16.1 磁是什么

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九年级物理(下)导学案----2
课题：16.1磁是什么 课型：新授课 （第二课时）
执笔： 初审：物理备课组 主审： .
【学习目标】：1、知道地磁场和地磁偏角。
2、知道磁场和磁场的基本性质。
3、知道磁感线及分布情况。
【学习重、难点】：知道磁场和磁场的基本性质
（一）预习、复习
1、磁体间的相互作用规律是
2、有两根外型完全相同的铁棒A和 B，一根有磁性，一根没有磁性，怎样区分它们？
3、地球本身是一个巨大的 ，地磁北极在地理 ，地磁南极在
地理 。地球周围空间存在 ，叫 。地磁场的磁感
线从地磁 出来，回到地磁 。
（二）学习过程
1、 实验：把磁针拿到条形磁体的附近
现象：
结论：
提问：磁体和磁针之间的力是通过什么发生的？
1）小组讨论 2）小组展示 3）小组纠错
回答下列问题：（1）什么叫磁场
（2）磁场的基本性质是什么
2、实验：磁场的方向
在条形磁体的附近放置一些小磁针，观察小磁针N极的指向
在蹄形磁体的附近放置一些小磁针，观察小磁针N极的指向
实验现象：
实验结论：
在一块玻璃板上均匀地撒一些铁屑，然后把玻璃板放在条形磁体和蹄形磁体上，轻敲玻璃板，观察铁屑的分布。
提问：（1）为什么要引人磁感线？
（2）磁感线的特点
（3）研究问题的物理方法：模型法
1）小组讨论 2）小组展示 3）小组总结 4）教师点评
3、地磁场
问；指南针为什么指南北？
原因：
地磁场的特点：（1）
（2）
（3）
地磁场的产生：
1）小组讨论 2）小组总结
4、磁化：
实验：铁棒、条形磁体、铁屑
什么叫磁化
（三）达标练习
1.磁体周围存在着 _,磁体中的磁感线的方向是从_________出来,回到______.
2.在磁场中,小磁针北极所受磁场力的方向跟该点的磁场方向_______.
3.磁感线的特点有____________________.________________________.
____________________.________________________
4.判断对错
(1).磁体周围存在着磁场是假想的 ( )
(2).磁感线是真实存在的. ( )
(3).同名磁极互相吸引. ( )
(4).指南针指南北是受地磁场的作用. ( )
(5).磁感线是互不相交的. ( )
(6).磁感线上任意一点的切线方向就是该点的磁场方向. ( )
5.在研究物质结构时引入了“原子”的概念；在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究电荷的定向移动时，引入了“电流”的概念。其中是根据客观事实假想，但实际上并不存在的是（ ）
A．原子 B．磁感线 C．参照物 D．电流
6．下列关于各种材料的说法中正确的是（ ）
A ．陶瓷、橡胶、水银、碳都是很好的绝缘材料
B ．金、银、铜等都是很好的导体
C ．铝、碳、铁、玻璃都是很好的磁性材料
D ．超导体是一种电阻很大的材料
7.小磁针在条形磁铁的轴线上静止，如图4所示。请画出条形磁铁的一条磁感线，并标出小磁针的N、S极。
8.下图为两个条形磁体及其它们之间的磁感线，请在图中标出条形磁体的N、S极以及磁感线的方向．
（四）课后小结：
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