小学三年级数学（上）《认识周长》练习题（含答案）

小学三年级数学（上）《认识周长》练习题
一、填空。
1、从一个长8分米，宽6分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）分米。
2、长10厘米，宽6厘米的长方形，如果宽不变，长减少（ ）厘米，长方形 就变成了正方形；如果长不变，宽增（ ）厘米，长方形也变成了正方形。
3、两个周长是44分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）分米。
4、一个边长9 厘米的正方形分成三个相等的长方形，这三个长方形的周长和是（ ）。
5、一个正方形的周长是60米，边长是（ ）米。
6、一个边长6厘米的正方形，周长是（ ）厘米，如果另一个长是8厘米的长方形周长和这个正方形相等，那么长方形的宽是（ ）厘米。
二、求周长。
1、看图求周长。
2、量一量，再算出各图形的周长。
（ ） （ ） （ ）
三、操作题。
1、用彩笔画出下面各图形的边线。
2、画一个长3厘米，宽2厘米的长方形 ； 再画一个周长是16厘米的正方形。

3、有两个长方形，长都是4厘米，宽是2厘米，能拼成什么图形？请你画出来，并求它
们的周长？
四、解决问题。
1、一根铁丝长34米，把它围成一个长12米，宽6米的长方形，这根铁丝的长度够吗？
2、红星小学有一个长方形操场，长90米，宽60米，沿操场跑两圈，要跑多少米？
3、用周长是16厘米的两个正方形拼成一个长方形，计算出这个长方形的周长。
附参考答案
一、填空。
1、24分米， 2、2厘米，4厘米； 3、66分米， 4、72厘米；
5、15米， 6、24厘米，4厘米；
二、求周长。1、图1：3×2+2×2=10（厘米），图2：2×3=6（厘米）
图3、（4+2）×2=12（厘米）（7+3+2）×2=24（米）
2、略
三、画图。1、2略，3、画略，（4+2+2）×2=16（厘米） （4+4+2 ）×2=20（厘米)
四、解决问题。
1、（12+6）×2=36（米） 34米＜36米， 答：这根铁丝长度不够。
2、（90+60）×2×2=600（米） 答：要跑600米。
3、16+16 - 16÷4×2=24（厘米） 答：长方形的周长是24厘米）
16÷4×6=24（厘米）