2、5的倍数特征课件 (共19张PPT)

课件19张PPT。人教版五年级数学下册 第二单元 因数与倍数
2、5的倍数的特征根据算式说一说：
哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数
11×4=44

12×5=60

77÷7=11

30÷2=15。 44是11和4的倍数，
11和4是44的因数。60是12和5的倍数，
12和5是60的因数。77是7和11的倍数，
11和7是77的因数。30是15和2的倍数，
15和2是30的因数。快速判断下面的数是2的倍数还是5的倍数 。1225308653想一想5的倍数有什么特征?1× 5＝ 52× 5＝ 103× 5＝ 154× 5＝ 205× 5＝ 256× 5＝ 307× 5＝ 358× 5＝ 40你发现了什么？2012年9月4日河南省鹤壁市湘江小学 郭强观察右边的表格，
它有什么特征。百数表请同学们在百数表
中找出5的倍数，
并做上标记○。 51015202530354045505560657075808590951005的倍数有什么特征?个位上是0或5的数都是5的倍数。在下面数中圈出5的倍数。 45 53 80
75 34 89 952的倍数有什么特征?2的倍数有什么特征? 个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。想一想什么样的数不是2的倍数？个位数是1、3、5、7、9的数就不是2的倍数。 自
然
数是2的倍数的数叫偶数,
不是2的倍数的数叫奇数。想一想0是奇数还是偶数？为什么？答：0是偶数。因为0也是2的倍数。在下面数中圈出2的倍数。 35 40 42
53 87 36 6477 124 501 3170 4286 6003
奇数 偶数下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入适当的圈里。50152776003317042861241020304050607080901005152535455565758595既是2的倍数也是5的倍数的数是：10、20、30、40、50、60、70、80、90、100……
既是2的倍数也是5的倍数的数的特征:
个位上是0的数，同时是2和5的倍数。284010847890354055109590 答：40、10、90 既是2的倍数，又是5的倍数。2.完成课本P9做一做
35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 81002的倍数：
24、90、106、60、130、280、6018、8100（找个位是0、2、 4、6、8）5的倍数：
35、90、15、60、75、130、 280、8100（找个位是0或5）既是2的倍数又是5的倍数：
90、60、130、280、8100（找个位是0）3.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？答：1.因为85不是2的倍数，所以如果每2个装一袋，
不能正好装完。
2.因为85是5的倍数，所以如果每5个装一袋，
能正好装完。本节课你有什么收获？