业。他决定留下来，宁愿自己忍受一切痛苦。《汤姆叔叔的小屋》文选真实反映了黑奴的悲惨处境。伊拉莎独自带着儿子走了。她抱着小哈里，踏着正在融化的浮冰，拼命赶路，逃到河边，只要越过了河，就算逃脱了黑利的追捕。可这时河面刚解冻不久，根本没有渡船。眼看着追捕者就要到身边，她抱紧儿子不顾一切地跳上河中漂浮的冰块，并不停留的从一块又一块的浮块上跳过去，奇迹般地跳到对岸，岸上的人都为她的壮举大惊失色。在好心人的帮助下，她们母子到了一个保护奴隶的村庄。反映出南北方矛盾的焦点是——奴隶制的存废问题。课外链接新知讲解（两组代表分别从自己的利益出发，根据当时双方所关注的问题进行一个简短的争论。）《被解放的姜戈》中杀人不眨眼的奴隶主南方奴隶主代表北方工商业者代表关注的问题利益_________________________________________________________南北两种经济制度到底还有哪些矛盾？新知讲解北方主张保护关税，以抵制外国商品的输入，发展本国工业；
南方为了输入廉价的工业品，反对保护关税。北方需要大批便宜的“自由”劳动者和工业原料，主张解放奴隶；
而南方的奴隶制种植园却占用了大批劳动力。南方奴隶主还要求把奴隶制扩展到美国西部新增加的土地上，北方资产阶级坚决反对。双方的矛盾变得不可调和。南方种植园经济矛
盾南北双方矛盾的焦点：北方资本主义经济关税北方：南方：劳动力
(关键)西部土地北方：南方：南方：北方：提高关税降低关税废除奴隶制发展奴隶制变为蓄奴州变为自由州奴隶制的废存问题新知讲解1860年，美国总统大选，共和党人林肯当选为总统，这成为南北战争的导火线。南北方的矛盾不可调和，不得不用战争来解决，而引燃这场战争的导火线又是什么呢？新知讲解林肯年轻的时候就目睹戴着铁镣从门前走过的一队黑奴，对他们充满了同情。然而南方奴隶主们决不肯放弃他们的利益，尽管这种利益是奴隶的血和泪浇灌出来的。出身贫寒诚实勤奋幽默好学富有同情心，反对奴隶制新知讲解南方奴隶主认为主张废除奴隶制的林肯当选为总统势必威胁到他们的利益，他们决定作最后的挣扎。在林肯当选后不到3个月，南方11个州就宣布脱离联邦而独立，1861年3月，南方乘林肯总统刚上任，国家形势不稳之机向北方发动了进攻，战争爆发。 新知讲解二、林肯和《解放黑人奴隶宣言》战争的过程1、爆发：1861年南方挑起内战。
面对南北分裂的现实，林肯作出了用战争维护联邦的最后决定，林肯除了维护统一、反击分裂之外，别无选择。新知讲解《南北实力对比》然而，战争一开始，是不是形势就有利于北方呢？新知讲解2、初期形势：北方节节失利。为什么实力强大的北方却在打败仗？南方奴隶主蓄谋已久，准备充分，而北方林肯政府幻想妥协，战备松懈。林肯在初期虽反对奴隶制，但他因担心南北分裂而反对立即取消奴隶制，因此总想与南方奴隶主妥协。北方节节败退，华盛顿险些失守，面对如此严峻形势，林肯政府怎么办？新知讲解3、转折：1862年林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》颁布后签署的第一份土地移交契约书1862年9月22日，美国第十六届总统林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》满足了人民对土地的需求。《解放黑人奴隶宣言》敲响了奴隶制的丧钟，内战爆发后，南方99% 的白人青壮年上战场了，但后方黑奴还在为奴隶主劳动着，南方的奴隶制种植园经济还在照常运作，这部文件既可以摧毁南方的战争意志和战争潜力，又可以打出为自由和正义而战的旗帜。这两部文件的颁布，使形势开始有利于北方，战局开始扭转。新知讲解黑人则组织黑人兵团勇敢地参战， 成为战场上一支令南军生畏的突击力量。据统计，直接参加战斗的黑人将近20万人，平均每三个黑人中就有一个为黑人解放事业光荣牺牲。1863年葛底斯堡战役新知讲解1863年葛底斯堡战役之后，南方一蹶不振，历史上把葛底斯堡看做内战的转折点。这场战役异常惨烈，战场上有一棵树竟然都中了250发子弹，何况人的血肉之躯！在这个小镇上，共死伤5万多人。北方死伤两万三千多人，南方死伤两万八千多人，一向骄横的南军第一次吃了大苦头。葛底斯堡演讲-林肯新知讲解1863年11月19日，林肯在宾夕法尼亚州的葛底斯堡的葛底斯堡国家公墓揭幕式中发表演说（葛底斯堡演说），哀悼在长达五个半月的葛底斯堡之役中阵亡的将士。新知导入4、结束：1865年4月9日，联邦军队终于取得了内战的最后胜利，南军弹尽粮绝，司令罗伯特?李终于投降。战争以北方的胜利而告终，联邦统一得到维护，奴隶制度被废除。司令罗伯特?李新知导入5、性质：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。6、意义：维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路。新知讲解南北战争结束后，美国迎来了工业发展的黄金时期。从1867年到1890年，这个短短二十六年时间，美国迅速超过英法，跃升为世界第一工业强国。为什么说南北战争是“第二次”资产阶级革命？新知讲解可是林肯……！1865年4月14日晚，他与夫人一起到福特剧院看戏，一个拥护奴隶制的狂热分子向总统头部开了枪……一位巨人倒下了。新知讲解马克思是与林肯是同时代的人，我们来一起读读他对林肯的经典评价：林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重要贡献，受到后人的尊敬。“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物……以致只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。”课堂练习1.美国黑人运动领袖马丁·路德·金演讲词：“一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》，我们现在就站在他的纪念堂前”。这位“伟大的美国人”是（ ）
A. 华盛顿 B. 罗斯福
C. 林肯 D. 杜鲁门C新知讲解2.关于美国南北战争的表述正确的是( )
①1861年南方军队挑起内战
②战争中林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》
③战争以南方胜利告终
④它是美国历史上第二次资产阶级革命
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④B新知讲解3.如果杰克是美国南方叛乱州的一名黑人，在战争中，他对林肯的正常反应是( )
A. 先支持，后反对
B. 一直积极参加南方作战，因为是为自己而战
C. 先不满，后来觉得无所谓
D. 在《解放黑人奴隶宣言》颁布后积极参加北方作战?D板书设计第22课 美国内战
战争的过程
1、爆发
2、初期形势：北方节节失利。
3、转折
4、结束
5、性质
6、意义二、林肯和《解放黑人奴隶宣言》一、国内矛盾和内战爆发作业布置1.背诵本课知识点
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