期中检测卷(三)
基础知识积累与运用(44 分)
一、看拼音,写词语。(6 分)
jù pà zhī chēng bèi sònɡ yú lè
( ) ( ) ( ) ( )
línɡ hún huá qiáo zào yīn ɡào jiè
( ) ( ) ( ) ( )
zhàng ài tǐng bá wān yán shàn liáng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能用“——”画出带点字的正确读音。(3 分)
囫囵(hú wú)
.
干涸(hé ké)
.
眷恋(juàn quàn)
.
玷污(diàn zhān)
.
眼睑(liǎn jiǎn)
.
点缀(zhuì chuò)
.
三、用“然”字组成不同的词填在句子中的括号里。(4 分)
1.外公那么大年纪了,( )在我面前哭了。
2.( )桂花树的样子笨笨的,但是我( )喜欢它。
3.装上“吃音玻璃”后,房间里( )安静了许多。
四、把词语补充完整,并根据句意选词填空。(9 分)
( )( )不绝 ( )( )不舍
安然( )( ) 能( )善( )
不求( )( ) 流光( )( )
1.在我记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅( )
的画页。
2.今天是周末,去新华书店买书的同学(
3.这个鸡蛋掉在地上竟然(
)。
),真是奇怪!
五、我会选择关联词填空。(5 分)
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1.( )噪音这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了
许多制服它的办法。
2.( )装上“吃音玻璃”,街上的声音为 40 分贝时,传到房间
里( )只剩下 12 分贝了。
3.它们在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害,( )到
地上来。
4.“夹丝玻璃”( )被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在
一起。
5.鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( )鱼类,( )
哺乳动物。
六、按要求写句子。(6 分)
(1)我们要养成勤俭朴素。(修改病句)
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(2)老师说:“你们要注意安全。”(改为间接引语)
__________________________________________________________________
(3)桂花很香。(改为夸张句)
__________________________________________________________________
(4)看到老人摔倒,我们不能袖手旁观。(改为反问句)
__________________________________________________________________
(5)桥下的河水把野花带向远方。(改为被字句)
__________________________________________________________________
(6)我家的门前有一条清澈见底的小河。 (缩句)
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七、语言积累(6 分)
(1)一日无书,____________________________
(2)家在梦中何日到,___________________________
(3)___________________________ ,梅花香自苦寒来。
(4) ___________________________,非宁静无以致远。
(5) _________________________,荷香隔岸闻。
八、默写古诗《秋思》,并解释后两句诗的意思(5 分)
_______________________,_______________________。
_______________________,_______________________。
__________________________________________________________________
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阅读检测(26 分)
(一)课内阅读(12 分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,
不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,
使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也
不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有
用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没
有好处的人。”
父亲说:“对,这是我对你们的希望。”
1.给“体面”换一个意思相近的词语:( )。(1 分)
2.花生的“不好看”是指 ,“很有用”是
指 ,“它最可贵的地方”
是指 。(3 分)
3.对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”你是怎么理解的?(3 分)
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__________________________________________________________________ 4.我们身边有很多像花生这样的人,他们是谁?都做了些什么?(5分)
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(二)课外阅读(14 分)
书是知识的宝库。人们常说:“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话……让你爱不释手,给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库,
而且是我们的良师益友。一位大文豪说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进。
1.结合上下文解释下列词语的意思。(2 分)
开卷有益: ____________________________________________________
爱不释手: ____________________________________________________
2.画线句子用了什么修辞手法?(1 分)___________________
3.用“‖”在文中把这段话分成两层,并在横线上写出每层的意思。
(4 分)
第一层:
第二层:
4.为什么说“书是我们的良师益友”?(3 分)
__________________________________________________________________
5.短文中有这么一句名言:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗?(4 分)
①
②
三、快乐习作(30 分)(任选一题)
1.以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。
要求:字数在 400 字以上;展开想象,合理安排材料;语句通
顺连贯,生动具体,无错别字。
2.在生活中,哪些事情曾经给你留下了深刻的印象,从中选择一件写
下来。题目自拟。
要求:注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。450 字
左右。
参 考 答 案
基础知识积累与运用
一、惧怕 支撑 背诵 娱乐 灵魂 华侨 噪音 告诫 障碍 挺拔 蜿蜒善良
二、hú juàn jiǎn hé diàn zhuì 三、1.居然 2.虽然 仍然 3.骤然
四、络绎 依依 无恙 言 辩 甚解 溢彩
1.流光溢彩 2.络绎不绝 3.安然无恙
五、1.尽管 还是 2.如果 就 3.只有 才 4.即使 仍然 5.不是 而是
六、(1)我们要养成勤俭朴素的好习惯。(2)老师说,我们要注意安全。(3)桂花很香,百里之外都能闻到它的香味。(4)看到老人摔倒,我们怎能袖手旁观呢?(看到老人摔倒,我们难道能袖手旁观吗?)(5)野花被桥下的河水带向远方。(6)门前有河。
七、(1)百事荒芜。(2)春生江上几人还?(3)宝剑锋从磨砺出(4)非淡泊无以明志(5)小立池塘侧
八、默写略。信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候,又打开已封好的信查看。阅读检测
(一)1.颜面 外表很普通 味儿美,可以榨油,便宜,可以买来吃 默默无闻、毫无怨言地给别人带来好处的品格。
我们应该像花生一样,做有价值、默默奉献的人,而不是爱慕虚
荣的人。
4.示例:环卫工人,每天早起打扫马路卫生,为城市卫生做贡献。(言之有理即可)
(二)1.指多读书就会有得益。 喜爱得舍不得放下。 2.排比
书是知识的宝库……给你带来无穷的快乐。‖……它会指引我们向光明的地方前进。‖ 书是知识的宝库 书是我们的良师益友 4.因为寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进。 5.①一日无书,百事荒芜。 ②读书破万卷,下笔如有神。