第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 学案

本课重点识记内容
1.汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，现在新疆和更远的广大地区成作西域。
2、汉武帝招募使者出使西域，联系大月氏人夹击匈奴。
3、张骞公元前138年、公元前119年两次出使西域，西域各国纷纷派使节来长安，促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来。
4、从长安出发，经过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲，这条沟通欧亚的陆上交通道路成为“丝绸之路”。
5、汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞传入中国。
6、丝绸之路是古代东西方交往的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
7、从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。再转运到欧洲地区，这是著名的海上丝绸之路。
8、公元前60年，西汉政府在西域设立西域都护，作为最高长官管理西域36国。
9、西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域进行有效的管辖。
10、西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权。
11、东汉明帝时，派兵出击匈奴，派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。
12、班超在西域期间，派甘英出使大秦，到安息后受阻，未能继续前行，但是开辟了通往西亚的路线。
人教版历史部编七年级上册第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”预习提纲
一、张骞通西域
1.西域范围：汉代人把今天玉门关和阳关以西，也就是今天新疆和更远的广大地区称作 。
2. 两次出使西域
第一次
第二次
时间
公元前138
公元前119
目的
联络 夹击匈奴
访问 ，建立友好关系
结果
，但了解了西域的情况
成功
促进了汉朝与西域的相互了解与往来
3.意义：
①促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来 ②为 的开通创造了条件
二、丝绸之路
1.时间：西汉 时期
2.人物：汉武帝、 、班超、甘英、班勇等；张骞功劳最大。
3.开通条件：西汉经济发达；丝织业兴盛；张骞通西域；西域都护保护商旅。
4.路线： 长安→ →西域（今新疆地区）→中亚→西亚→欧洲
5.来往货物：
⑴汉朝的丝绸、漆器等物品、开渠、凿井、铸铁等技术传入西域
⑵西域的良种马、香料、玻璃、宝石、 、 、石榴等传入中国
6.历史影响：
（1）对汉代：
① 是中西交往的大动脉，促进 的交流和发展；②促进 的兴盛，提高汉朝的地位。
（2）对今天：
①仍是 的一条重要通道；②在当今的 交流中仍发挥重要作用；③有利于沿线城市旅游事业和考古工作的开展。
三、海上丝绸之路
1.时间：西汉 时期
2.路线：
①山东沿岸→黄海→朝鲜→日本
②广东沿海港口→马来半岛→ →孟加拉湾沿岸→（最远）
3.意义：方便中国与 、 通商联系
四、对西域的管理
1.西汉时期：
措施： （西汉汉宣帝）设置
意义：标志着西域（今 地区）开始正式归属于中央政权，成为我国不可分割一部分。
2.东汉明帝时期：
措施：①派 再次出使西域②班超派 出使大秦③班勇继承父业，也出使西域。
人教版历史部编七年级上册第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”知识梳理
一、张骞通西域
西域：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，现在新疆和更远的广大地区称作西域。
背景：匈奴从西域不断向中原发动进攻，汉王朝十分被动。
目的：联系大月氏[zhī]人夹击匈奴。
支持者：汉武帝。
出使者：张骞。
第一次出使时间：公元前138年。
结果：张骞把在西域各国所见，以及各国想与汉朝往来的愿望，向汉武帝报告，使汉朝了解到西域的具体情况。
第二次出使时间：公元前119年。
结果：张骞走访西域各国，西域各国纷纷派使节来长安，促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来。
二、丝绸之路
丝绸之路路线：从长安出发，经过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。
汉朝-西域：汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。
西域-汉朝：西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞传入中国。
意义：丝绸之路是古代东西方交往的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
海上丝绸之路：东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。再转运到欧洲地区。
三、对西域的管理
西域都护设立：公元前60年，西汉政府在西域设立西域都护，作为最高长官管理西域36国。
都护府：设在乌垒城。
西域都护权利：颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域进行有效的管辖。
管辖范围：包括今新疆及巴尔喀什湖以东，以南的广大地区。
意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权。
东汉管理西域：东汉明帝时，派兵出击匈奴，派班超出使西域，班超克服困难，使西域各国重新与汉朝建立联系。
甘英出使大秦：班超在西域期间，派甘英出使大秦，到安息后受阻，未能继续前行，但是开辟了通往西亚的路线。
同步习题：七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”（含答案）
一、选择题
他被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域，又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原，促进了东西方文明的交流。这里的“他”是（ ）
A．汉武帝
B．董仲舒
C．卫青
D．张骞
2．新疆地广物丰，风光秀美，民风奇特，文化灿烂。自古以来就是我国领土不可分割的一部分，并非清朝时新入版图的疆土。早在二千多年前的西汉时期，中央政府就在此设置了（ ）
A．北庭都护府
B．伊犁将军
C．西域都护
D．宣政院
3．2017年5月，习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上说：“2000多年前，我们的先辈们开辟了古丝绸之路，开启了人类文明史上的大交流时代。”促进丝绸之路开辟的历史人物是（ ）
A．蒙恬
B．张骞
C．玄奘
D．郑和
4．近期热播的电视纪录片《舌尖上的中国2》介绍了我国各地的美食。那么中原人开始吃上最早产自新疆的石榴、核桃等食物应该是在（ ）
A．秦朝
B．汉朝
C．唐朝
D．元朝
5.某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过（ ）
A．长安→河西走廊→西亚→欧洲
B．河西走廊→西亚→新疆→欧洲
C．长安→西亚→河西走廊→欧洲
D．河西走廊→长安→西亚→欧洲
6．“无有张骞通异域，安有佳种自西来。”这反映出张骞通西域的重要意义是（ ）
A．促进了西域经济的发展
B．使新疆地区正式归属中央政权统辖
C．密切了与世界上其他国家的友好往来
D．促进了汉朝与西域的经济文化交流
7．张骞第一次出使西域的直接目的是（ ）
A．发展同西域的友好关系
B．了解西域的地理和物产情况
C．联合大月氏夹击匈奴
D．开辟丝绸之路加强中外联系
8、后人在对张骞的评价中说骞始开通西域道也。”这里所说的“西域道”的起点是（ ）
A．洛阳
B．成都
C．长安
D．酒泉
二．材料题：9．阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前1世纪的某一天，古罗马的恺撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得恺撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。
材料二：下图是古代著名中西陆上交通示意图。
(1)恺撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，这条通道的名称是什么？
(2)根据材料二说出这条通道的起点在哪里，最远到达什么地方。
(3)这条通道最早开辟于哪个朝代？对这条通道开通贡献最大的人物是谁？
(4)结合材料谈谈该通道的开通产生了什么作用。
参考答案:选择题1-8：DCBBADCC
二、材料题：9．(1) 丝绸之路
(2) 起点长安，最远到达欧洲。
(3)西汉，张骞。
(4)丝绸之路上古代的东西方交通大动脉，促进了东西方的经济文化交流。