人教版历史部编七年级上册第9课 秦统一中国预习+知识梳理+习题

本课重点识记内容
1、公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸阳。
2、中央集权制度:最高统治者是皇帝。中央机构设有丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（管理监察事物），最后决断权由皇帝掌控。地方建立郡县制。
3、巩固统一的措施：
统一文字，小篆作为全国通用文字。
统一货币，以圆形方孔半两钱作为标准货币。
统一度量衡。统一车辆和道路的宽窄。
开凿灵渠沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
修筑西起临洮，东至辽东的长城，防御匈奴。
4、秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北达长城一带，南达南海。
人教版历史部编七年级上册第9课 秦统一中国预习提纲
一、秦灭六国
1.原因：①历史发展的必然趋势；②顺应民心；③商鞅变法后实力超群；④嬴政重用人才。
2.时间：公元前230年开始灭六国—— 年建立秦朝
3.人物：
4.顺序：秦先后攻灭 、 、 、 、 、
5.都城：咸阳（今陕西西安）
6.意义：①结束了春秋战国以来长期 的局面；②建立起我国历史上 统一的多民族的封建国家。
二、确立中央集权制度
1.最高统治者：称为 ，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
2.中央政府：设 、 、 ，分管 、军事和 事务，最后的决断权由皇帝掌控。
3.地方政府：废除西周以来实行的 ，建立由中央直接管辖的 ，郡的行政长官称郡守，县的长官称县长或县令。
郡县制的意义：开创了我国历代王朝 的基本模式。
4.影响：加强封建统治；巩固国家统一；为后世历代统治者所沿用。
三、巩固统一的措施
1.文化上：统一文字,把 作为通用全国的文字。
作用：有利于统一多民族国家的形成和文化的发展
2. 经济上：
①统一货币，为 。
②统一 制度，
作用：有利于国家对经济的管理，促进经济交流和发展。
3.加强交通：
①陆路： ——统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。
②水路：开凿 ，沟通了湘水和漓水，便利了南北的水运交通。
4.长城：秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城，西起 东到 ，这就是举世闻名的“万里长城”。
5.疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
6.焚书坑儒：秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家的书籍，仅留下秦国的史书以及医药、种植、占卜之类的书，他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋，史称“ ”。
影响：焚书坑儒加强了思想控制，摧残了文化
人教版历史部编七年级上册第9课 秦统一中国知识梳理
一、秦灭六国
条件：
1、商鞅变法后，实力超过六国。
2、嬴政即位后，招募人才，听取建议，谋划统一。
时间：公元前230年--公元前221年。
秦朝建立：公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸阳。
秦的统一（秦朝建立）意义：结束了春秋战国以来长期战争混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
二、确立中央集权制度
目的：加强对全国的统治，秦朝创立大一统的中央集权制度。
最高统治者：皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
中央机构：皇帝之下，设有丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（管理监察事物），最后决断权由皇帝掌控。
地方：建立郡县制。
管辖：由中央直接管辖。
数量：全国36郡，后增至40多郡。
行政长官：郡守。
下设：郡下设县。
三、巩固统一的措施
文字：统一文字，制定笔画规整的小篆，作为全国通用文字。文字统一可以使政令在全国各地顺利推行，也有利于文化的交流与发展。
货币：废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币。改变了币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
度量衡：秦始皇以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器必须由国家统一监制。度量衡统一有利于经济的发展。
交通：
1、统一车辆和道路的宽窄。
2、修筑贯通全国的道路。
3、开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
防御匈奴：
1、派蒙恬北击匈奴。
2、修筑西起临洮，东至辽东的长城，防御匈奴。
秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北达长城一带，南达南海。
同步习题：七上第9课 秦统一中国（含答案）
一、选择题
1．右图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是( )
A．秦朝B．周朝C．商朝D．夏朝
2．秦朝为巩固统一多民族国家采取了一系列措施，其中对我国政治制度产生深远影响的是( )
A．派蒙恬北击匈奴 B．使用圆形方孔半两钱
C．建立郡县制 D．统一车辆和道路的宽窄
3．公元前209年，邯郸人去集市买米，要用的货币是( )
4．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指( )
A．分封制B．郡县制C．郡国并行制D．行省制
5.秦王嬴政统一全国后，自认为“德兼三皇，功过五帝”，将“皇帝”作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在( )
A．维护国家统一 B．实行暴政统治
C．保障社会稳定 D．实现君主专制
6．右图是秦朝为了巩固统一所采取的政治制度，它是( )
A．分封制B．禅让制C．世袭制D．中央集权制
7．2017?北海市期末测查秦朝时，创立了大一统的中央集权制度，皇帝之下掌管监察事务的中央政权机构是( )
A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守
8．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中描述了嬴政( )
A．十年征战，统一全国 B．自称皇帝，君临天下
C．任免官员，中央集权 D．焚书坑儒，思想专制
9．秦王嬴政顺应历史发展潮流，最终灭掉六国，统一天下的时间是( )
A．公元前475年 B．公元前221年 C．公元前230年 D．221年
10.梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”天下“统于秦”发生在（ ）
A．公元前356年 B．公元前230年C．公元前221年 D．公元前202年
11．小明想要参观我国历史上第一个统一的多民族的中央集 权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方( )
A．河南安阳 B．河南洛阳C．陕西咸阳 D．河南登封
12.“一人之下，万人之上”，这里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的称呼最早出现在( )
A．夏朝 B ．商朝C．西周 D．秦朝
13.秦朝拥有绝对权力、决定国家重大事务的是( )
A．丞相 B．太尉C．御史大夫 D．皇帝
14.2008年北京奥运会会徽标识用的字体在秦朝时作为标准文字颁行天下。这种字体是( )
A．甲骨文 B．小 篆C．草书 D．楷书
15.公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是( )
A．铲形币 B．刀形币C．圆形方孔半两钱 D．蚁鼻钱
16大型纪录片《长城?中国的故事》全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征，秦朝长城的东西起止是( )
A．辽东、临洮 B．鸭绿江、嘉峪关C．山海关、嘉峪关 D．山海关、临洮
17.易中天在《帝国的终结》中说秦 始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是( )
A．率土之滨，莫非王臣B．皇权至高无上
C．官员直接由皇帝任免D．书同文，车同轨
18.秦始皇采纳李斯“无尺土之封，不立子弟为王”的建议，在地方上推行( )
A．分封制 B．郡县制C．科举制 D．厂卫制
二、非选择题
19．秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。今天我们就来探究学习辉煌的秦王朝。
【天下一统】
材料一：廿六年(公元前221年)，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安(人民安居乐业)，立号为皇帝。 ——铜方升铭文
(1)“皇帝”是谁？“尽并兼天下诸侯”指的是什么历史事件？
【定国建制】
材料二秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，加强了皇帝的权力，同时加强了对全国的控制。
(2)根据材料二指出秦朝加强统治的措施。为了加强对地方的控制，秦朝采取了什么措施？
【加强统一】
材料三：
(3)材料三反映了秦朝为了巩固统一采取了什么措施？有什么意义？
参考答案:
1-9：ACABD DBAB 9-18 C C D D B C A B B
19．(1)秦始皇。统一全国。
(2)创立封建专制主义的中央集权制度。建立郡县制。
(3)统一货币、统一文字。有利于经济、文化的交流与发展；有利于巩固统一。