第13课五四运动(课件51张ppt+2个视频)

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名称 第13课五四运动(课件51张ppt+2个视频)
格式 zip
文件大小 28.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2018-10-26 22:33:38

文档简介

课件51张PPT。第13课 五四运动第四单元 新时代的曙光请大家快速浏览课文,完成导学案第一部分。知识点1 五四运动的爆发
背景:1919年1月--6月,英美法日等战胜国举行“巴黎和会”,作为 之一的中国提出正当要求遭到拒绝,会议上将德国在中国 的特权全部转让给日本。中国外交失败。
爆发: 年5月4日,北京学生在天安门前发表宣言,并举行示威游行。
口号:学生们提出“ , ”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。要求严惩亲日派卖国贼 、陆宗舆、章宗祥。战胜国山东1919外争国权内除国贼曹汝霖知识点2 五四运动的扩大
扩大:6月5日,上海工人罢工,商人罢市, 成为五四运动的主力,运动的中心由北京转移到 。
结果:北洋政府释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表没有在“巴黎和约”上签字,这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
知识点3 五四运动的历史意义
性质:五四运动是一次彻底地反对 和
的爱国运动。
意义:中国 开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了 的知识分子和青年学生,在运动中起了重要作用。五四运动是中国
的开端。工人阶级上海帝国主义封建主义工人阶级马克思主义新民主主义革命 第一篇章

寻源五四
——国将不国、希望破灭第13课 五四运动时间:1919年 地点:北京 “巴黎和会”会场“冤”的消息从哪里传来?!第13课 五四运动——寻源五四中国代表在“巴黎和会”上提出了哪些正当要求:1、取消帝国主义在华特权2、废除“二十一条”3、收回青岛主权中国外交失败置若罔闻弱国无外交中国外交的失败,说明了什么道理?北洋军阀政府实行封建专制统治;
帝国主义列强在华仍有很多特权;
当时中国综合国力仍然很弱;
中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会。 中国是战胜国,与会各国为什么会无视我们提出的要求呢?思考: “胶州亡矣,山东亡矣,国不国矣!” “国亡无日,愿合四万万民众誓死图之!” ——时任外交委员会事务长林长民 假如你是生活在五四运动时期的一位有志中国人,你会做出怎样的反应?选择一个角色说说你的做法。(学生、工人、商人、参加巴黎和会的外交家)。议一议 第二篇章

五四爆发
——爱国无罪、青春无悔1919年5月4日北京 学生巴黎和会上中国外交失败导火线: 地点:
时 间: 主力:“外争主权,内除国贼”
“誓死力争,还我青岛”
“废除二十一条”
拒绝在“和约”上签字
要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥反帝反封建与帝国主义、封建主义势不两立,
坚决的、彻底的反对帝国主义、封建主义的态度......忧国忧民、敢于斗争、不屈不饶、以死报国……爱国无罪!北洋政府军警逮捕学生
从中心看

从主力看
从方式看
北京上海学生工人阶级罢课“三罢”斗争北洋政府释放被捕的学生 罢免了曹汝霖等人的职务中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字中国近代著名
外交家顾维钧不释放被捕学生
罢免曹汝霖等人的职务
中国代表拒绝在“合约”上签字 中国人民反帝斗争的一次重大胜利 !直接目标得到了实现 五四运动取得这些胜利的原因有哪些?广泛的群众基础,工人阶级的领导......“还我青岛”
“废除‘二十一条’”五四运动还有哪些口号没有实现?五四运动取得了初步胜利五四运动没有推翻北洋政府的封建专制统治;五四运动没有赶走帝国主义;没有完成反帝反封建的任务,
没有改变中国半殖民地半封建社会性质。对内:
对外:五四运动的意义1.性 质:
2.中坚力量:
3.思想引领:
4.划时代的影响:一次彻底地反帝反封建的爱国运动哪一句最能体现“反帝反封建”呢?“外争主权,内除国贼”
“誓死力争,还我青岛”
“废除二十一条”
拒绝在“和约”上签字
要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥哪个地方能感受到“彻底”?五四运动的意义1.性 质:
2.中坚力量:
3.思想引领:
4.划时代的影响:一次彻底地反帝反封建的爱国运动前期
后期中国新民主主义革命的开端马克思主义青年学生工人阶级工人阶级开始登上政治舞台 第三篇章

五四感悟
——以史为鉴、继往开来民主主义革命时期(反帝反封建)旧民主主义革命时期资产阶级领导新民主主义革命时期无产阶级领导 五四运动是新民主主义革命的开端,“新”表现在哪?新的领导阶级
新的指导思想
新的奋斗目标——无产阶级——马克思主义——社会主义不彻底地、妥协地彻底地、不妥协地资产阶级无产阶级不广泛广泛三民主义马克思主义 五四运动的杰出历史意义,在于它带着辛亥革命还不曾有的新姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协反封建主义。 ——毛泽东《新民主主义论》 五四运动已经过去98年,留给我们最宝贵的是什么?五四精神爱国进步民主科学( 主旋律 ) 第四篇章

五四传承
——生生不息、祖国有我砥砺奋进的五年 作为当代青年,我们应该如何弘扬“五四精神”?
当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒。

——2017年5月3日 习近平 《五四宣言》
新青年 ,心系家国;
献青春 ,服务人民;
知荣辱 ,遵纪守法;
树新风 ,扬荣弃耻;
共奋进 ,团结互助;
爱祖国 ,努力向上;
构和谐 ,民族共融;
当自强 ,振兴中华。第一阶段:北京五四运动导火线:巴黎和会上中国外交的失败一次彻底地反帝反封建的爱国运动时间:1919年5月4日第二阶段:上海主力:学生主力:工人阶级新民主主义革命的开端 我们学到了什么?小试身手1、“共争青岛归来,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门。”以上这副对联反映的历史事件是( )
A、保路运动 B、五四运动
C、五卅运动 D、一二·九运动B2.“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”在中国历史的紧要关头,五四爱国运动像火山一样爆发了。走在运动最前列的是(  )
A.爱国商人     B.工人阶级
C.爱国学生     D.广大农民C3、下列哪些是五四运动的口号( )
①誓死力争还我青岛②外争主权,内除国贼
③拒绝在和约上签字④驱除鞑虏,恢复中华A.①②③  B. ②③④   C.①②④ D. ①③④ A4、90多年前,一群青年学生发出了“外争主权,内除国贼”的怒吼,掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。这场运动爆发的直接原因是( )
A.巴黎和会上中国外交失败
B.中国无产阶级队伍不断壮大
C.中国民族资本主义的发展
D.北洋军阀的反动统治A5、青年学生,总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年,就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是( )
A.旧民主主义革命时代
B.资产阶级革命时代
C.新民主主义革命时代
D.社会主义建设新时代C6、五四运动是新民主主义革命的开端。下列说法符合其性质的是(  )
A.是一场封建统治者的自救运动
B.是一场救亡图存的政治变革,又是一次思想启蒙运动
C.是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命
D.是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动D 青春犹如一杯香涩的咖啡,一口尝尽人生的百味。青春犹如一江水,奔流不止。青春,是一首肆无忌惮的狂想曲;青春是多彩缤纷的,青春是耀眼动人的……
你对青春有什么感悟呢?请大家写一写。感谢各位老师!
感谢各位同学!