第一章 第一节 梭伦改革前的雅典社会
一、选择题
1．希腊多山多岛的自然地理环境对希腊历史发展产生的最大政治影响是( )
A．促使希腊城邦民主制形成
B．港湾众多，促进了航海业的发展
C．人多地少成为其海外扩张的一个因素
D．有利于同外部世界的交流
解析：注意限定条件“最大政治影响”，四个选项均为自然地理环境对希腊的影响，其中最大的政治影响应是A项。
答案：A
2．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”下列选项对这段话的理解，正确的是( )
A．强调了自然地理环境对文明的影响
B．希腊的地理环境只能导致个人主义
C．希腊的地理环境只能导致民主制度
D．政治文明完全由自然地理环境左右
解析：注意从材料中提炼有效信息。从“自然环境……在某种程度上有利于民主制度的发展”可看出，材料突出了自然环境与古希腊文明发展之间的关系。
答案：A
3．古希腊的海外贸易、殖民活动发达。其影响不包括 ( )
A．形成宽松自由的社会环境 B．较早地接受平等互利的观念
C．有助于古希腊民主政治的建立 D．使古希腊成为了统一的庞大帝国
解析：古希腊各城邦从建立之初便十分珍视独立自主，没有任何一个城邦具有征服其他城邦的绝对实力，所以古希腊一直没有像东方国家那样发展成为统一的帝国。
答案：D
4．“斯巴达作为古希腊最大的城邦，其面积也不过相当于今天北京市的一半，而雅典面积相当于北京市的1/7，其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。”这段材料主要反映了( )
A．城邦以独立的政治单位立于希腊世界
B．城邦王权衰微，实行较民主的政治
C．城邦商品经济发达，农、工、商并重
D．城邦小国寡民的特点
解析：结合材料信息可知，古希腊由众多城邦组成，而城邦又具有小国寡民的特点。
答案：D
5．古希腊是民主政治的摇篮，希腊城邦制度对希腊文明的形成产生了深远的影响。古希腊城邦( )
A．是孕育古希腊民主政治的摇篮
B．以血缘关系组织在一起
C．城邦之间没有任何往来
D．实行君主专制制度
解析：古希腊城邦是以地域为基础组织的，城邦之间联系密切，各城邦珍视独立自治，并未实行君主专制制度，故B、C、D三项说法错误。
答案：A
6．直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色的形成有关的是( )
A．雅典是小国寡民的城邦 B．雅典人擅长辩论
C．斯巴达的民主传统 D．苏格拉底的民主思想
解析：古希腊时期，希腊各城邦小国寡民，长期独立自治。为了更好地维护统治，各城邦势必要想方设法吸引更多的公民参政、议政，这是实施直接民主的重要原因和条件。
答案：A
7．梭伦在诗歌中写道：“你们这些财物积山、丰衣足食而有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。”这主要针对哪些人而言( )
A．雅典的自由民 B．雅典平民
C．雅典的执政官 D．雅典贵族
解析：从材料中“财物积山、丰衣足食”“抑制……心情”等信息，再结合梭伦改革前雅典的社会状况可知，“哪些人”是指雅典贵族。
答案：D
8．之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然产物，原因是( )
A．贵族政治已成为雅典经济发展和政治进步的障碍
B．奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈
C．是雅典奴隶制经济高度发展的产物
D．工商业奴隶主阶层形成并提出分享权力的要求
解析：贵族政治上的专权和经济上的掠夺，使其成为平民和工商业奴隶主共同反对的目标，社会矛盾激化，雅典的贵族政治到了非改革不可的地步，改革也符合历史发展的趋势，所以说梭伦改革具有历史必然性。
答案：A
二、非选择题
9．地理环境对古希腊历史的发展有一定影响。请回答：
(1)下列两幅图反映出古希腊历史发展的哪一特点？这是由哪一地理环境因素造成的？
(2)为什么古希腊城邦林立，始终未能形成统一、强大的希腊国家？
解析：第(1)问，从航海业和海军地位重要的角度分析地理环境因素。第(2)问，从地理环境、经济、政治因素等角度思考问题。
答案：(1)特点：航海业和海军地位重要。因素：三面环水，港湾众多，在通向西亚的航路中遍布岛屿。
(2)地理环境因素：山峦和海洋的阻隔使希腊人被分割在彼此孤立的山谷里和海岛上，造成古希腊城邦林立，小国寡民。经济因素：生产方式相对落后。政治因素：各城邦势均力敌。
10．阅读下列材料：
材料一 所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，把收成的六分之五作为地租缴纳给债主，自己只能留六分之一，因而被称为“六一汉”或“塞特”，或者以自己人身作债务抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。
材料二 基伦暴动约十年后，德拉古受命立法。学者们推测，大概他的法律肯定了那早已不为平民所需要的贵族对平民的保护关系，赋予贵族夺取平民土地、
将负债者及其妻儿卖为奴隶的权力，使平民的处境急剧恶化，债务奴隶制广泛流行开来。
请回答：
(1)从材料一中归纳平民抵押债务的主要形式有哪两种。根据希腊的地理环境，分析当时的平民分化为哪两类。
(2)客观评价材料二中的德拉古立法在解决社会矛盾中的失与得。你有何启示？
解析：第(1)问，结合课本的相关知识进行解答，进而分析平民由于经济状况的转变所造成的分化。第(2)问，在肯定德拉古立法积极意义的基础上，合理分析其消极影响，全面认识《德拉古法典》。
答案：(1)形式：“六一汉”和债务奴隶。类型：多山地形导致耕地缺乏、分散，加之土地贫瘠，限制了粮食生产；冬雨夏干的地中海气候有利于园艺业发展，农业的商品化程度高。海外市场的扩大既可能使小土地所有者获利，获利者成为雅典新兴的社会阶层——工商业奴隶主；也可能使小土地所有者负债，一旦负债就意味着必须以土地或人身作抵押，从而沦为债务奴隶。
(2)失：企图以严刑峻法来维护贵族专权，没有保护平民的合法利益，雅典国内形势更加紧张，平民开始酝酿暴动。得：是雅典第一部成文法，对于抑制贵族专权有一定意义；法律的成文化和公开化对于雅典政治走向民主也有重要意义。启示：分析、评价历史事件或现象一定要将其放在特定的历史背景下，用历史的眼光来分析，发现其中代表历史发展方向的积极因素。
第一章 第二节 梭伦改革的主要措施和特点
一、选择题
1.下图反映了梭伦改革时期某一阶层的主要经营形式，该阶层的主张是( )
①反对贵族特权 ②要求分享政治权利 ③反对社会改革 ④主张大力发展工商业
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②
解析：出口橄榄油的应该是雅典工商业奴隶主，他们要求分享政治权利，主张改革，故③项错误。
答案：B
2．梭伦颁布“解负令”的主观动机在于( )
A．缓和平民与贵族的矛盾 B．促进城邦经济的发展
C．打破贵族的世袭特权 D．实现公民的真正平等
解析：结合课文内容可知，“解负令”在一定程度上照顾了平民的利益，有利于缓和尖锐的社会矛盾，从而维护贵族的统治，故选A项。
答案：A
3．梭伦改革时期创立的新机构是( )
①中央议事会 ②执政官 ③陪审法庭 ④四百人会议 ⑤公民大会
A．①②⑤ B．①②③④⑤
C．③④ D．①③④
解析：中央议事会、执政官和公民大会都是贵族政治时期已存在的机构。
答案：C
4．根据梭伦改革的规定，年收入在200麦斗～300麦斗的等级应自备武装，充当重装步兵，但不需提供马匹。这一等级应是( )
A．第一等级 B．第二等级
C．第三等级 D．第四等级
解析：“年收入在200麦斗～300麦斗”是关键信息，这是雅典公民第三等级的收入范围。
答案：C
5．如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你不能看到的是( )
A．通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件
B．沦为债务奴隶的雅典公民全部被解放，高高兴兴地回到自己家中
C．第三等级的公民积极参加四百人会议的活动
D．国王住在位于高高的山冈上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民
解析：根据梭伦改革的内容可知，A、B、C三项情景可看到。公元前7世纪初，雅典形成贵族共和国，D项情景不可能看到。
答案：D
6．为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像。从梭伦改革的措施中体现出的梭伦的立法精神是( )
A．劫富济贫 B．公平公正
C．倾向权贵 D．崇尚峻法
解析：梭伦改革具有“中庸”的特点，即兼顾各方利益，也可理解为“公平公正”原则，故选B项。
答案：B
7．柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”。这是因为梭伦( )
A．推翻了君主制，以贵族制取而代之
B．确立了集体领导的任期制和选举制
C．实行改革，将国家引上民主的轨道
D．确立了“陶片放逐法”，最终确立民主制
解析：梭伦改革的意义是把雅典引上了奴隶主民主政治的轨道，而不是贵族制。A项与史实不符，B、D两项不是梭伦改革的内容。
答案：C
8．亚里士多德在《雅典政制》中提到：“(梭伦)制定一些新的法律。……法律写在牌子上……所有人都要发誓遵守法律……这些法律要实行百年不变。”从中我们可以看到( )
①梭伦用立法的形式进行改革 ②梭伦的法令具有普遍性和稳定性 ③梭伦要求解放债务奴隶 ④雅典城邦已实现高度繁荣的民主
A．①② B．③④
C．①④ D．②④
解析：本题考查从材料中提取信息和理解能力。①②表述正确，③在材料中并未体现，④表述错误，故选A项。
答案：A
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪人，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，不让任何一方不公平地占着优势。
——梭伦
材料二 梭伦制定的四大财产等级及其权利分配。(见下表)
富豪级
拥有年产500麦斗(一斗相当于38千克)农产品的地产(这个产量足够提供15个家庭一年所需的基本口粮)的公民。享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格
骑士级
有能力提供马匹和武器装备，并担任骑兵的公民。跻身该等级，年收入必须达300麦斗～500麦斗。享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格
双牛级
拥有两头耕牛，其财力可达到自备盔甲、担任重装步兵的公民，大约需要年收入200麦斗～300麦斗。享有除执政官和司库以外的各级职官的选举和任职资格
日佣级
泛指受雇于他人的公民。他们年收入不到200麦斗。不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动
请回答：
(1)梭伦缓解社会矛盾的主要指导思想是什么？材料二是梭伦改革中的哪一项具体措施？
(2)综合材料一、材料二，分析说明梭伦改革指导思想的实质及梭伦改革的主要目的。
(3)根据材料二，说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。
解析：根据材料并结合所学知识回答即可。
答案：(1)思想：中庸。措施：财产等级制度。
(2)实质：根据公民财产确定其权利多少(公民享有权利的多少由其财产资格决定)。主要目的：缓和贵族和平民的矛盾，稳定社会秩序。
(3)以财产资格取代血缘关系，来决定政治权力的多少，从根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基础，打破了贵族专权的局面；为平民出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，使其逐渐跻身统治阶层；使下层平民获得了一定的民主权利。总之，梭伦改革为雅典民主政治的发展奠定了基础。
10．阅读材料，回答下列问题。
材料一 当梭伦一成为局势的领导者的时候，他就禁止以人身为担保的借贷，一举而永远地解放了人民，他又制定法律，下令取消公私债务，其法案曾以“解负令”闻名，意即人民卸下他们的负担……他依照以前人民的分等，按财产估价把人民分作四个等级……指定以相应的官职……梭伦规定，国家的官职应先由各部落分别投票预选候选人，然后就从这些候选人中抽签选举……梭伦又创立了一个四百人会议。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二 我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。我们这个政体叫做民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。无论能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成绩卓著时得享功名。担任公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之。家境贫寒不成其为障碍。无论何人，只要为祖国效力，都可以不受阻碍地从默默无闻到步步荣升。
——伯里克利《论雅典之所以伟大》
(1)有人说，梭伦改革兼具革命性和“中庸式”，请依据材料一并结合所学知识进行说明。梭伦改革对雅典的民主政治有何积极影响？
(2)结合所学知识，指出材料二中伯里克利所言“家境贫寒不成其为障碍”的原因有哪些。从梭伦和伯里克利的成功中，你有何启示？
解析：第(1)问，根据材料并结合所学知识回答即可。第(2)问，伯里克利所言“家境贫寒不成其为障碍”的原因是他通过改革取消了担任高级官职的财产资格；结合改革的背景、内容、影响谈启示。
答案：(1)革命性：梭伦改革触及了当时主要生产资料——土地的占有关系，是对旧生产关系的调整；打破了贵族专权。“中庸式”：梭伦运用“中庸”原则调停和平衡平民与贵族的关系，一方面改善平民的经济状况，另一方面保护贵族的政治特权，但两者的矛盾并未根本解决。影响：极大地削弱了旧的氏族贵族的权力，建立起新的民主机构，为雅典的民主制度奠定了基础。
(2)原因：担任高级官职的财产资格被取消；政府发放津贴。
启示：时代造就英雄，英雄推动时代的发展；雅典文明在曲折中探索，在探索中发展；改革必须从实际出发，顺应历史潮流；实现人生价值要靠理想、奋斗和机遇。(答出两点即可)
第一章 第三节 梭伦改革的历史作用
一、选择题
1．恩格斯曾描述：“在阿提卡的田地上到处都竖立着抵押柱，上面写着这块地已经以多少钱抵押给某某人了……不仅如此，如果出卖土地所得的钱不够还债，或者债务没有抵押保证，那么债务人便不得不把自己的子女出卖到国外去做奴隶，以偿还债务。”这种现象的杜绝得益于( )
A．梭伦改革 B．克利斯提尼改革
C．伯里克利改革 D．雅典民主的确立
解析：废除以土地和人身作抵押的债务奴隶制是梭伦改革的内容之一。
答案：A
2．关于公元前8世纪后雅典公民内部的阶级关系的表述，正确的一组是( )
①“平原派” ②“海岸派” ③“山地派”
解析：解答本题的关键是理解各派的主张。三派之间都有矛盾，但是从矛盾的主要方面来看，“海岸派”与“山地派”有共同的目标，即反对“平原派”的专权。
答案：B
3．下图所示的民主政治的基本构架形成于( )
A．梭伦改革 B．克利斯提尼改革
C．伯里克利改革 D．亚历山大二世改革
解析：十将军委员会和五百人会议设立于克利斯提尼改革时期。
答案：B
4．下列人物改革的相同之处是( )
A．都发生在公元前8世纪
B．都设了10个地域部落取代4个血缘部落
C．都设立了五百人会议和十将军委员会
D．都打击了氏族制度，有利于民主政治
解析：两次改革发生在公元前6世纪，B、C两项都发生在克利斯提尼改革时期。
答案：D
5．下图中的历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献。下列说法正确的是( )
①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础 ②克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治 ③克利斯提尼时期确立了“陶片放逐法”，成为维护民主政治的有力武器 ④伯里克利时期，雅典民主政治发展到高峰
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②④
解析：雅典民主三部曲：梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础；克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治；伯里克利时期，雅典民主政治发展到高峰。另外，克利斯提尼时期确立了“陶片放逐法”，成为维护民主政治的有力武器，故四个选项都正确。
答案：A
6.下面两幅图片分别反映的是古雅典的“陶片放逐法”和民众法庭上限制发言时间的水时计。它们的共同作用是( )
A．打击民主敌人 B．维护民主程序
C．保障公民权利 D．维护民主制度
解析：A、B两项分别表述了两幅图片各自的作用，而非共同作用；C项的表述是D项的内容之一。
答案：D
7．下列关于雅典民主政治的表述( )
①雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物，具有时代局限性 ②雅典的民主政治为近代西方民主政治奠定了基础
A．①错误，②正确 B．①正确，②错误
C．①②都正确 D．①②都不正确
解析：雅典民主的局限性在于它只是奴隶主阶级的民主，但它为近代西方民主政治奠定了基础。两个观点都是正确的，故选C项。
答案：C
8．下列古代雅典政治制度的有关内容中，对政治文明的发展影响最为深远的是( )
A．按财产多寡划分社会等级
B．召开公民大会，让公民参与城邦事务
C．建立陪审法庭制度
D．向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴
解析：雅典公民大会与现代西方国家的议会制度有异曲同工之处，是民主政治的集中体现，因此公民大会对西方乃至世界政治文明的发展影响深远。
答案：B
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 最能体现人民权威的改革是克利斯提尼创立的“陶片放逐法”。(见下图)
材料二 雅典公民如果认为某人危害联邦利益，就把他的名字写在陶片上，当写有某人名字的陶片达到一定数量时，他就要被放逐国外，这就是所谓的“陶片放逐法”。
材料三 梭伦完成改革后，毅然辞官远游，坚决拒绝当僭主，并赋诗道：“如果我保全我的故国，不在僭主政治和无情的暴力中插手，玷辱我的嘉名，我就是无愧的；我这样做，只会使我的声名，凌驾一切其他的人们。”
请回答：
(1)实施“陶片放逐法”的目的及意义是什么？
(2)“陶片放逐法”有何特点？这对我们今天的社会主义民主建设有何借鉴意义？
(3)结合材料三说明，梭伦这样做的目的何在？这体现了他的哪些优秀品质？
解析：前两问，解题的关键在于理解“陶片放逐法”的目的、特点和意义。第(3)问，通过分析梭伦的诗可以理解其目的。品质可以从立法为民等角度分析。
答案：(1)目的：防止独裁势力建立独裁统治，确保民主政治的长期存在。意义：有利于雅典民主政治的稳定发展。
(2)特点：简单易行，适用性强，具有保密性，有利于保护当事人。意义：拓宽了民主监督的途径，加强了民众对政府的监督。
(3)目的：保全国家，保护自己的声誉。品质：立法为民、坦荡无私、献身民主政治建设的精神。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 (欧洲)古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以致近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
——齐涛主编《世界通史教程》
材料二 雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理。统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。
——苏格拉底
材料三 雅典民主政治的社会基础是自由民，据估计，公元前431年雅典全部人口为40万人，其中雅典自由民16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂之外。
——哈蒙德《希腊史》
(1)依据材料一和所学知识，分析雅典民主制的积极作用。
(2)依据材料二，分析苏格拉底对民主制的批判着眼于什么。
(3)依据材料三，指出雅典民主制有何局限性。
解析：第(1)问，结合教材内容回答。第(2)问，在认真研读材料的基础上得出认识。第(3)问，指出其局限性即可。
答案：(1)①开创了西方民主政治的先河，影响深远。②有利于调动公民的主人翁意识，发挥公民的潜力。③公民参政，减少决策失误。④群众监督，防止以权谋私。⑤推动了雅典哲学、史学、艺术等方面的发展，使古希腊成为世界重要的文明中心之一。
(2)直接民主使素养不同的公民享有同等的国家管理权，不利于国家管理，容易导致国家权力的滥用和误用。
(3)民主范围小，仅限于雅典成年男性公民。
第一章 雅典梭伦改革
阶段质量评估(一)
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
1．公元前594年，希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新的改革。他力图解决的当时社会的主要矛盾是( )
A．贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾
B．奴隶主与奴隶的矛盾
C．奴隶主与平民的矛盾
D．统治者内部的矛盾
解析：梭伦改革前，雅典社会的主要矛盾是贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾。
答案：A
2．促使梭伦决心消除社会动荡，振兴雅典城邦进行改革的直接原因是( )
A．平民与贵族的矛盾激化
B．萨拉米危机
C．“疯诗人事件”唤起了人们的爱国热情
D．梭伦被授予“仲裁人”和“立法者”的权力
解析：A项是主要原因；C项是梭伦为夺回萨拉米岛发起的一次行动；D项指梭伦获得了改革的权力，从而开始改革；B项激化了雅典社会的主要矛盾，成为梭伦改革的直接原因。
答案：B
3．古代雅典城邦的平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是( )
A．平民开展暴力斗争 B．代表平民利益的领袖不断改革
C．平民中不再有债奴 D．平民中新兴工商业者的力量壮大
解析：A项缺乏史实依据；B项是典型的英雄史观，历史上重要人物的作为的确对历史发展有推动或阻碍的作用，但不起决定作用；C项是斗争的成果之一，而非原因。故D项符合题意。
答案：D
4．一位古希腊历史学家这样描述公元前7世纪的雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解决这种困扰。”与此相对应的措施应该是( )
A．德拉古立法 B．梭伦改革
C．萨拉米危机 D．基伦暴动
解析：梭伦改革前，缓解危机的两次尝试——基伦暴动与德拉古立法已先后受挫，故最佳的应对措施应是梭伦改革。
答案：B
5.右图书籍为哈里斯所著《古希腊生活》，书中认为，梭伦改革根据农业收入的多少将公民划分为四个等级，这一财产等级制度重新分配了国家的政治权利。这一说法的依据是( )
A．为后来雅典民主政治的发展开辟道路
B．新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列
C．平民逐渐跻身于统治阶层行列
D．贵族阶层被排挤出国家政权之外
解析：梭伦改革以财产资格取代血缘资格，这就根本上瓦解了贵族世袭政权的基础，打破了贵族专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利。
答案：B
6．梭伦改革中使工商业奴隶主逐渐跻身统治阶层的措施有( )
①“解负令”的颁布 ②财产等级制度的确立 ③四百人会议的建立 ④公民大会最高权力的恢复
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：①项是针对债务奴隶阶层，排除带①项的选项，故选B项。
答案：B
7．下列选项对因果关系的叙述，正确的是( )
前提：梭伦是在雅典城邦的平民与贵族矛盾十分尖锐的情况下进行政治改革的。
结论：梭伦改革能从根本上消除平民与贵族的矛盾。
A．前提正确，结论错误 B．前提错误，结论正确
C．前提、结论皆正确 D．前提、结论皆错误
解析：梭伦改革是为了解决平民与贵族的矛盾，但从结果来看，贵族和平民的矛盾并没有从根本上得到解决。
答案：A
8．古代雅典民主政治的本质特征是( )
A．公民直接参与国家管理 B．公职人员的普选制
C．奴隶主阶级和有产者的民主 D．公民享有法律上的平等权利
解析：可从阶级性方面来思考民主政治的实质，C项最全面。
答案：C
9．梭伦曾作诗说：“我进退维谷，犹如孤狼在一群猎狗之中。”这是因为( )
A．改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾
B．雅典僭主政治的建立
C．财产等级制的缺陷
D．贵族政治和氏族制度的残余
解析：梭伦改革没有从根本上消除贵族与平民的矛盾，贵族对改革不满，平民也有很多抱怨，因而梭伦成为矛盾的焦点，材料反映了梭伦进退两难的境地。
答案：A
10．(2017·全国卷Ⅱ)在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典( )
A．贵族垄断国家政权
B．政治生活缺乏法制基础
C．平民没有政治权利
D．民主政治已是人心所向
解析：由于未经正当选举上台，尽管僭主们“政绩斐然，重视平民利益”，但最终下场往往非常悲惨，说明民主政治已是人心所向，不是经过民主程序上台的领导人不能得到拥护，故D项正确。
答案：D
二、非选择题(本大题共4小题，第11题14分，第12题14分，第13题14分，第14题18分，共60分)
11．阅读下列材料：
材料一 梭伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。根据这一制度，富人(而不是世袭贵族)成了统治阶层的主角：最富有的雅典人最为重要，他们可以单独执政。梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则，即允许穷人(妇女、在当地居住的外邦人和奴隶除外)在公民大会上行使一定的否决权。
——〔美〕罗伯特·勒纳等著《西方文明史》
材料二 在梭伦改革后的百余年间，雅典始终遵循着他开辟的这条道路，继续进行一些民主改革，终于使雅典成为一个经济繁荣、国力强大、政治民主、文化昌盛的居领导地位的希腊城邦。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》
请回答：
(1)根据材料一，概括梭伦改革的主要措施。(4分)
(2)“梭伦以智慧和公正著称”，请就此谈谈你的看法。(6分)
(3)梭伦改革后，雅典民主政治的发展历程如何？(4分)
解析：第(1)问，结合材料进行分析，归纳出梭伦改革的主要措施。第(2)问，辩证地分析，既要结合改革内容分析“智慧”，又要对“公正”进行全面地理解。第(3)问，梭伦改革后，雅典民主政治经历了确立、顶峰(黄金时代)两大阶段。
答案：(1)措施：颁布“解负令”，废除债务奴隶制；确立财产等级制度；恢复公民大会的最高权力，规定所有公民都有权参加公民大会。
(2)①梭伦改革体现了梭伦高超的政治智慧。梭伦改革的基本路线是取消贵族特权但不消灭贵族，使工商业奴隶主参与政权，大力发展工商业；照顾平民的利益。改革在一定程度上缓和了社会矛盾。②梭伦改革并不是完全公正的。由于实行财产等级制，下层公民不能享有充分的参政议政的权利。改革以后，贵族仍比平民享有更多的政治权利，二者的矛盾没有根本解决。
(3)发展历程：公元前6世纪初，克利斯提尼改革推动了雅典民主政治的确立；公元前5世纪中期，伯里克利继续改革，把雅典民主政治推向了高峰。
12．梭伦“采取曾是最优良的立法，拯救国家”，对后世影响深远。阅读下列材料：
材料一 因为雅典宪法完全是寡头政治的，……所以在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满，因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二 (梭伦)说：“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁。”……双方(贵族和平民)都要适可而止，以公正为本。然而，在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的。……梭伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈，最后只身逃出希腊。
请回答：
(1)据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端；结合所学知识，指出这些弊端给雅典带来的社会危机。(6分)
(2)结合所学知识，列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。(4分)
(3)据材料二，分析梭伦无法达到改革目标的根本原因，并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响？(4分)
解析：本题的解题关键是读懂材料。第(1)问中的弊端从“他们的奴隶地位”可以看出平民地位低下，从“他们自己实际上什么事都没有参与”看出他们缺乏政治参与权；社会危机结合所学知识从当时雅典社会贵族和平民、新兴的工商业奴隶主之间的关系分析。第(2)问首先要明确题目要求回答的是政治措施，结合所学知识可知政治措施包括财产等级制和民主政治改革等。第(3)问根本原因根据材料“在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的”分析；据“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁”“以公正为本”等信息归纳梭伦的观念。
答案：(1)弊端：平民受到奴役；平民缺乏政治参与权。危机：导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化；社会动荡不安，阻碍经济发展。
(2)措施：解负令；财产等级制；四百人会议(公民大会或陪审法庭)。
(3)根本原因：阶级利益的对立。观念：公正观念；法治观念。
13．阅读下列材料：
材料一 黑土，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了树立着的许多界标(即抵押地产的标志)。……许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，也有的是因故出卖；有的为了可怕的贫穷所迫，逃亡异地……也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，甚至就在家乡，面临着主人的怪脾气发抖，我都使他们解放。
——梭伦
材料二 社会一天天成长，越来越超出氏族制度的范围；即使是最严重的坏事在它眼前发生，它也既不能阻止，又不能铲除了。但在这时，国家已经不知不觉地发展起来了……既然氏族制度对于被剥削的人民不能有任何帮助，于是就只有期望正在产生的国家。而国家也确实以梭伦制度的形式给予了这种帮助，同时它又靠牺牲旧制度来增强自己。梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的，至于他在公元前594年实现改革的方式，我们在这里可以不谈。迄今所发生的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制，便不能保护这一种所有制。
——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》
请回答：
(1)概括材料一中梭伦改革的措施，并指出它保护了公民的什么权利。(4分)
(2)根据材料二回答，恩格斯认为梭伦改革的实质是什么？贵族出身的梭伦为什么会在改革中触犯贵族的利益？(10分)
解析：本题旨在考查学生对基础知识掌握的牢固程度，重点考查梭伦改革的原因、内容和评价。根据材料提示，结合所学知识回答即可。
答案：(1)措施：颁布“解负令”(或废除债务奴隶制)。权利：人身自由。
(2)实质：所有制变革(或保护一种所有制以反对另一种所有制)。原因：贵族专权(或旧体制)阻碍雅典城邦的发展；社会矛盾尖锐，威胁奴隶主统治。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……这以后发生了贵族与大众之间的冲突。从各方面来看，他们的政治体制都掌握在少数人手中，尤其是穷人，他们的妻子和儿女都为富人所奴役，他们被称作附庸和“六一汉”。因为他们正是按照这样的地租耕种富人的土地。所有的土地都控制在少数人手中；如果他们无力支付地租，他们自己和他们的孩子都将失去自由。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二 梭伦改革的第一个重大措施是颁布《解负令》……平民所欠公私债务一律废除，雅典公民沦为债奴者一律解放……然而《解负令》并不是平分土地，所以贵族阶级祖传的土地亦即非因高利贷收进的抵押土地仍归贵族所有，贵族阶级的优势经济地位并没有受到摧毁性的打击。第二项重大改革措施是按土地收入的财产资格划分公民等级，取消以前的贵族、农民、手工业者三级之分。……第一等级可任执政、司库及其他一切官职；第二等级与第一等级同，唯不得任司库；第三等级可任低级官职……第四等级则依旧不得担任一切官职，但可和其他等级一样充当陪审法庭的陪审员。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》(上卷)
材料三 如亚里士多德所言：“最为公正的政体，应该不偏于少数，不偏于多数，而以全邦公民利益为依归。”……古典时期的雅典城邦正是以立法和制度来调适贫富差距，防止极贫极富，从而有效保障了公民集体的稳定与发展，实现政治民主、文化繁荣，形成古典盛世的历史局面。
——摘编自解光云《古典时期雅典城邦对贫富差距的制度调适》
(1)依据材料一，概括“贵族与大众之间的冲突”产生的原因。(4分)
(2)依据材料二、三，概括梭伦采取的消除“贵族与大众之间的冲突”的主要措施和方式。(8分)
(3)综合上述材料，指出梭伦改革有何借鉴意义。(6分)
解析：第(1)问，根据材料一，简要概括其中心意思即可。第(2)问，分析材料二可得出，措施有废除债务奴隶制、按财产划分等级参与政治；材料三，根据“古典时期的雅典城邦正是以立法和制度来调适贫富差距”可知，方式是立法和建立制度。第(3)问是开放性问题，结合材料，言之有理即可。
答案：(1)原因：贵族独占政权；贵族控制所有土地。
(2)措施：经济上废除债务奴隶制，因债务而被抵押的土地一律归还原主，允许贵族保留祖传土地。政治上实行按财产划分等级参与政权的制度。方式：立法和建立制度。
(3)借鉴：改革应追求公平、公正；兼顾各方利益，防止贫富差距拉大；逐步推进政治民主化进程。(回答其中两点即可)
第七章 第一节 俄国社会呼唤改革
一、选择题
1．俄国的农奴制开始于15世纪末，在该制度下( )
A．农奴有人身自由但没有私有财产
B．地主可以役使农奴但不能干涉他们的生活
C．农奴必须依附并完全听命于地主
D．农奴享有一定的政治权利但没有人身自由
解析：在农奴制度下，农奴被固定在地主的庄园里，他们的一切都由地主控制。
答案：C
2．恩格斯在论述克里米亚战争时指出：“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国人民面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。“觉醒”是人们认识到俄国( )
A．军备落后 B．制度腐朽
C．经济凋敝 D．吏治腐败
解析：造成克里米亚战争中俄国失败的根源是落后的农奴制度，故此“觉醒”指的应是认识到农奴制度的腐朽。
答案：B
3．19世纪初，一位俄国贵族说：“(废除农奴制)农业就不会有什么问题了吗？一些田地难道不休耕，一些谷仓难道不会空吗？毕竟，我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的，而是出自贵族……离开了主人的管束，农民只会贪杯、干坏事。”上述材料反映的基本主张是( )
A．维护农奴制度 B．废除农奴制度
C．推翻沙皇专制 D．对农奴制进行改革
解析：本题重在考查学生处理材料的能力，只要学生能对材料进行正确归纳就不难得出答案。
答案：A
4．农奴制改革前，农奴及工人不断起来斗争说明( )
①广大人民深受封建制度压迫 ②俄国社会阶级矛盾极端尖锐 ③农奴制面临危机 ④农奴制改革势在必行
A．①②③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
解析：从农奴、工人所受压迫反映的阶级矛盾及农奴制危机分析即可。
答案：A
5．下图反映了俄国工业发展的特点是( )
A．工业发展落后 B．工业有了很大发展
C．农奴制度落后 D．农奴生活悲惨
解析：把握题干中的关键词“工业发展的特点”，C、D两项叙述的不是工业发展的情况，B项与当时俄国工业发展的情况不符。
答案：A
6．从生产力发展的角度看，农奴制危机主要表现在( )
A．十二月党人起义
B．农奴起义不断
C．农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业发展
D．克里米亚战争的失败
解析：注意题干中的关键词“生产力发展的角度”。A项属于政治领域，B项属于阶级关系，D项是对外战争。只有C项体现了落后的生产关系对生产力的阻碍。
答案：C
7．19世纪四五十年代，俄国知识分子对国家现状和未来发展展开了激烈的争论。下列人物的主张主要是( )
A．进行自上而下的变革
B．由农民和地主之间自愿协调
C．无条件地给予农民自由和土地
D．解放农民，由农民向地主赎买份地
解析：图片人物是革命民主主义者，他们要求无条件给予农民自由和土地，主张用革命手段推翻沙皇专制制度。
答案：C
8．“俄国的士兵在1855年和1812年一样英勇作战。但是，(1855年)形势令人绝望地对俄国士兵不利……总之战争是失败了。”导致战争失败的根本原因是( )
A．农奴制导致俄国社会发展落后
B．俄国尚未开展工业革命
C．俄孤军难以对抗强敌的联合
D．俄国军队装备落后
解析：俄国1855年对外战争的失利主要是落后的农奴制度的存在，导致俄国经济、军事力量的落后。
答案：A
二、非选择题
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪中叶俄国与英国生铁产量对比表：(见下表)
俄国
英国
比例
26万吨
385万吨
1/15
1861年俄国、英国、德国铁路里程对比表：(见下表)
俄国
英国
德国
1 500俄里
15 000俄里
10 000俄里
(注：1俄里＝1.067千米)
——岳麓版高中新课标历史教材
材料二 到19世纪中叶，英国已经完成了第一次工业革命，法国和德国也开始了工业化的急行军。在沙皇专制统治下的俄罗斯并没有意识到自己的危机……克里米亚战争的失败，使俄国人又一次体会到自己同欧洲强国之间的差距。知识界、工商界甚至包括一些身居要职的官员，都纷纷起来指责影响工业化进程的封建农奴制度。在社会的巨大压力下，1861年，在俄罗斯施行了近5个世纪的农奴制被废除了。
——《大国崛起》解说词
材料三 俄国财政大臣塞奇·维特伯爵1900年在写给沙皇的信中说：“国际竞争并不等待我们。如果我们不采取有力的、决定性的措施，以便使我们能在以后十年间满足俄国以及处于俄国的影响之下——或者应该在俄国影响之下——的亚洲国家的需要，那么，正在迅速发展中的外国工业就会突破我们的关税壁垒，在我们的祖国和以上提到的亚洲国家中立足，并深深地扎根于我们的经济。……我们的经济上的落后也可能会导致政治和文化上的落后。”
——岳麓版高中新课标历史教材
(1)依据材料一、二，指出1861年俄国农奴制改革的历史背景。
(2)结合上述材料及所学知识，请你谈谈国际环境对一个国家的变革的影响。
解析：第(1)问，根据材料二中的“在沙皇专制统治下的俄罗斯并没有意识到自己的危机”“克里米亚战争的失败”“都纷纷起来指责影响工业化进程的封建农奴制度”等信息回答。第(2)问为开放型问题，言之有理即可。理解国际环境稳定与否，对国家的变革带来的不同影响。
答案：(1)沙皇专制与农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展；俄国工业化进程远远落后于西欧主要资本主义国家；克里米亚战争的失败激化了国内社会矛盾，加速了改革的步伐。
(2)国际竞争环境推动国家变革跟上世界发展潮流，否则将会被动挨打，甚至被淘汰；国际环境的变化为国家的变革与发展提供机遇与挑战；和平稳定的国际环境有利于国家变革的开展，激烈动荡的国际环境也可能推动国家变革的发生；国际竞争也可能导致国家作出错误的改革决策。
10．阅读下列材料：
材料一 马克思对俄国经济和政治情况以及迫使政府准备改革的原因，作了深刻的分析。马克思指出，亚历山大一世和尼古拉一世早就不得不提出解放农民的问题，可是这“并不出于任何什么人道的动机，而出于纯粹的国政的打算”。克里木战争(即克里米亚战争)后，农民解放问题特别尖锐地被提出来了。各省发生的火烧庄园事件，乃是对沙皇政府的警报，并迫使沙皇政府去推动改革的事情。
——《世界通史参考资料》
材料二 1856年，亚历山大二世对莫斯科州的贵族们发表下列声明：“人身握有的现行制度是不能够维持不变的了。从上面开始来废除农奴制度，要比等待它自己从下面来开始自行废除好些。”
——潘克拉托伐《苏联近代史》
请回答：
(1)材料一中“国政的打算”是指什么？
(2)亚历山大二世为什么说“从上面开始来废除农奴制度，要比等待它自己从下面来开始自行废除好些”？
解析：第(1)问，关键是要理解“国政的打算”的含义，关键信息“不得不提出解放农民”说明农民问题威胁沙皇统治，因此“国政”指封建专制统治。第(2)问，注意从地主和农民的利益角度来分析。
答案：(1)维护沙皇专制统治的需要。
(2)自下而上地废除，意味着农民自己起来推翻沙皇专制制度；自上而下地废除，能够保存沙皇专制统治，最大限度地维护农奴主的利益。
第七章 第二节 1861年俄国农奴制改革
一、选择题
1．俄罗斯总统普京在一座塑像的落成的致辞中说道：“政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是他的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”这座塑像是( )
A．伊凡四世 B．彼得一世
C．亚历山大一世 D．亚历山大二世
解析：从材料信息“解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者”即可判断这座塑像是亚历山大二世。
答案：D
2．1861年农奴制改革后，俄国资本主义经济发展的最基本特点是( )
A．资本主义经济迅速发展
B．总体水平落后于美国和西欧国家
C．对外国资本依赖严重
D．分布不平衡
解析：本题所有选项都是俄国资本主义经济发展的特点。但A项是其最基本特点，B、C、D三项是资本主义经济迅速发展过程中体现出来的特点。
答案：A
3．农奴制改革前，俄国社会各阶层提出了各种方案。安涅奇卡给沙皇亚历山大二世写信表示，自己宁愿选择自杀也不愿看到农奴解放。安涅奇卡的这种态度实质上代表了( )
A．商业发达地区地主的利益
B．农业发达地区农奴主的利益
C．草原地区农奴主的利益
D．工业发达地区农奴主的利益
解析：在当时俄国主要的农业地区，地主不愿意解放农奴，更不愿意把土地分给农奴，还希望增加土地和加强对农奴的控制。安涅奇卡的态度实质上代表了这部分人的利益。
答案：B
4．下列推论属于哪种情况( )
大前提：1861年农奴制改革是在封建地主的支持下进行的。
小前提：1861年农奴制改革是对农民的一次掠夺。
结论：1861年农奴制改革是封建性质的改革。
A．大前提正确，小前提错误，结论错误
B．大前提错误，小前提错误，结论正确
C．大前提正确，小前提正确，结论错误
D．大前提正确，小前提正确，结论正确
解析：俄国1861年农奴制改革是封建地主自上而下进行的一场资产阶级性质的改革，这次改革不但使农民失去大量土地，而且巨额的赎金导致农民濒于完全破产的境地。
答案：C
5．某班同学在对俄国1861年改革进行讨论时提出了以下几种观点，其中明显不正确的是( )
A．亚历山大二世的改革得到了许多地主的理解和支持
B．亚历山大二世的改革尽可能多地维护了地主的利益
C．1861年改革在客观上顺应了工业资本主义发展的潮流
D．1861年改革在一定程度上加强了俄国封建生产关系
解析：废除农奴制度，给农奴一定的人身自由，允许他们赎买一定的土地，这是对封建生产关系的重大冲击。因此，D项符合题意。
答案：D
6．1861年，俄国废除农奴制的法令规定，在农民与地主缔结赎地契约前，农民对地主应履行“临时义务”，在这之前不能真正享受法令中规定的与此有关的一切权利。下列相关的解释，正确的是( )
A．1861年改革彻底地废除了封建隶属关系
B．1861年改革保留了大量的封建残余
C．1861年改革没有改善地主与农民的关系
D．1861年改革彻底解放了广大的农民
解析：解题关键是准确理解题干材料的含义。“农民对地主应履行‘临时义务’”，表明农奴制改革后地主对农民的控制并未完全消失，农民没有成为真正意义上的“自由人”，这是1861年农奴制改革保留大量封建残余的具体表现之一，故B项符合题意；A、D两项与史实不符，C项与题干材料不符。
答案：B
7．“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国的暴动。我认为，我们要农民同土地割裂就会点燃俄国。”在当时看来，“我”能做的应是( )
A．解放农奴，不给土地 B．解放农奴，并可赎买土地
C．强化农奴制，巩固统治 D．开办工场，发展工商业
解析：为了缓解俄国的社会矛盾，尤其是农奴与农奴主之间的矛盾，必须进行农奴制改革，故选B项。
答案：B
8．农奴制改革推动了俄国近代化进程。这主要表现在( )
①加剧了农村社会分化 ②为工业生产提供了充足的自由劳动力 ③扩大了工业品的国内销售市场 ④为资本主义发展提供资金
A．①②③ B．①②③④
C．②③④ D．①③④
解析：结合所学知识可知，①②③④项均是农奴制改革推动俄国近代化进程的表现。
答案：B
二、非选择题
9．历史上，许多国家在工业化的过程中都不同程度地面临农业、农村、农民问题。农民连绵不断的起义迫使亚历山大二世在1861年进行了废除农奴制的改革，但改革后，这些问题依然十分突出。阅读下列材料，回答问题。
材料一 他们(农民)绝没有满足于《解放法令》中的条款，他们觉得这些条款把太大的一部分土地留给了贵族。在以后数十年中，随着农民人口的迅速增加，他们对土地的渴望也相应增长，并变得越来越不满足……农民不但要为他们在1861年时得到的土地缴纳赎地费，而且还要缴纳各种地方税。此外，他们还要担负俄国工业化的大部分费用，因为很高的保护关税使他们购买的制成品费用上升。
改革后俄国工人数量变化表
时间(年)
1865
1890
1898
数量(人)
381 000
1 620 000
3 000 000
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 (19世纪)80年代，俄国基本上完成了工业革命……重工业中煤、铁的产量增加非常迅速……20世纪初，俄国石油产量跃居世界第一位……在1860～1900年间，俄国工业总产值增长了6倍。
——刘宗绪主编《世界近代史》
材料三 农村中依然保留了“治安官”，他们是从贵族中推选出来的，按照习惯方式断案。如果他们判决错了，农民也没有地方上诉。刑法虽然废除了极为残酷的肉刑，但拷打农民的现象仍然屡见不鲜。
1905年，沙皇政府认为，最严重的危机……是遍及全国的农民暴动……他们的口号是：“给我们土地，土地应该属于我们，因为我们是土地的耕种者。”
(1)材料一表明俄国的农民为俄国资本主义发展提供了哪些条件？
(2)据材料二概括俄国改革后到20世纪初经济发展的突出表现有哪些。
(3)根据三则材料分析，为什么俄国经济长足进步，到1905年却又出现农民暴动遍及全国的局面？从中得到什么启示？
解析：第(1)问，根据材料信息农民要“缴纳赎地费”“缴纳各种地方税”“还要担负俄国工业化的大部分费用”及表格数字的比较等说明俄国农民在资金、劳动力和市场方面为俄国资本主义经济提供了条件。第(2)问，通过材料“基本上完成了工业革命”“煤、铁的产量增加非常迅速”“石油产量跃居世界第一”“工业总产值增长了6倍”等信息归纳即可。第(3)问，应主要从维护农民利益角度分析概括。
答案：(1)提供了资本(土地和资金)、劳动力以及商品市场。
(2)基本完成工业革命且跟上了第二次工业革命的步伐；工业总产量增长迅速。
(3)原因：司法改革在农村进展缓慢，农民依然遭受贵族欺压；农民的土地问题没有彻底解决；农民受到资本主义和封建主义的双重压榨，阶级矛盾尖锐。
启示：土地问题是三农问题的核心问题；工业化进程中要关注农民利益。
10．阅读材料，回答问题。
俄罗斯人民是否还会
长久地作老爷的破布？
他们是否还长久地
买卖人口，
把人当牲畜？
是谁让我们沦为奴隶？
是谁授予他们贵族的权利？
又是谁让他们骑在
我们穷人的头上，
挥舞着鞭子？
(1)这首诗描述的是什么制度？作者对这种制度持什么态度？为什么？
(2)诗中所说的“人民”的地位后来发生了怎样的改变？这对俄国的社会发展有何影响？
解析：第(1)问，依据小诗内容归纳、概括，注意诗中的“俄罗斯”“奴隶”“贵族”等关键词。第(2)问，实际上是考查农奴制改革的内容及影响，关键词“地位”应主要指人身地位的变化。
答案：(1)制度：农奴制。态度：否定的、批判的态度。原因：农奴制是极其落后、残酷的制度。
(2)改变：1861年俄国进行了农奴制改革，农奴人身得到解放，在法律上成为自由的人(或农奴获得人身自由)；农奴可以赎买一块份地。影响：扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的开展，促进了俄国资本主义的发展。
第七章 第三节 农奴制改革对俄国近代化进程的影响
一、选择题
1．有人认为农奴制改革后，俄国广大农民遭到的压迫和剥削更重了。其主要依据是( )
A．要继续遭受地主的剥削
B．付出高额赎金
C．对封建地主的义务加重了
D．遭受资本主义和封建主义的双重压迫
解析：农奴制改革前，农奴要遭受农奴主的压迫；农奴制改革后，农奴不仅遭受农奴主的压迫，还要遭受资本家的剥削。
答案：D
2．1861年农奴制改革后，俄国资本主义经济发展的最基本特点是( )
A．资本主义经济迅速发展
B．总体水平落后于美国和西欧国家
C．对外国资本依赖严重
D．分布不平衡
解析：本题所有选项都是俄国资本主义经济发展的特点，但A项是最基本的特点，B、C、D三项是资本主义经济迅速发展过程中体现出来的特点。
答案：A
3．农奴制改革后，俄国社会最主要的矛盾是( )
A．资产阶级和农民阶级的矛盾
B．社会经济与政治的矛盾
C．落后的政治体制与资本主义经济体制的矛盾
D．广大人民与沙皇专制政权的矛盾
解析：改革后的俄国仍是封建君主专制国家，因此D项表述的矛盾存在，但不是主要矛盾；A、B两项表述的矛盾都是C项的具体体现，故选C项。
答案：C
4．19世纪晚期，俄国农村中阶级分化加剧。这一现象主要反映了( )
A．俄国农村封建残余势力仍很强大
B．俄国农业资本主义成分迅速增长
C．农奴制残余阻碍了资本主义的发展
D．俄国出现了雇佣劳动力
解析：俄国农村中阶级分化的加剧主要说明，农村一部分农奴主和富农的经济实力迅速增强，成为农业资本家，大部分农民则成为雇佣工人。
答案：B
5．1861年底，俄国农民的诉讼案件，将( )
①实行公开审判 ②可以请律师 ③按等级进行审理
④可由陪审团陪审
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
解析：按照俄国1861年改革在司法制度方面的规定，废除按照等级审判的制度，建立了陪审制度和律师制度，实行公开审判，由此排除含有③项的选项A、B、D项。
答案：C
6．观察右图，俄国1861年改革后，图中所示部分土地所有制的形式是( )
A．封建地主土地所有制
B．农民土地所有制
C．沙皇政府国有制
D．资本主义土地所有制
解析：根据图示，当时土地分成两部分，大部分由地主保留，图中所示部分的土地是农奴高价赎买的份地，其所有制形式是农民土地所有制。
答案：B
7．俄国农奴制改革后，资本主义经济迅速发展在工业方面最主要的表现是( )
A．资本主义工业产生并迅速发展
B．自由劳动力增多
C．国际国内市场扩大
D．主要生产部门完成了由手工工场向机器工厂的过渡
解析：工业革命的定义是机器大工业取代工场手工业的过程。
答案：D
8．有人说“斯托雷平是革命之父”，其含义是( )
A．他镇压了1905年革命 B．他实行了农村土地改革
C．他消除了农奴制残余 D．他的改革激化了社会矛盾
解析：斯托雷平的改革激化了本来就已经非常尖锐的社会矛盾，导致了革命的爆发。
答案：D
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。
——亚历山大二世1856年3月的一次讲话
材料二 农民报怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法……
——1862年沙皇政府报告书
材料三 19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表。(见下表)
时间
企业数
工人人数(人)
产值(千卢布)
1860年
99
11 600
7 954
1879年
187
42 000
51 937
据统计，1860～1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍，铁路线增长了35倍多。
请回答：
(1)结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的是什么。
(2)材料二所反映的现象说明了什么？
(3)材料三反映了哪些历史信息？以上现象出现的根本原因是什么？
(4)根据上述材料，分析俄国1861年改革的意义和实质。
解析：第(1)问，从维护贵族地主的利益方面回答。第(2)问，“农民抱怨……负担的义务过重”说明改革不仅没有减轻农民负担，反而加重了农民负担。第(3)问，分析材料三中机器制造业、生铁、钢、石油等工业产量增加的信息。原因结合所学知识回答即可。第(4)问，意义要从改革的成果和存在的问题去考虑。实质是农奴主对农民的一次大规模掠夺。
答案：(1)挽救统治危机，维护贵族地主利益。
(2)改革加重了农民负担，农民十分不满。
(3)信息：俄国工业迅速发展，煤、钢、石油等产量迅速增加。根本原因：农奴制改革。
(4)意义：改革废除了农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路，但改革很不彻底，保留了大量封建残余。实质：它是对农民进行的一次大规模掠夺。
10．阅读下列图文材料，回答问题。
材料一
材料二 车尔尼雪夫斯基是空想社会主义者，他幻想通过旧的、半封建的农民村社向社会主义过渡，他没有认识到而且也不可能在上世纪的60年代认识到：只有资本主义和无产阶级的发展，才能为社会主义的实现创造物质条件和社会力量。但是，车尔尼雪夫斯基不仅是空想社会主义者，他同时还是一个革命的民主主义者，他善于用革命的精神去影响他那个时代的全部政治事件。
——列宁
(1)依据材料一，结合所学知识，说说你认为应该如何评价亚历山大二世的改革。
(2)结合材料二及所学知识，你如何认识俄国历史上著名的民粹派运动？
解析：本题考查农奴制改革的影响。第(1)问重在考查读图并联系所学知识解决问题的能力。仔细分析三幅图片，它们从经济、政治等方面反映了农奴制改革对俄国近代化的影响。第(2)问考查阅读材料并从中提炼有效信息的能力，解答本题要注意从正反两方面谈认识。
答案：(1)图1说明农奴制改革推动了俄国资本主义经济的发展，有利于工业革命在俄国的扩展；图2说明俄国政治变革进展缓慢，民主人士遭到流放；图3是沙皇被杀，说明改革的不彻底性引起了人民的反抗。
(2)民粹派运动企图超越俄国社会发展的阶段去实现社会主义，否认工人阶级的伟大力量，而且寄希望于恐怖暗杀等手段去实现，导致运动最终以失败告终；但民粹派运动推动了人们思想的解放，对民众起了思想启蒙作用，在俄国历史上影响深远。
第七章 俄国农奴制度改革
阶段质量评估(七)
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
1．17世纪中叶，俄国颁布的《法律大全》规定：农民连同妻子儿女及其财产都属于领主所有；农民必须无条件地给领主服劳役或缴纳代役租。这说明( )
①俄国农民地位低下 ②俄国农奴制确立 ③地主的残酷剥削引起了农奴的激烈反抗 ④农奴成为地主的私有财产
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
解析：材料反映的是俄国农奴制下农奴地位低下，不能反映农奴的反抗，故排除③项。
答案：C
2．19世纪40年代，俄国棉纺织业中最早出现了机器工厂，从而推动了俄国工业的缓慢发展。造成俄国工业发展缓慢的主要原因是( )
A．工业技术落后 B．缺少工业资本
C．落后的农奴制度的阻碍 D．国内市场的狭小
解析：四个备选项皆是俄国工业发展缓慢的因素，农奴制度决定着其他各项因素，故选C项。
答案：C
3．俄国作家果戈理的作品《死魂灵》，用辛辣讽刺又不失幽默的笔触描写了那些庸俗卑鄙、愚昧贪婪、腐朽堕落的地主贵族，把俄国的农奴制度刻画得淋漓尽致，作品通过描述乞乞科夫及沙皇俄国的贪官污吏，鞭挞和嘲讽了俄国的农奴制等黑暗的社会现实。《死魂灵》的写作背景是( )
A．十二月党人发动反对沙皇专制的起义
B．进步知识分子运用文学创作抨击农奴制度和沙皇专制制度
C．解放法令颁布，但农奴获得“解放”时受到厚颜无耻的掠夺
D．亚历山大二世改革不彻底，引起一些青年知识分子的强烈愤慨
解析：题干材料反映了果戈理运用文学创作反对农奴制和沙皇专制的史实。根据作者身份(知识分子)和时代背景(农奴制改革前)判断、分析各项即可。
答案：B
4．1876年，一位俄国地主写道：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”俄国农民的变化主要在于( )
A．人人得到了一小块份地 B．从法律上获得了人身自由
C．完全摆脱封建地主的控制 D．彻底摆脱沙皇专制统治
解析：俄国1861年农奴制改革废除了农奴制，规定农奴在法律上有人身自由，地主不能买卖农奴和干涉他们的生活；农奴可以通过赎买得到一块份地。分析材料可知，俄国农民的变化主要在于从法律上获得了人身自由。
答案：B
5．农奴制改革后，莫斯科州的农民卡瓦廖夫可以( )
①自由结婚、经商和打官司 ②以优惠价格购买地主的土地 ③自由外出务工和游历 ④购买土地，经营资本主义农业
A．①②④ B．②③④
C．①④ D．①②③④
解析：本题主要考查学生对历史事件的分析、理解以及再认再现历史事件的能力。农奴制改革后，农民需要以较高的赎金赎买份地，还要受到地主把持的村社的管理，故②③项不符合史实。
答案：C
6．1861年改革推动了俄国政治民主化的进程。其主要表现在( )
A．近代司法制度的完善 B．地方自治制度的建立
C．君主专制制度的终结 D．君主立宪制度的建立
解析：A项表述错误，改革只是对旧司法制度的完善，建立了近代的司法制度。C项表述错误，沙皇专制制度仍然存在。D项不属于“1861年”的范畴。因此正确答案为B项。
答案：B
7．亚历山大二世为使沙皇专制制度适应资本主义发展的需要，曾在政治领域进行了一系列改革。下列关于俄国政治体制改革的表述，错误的是( )
A．改革参照西方资产阶级代议制的模式
B．主要内容是建立地方和城市的自治机构
C．自治机构曾在卫生、经济等领域发挥作用
D．改革后的俄国是资产阶级君主立宪制国家
解析：政治上的司法改革和地方自治改革，一定程度上促进了俄国政治的民主化，但由于改革是在沙皇主持下自上而下进行的，保留了浓厚的封建残余，政治上仍保留了沙皇专制制度。故D项叙述不符合史实。
答案：D
8．以下历史现象属于19世纪中叶以后俄国经济近代化的表现的是( )
①资本主义农业迅速发展 ②机器生产逐渐占据统治地位 ③石油工业迅速崛起 ④建立了地方和城市的自治机构
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
解析：抓住题干要求“经济近代化”，④项是效仿西方代议制度而进行的改革，属于政治上的近代化。
答案：A
9．1861年改革成为俄国历史上一个重要转折点，主要是因为改革( )
A．是在封建地主的主持下进行的
B．使农民获得土地，提高了农民的生产积极性
C．在法律上废除封建地主对农民的人身控制
D．动摇了俄国的封建生产关系，促进了资本主义发展
解析：注意关键信息“重要转折点”，这次改革是封建地主主持进行的资产阶级性质的改革，它动摇了封建生产关系，促进了资本主义发展。
答案：D
10．下图是关于亚历山大二世改革的一幅漫画，在“文明”的口号下，沙皇把大批反对者流放到西伯利亚，这说明1861年改革( )
A．没有给俄国带来变化 B．阻止了俄国近代化
C．具有明显的局限性 D．最终以失败而告终
解析：本题考查学生的理解能力。这幅漫画形象地说明亚历山大二世改革不彻底，带有明显的局限性和不彻底性。
答案：C
二、非选择题(本大题共4小题，第11题14分，第12题16分，第13题14分，第14题16分，共60分)
11．阅读下列材料
材料一 政府寻求平衡地主和农奴的利益，但是解放条款上的种种平衡措施令大多数农民不满意。政府对土地所有者失去的土地和在这些土地上耕种的农奴进行补偿。农奴获得了自由，逐渐免除了劳作义务，并有机会成为土地所有者。但是农民没有获得什么政治权利，还不得不为所获得的土地交纳赎金。很多失望的农民认为，统治者是在强迫他们为本来就是他们的土地付钱……大多数人发现他们背上了一辈子的债务——这是造成疏远和激进的根源。解放农奴几乎没有带来农业产量的增加。
材料二 这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年《解放宣言》更重大。在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，废除农奴制的法令涉及占压倒多数的人口。解放农奴的影响是如此深远，以致于其他一系列改革证明是不可避免的……
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)据材料一，归纳作者对1861年改革的评价；结合所学知识，指出与该观点一致的改革措施。(4分)
(2)据材料二，概括作者对1861年改革的评价；结合所学知识，指出“其他一系列改革”的主要措施。(4分)
(3)据材料一、二分别指出他们评价1861年改革的不同视角，据此说明历史认识的特点。(6分)
解析：第(1)问第一小问，“解放条款上的种种平衡措施令大多数农民不满意”说明改革激化了社会矛盾。而“解放农奴几乎没有带来农业产量的增加”则说明改革没有促进农业发展；第二小问结合所学从农奴制改革内容的经济措施回答即可。第(2)问第一小问，从“甚至比美国历史上1863年《解放宣言》更重大”的信息可以归结出民主范围扩大的答案；第二小问可以联系所学从政治、经济、军事等近代化的改革内容归结答案。第(3)问第一小问，材料一中“政府寻求平衡地主和农奴的利益”说明是从协调各阶层利益角度，材料二中“在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，废除农奴制的法令涉及占压倒多数的人口”说明从美俄两国解放奴隶的视角评价；第二小问属于开放型试题，可以从作者立场、评价视角和选取材料等角度分析作答。
答案：(1)观点：认为改革激化社会矛盾，没有促进农业发展。措施：农民可以通过高额赎买获取土地。
(2)评价：扩大民主范围。
措施：中央与地方的政治改革，如建立各级法院等。(列举其它措施同样赋分)
(3)视角：材料一：从协调各阶层利益的结果的视角；
材料二：从美俄比较的视角，农奴解放和获得政治权利。
特点：作者立场不同、视角不同、选取材料不同，对同一历史事物的评价结论也不同。(学生能回答一点即可赋分)
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一 沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。”
——《苏联史》
材料二 对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋。此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见。让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其他附属地……在这种过渡状态下的农民称为暂时义务农。
——俄国1861年改革法令
材料三 农民这样获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。
——俄国1861年改革法令
材料四 农民未能正确理解陛下所赋予他们的权利，他们还在希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。……只有采取强制及严厉手段才能使农民相信地主的要求是合法的。
——1862年沙皇政府第三厅报告
(1)材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么？他为什么会有这种矛盾心理？(6分)
(2)根据材料二、三，说明这两种农民在权利方面的区别。(6分)
(3)材料三对农奴法律地位变化的结论是否符合实际？(2分)
(4)依据材料四，说明1861年改革的目的。(2分)
解析：第(1)问，注意关键词“优厚”“暴动”“割裂”，从阶级利益角度分析原因。第(2)问，根据材料分析“暂时义务农”“完全自由的农民”的区别即可。第(3)问，不符合，从改革的局限性分析。第(4)问，改革维护地主阶级利益。
答案：(1)矛盾：给农民土地，但不彻底解放农民；既要防止农民暴动，又要维护农奴主的利益。原因：由亚历山大二世的阶级属性和被迫进行改革决定。
(2)暂时义务农只有使用房屋和一定数量土地的权利，仍受地主控制；完全自由的农民则完全摆脱了地主的控制，且拥有私产。
(3)不符合实际。农民对地主的依附关系仍存在。
(4)维护封建地主的利益和统治，防止农民起义。
13．阅读下列材料：
材料一 列宁在谈到1861年俄国农奴制改革时指出：“臭名昭彰的‘解放’，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。”
——《列宁全集》
材料二 一个俄国官员在“二一九法令”颁布后，评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情、步履姿势、言论谈吐，一切都变了。”
请回答：
(1)分别概括材料一和材料二的观点，并结合1861年俄国农奴制改革的内容作简要说明。(8分)
(2)上述两则材料的观点有什么局限？你认为应如何评价历史上的改革？(6分)
解析：第(1)问，分析两则材料可知，列宁认为农奴制改革是对农民的掠夺，俄国官员认为农奴制改革有益于农民，结合农奴制改革的具体内容说明即可。第(2)问，评价历史上的改革既要辩证、全面，又要从当时的历史主要潮流角度认识。
答案：(1)材料一认为这次改革是对农民的掠夺。因为农民得到份地时要交纳巨额赎金；同时农民仍然受到地主控制的村社的严格管理；等等。(其他表述，言之成理，可酌情给分)材料二认为农民在改革中得到很多好处。因为改革在法律上废除了地主对农民的控制，农民获得了人身自由；同时改革使农民得到了自己的土地，生产积极性大大提高。(言之成理，可酌情给分)
(2)局限：二者的观点都较为片面。评价：要辩证地、全面地分析改革；从是否有利于社会发展的角度评价改革，看到历史发展的主流。(其他表述，言之成理，可酌情给分)
14．阅读下列材料：
材料一 叶卡捷琳娜二世颁布的1775年郡制法令有关于设立一些新法院的内容。高级地方法院和低级地方法院是专门为贵族而设立的审判机构。高级地方法院是初级地方法院的第二审级……初级地方法院的职责相当广泛，不仅管辖司法，还管辖行政事务。
——张寿民《俄罗斯法律发达史》
材料二 农民有权控告、辩护、起诉；民事案件，农民可以亲自或经代理人打官司，刑事案件农民可以提出控告，可以亲自或经代理人用一切可以利用的法律手段维护自己的权利；没有法庭判决或政府及社会当局的法令，不得对农民进行任何惩处……在乡尚未组织起来和乡法庭尚未成立之前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。
——《1861年2月19日宣言》
材料三 1864年11月20日，亚历山大二世批准了新的《司法章程》。新章程确立了资产阶级司法制度的原则：无等级审判、原告和被告双方律师进行公开辩论，实行审判的公开性、法官的独立性。废除旧的等级法院，代之以公开的独立于行政的和有陪审员的审判制度。法官和陪审员由各等级选举产生。司法改革被认为是19世纪六七十年代最激进的一项改革。但农村保存着按习惯法进行审判的乡法院，乡法院掌握在地主手里，继续对农民实行体刑。
——刘祖熙《改革和革命》
请回答：
(1)根据材料一，指出1861年改革前俄国司法制度的主要弊端。(4分)
(2)根据材料二，归纳农奴在法律上获得的权利。这些权利的获得说明了什么？(4分)
(3)材料三与材料一、二比较，俄国的司法改革又有哪些进步，仍存在怎样的问题？(4分)
(4)综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈对俄国司法改革的认识。(4分)
解析：第(1)问，从“高级地方法院和低级地方法院是专门为贵族而设立的审判机构”“不仅管辖司法，还管辖行政事务”可归纳出弊端。第(2)问，获得了控告、辩护、起诉和利用法律手段维护自己的权利，说明农奴获得了法律上的公民权。第(3)问，进步性主要体现在行政权与司法权的分离、司法更为公平等。问题可从材料最后一句得出。第(4)问，回答认识注意要客观公正，既要指出其进步之处，也要看到其弊端。
答案：(1)弊端：法院专门为贵族设立；司法权和行政权不分。
(2)权利：有控告、辩护、起诉的权利；获得了用法律手段维护自己的权利。说明：农奴获得了公民权。
(3)进步：司法权和行政权分开；司法更加平等、公开。问题：农村地区的司法权仍掌握在地主手中。
(4)认识：改革一方面提高了农民的地位，为资本主义发展开辟了道路；另一方面维护贵族的利益，改革不彻底。
第三章 第一节 孝文帝改革前的北魏
一、选择题
1．北魏孝文帝改革前导致社会矛盾激化的因素有( )
①实行宗主督护制 ②人民赋税负担沉重 ③民族关系的合理调整 ④先进文明与落后文明的碰撞
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
解析：①②项激化了阶级矛盾，④项是民族矛盾和阶级矛盾的根源。孝文帝改革前夕，由于北魏统治者政策失当，民族矛盾激化，所以③项错误。
答案：C
2．关于北魏政权的发展史，下面说法不正确的是( )
A．统一黄河流域后建立 B．曾吞并其他政权
C．曾多次迁都 D．统一北方后社会环境较为安定
解析：386年，拓跋部首领拓跋珪重建代国，不久改国号为魏，史称北魏。439年，北魏统一黄河流域。所以北魏政权建立后，才统一了黄河流域。
答案：A
3．汉族儒生崔浩受到重用反映的问题是( )
A．崔浩是汉奸，卖国投敌 B．北魏喜欢利用汉人打汉人
C．鲜卑族不断学习汉族文化 D．鲜卑族与汉族融为一体
解析：崔浩是汉人，得到鲜卑族重用，但他并未卖国，排除A、B两项。D项说法违背史实。题干实际上说明的是鲜卑族的汉化问题。所以选C项。
答案：C
4．冯太后和孝文帝都主张学习汉族文化的主要原因是( )
A．二人均受汉族文化的长期熏陶
B．学习汉族文化易于改革鲜卑族落后的统治方式
C．汉族政权的力量强于北魏政权
D．汉族与鲜卑族之间矛盾尖锐
解析：孝文帝统治时期，北魏社会矛盾尖锐，局势动荡不安，孝文帝认识到要巩固统治，就必须学习汉族先进文化，借鉴汉族封建国家的统治经验，改革鲜卑族落后的统治方式。
答案：B
5．北魏统一黄河流域后，阶级矛盾、民族矛盾错综复杂。产生这些矛盾的主要原因在于( )
A．鲜卑族的落后 B．统治者的腐朽
C．战乱不断 D．汉族的反抗
解析：鲜卑族统一黄河流域后，依靠其落后的政治经济制度和文化风俗，很难巩固北魏对黄河流域的统治，这是北魏统一黄河流域初期产生一系列矛盾的根源，故选A项。
答案：A
6．北魏统一北方后，在基层实行宗主督护制。宗主督护制导致( )
A．国家赋税增加 B．豪强地主隐瞒人口
C．农民负担减轻 D．社会矛盾缓和
解析：宗主督护制下，豪强地主出任宗主，督护农民纳税服役，趁机隐瞒、控制人口，逃避赋税和徭役，严重影响了封建国家的赋税收入和徭役征发，导致农民负担沉重，社会矛盾日益激化。所以答案为B项。
答案：B
7．魏晋南北朝时期是北方游牧民族与南方中原汉族文化大融合大碰撞的时期，这期间北魏孝文帝的汉化改革掀起了民族大融合的高潮。下列对应不正确的一项是( )
A．北魏统一黄河流域——促进了民族融合
B．北魏宗主督护制——导致民族矛盾激化
C．接受中原先进文化——推动了少数民族封建化进程
D．北魏孝文帝改革的根本目的——巩固北魏统治
解析：北魏的宗主督护制是由豪强地主出任宗主，督促农民纳税服役，这导致了阶级矛盾激化。
答案：B
8．孝文帝改革的有利条件有( )
①北魏统一黄河流域，民族融合加强 ②冯太后掌握实权，推动北魏统治者学习汉族文化 ③孝文帝对汉族文化的先进和鲜卑文化的落后有深刻认识 ④鲜卑贵族实行民族平等政策
A．①②④ B．①③④
C．②③④ D．①②③
解析：孝文帝改革前，鲜卑贵族实行民族压迫和民族歧视政策，因此④项错误，①②③项都正确，故选D项。
答案：D
二、非选择题
9．阅读下列材料：
北魏初期，在地方上实行宗主督护制。地主豪强把宗族、佃客组织起来，修筑坞堡，割据一方。许多逃避战乱的农民投奔他们，成为坞堡中的一员。坞堡主又称宗主，农民与堡主结成牢固的依附关系。北魏统一北方后，无力消灭遍及大河南北的坞堡，被迫承认坞堡的合法性。北魏政府任命这些坞堡主为地方行政官员，由他们代管征收赋税和徭役，这就是宗主督护制。宗主督护制作为地方基层政权，有许多的弊端，宗主往往隐冒户籍，“五十、三十家为一户”，借此逃避赋税。
请回答：
(1)根据材料可知，北魏的基层政权实行何种制度？
(2)该制度的推行有何危害？
(3)该制度的推行与孝文帝改革有何关系？
解析：第(1)问，通过阅读材料，可直接得出答案。第(2)问，联系教材知识，回答危害。第(3)问，回答孝文帝改革的原因，即宗主督护制和孝文帝改革的关系。
答案：(1)宗主督护制。
(2)宗主剥削农民，隐报户籍，逃避赋税，造成了国家税收的减少，也形成了地方割据势力。
(3)宗主督护制的推行激化了社会矛盾，改革迫在眉睫，促使孝文帝进行改革。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 北魏经济是一种复杂的混合体，在大量役使奴隶劳动的同时，在中原封建经济的影响下，对广大被征服的人口，不得不采取封建方式组织生产……道武帝入主中原以后，面对人口众多的汉族地区，一开始就采取了田租户调的封建剥削方式，中原的封建经济关系原封不动地保留下来。拓跋部贵族面临封建经济的汪洋大海，他们圈占、抢夺大量的土地，逐渐转化为封建贵族，拥有的奴隶则变成了束缚在土地上的农奴。
——张文喜、刘焕曾《中国古代史》
材料二 445年，陕西一带人民起义，参加者既有汉族，也有羌族等其他少数民族，起义军很快就发展到十余万人。北魏皇帝亲自统率大军镇压，几经周折，才平息了这场起义。但是，此后各地起义仍时有发生。
(1)材料一中蕴含着哪几种社会矛盾？北魏统治者采取封建生产方式发展经济对之后的孝文帝改革有何作用？
(2)材料一、二表明，孝文帝改革的原因是什么？你认为孝文帝改革的根本目的是什么？
解析：第(1)问，根据材料，分析社会矛盾；从北魏统治者对汉族先进文明的汲取所产生的积极作用来分析作用。第(2)问，从材料中反映出来的民族矛盾、阶级矛盾的激化来分析改革原因；可以判断出孝文帝改革的根本目的是缓和社会矛盾，巩固统治。
答案：(1)矛盾：民族矛盾和阶级矛盾。作用：为北魏孝文帝改革奠定了基础。
(2)原因：民族矛盾和阶级矛盾的激化导致社会危机严重。根本目的：缓和社会矛盾，维护北魏统治。
第三章 第二节 孝文帝的改革
一、选择题
1．北魏孝文帝改革制定官吏俸禄制的历史作用不包括 ( )
A．减轻了人民的赋税负担
B．增强了中央对地方官吏的控制
C．有利于吏治的进一步好转
D．为豪强地主割据一方提供了物质基础
解析：官吏俸禄制加强了北魏政权对豪强地主的控制，限制了豪强地主割据势力。
答案：D
2．三长制的历史作用在于( )
①有利于推行均田制 ②使基层行政机构得以完善 ③有利于国家对人民的有效控制 ④助长了豪强地主势力的恶性膨胀
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
解析：三长制限制了豪强地主势力的恶性膨胀。
答案：A
3．孝文帝迁都洛阳的原因有( )
①平城保守势力强大，民族隔阂深 ②平城经济落后，交通不便 ③缓解京师大量人口所需要的生活供应 ④洛阳是中原地区政治、经济、文化中心
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
解析：结合所学知识可知，①②③④项均是孝文帝迁都的原因。
答案：A
4．为了增加政府财政收入，北魏采取的措施有( )
①推行均田制 ②推行新的租调制 ③实行宗主督护制 ④设立三长制
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：均田制保证了农民对小块土地的使用权，调动了其生产积极性；受田农民向政府交纳一定的谷物、绢或布作租调，并承担徭役和兵役；设立三长制以配合均田制的推行。③项是北魏要废除的制度。
答案：B
5．下列属于北魏孝文帝改革的内容有( )
①规定俸禄由国家筹集、发放给官吏，严禁贪污 ②改善同西南少数民族的关系 ③政府把土地分给农民 ④迁都洛阳，实行汉化政策
A．①②③ B．①③④
C．①②③④ D．②③④
解析：可用排除法。从地理位置上看，北魏是个北方政权，因此不可能改善同西南少数民族的关系。
答案：B
6．“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”孝文帝改革中能改变这种状况的是( )
①均田制 ②三长制 ③整顿吏治 ④改穿汉服
A．①②④ B．①③④
C．①②③ D．①②③④
解析：题干材料反映了在旧的宗主督护制下农民的悲惨生活，①②③项均有助于改善这种状况；④项是汉化政策的措施，和题干没有直接联系。
答案：C
7．史学界对北魏孝文帝改革看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人。出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革措施中的( )
A．均田制 B．三长制
C．新租调制 D．汉化政策
解析：本题主要考查对北魏孝文帝改革中民族融合趋势的全面认识与评价。北魏孝文帝实行汉化政策之后，历史上金戈铁马、气吞万里如虎的鲜卑族似乎消失在历史的烟雾中，因此，有人说孝文帝是历史罪人。但孝文帝的改革顺应了民族融合的大趋势，为中华民族注入了新鲜血液，鲜卑族及鲜卑文明在一个民族大家庭里得到了永生，从这个角度看孝文帝是盖世英雄。
答案：D
8．北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化( )
①整顿吏治 ②颁布均田令 ③迁都洛阳 ④学习汉族先进文化
A．①②③④ B．②③④
C．①②④ D．①④
解析：关键是理解“封建化”的含义。“封建化”主要指政治制度、生产方式、生活习俗、文化等方面的汉化，其中生产方式的汉化是农业化的过程。根据所学知识可知，“学习汉族先进文化”明显符合题意；“颁布均田令”促进了农业化； “迁都洛阳”虽不是具体汉化措施，但实现了政治中心南移，对鲜卑族的封建化起到了一定的推动作用，也符合题意；“整顿吏治”不属于“封建化”。
答案：B
二、非选择题
9．阅读材料，回答问题。
材料一 北魏孝文帝没有不顾一切社会条件和人事条件去强制推行改革，而是大玩技巧，迂回取直，在摆脱反对派的围追堵截上……非常巧妙地让反对派乖乖就范、别无选择地朝着预定的目的地前进。
材料二 著名史学家黄仁宇认为：孝文帝改革“不期然的做了中国再统一的工具”。
(1)根据材料一，概括孝文帝改革成功的原因并用史实加以说明。
(2)根据材料二和所学知识，谈谈你对这一观点的理解。
解析：第(1)问，从材料一可知，北魏孝文帝采取“迂回”手段进行改革，即北魏孝文帝注重改革策略，迁都洛阳是最好证明。第(2)问，从“中国再统一”角度入手，联系北魏孝文帝改革的目的和效果分析回答。
答案：(1)原因：注重改革策略。史实：迁都洛阳。
(2)改革的主观目的是缓和社会矛盾，改变北魏落后局面，巩固统治。改革的客观效果是促进了民族融合，为隋唐大一统奠定了基础。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。
——梭伦
材料二 北方长期战乱，百姓流亡，土地荒芜。北魏颁布均田令，规定男子15岁以上，授给露田40亩、桑田20亩，妇人授露田20亩。露田加倍授给，以备休耕。露田不得买卖，授田者身死或年满70者归还官府。桑田则永为个人所有，不须还官，并且在一定条件下可以买卖。
——赵毅等主编《中国古代史》
(1)根据材料一，说明梭伦是怎样使“她”重获自由的。这对雅典民主政治产生了怎样的影响？
(2)依据材料二，推断北魏土地所有制有哪几种类型，并说明依据。上述材料反映梭伦改革与北魏孝文帝改革在解决社会问题方面有何相似之处？
解析：第(1)问，只要理解梭伦诗中的“债权标”即可回答前一问。后一问围绕“债奴→平民→民主政治”这一思路来回答影响即可。第(2)问，前一问需要理解“露田”(国有)、“桑田”(私有)的性质；后一问较易回答。
答案：(1)措施：拔除“债权标”(或颁布“解负令”)。影响：保护了平民的利益，稳定了平民阶层；奠定了雅典民主政治基础。
(2)类型：土地公有制(或国有制)和土地私有制(或农民土地所有制)。依据：土地还授、买卖的规定。相似之处：解决土地问题，发展农业生产。
第三章 第三节 孝文帝改革的历史作用
一、选择题
1．北魏农业生产日益活跃的主要原因是( )
A．均田制的推行 B．吏治的改善
C．人民负担的调整 D．迁都洛阳
解析：解答本题一是注意限定语“主要原因”，二是注意其他选项与题干的关系。
答案：A
2．“6世纪初，黄河中游的许多荒地，重新得到开垦，粮食产量比过去增多。……全国人口比西晋太康年间南北方合计，还要多出一倍……有水田之处，都要通渠灌溉，促进了水田的发展。”出现以上情况，主要得益于( )
①均田制的推行 ②俸禄制的实行 ③孝文帝重视农业水利工程的修建 ④北魏时期犁和牛耕的广泛使用
⑤北魏时期新耕作技术的推广
A．①②③④⑤ B．①②③④
C．②③④⑤ D．①③④⑤
解析：材料反映出6世纪初北方经济的恢复与发展，结合材料及相关知识可知，所列选项全部符合题意。
答案：A
3．成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，号洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”这段文字主要反映了( )
A．北魏迁都洛阳，促进了洛阳的繁荣
B．士族制度在中原得到发展
C．南朝统治下的洛阳，经济得到恢复
D．5世纪的洛阳，商业盛极一时
解析：B、C两项不符合史实，比较A、D两项，D项是A项的组成部分之一。
答案：A
4．史料里说北魏洛阳贸易不绝，“百国千城，莫不欢附，商胡贩客，日奔塞下”。史料最能说明的问题是( )
A．洛阳成为全国的政治中心
B．洛阳商业兴盛，市场繁荣
C．迁都洛阳是正确的
D．洛阳成为一个国际性的商业城市
解析：材料中“百国千城”“商胡贩客”均表明了此时洛阳的“国际性”。
答案：D
5．下列因素中与孝文帝改革互为因果关系的是( )
A．北方民族融合 B．社会矛盾激化
C．北方的分裂与统一 D．少数民族封建化的完成
解析：注意题干中“互为因果关系”这一关键词。孝文帝改革是北方地区民族融合的结果，反过来，孝文帝改革中推行的一些措施，又加速了北方地区的民族融合。B、C两项只是原因，D项只是结果。
答案：A
6．改革有利于社会进步，在当今我国不断深化改革的浪潮中，也要注重借鉴历史经验。从孝文帝改革中我们得到的认识有( )
①改革要顺应时代潮流，积极改革，不断创新 ②改革要注意策略，要有坚定的决心 ③改革要体现锐意进取、与时俱进的精神 ④自上而下的改革往往一帆风顺
A．①②③ B．①②
C．②③④ D．③④
解析：本题考查学生综合辨析和理解历史问题的能力，可用排除法。改革的实质是不同阶层之间利益的调整，因而改革往往都不是一帆风顺的。
答案：A
7．下列关于北魏孝文帝改革后民族融合表现的叙述，不符合史实的是( )
A．迁居洛阳的劳动者陆续成为中原的农民
B．鲜卑贵族广占良田，成为中原的封建地主
C．汉族学习了鲜卑族的游牧经验
D．“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”描写了鲜卑女子的汉化
解析：D项应是描写汉族女子受到了鲜卑族文化的影响。A、B、C三项均是民族融合的表现。
答案：D
8．商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响。从社会进程的发展来看，其最主要的表现是( )
A．改变了单一的生活方式 B．促进了封建化进程
C．增强了国家的综合国力 D．加速了民族间的融合
解析：两场改革的相同影响较多，但最主要的是促进社会制度的变化即政权的封建化。
答案：B
二、非选择题
9．迁都洛阳是北魏孝文帝推行汉化改革的一项重要举措。阅读下列材料：
材料一 朕(孝文帝)以恒、代无运漕之路，故京邑民贫。今移都伊、洛，欲运通四方。
——《魏书·成淹传》
材料二 孝文慨慕华风，力变夷俗，始迁洛邑，根本既虚，随即崩溃，亦不过数十年，天下复还中国之旧矣。
——《魏书·习学记言序目》
材料三 今日之行，诚知不易。但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。
——《魏书·列传第七中》
材料四 若南徙，则种人不满诸州之地，参居榛林之下，不服水土，疾疫死伤，情见事露，四方闻之，有轻侮之意，则声实俱损矣。
——《廿二史札记·魏孝文迁洛》
请回答：
(1)在北魏政权是否应迁都洛阳的问题上，学术界历来存在着两派不同的意见，即赞成派与反对派，为论证这两派意见应分别使用上述哪些材料？除迁都外，北魏政权“行汉法”的举措还有哪些？
(2)赵翼在《廿二史札记》中这样评论北魏的汉化行为：“盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰实始于此”。请指出赵翼对北魏汉化政策的观点是什么。请结合上述材料以及所学知识对此观点进行评价。
解析：第(1)问，先分析四则材料所属派别，然后回答其他举措。第(2)问，根据材料“国势之衰，实始于此”得出观点，然后结合材料对观点进行评价即可。
答案：(1)赞成派：材料一、三。反对派：材料二、四。举措：颁行均田制、俸禄制，革除旧俗等。
(2)观点：北魏政权的灭亡缘于汉化政策。评价：该观点错误，该观点全盘否定了北魏汉化举措的积极作用。北魏政权的败亡与汉化措施无关，北魏的衰落是封建化的统治阶级与农民阶级矛盾发展的结果。汉化政策有利于北魏交通的改善和经济、文化的发展，有利于社会的进步(或风气的改进、社会的封建化)，促进了民族融合(或经济文化交流)，促进了洛阳(或中原地区)的开发，有利于隋唐大一统和经济文化的高度发展等等。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 (太和)十有八年(公元494年)……革衣服之制。十有九年……六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。……丙辰，诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。
——《魏书·高祖纪下》
材料二 北齐初，(齐文宣帝)高洋曾问汉族士大夫杜弼：“治国当用什么人？”杜弼说：“鲜卑人只会骑马坐车，治国当用汉人。”高洋听后，不久就把杜弼杀了。甚至他的太子高殷也因受汉文化的熏陶，被认为是得了“汉家性质”，几乎被废掉。北齐末，(齐后主)高纬又大杀汉族官吏，被杀汉族官吏的家属发往北边，妇女罚作官奴婢……这样，北齐政权日益鲜卑化，鲜卑语也渐渐流行。
(北周奠基人)宇文泰是鲜卑人，重用汉人苏绰制定制度，苏绰对汉族统治者的治国经验加以总结，奏上“六条诏书”。宇文泰下令官吏学习，并颁令在全国实行。北周后期，周武帝解脱了鲜卑旧俗，真正接受了汉文化优秀部分，最值得称道的是释放奴婢……基本上解决了魏晋以来残存的奴隶制问题。
北齐和北周，东西相对，以黄河为界。先时，河西的周人唯恐齐人乘河向西，整个冬季，守河将士天天去椎冰，年年如此。后来，周人渐强不再椎冰，轮到河东的齐国将士开始椎冰，防备周人东渡。
——摘编自郭伯南《新编中国史话》
(1)依据材料一，指出“高祖”采取的治国措施。请运用所学知识给予简要评析。
(2)北齐与北周的统治政策有何不同？结果如何？你从中得到了什么启示？
解析：第(1)问，依据材料回答，评析时要从对鲜卑和其他民族等方面综合考虑。第(2)问，考查学生的比较能力，根据材料可以看出，北齐屠杀汉人，实行鲜卑化，北周重用汉人，采用汉族先进制度；根据材料“被杀汉族官吏的家属发往北边，妇女罚作官奴婢”“最明显的表现是释放奴婢”总结出北齐以汉人为奴，北周释放奴婢。结果根据材料和史实可以得出。启示只要言之成理即可。
答案：(1)措施：实行汉化政策(或改革鲜卑旧俗，穿汉服，说汉话)；迁都洛阳。评析：孝文帝这些举措主观上是为了缓和当时的阶级矛盾和民族矛盾，巩固统治；但客观上有利于鲜卑族接受汉族先进文化，消除民族之间的隔阂，促进了民族融合。
(2)不同：北齐屠杀汉人，实行鲜卑化，北周重用汉人，采用汉族先进制度；北齐以汉人为奴，北周释放奴婢。影响：北齐由强转弱，北周由弱转强，最终北周灭北齐统一北方。启示：落后的民族最终会被先进的民族文化征服。(言之成理即可得分)
第三章 北魏孝文帝改革
阶段质量评估(三)
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
1．根据文献记载，拓跋贵族“每有骑战，驱夏人(汉人)为肉篱。”这反映了北魏当时( )
A．阶级矛盾尖锐 B．民族矛盾尖锐
C．汉族内部矛盾激化 D．统治阶级内部矛盾激化
解析：由材料中的关键信息“拓跋贵族……驱夏人(汉人)为肉篱”可知，材料主要反映了鲜卑族与汉族之间矛盾的激化。
答案：B
2．北魏太武帝在一次攻城时曾给守城主将写信说：“我今所遣战士，尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患，对我们有利无害。”以上言论本质上反映了( )
A．北魏统治者实行民族歧视和压迫的政策
B．太武帝在战斗中采取了正确的战略战术
C．北魏统治者实行民族平等团结的政策
D．太武帝在战斗中采取了迷惑敌人的手段
解析：从材料中可看出太武帝对汉人及其他少数民族实行民族歧视和压迫政策。
答案：A
3．南北朝时期，我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步，影响最大的是( )
A．鲜卑 B．匈奴
C．羯 D．氐
解析：注意限定词“北方少数民族”“影响最大”，都符合的是鲜卑族。
答案：A
4．下面是北魏时期实行的一种制度，对此评述正确的是，该制度( )
A.是中央官制，加强了集权
B．意在减轻农民的负担
C．健全了基层行政体制
D．使政府对人民的统治松弛
解析：本题可用排除法。A项，这是地方上的三长制，不是中央官制；B项，这种制度保证了国家租赋役的征收，并没有减轻人民负担；D项，政府加强对人民的统治而不是放松统治。
答案：C
5．在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是( )
A．实行均田制 B．与汉族通婚
C．迁都洛阳 D．采用汉族政治制度
解析：从经济基础与上层建筑之间的辩证关系分析，均田制属于经济基础范畴，故选A项。
答案：A
6．下列事件按时间先后顺序排列，正确的是( )
①均田制的实行 ②俸禄制的实行 ③迁都洛阳
④孝文帝亲政 ⑤北魏统一黄河流域
A．①②③④⑤ B．③④⑤①②
C．⑤①③④② D．⑤②①④③
解析：关键要明确具体史实的时间。孝文帝改革在北魏统一黄河流域后，故排除A、B两项。490年，孝文帝亲政，此前在冯太后的主持下，①②项已实行。③项是在孝文帝亲政后发生的。
答案：D
7．北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型(见右图)逐渐呈现汉化的风格。这反映了( )
A．佛教的传入
B．疆域的扩大
C．民族融合
D．全国的统一
解析：阅读题干，抓住题眼“迁都洛阳后”“汉化”，即可。
答案：C
8．北魏统一北方后，在黄河流域逐渐采用先进的经济形式发展经济。这种经济形式实质是( )
A．奴隶制经济形式 B．封建制经济形式
C．半封建半奴隶制经济 D．半畜牧半农业
解析：在封建社会，黄河流域最先进的经济形式是封建制下的农业生产模式，因此选B项。
答案：B
9．改革有利于社会进步，在当今我国不断深化改革的浪潮中，也要注重借鉴历史经验。从孝文帝改革中得到的正确认识有( )
①改革要顺应时代潮流，积极改革，不断创新 ②改革要注意策略，要有坚定的决心 ③改革要体现锐意进取、与时俱进的精神 ④自上而下的改革往往一帆风顺
A．①②③ B．①②
C．②③④ D．③④
解析：解题关键是要注重结合改革措施的推行及改革结果。
答案：A
10．商鞅变法和北魏孝文帝改革都获得成功的主要原因是( )
A．顺应历史发展的潮流 B．符合封建统治阶级的利益
C．代表广大人民的利益 D．得到最高统治者的支持
解析：任何一场改革要想获得成功，就必须顺应历史发展的潮流。商鞅变法顺应了封建制取代奴隶制的潮流，北魏孝文帝改革顺应了民族大融合的历史潮流。
答案：A
二、非选择题(本大题共4小题，第11题16分，第12题14分，第13题14分，第14题16分，共60分)
11．阅读下列材料：
材料一 (陆)睿(原姓步六孤)始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州刺史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。”时高祖(即孝文帝)未改其姓。
——《魏书》卷四十
材料二 (迁都洛阳后)高祖曰：“今恂(即太子)欲违父背尊，跨据恒朔(今山西大同、内蒙古河套一带)……此小儿今日不灭，乃是国家之大祸……”乃废为庶人。
——《魏书》卷二十二
材料三 则李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——陈寅恪《李唐氏族之推测后记》
请回答：
(1)材料一中，崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题？(4分)
(2)材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么？(4分)
(3)依据材料三，分析孝文帝改革产生的影响。(8分)
解析：本题三问均要求紧扣材料，答题时注意抓住题干中的关键词，另注意运用所学知识中的孝文帝改革的影响来回答第(3)问。
答案：(1)汉族和鲜卑族之间存在着民族矛盾。
(2)改革面临着阻力；孝文帝推进改革的坚定决心。
(3)促进了民族融合，为隋唐大一统和文化繁荣(为重新走向国家统一)奠定了基础。
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一 (485年魏孝文帝下诏)富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛(屋舍)，致令地有遗利，民无余财，或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者，循行州郡，与牧守(地方官)均给天下之田，还以生死为断，劝课农桑，兴富民之本。
材料二 正光(521年)已前，时惟全盛，户口之数，比夫晋(西晋)之太康，倍而已矣。
材料三 (正光以后)四方多事，加以水旱，国用不足，预折(预先折算)天下六年租调而征之，百姓怨苦，民不堪命。(注：北魏分裂于534年)
——以上材料均摘自《魏书》
(1)请根据以上材料，概括北魏孝文帝实施均田制的原因和结果。(6分)
(2)有的史学家认为北魏的衰落源于孝文帝“深慕华风，锐意模仿改革……崇尚文治之风，消灭雄武之风”。结合材料三及所学知识，说明上述观点是否正确。(8分)
解析：第(1)问，原因根据材料一中“富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛”“兴富民之本”等信息回答，结果从材料二中提取有效信息回答；第(2)问，首先判断观点不正确，然后从材料三中提取有效信息，再结合所学知识说明即可。
答案：(1)原因：为解决豪强兼并土地和百姓贫饥流亡问题，孝文帝下令均田，以农为本。结果：农业发展，编户增加。
(2)观点：不正确。原因：北魏后期，政府预征六年租调，加重了对农民的剥削，阶级矛盾尖锐；北魏的衰落是封建统治阶级与农民阶级矛盾发展的结果。
13．北魏统一黄河流域后，面临如何化解错综复杂的矛盾巩固统治制度的问题。在此背景下，北魏统治者进行了改革。阅读下列材料：
材料一 北魏的改革以太和十四年(490年)为分界大致上分为两个阶段。前一个阶段是在冯太皇太后主政时以孝文帝的名义进行的改革；后一个阶段是孝文帝主政独立进行的改革。
材料二 南朝将领陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌后发出感叹：“自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”。
材料三 下列图片反映了鲜卑族服装的变化
请回答：
(1)在改革的第一阶段，北魏政府改革的重点是什么？主要采取了哪些措施？(6分)
(2)导致材料二中陈庆之所说洛阳变化的主要原因是什么？(2分)
(3)材料三中图2中的服饰与图1、图3中的哪一服饰相似？为什么？(4分)
(4)综合上述材料和问题简要分析，北魏孝文帝改革有哪些进步意义？(2分)
解析：本题考查对基础史实的理解与识记。第(1)、(2)问依据所学基础史实回答即可。第(3)问要仔细观察图片，先得出与图1中服饰类似，再依据改革措施回答原因。第(4)问再认再现基础史实回答即可。
答案：(1)重点：建立各种新制度，取代难以适应统治需要的旧制度。措施：制定官吏俸禄制，整顿吏治；推行均田制；设立三长制；推行新的租调制。
(2)孝文帝迁都洛阳，洛阳再次成为北方的政治、经济中心。
(3)相似：图1汉服俑。原因：孝文帝推行汉化政策，移风易俗，禁穿胡服，改穿汉服。
(4)顺应了时代潮流，促进了民族大融合，为结束长期分裂局面、重新走向国家统一奠定了基础。
14．阅读材料，回答问题。
材料一 冬十月丁未，诏曰：“朕承乾在位，十有五年。每览先王之典，经纶百氏，储畜既积，黎元永安。……富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遗利，民无余财，或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？”
——《魏书·高祖纪上》
材料二 自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。
——王安石
(1)材料一反映了怎样的社会问题？为了解决上述问题，北魏孝文帝采取了怎样的措施？作用如何？(10分)
(2)依据材料二回答，商鞅是如何保证新法顺利推行的？结合孝文帝改革的措施，谈谈他是如何化解改革阻力的。(6分)
解析：第(1)问，由材料信息“今富强者并兼山泽……或因饥馑以弃业”可以得出北魏存在的社会问题。北魏孝文帝实行均田制，均田制的作用可灵活运用课本知识回答。第(2)问，由材料信息“自古驱民在信诚，一言为重百金轻”可得出商鞅顺利推行变法的保证。孝文帝通过设巧计迁都洛阳，坚决镇压以太子为首的顽固势力来化解改革的阻力。
答案：(1)问题：豪强兼并大量土地；贫民无地少地；百姓贫饥流亡，土地荒芜；政府赋税没有保障等。(答出其中两点即可) 措施：均田制。作用：使无地农民获得了土地，提高了生产积极性；大片的荒地被开垦出来变成良田，粮食产量不断增加，促进了北方经济的恢复与发展。
(2)商鞅：讲求诚信，政令必行。孝文帝：设巧计迁都洛阳，坚决镇压以太子为首的顽固势力。
第九章 第一节 资产阶级维新变法运动的兴起
一、选择题
1．19世纪末，帝国主义对中国经济侵略的基本方式是( )
A．大量倾销工业品和进行资本输出
B．开设银行和迫使清政府借款
C．控制中国海关和其他税收
D．投资修筑和经营中国的铁路
解析：进入帝国主义阶段后，列强在对华进行商品输出的同时，也加紧了资本输出。B、C、D三项是商品输出和资本输出的具体表现。
答案：A
2．19世纪末，严复翻译《天演论》，将进化论引入中国，在当时的知识界广为流传，产生了巨大的社会冲击。这是由于进化论的思想适应了哪些社会思潮( )
①中体西用 ②维新变法 ③救亡图存 ④民主与科学
A．①② B．②③
C．③④ D．①③
解析：注意关键词“当时”，从材料看，“当时”指的是19世纪末维新变法时期。“中体西用”是19世纪六七十年代洋务运动的主张，“民主与科学”是20世纪初新文化运动的内容，均可排除。
答案：B
3．1895年，维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动。其标志是( )
A．强学会的成立 B．《中外纪闻》的创办
C．“公车上书” D．保国会的成立
解析：根据所学知识，1895年康有为领导“公车上书”，使维新思想发展成为爱国救亡的政治运动。此后，随着国内学会、学堂、报馆等的大量出现，维新变法运动在全国开展起来。
答案：C
4．中国民族资本主义产生、发展对中国社会进步影响最大的是( )
A．使中国出现了近代工业
B．造就了新兴的阶级力量
C．阻止了外国经济侵略
D．延缓了中国半殖民地化的进程
解析：本题考查学生分析理解问题的能力。随着民族资本主义的产生和发展，民族资产阶级力量壮大并登上政治舞台，掀起了维新变法、辛亥革命等运动，而无产阶级则在此后又领导了新民主主义革命。
答案：B
5．康有为将西方资本主义政治学说与中国传统儒家思想相结合来宣传变法思想的著作是( )
A．《变法通议》 B．《孔子改制考》
C．《天演论》 D．《仁学》
解析：A项是梁启超的著作，B项是康有为的著作，C项是严复的译著，D项是谭嗣同的著作。
答案：B
6．梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受治于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑……曾不知天地间有所谓二字。”省略的两字最可能是( )
A．君主 B．民权
C．西学 D．科学
解析：关键信息“数千年受治于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑”反映了民众处于君主专制统治之下。梁启超是资产阶级维新派的代表，主张君主立宪，其思想核心是倡民权。
答案：B
7．维新运动兴起的主要表现为( )
①“公车上书” ②维新变法思想的传播 ③各地学堂、学会、书局、报馆的纷纷建立 ④康有为、梁启超、谭嗣同等人的涌现
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
解析：根据所学知识，可知①②③④项都是维新运动兴起的表现。
答案：D
8．“西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。”提出这一主张的是中国近代( )
A．地主阶级顽固派 B．地主阶级洋务派
C．资产阶级维新派 D．资产阶级革命派
解析：材料主张兴办学堂和议院、“君民一体”等，结合所学知识可知，符合资产阶级维新派的主张。资产阶级维新派在经济上主张发展民族工商业，在文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识；在政治上主张革新，实行君主立宪等。
答案：C
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 光绪二十一年闰五月上谕称，“叠据中外臣工务陈时务，详加披览，采择实行，如修铁路、铸钞币、造机器、开矿山”，要“以恤商惠工为本源”。
材料二 清廷上谕：“马关商约与我华民生计大有关碍，亟宜设法补救以保权利。”“振兴商务，为富强之计，必须讲求工艺，设厂制造，始足以保我权利。”
材料三 盛宣怀于光绪二十一年，向朝廷条陈大计，“必兴商务，然后可以扩利源”，同时提出“广制造，兴矿政以开源也”。
材料四 “卡若栉比(如梳子齿)法若凝脂，一局多卡，一卡多人，只鸡尺布，并计起捐，碎物零星，任意扣罚。”张謇指出：“各省农工商务诸事创办之始，率以重税困之，虽商民之破家堕业而有所不顾，至令民间动色相戒视国家兴利之说为陷阱之忧。”
——《晚清经济政策与改革措施》
请回答：
(1)从材料一看，清政府在经济政策方面有何变化。
(2)结合材料二、三分析导致上述变化的直接原因和根本原因。
(3)材料四揭示了什么社会现象，此社会现象所反映的本质是什么？
解析：第(1)问可以依据材料中的时间“光绪二十一年”以及“以恤商惠工为本源”等信息作答。第(2)问注意结合时代背景分析其原因。第(3)问注意对整个材料进行归纳，既要看到这种措施的进步性，也要看到清政府鼓励发展工商业的本质目的。
答案：(1)清政府调整工商政策，放宽了对民间设厂的限制。
(2)直接原因：甲午战争后巨额的赔款和外债使清政府面临严重的财政危机。根本原因：甲午战争后民族危机空前严重，清政府的统治危机大大加深。
(3)现象：清政府鼓励工商业发展的同时，加重了对工商业赋税征收，造成工商业发展困难，挫伤了工商业者投资的积极性。本质：清政府阻碍资本主义发展。
10．阅读下列材料：
材料一 康有为等人在“公车上书”中强调变法维新是“立国自强”的根本大计，他们所主张的“变法”的主要内容包括：富国、养民、教民；改革内政外交；设置“议郎”，议郎由府县民选产生，可随时请对，上驳诏书，下达民辞，等等。
材料二 1895年7月，康有为在北京创办《万国公报》，同年12月起改名为《中外纪闻》。由梁启超等人编写文稿，介绍西学，分析国际形势，宣传变法维新。它每期印刷1 000份，免费夹在《邸报》中分送在京的官员。一个月后，发行量增至3 000份。它是资产阶级维新派主办的第一份报刊，在当时朝廷内外很有影响。
材料三 至此天下志士，乃知渐渐讲求。自强学会首倡之，遂有官书局、《时务报》之继起，于是海内缤纷，争言新法，自此举始也。
——康有为
请回答：
(1)材料一中“公车上书”的原因是什么？其结果如何？
(2)康有为创办《万国公报》的目的是什么？
(3)材料三中强学会于哪年成立？其性质和宗旨是什么？
(4)材料二和材料三表明资产阶级维新派在宣传变法时有什么特点？
(5)结合以上材料，说明维新运动是一场什么性质的运动。
解析：解答时要依据材料并紧扣课本基础知识回答。
答案：(1)原因：《马关条约》签订，民族危机加深。结果：都察院拒不代递，但上书已经流传京沪。
(2)争取更多的人支持和参与维新变法。
(3)时间：1895年。性质：资产阶级维新政治团体。宗旨：研习西学，交流变法思想。
(4)资产阶级创办刊物，广造舆论，并组织政治团体，在全国范围内宣传和推动变法运动。
(5)救亡图存的爱国运动。
第九章 第二节 百日维新
一、选择题
1．维新变法运动出现的根本条件是( )
A．严重的民族危机 B．民族资本主义的初步发展
C．清政府统治危机的加剧 D．社会矛盾的加剧
解析：甲午战争后，民族资本主义的初步发展使民族资产阶级力量壮大，代表资产阶级的维新派掀起了旨在发展资本主义和救亡图存的维新变法运动。
答案：B
2．改革政治体制是戊戌变法运动的主题之一。百日维新期间，光绪帝发布诏令( )
A．裁撤闲散衙门和冗官 B．设立议院
C．制定宪法 D．设立外务部
解析：百日维新期间，光绪帝颁布的诏书并未涉及设立议院和制定宪法等内容，设立外务部属于《辛丑条约》的内容。
答案：A
3．戊戌新政在一定程度上实现了维新派的政治愿望。这主要表现在( )
A．维新派在一定程度上取得了参政权
B．设议院、开国会、定宪法的主张得以实现
C．鼓励发展工商业
D．在京师设立大学堂
解析：维新派的政治愿望即参与政权，制定有利于资本主义发展的政策。戊戌新政使维新派在一定程度上取得了参政权。
答案：A
4．戊戌变法使大小官僚及其连带关系“因之失职失业者将及万人”这是因为变法规定( )
A．提倡官民上书言事 B．撤并政府机构，裁汰冗员
C．废除八股取士 D．裁汰绿营
解析：从材料中“大小官僚”“失职失业者将及万人”可判断是撤并闲散机构和裁汰冗员，故选B项。A、C、D三项与题干材料无关。
答案：B
5．戊戌变法损害了顽固派利益，遭到他们的极力阻挠。下列措施触犯顽固势力利益的是( )
①裁撤冗员 ②取消旗人特权 ③废除八股 ④裁汰旧军 ⑤设立京师大学堂
A．①②③④ B．①②③⑤
C．①③⑤ D．②③④⑤
解析：①②④项使顽固势力丢官、失去特权，直接触犯了他们的利益；③项八股取士是封建统治者加强思想控制的一种方式，废除八股就动摇了其思想基础，也触犯了顽固派的利益；⑤项主要是为了培养学生，没有危及官僚的当前利益。
答案：A
6．“教育不当仅及于士，而当下逮于民；不当仅立于国，而当遍及于乡；必使四万万之民，皆出于学。”为实现上述理想，百日维新中维新派采取的主要措施有( )
①允许官民上书言事 ②普遍设立中小学堂 ③设立京师大学堂 ④改革科举制
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：材料主要体现了戊戌变法教育改革的相关信息，①项为政治措施，与题干要求不符，排除含有①项的A、C、D三项。
答案：B
7．在百日维新期间，山东烟台牟平的学子张子昭得知变法的消息后痛哭流涕，当即手写血书，痛骂康、梁。在维新的措施中，最令他反感的应是( )
A．设立京师大学堂 B．废除八股
C．派留学生出国留学 D．在各地设立中小学堂
解析：解答本题，要注意材料中的“学子”。当时的读书人，读的是四书五经，期望通过八股取士取得功名，以光宗耀祖。戊戌变法的法令中，明确规定废除八股，这就断了其当官之路。
答案：B
8．下列维新措施中，在戊戌政变后得以保存下来的是( )
A．准许臣民上书言事 B．设立京师大学堂
C．建立新式军队 D．保护工商业
解析：戊戌政变后，除京师大学堂被保留下来之外，其他新政措施全被取消。
答案：B
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 泰西各国，咸设议院……民以为不便者不必行，民以为不可者不得强。……致治固有本也。……而四海之大，万民之众，同甘共苦，先忧后乐，上下一心，君民一体，尚何敌国外患之敢相陵侮哉？
——郑观应《盛世危言·议院上》
材料二 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。
——康有为《请定立宪开国会折》
材料三 一曰大誓群臣以革旧维新，而采天下之舆论，取万国之良法；二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事、制度重新商定；三曰设待诏所，许天下人上书。
——康有为《应诏统筹全局折》
请回答：
(1)材料一和材料二的主张有何异同？分析产生差异的根本原因。
(2)材料三的观点同材料二相比有何变化？为什么会产生这一变化？
解析：第(1)问，依据材料概括异同点，原因应考虑经济因素。第(2)问，从资产阶级软弱性的一面来回答变化及变化的原因。
答案：(1)同：设议院，行君民共体。异：后者还主张开国会，行三权鼎立之制。根本原因：民族资本主义经济有了初步发展，资产阶级力量壮大，实行政治改革，为资本主义发展开辟道路的愿望更加强烈；西方资产阶级民主学说进一步传播。
(2)变化：不再提兴民权、设议院、开国会，主张以君权变法。原因：民族资本主义经济力量弱小，民族资产阶级具有软弱性，不敢与封建势力彻底决裂；康有为变法方法改变，主张依靠没有实权的皇帝实行变法。
10．阅读下列材料：
材料一 作为中国维新派的著名领袖，康有为亲自编撰了《日本变政考》《俄彼得变政记》《法国革命记》等书，并在1898年陆续送呈光绪御览。
材料二 康有为写道：“臣读各国史，至法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。流血遍全国，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年，十万之贵族，百万之富家，千万之中人，暴骨如莽，奔走流离，散逃异国。城市为墟，而革变频仍，迄无安息，漩入洄渊，不知所极！”后来又在《法国革命史论》中写道：“吾国久废封建，自由平等，已两千年，与法之十万贵族压制平民，事既不类，倡革命而言压制者，已类于无病而学呻矣。”
——《中国近代史料选辑》
请回答：
(1)康有为编撰《日本变政考》《俄彼得变政记》等书并送呈光绪帝的意图是什么？这与其在材料二中阐发的观点是否矛盾？为什么？
(2)康有为在材料二中引述的历史史实是否完全准确？请作出你的判断，并说明理由。
解析：材料一中康有为编撰的两部著作均讲述了一个落后国家通过改革变法走上富强道路的史实，他想借此动员光绪帝进行变法图强；材料二中康有为从中国具体的国情进行分析，指出中国实行维新变法和君主立宪是唯一正确的选择，所以与材料一并不矛盾。材料二中“革变频仍，迄无安息”明显有夸大的成分，康有为没有充分认识法国大革命的积极作用；而中国在废除分封制后，长期存在着贵族压迫平民的现象，所以材料二中的说法是不准确的。
答案：(1)意图：动员光绪帝进行变法图强的改革运动。不矛盾。原因：在他看来，法国革命造成长期流血斗争；而中国不存在贵族压迫平民的社会现象，实行变法维新和君主立宪是唯一正确的选择。
(2)不准确。原因：法国“革变频仍，迄无安息”之说明显夸大；中国虽废除封建(分封制)，但长期存在贵族压迫平民的现象(君主专制统治强化)。两种说法均不符合法国和中国当时的社会政治状况。
第九章 第三节 戊戌变法的失败
一、选择题
1．百日维新中，除湖南巡抚外，各省官员大多抵制新政。这充分说明( )
A．光绪帝没有实权 B．绝大多数官员都是顽固派
C．封建保守势力强大 D．改良的道路在中国行不通
解析：百日维新期间，各省官员或是顽固派的代表人物，或担心顽固派的反对而损害自身利益，大都反对变法维新，这反映了封建保守势力的强大，故C项符合题意；A、D两项与题干材料没有必然联系；B项因表述绝对化而与史实不符。
答案：C
2．百日维新期间，谭嗣同自述：“京居既久，始知所愿皆虚，一无可冀(期望)。慨念横目，徒具深悲，平日所学，至此竟茫无可倚。”这段话表明谭嗣同( )
A．放弃了变法维新、救国救民的抱负
B．脱离群众，找不到变法的出路
C．悲观失望，准备向顽固派妥协
D．对维新派不满，开始转向革命
解析：解答此题的关键是理解该段材料，“茫无可倚”反映了谭嗣同对于变法没有强大的依靠力量而感到茫然的一种心态，故应选B项。
答案：B
3．戊戌变法期间，光绪帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够九年吃的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”下列对此的理解，不正确的是( )
A．变法过程急于求成 B．变法内容贪大求全
C．变法不符合中国社会需要 D．这是民族危机严重的反映
解析：“184条”体现了变法急于求成，“包括政治、经济、文化教育等方面”体现了变法贪大求全，“在三个月之内，都填塞给它吃了”体现了形势紧迫，民族危机严重。
答案：C
4．“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。”谭嗣同的这段话表明了他的( )
A．烈士精神 B．种族成见
C．浪漫性格 D．厌世心态
解析：材料表明谭嗣同想以个人的牺牲来唤醒民众进行变法的决心，因此这段话体现了他视死如归的烈士精神。
答案：A
5．戊戌变法运动的失败证明了中国近代化道路的曲折性。它给后来的奋斗者提供的最重要的历史经验是( )
A．可以走日本明治维新之路
B．可以走俄国农奴制改革之路
C．丢掉改良幻想，运用暴力手段推翻清王朝
D．可以走穆罕默德·阿里改革之路
解析：A、B、D三项在中国行不通；符合题干“历史经验”的是C项。
答案：C
6．维新变法运动留下的诸多遗产成为中华文明发展史上的宝贵财富。主要包括( )
①解放思想 ②建立社团 ③兴办学堂 ④创办报刊
⑤提倡女学
A．①②③ B．③④⑤
C．②③④⑤ D．①②③④⑤
解析：维新派在宣传变法、主持新政过程中采取的措施，如②③④⑤项有利于新思想的传播，大力倡导思想解放，推动了社会进步，因而①②③④⑤项都是维新运动留给我们的宝贵财富。
答案：D
7．从促进近代化进程角度看，维新变法运动最深远的历史影响是( )
A．确立了维新变法思想的主导地位
B．促进了民主共和思想的形成发展
C．有利于资产阶级思想文化传播
D．有助于西方政治学说与儒家思想结合
解析：本题考查对变法影响的认识。戊戌变法是一次思想解放潮流，其对近代化的主要历史影响是促进了资产阶级思想文化的传播。A项占“主导地位”的说法错误，B项是资产阶级革命派的思想，D项是康有为维新思想的特点。
答案：C
8．康有为、梁启超发动的维新变法运动的进步性在于( )
①政治方面，有利于维新派知识分子参与政权 ②经济方面，有利于资本主义发展 ③思想方面，使民主共和思想得到传播 ④文化方面，有利于西方科学技术的传播
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
解析：本题用排除法即可。维新派主张君主立宪而不是民主共和。
答案：A
二、非选择题
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 凡君主专制、立宪、民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱……然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。是故真有救国之心，爱民之诚，但言民权自由可矣，不必谈革命也。然则革命者之言民权自立，不过因人心之所乐，而因以饵之，以鼓动大众，树立徒党耳！假令革命果成，则其魁长且自为君主，而改行压制之术矣。
——康有为《答南北美洲诸华商论中国
只可行立宪不可行革命书》
材料二 康有为的维新思想，“对思想界的变化是一种强有力的刺激”。“维新运动决不能算作完全的失败。……这一思想变化开创了中国文化的新阶段，即新的思想意识时代。”
——〔美〕费正清《剑桥中国晚清史(下卷)》
(1)材料一中，康有为认为中国“只可行立宪”的理由有哪些？
(2)你怎样理解材料二中“这一思想变化开创了中国文化的新阶段”？
解析：第(1)问，根据材料一逐句提炼，然后进行概括、归纳即可。第(2)问，“这一思想变化”指的是资产阶级改良思想的传播，本问考查维新思想对人们思想的启蒙作用。
答案：(1)立宪是循序渐进的；立宪会使国家安定；立宪会得到民权自由；立宪不会被野心家所利用。
(2)激发了人民的爱国思想和民族意识；形成了近代中国第一次思想解放的潮流；唤起了中国人民的觉醒。
10．阅读下列材料：
材料一 随着民族资本主义的产生和发展，早期资产阶级维新思想家出现了，他们所提出的维新主张有了明显的资产阶级特征。这体现在……具有了比较明确的国家主权观念，反对外国侵略和维护民族独立，这是鸦片战争以来所有中国进步思想家的共同主张……为稍后而起的戊戌维新运动作了重要准备。
——《中国全史》
材料二 下图为某同学学习了戊戌变法后，对基础知识进行的总结概括。
请回答：
(1)据材料一指出戊戌变法出现的原因。
(2)从材料二中，你能得出哪些与戊戌变法有关的信息？
(3)有人认为，戊戌新政颁布的一切法令，除京师大学堂和中小学堂得以保留外，其余全部被废除，因此它是失败的；也有人认为在中国近代化过程中，戊戌变法有特别的意义，它为中国近代化奠定了基础，功不可没。你同意哪种观点？简要说明理由。
解析：第(1)问，概括材料信息即可。第(2)问，仔细阅读图中文字可知，图片涉及公车上书、创办报刊和学会、戊戌变法的目的、变法的结果等信息。第(3)问是开放型问题，可任选一种观点，理由言之有理即可。
答案：(1)民族资本主义得到初步发展；民族危机日益严重；资产阶级维新思想的兴起与传播。
(2)公车上书揭开了戊戌变法的序幕；维新派创办报刊、组织学会宣传维新变法思想；戊戌变法的直接目的是救亡图存；光绪帝颁布《定国是诏》，宣布变法；戊戌变法结果失败；戊戌变法激发了人们的爱国思想和民族意识。
(3)第一种：没有实现救亡图存、发展资本主义的初衷。第二种：促进了民族资本主义发展；有利于资产阶级思想传播；冲击了中国传统政治体制。
第九章 中国戊戌变法
阶段质量评估(九)
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
1．有人认为，甲午战争是“传统中国与近代中国的分界线”。这主要是因为甲午战争后( )
A．帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国面临严重的民族危机
B．清政府开始引进西方的近代技术，放宽对民间设厂的限制
C．民族工业获得进一步发展，资产阶级开始登上政治舞台
D．发展商业和开设议院的要求出现，维新变法思想开始形成
解析：甲午战争后，中国的民族资本主义得到初步发展，民族资产阶级登上政治舞台，与甲午战争前相比，中国近代社会有了质的变化，故甲午战争被称为“分界线”。
答案：C
2．下列对早期维新思想的评述，正确的是( )
①反映了民族资产阶级的利益和要求 ②以解救民族危难、缓和社会矛盾为目的 ③以振兴工商业、实行君主立宪为目标 ④为戊戌变法做了思想上和理论上的准备
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：早期维新思想没有形成系统的理论，它在一定程度上为维新变法准备了条件，为后来维新思想的形成奠定了基础。
答案：A
3．“1895年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误的表述是( )
A．领导人 B．时间
C．参加者 D．地点
解析：“公车上书”是康有为联络在京应试的各省举人发动的，不是各省官员。
答案：C
4．康有为认为，在“公车上书”四项主张中，只有一项是“立国自强之策”。这就是( )
A．“下诏鼓天下之气” B．“迁都定天下之本”
C．“练兵强天下之势” D．“变法成天下之治”
解析：康有为等资产阶级代表实行变法的主要目的是图强，四项主张中只有D项符合，这也是“公车上书”的主要目的。其余三项与题干材料无关。
答案：D
5．19世纪末的资产阶级维新思想是对早期维新思想的进一步发展。“进一步发展”是指( )
①要求进行政治改革 ②形成了完整的思想体系 ③由社会思潮发展为政治运动 ④与洋务派划清了界限
A．②③ B．②③④
C．①② D．①②③
解析：“进一步”的意思是既有相同之处又有超越，仅仅相同而没有超越，不能叫“进一步”。①④项只是两者的相同之处，不是“进一步发展”的表现。
答案：A
6．1895年，康有为等维新派创办的宣传维新变法的报刊《中外纪闻》和在北京建立的政治团体——强学会，不久便被清政府查封。其根本原因是这一刊物和这个团体( )
A．学术观念不符合史实 B．推崇光绪帝而批评慈禧太后
C．损害了洋务派的威信 D．有力地冲击了顽固守旧势力
解析：A项表述错误；B项是表面现象；C项是错误的，随着甲午战争的失败，洋务运动已经破产。维新派创办的报刊和学会，宣传维新变法和资产阶级的政治学说，有力地冲击了顽固守旧势力，因此遭到清政府的查封。
答案：D
7．百日维新期间，普通绅民纷纷上书，据康有为记载：“至有野民渔人上书，纸用二尺长条，称及皇上亦不抬头，上亦一笑置之。”这说明( )
A．中国下层人民对光绪皇帝不尊敬
B．许多上书没有遵照奏折格式，人民急需教育
C．新政允许官民上书言事，激起资产阶级和普通民众的参政热情
D．光绪皇帝比较通情达理
解析：百日维新期间，光绪皇帝多次颁布诏令，鼓励士民上书言事，这大大激起了资产阶级和普通民众的参政热情，他们纷纷对新政提出建议。
答案：C
8．从促进近代化的角度看，戊戌变法最深远的历史影响是( )
A．确立了维新思想的主导地位
B．促进了民主共和思想的形成与发展
C．开创了新的时代风气、社会舆论和思想观念
D．有助于西方政治学说与儒家思想的结合
解析：注意对近代化的理解。A项是变法在当时的积极影响，B项是辛亥革命的影响，D项表述与本题不符。
答案：C
9．《纽约时报》1908年在专电中提到中国一位刚刚去世的皇帝时说，1898年这位皇帝“表现出了鼓励改革运动的愿望”，“如果这些法令真正实行的话，将意味着大清国全盘西化”。下列与这个皇帝的改革运动无关的是( )
A．列强掀起瓜分中国的狂潮
B．资产阶级维新思想传播
C．民主共和观念深入人心
D．有利于社会风俗的改变
解析：1898年光绪皇帝“表现出了鼓励改革运动的愿望”支持维新派改革，因此这个皇帝的改革运动是戊戌变法，列强掀起瓜分中国的狂潮是戊戌变法的背景，故A项正确，不符合题意；资产阶级维新思想传播是戊戌变法的条件，故B项正确，不符合题意；戊戌变法学习西方的民主制度，有利于社会风俗的改变，故D项正确，不符合题意；辛亥革命后民主共和观念深入人心，故C项错误，符合题意。
答案：C
10．著名的史学家戴逸对于戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹送过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这强调了戊戌变法的意义是( )
A．挽救民族危亡 B．实现富国强兵
C．引领思想启蒙 D．建立民主政治
解析：戊戌变法是一场资产阶级的改良运动，有利于发展资本主义；也是一次爱国救亡的政治运动；同时是近代一次思想解放的潮流，在社会上起到了思想启蒙作用。根据材料关键信息“头脑开始清醒”可知，材料强调了戊戌变法引领思想启蒙的意义，故C项说法符合题义。A、B、D三项说法与题干材料不符。
答案：C
二、非选择题(本大题共4小题，第11题14分，第12题14分，第13题16分，第14题16分，共60分)
11．改革的成败，既取决于社会基础，也取决于改革者的智慧与能力。阅读下列材料：
材料一 近代初期，欧洲和日本一样，是从多样性的封建体制(注：指分封体制)和充分发展的社会结构的母胎中诞生的。
明治领导人在竭力实行现代化建设中取得了显著成果。他们废除了藩体制，撤销了原来的阶级制度，依靠征兵制设置了军队以取代过去的武士阶级，建立了近代经济机构的基础，这都促进了日本的工业化，进而创建了近代政治体制。
——赖肖尔《近代日本新观》
材料二 从中古东方型的社会，转入现代西方型的社会……其工程之浩巨，可想而知。但是那光绪也要把这百年难变之“型”，而变之于指顾之间，其必然失败。
诏书一日数下，朝野莫知所适，也不是个办法。不幸这位年轻皇帝，显然感到国亡无日，所以迫不及待。但是他的军师谋臣，应该有见及此。不幸康某禾讷执拗，识见不足；而操切浮躁，且有甚于幼主。
——唐德刚《晚清七十年》
材料三 这场变法引起了清朝权贵保守派的政治反动。一批更为昏庸、眼界更狭隘的“原教旨”保守派……注定成为清王朝残存的权威合法性资源的巨大消耗者……另一方面，戊戌变法的失败，使相当一批现代化知识精英，由于对体制内的变革失望，而开始走向体制外的革命。
——萧功秦《危机中的变革》
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识指出，日本在明治维新中采取了哪些革故鼎新的措施？有何效果？(6分)
(2)同为近代化改革，中国的戊戌变法却失败了，请根据材料二概括其失败的原因。(4分)
(3)根据材料三指出，戊戌变法的失败客观上对中国社会产生了什么积极影响？(2分)
(4)综合上述材料指出，改革成功的关键因素有哪些？(2分)
解析：第(1)问第一小问，根据材料一的信息从政治、经济、军事等方面概括即可；第二小问，结合所学知识回答即可。第(2)问，可根据材料二信息“那光绪也要把这百年难变之‘型’，而变之于指顾之间”“诏书一日数下，朝野莫知所适”“不幸康某木讷执拗，识见不足；而操切浮躁，且有甚于幼主”概括即可。第(3)问，根据材料三信息“这场变法引起了清朝权贵保守派的政治反动”“注定成为清王朝残存的权威合法性资源的巨大消耗者”“使相当一批现代化知识精英，由于对体制内的变革失望，而开始走向体制外的革命”概括影响。第(4)问属于开放性问题，言之有理即可。
答案：(1)措施：废藩置县；废除封建身份制度，四民平等；实行征兵制，建立新式军队；殖产兴业，发展资本主义工商业。效果：推动日本实现工业化，建立了中央集权的资本主义国家。
(2)中国的戊戌变法缺乏必要的社会基础，实施者急于求成，缺乏政治经验。
(3)清政府进一步丧失权威合法性，民主革命思潮迅猛发展。
(4)客观分析基本国情；稳健理性，循序渐进；改革派与保守派的力量对比。
12．阅读下列材料，回答问题：
材料一 中国古代法制以“礼法合一”为主要特征，礼教所倡导的价值观在法的规范中得到体现，“依法断案”也是“合礼裁判”。司法裁判因人而异，皇亲国戚、贵族官僚等都不按法定程序与刑罚审判，有时还享有减免刑罚的优待。古代司法更重视口供，以口供作为定案的主要根据，由此导致刑讯逼供。刑部等司法机构通常受制于中央行政中枢，地方司法权一般由地方行政官员掌握。
——摘编自王继尧《论中国古代司法
制度的演变及特点》
材料二 1840年以后，西方列强借口中国司法制度过于野蛮残酷，强迫清政府承认外国的领事裁判权。1906年秋，清廷设立专司审判的大理院，启动了行政、司法分立的进程。袁世凯在天津府试办新式审判厅，后来各省城、商埠都设立各级新式审判机构。新式审判机构的审判员，须经历较长时间的专业学习，考试选拔合格，并经过试用期历练，才能成为正式的审判员。当时有洋商因为审判厅判决公正，不经领事直接到审判厅起诉立案。《大清刑事民事诉讼法》草案等法律的通过，在中国历史上第一次规定了辩护与律师制度，被告人有权对所受指控进行辩护，并可随时自己选任或由法定代理人为其选任辩护人。
——摘编自春杨《论清末中国司法体制的
转型及其历史启示》
(1)根据材料，并结合所学知识，概括清末司法审判制度改革的背景。(6分)
(2)根据材料，并结合所学知识，分析清末司法审判制度改革的影响。(8分)
解析：第(1)问根据“中国古代法制以‘礼法合一’为主要特征”可知中国古代礼法不分；根据“法裁判因人而异，皇亲国戚、贵族官僚等都不按法定程序与刑罚审判，有时还享有减免刑罚的优待”可知某些阶层和人物享有司法特权；根据“古代司法更重视口供，以口供作为定案的主要根据，由此导致刑讯逼供”可知存在重视口供、刑讯逼供的现象；根据“刑部等司法机构通常受制于中央行政中枢，地方司法权一般由地方行政官员掌握”可知存在干涉司法的现象。根据“借口中国司法制度过于野蛮残酷，强迫清政府承认外国的领事裁判权”可知列强攫取领事裁判权，破坏中国司法主权；根据“清廷设立专司审判的大理院，启动了行政、司法分立的进程”并结合所学内容可知清末受到西方思想和司法理念的影响，中国社会近代化转型加快。第(2)问根据“新式审判机构的审判员，须经历较长时间的专业学习，考试选拔合格，并经过试用期历练，才能成为正式的审判员。当时有洋商因为审判厅判决公正，不经领事直接到审判厅起诉立案”“中国历史上第一次规定了辩护与律师制度，被告人有权对所受指控进行辩护，并可随时自己选任或由法定代理人为其选任辩护人”并结合所学内容可知清末的司法审判制度改革有助于中国司法审判的近代化，推动中国司法和社会改革，有利于中国与国际社会接轨，提高司法审判的独立性。同时在审判人员方面要求提高，也有利于提高审判效率和审判的公正性。辩护和律师制度则有利于保护被告人的合法权益。
答案：(1)背景：中国古代司法存在礼法不分、司法特权、口供定案、刑讯逼供、行政干预司法等诸多弊端；西方列强借此获得领事裁判权，破坏了中国的司法主权；西方思想观念与司法审判制度的影响；中国经济、政治、社会近代转型加强，需要与国际通行法律制度接轨。
(2)影响：推动了中国司法与社会的近代转型，为废除领事裁判权提供了条件；有利于中国融入国际社会；行政、司法分立，确立司法审判的独立地位；选拔任用专业的审判官员，提高审判效率，判决趋向公正；确立辩护与律师制度，保护被告人合法权利。
13．阅读下列材料：
材料一 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。……我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。……我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。
——梭伦
材料二 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者，不下十余处。连带关系，因之失职失业者将及万人。朝野震骇，颇有民不聊生之戚。
——《梦蕉亭杂记》
材料三 “百日维新”的103天内，光绪帝共发布各种谕旨300余件，内容涉及官制、法律、军事、经济、文教、人才选拔等各个方面。
——《字林西报》
材料四 吾昔视欧美过高，以为可渐至大同，而今按之，则升平尚未至也。……若吾中国，自黄帝时即已征服万国而统一之。泱泱大国，比于全欧，假令立民主乎？则……中国反不能强，不能安……各国各自有教化、风俗、历史，万无以他国之政化可骤移用之理。
——《康有为遗稿》
请回答：
(1)依据材料一、二、三，比较梭伦改革和戊戌变法的主要特征。分析导致两场改革产生不同结果的原因。(8分)
(2)依据材料四，概括康有为对戊戌变法失败原因的认识。(4分)
(3)综合上述材料，两场改革的结果给我们的主要启示是什么？(4分)
解析：梭伦改革崇尚中庸，戊戌变法过于激进。两次改革之所以出现不同结果的原因可以结合两次变革的特征分析。依据材料三提供的信息分析失败原因。改革要符合本国国情，不能过于激进。
答案：(1)特征：梭伦改革崇尚中庸；戊戌变法过于激进(或急功近利)。原因：梭伦改革缓和了社会矛盾，取得广泛支持；戊戌变法激化了社会矛盾，遭到广泛反对。
(2)认识：戊戌变法盲目照搬西方政体，忽视中国国情；低估了改革的困难，盲目乐观(或急功近利，急于求成)。
(3)启示：改革要依据国情，实事求是，循序渐进。
14．阅读下列材料，回答问题：
材料 《奏定学堂章程》(1904年1月)
各类学堂
培养目标
初等小学堂
以启其人生应有之知识，立其明伦理爱国家之根基，并调护儿童身体，令其发育为宗旨
普通中学堂
以施较深之普通教育，俾毕业后不仕者从事于各项实业，进取者升入各高等专门学堂均有根柢为宗旨；以实业日多，国力增长，即不习专门者亦不至暗陋偏谬为成效
高等学堂
大学堂以各项学术艺能之人才供任用为成效；通儒院以中国学术日有进步、能发明新理以著成书、能制造新器以利民用为成效
实业学堂
以振兴农工商各项实业，为富国裕民之本计；其学专求实际，不尚空谈
(1)根据材料，概括清政府教育改革的主要特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析1904年清政府教育改革的背景。(10分)
解析：第(1)问根据材料关键信息进行归纳。根据各类学堂的设置这一栏可得出学制系统完整；根据初等小学堂培养目标“立其明伦理爱国家之根基”可得出注重伦理爱国教育；根据高等学堂培养目标“大学堂以各项学术艺能之人才供任用为成效”和实业学堂培养目标“其学专求实际”可得出注重培养实用性人才；根据高等大学堂培养目标可得出体现了“中体西用”的思想主张。第(2)问应结合20世纪初的社会背景迁移所学知识即可。政治上民族危机的严重和“清末新政”的实行，科举制弊端日益暴露；经济上民族资本主义的发展；文化教育上西方近代教育模式与内容的传入；思想上实业救国思潮的出现等。
答案：(1)形成较为全面的教育体系(学制系统完整)；注重伦理爱国教育；注重培养实用性人才；体现了“中体西用”的思想主张。
(2)背景：民族危机的严重和“清末新政”的实行；民族资本主义的发展；西方近代教育模式与内容的传入；实业救国思潮的出现；科举制弊端日益暴露。
第二章 第一节 大变革与大转型的时代
一、选择题
1.漫画《围剿公田》反映了中国古代某一土地制度的瓦解。《吕氏春秋》曾记载：“今以众地者，公作则迟，有所匿其力也。分地则速，无所匿迟也。”据此判断“围剿公田”的根本原因是( )
A．大量公田被抛荒，私田增加
B．铁器和牛耕的使用推动了生产力发展
C．各国推行税制改革
D．贵族争夺土地的斗争
解析：解读图片信息，《图剿公田》反映的是井田制的瓦解。春秋战国时期，铁器和牛耕的使用推动了生产力的发展，人们在公田之外开垦大量荒地，逐步导致“公田不治”，井田制逐步瓦解。
答案：B
2．春秋战国时期，各诸侯国开展变法运动的经济根源是( )
A．法家政治改革主张的影响 B．封建土地私有制的发展
C．新兴地主阶级的推动 D．各国君主为巩固统治支持变法
解析：A、B、C、D四项都是这一时期诸侯国变法的原因，但B项是出现变法的经济根源，A、C、D三项只是推动因素或外部有利条件，正确答案为B项。
答案：B
3．管仲在齐国实行的“相地而衰征”是一次重大变革，它的实质是( )
A．承认私有土地的合法性 B．扩大兵源
C．争取民众的支持 D．提高平民的地位
解析：“相地而衰征”即根据土地多少和田质好坏征收赋税，这实质上承认了私人对土地的所有权。故选A项。
答案：A
4．春秋战国时期，被统治者大力提倡的思想是( )
解析：春秋战国时期，社会动荡不安，加强中央集权成为社会的主要趋势，因此法家思想受到统治者重用。
答案：B
5．战国时期变法与春秋时期改革最本质的不同在于( )
A．出现的根本原因 B．代表的阶级利益
C．产生的社会影响 D．改革的具体措施
解析：注意题干中的“本质”。战国变法代表的是新兴地主阶级的利益，而春秋改革代表的是奴隶主阶级的利益。
答案：B
6．战国时期，各国国君纷纷变法的直接动力是( )
A．生产力的迅速发展 B．想称雄天下的欲望
C．阶级斗争非常尖锐 D．东周王室日渐衰微
解析：战国时期，为了在兼并战争中把握主动，避免失败或成为别国兼并的对象，各国都致力于富国强兵，正是这一动力推动了各国的变法运动。
答案：B
7．春秋战国时期虽然战争频繁，但为结束分裂、走向统一准备了条件。其条件有( )
①实现了区域性统一 ②促进了民族融合 ③秦国日益强大 ④人民渴望统一
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①②③④
解析：春秋战国时期，各国连年战争，人民渴望统一；弱小的国家被吞并，实现了区域性的统一，同时促进了民族间的融合；战争中，秦国日益强大，这为后来的统一奠定了坚实的基础。
答案：D
8．《容斋随笔》说：“七国虎争天下，莫不招致四方游士。然六国所用相，皆其宗族及国人。……独秦不然……卒之所以兼天下者，诸人之力也。”下列选项对这段话的理解，正确的是( )
A．任用外来人才是秦国实现统一的原因之一
B．秦国对人才的待遇高于其他六国
C．战国时期，人才不能自由流动
D．秦国只任用外来人才
解析：根据材料“莫不招致四方游士皆其宗族及国人……独秦不然”可知，“任用外来人才是秦国实现统一的原因之一”。
答案：A
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 见下图。
春秋战国时期的铁制农具
材料二 见下图。
战国嵌错赏功宴乐壶及壶上的水陆攻战纹饰
材料三 郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”，他深刻地指出，是“社会的转变促成春秋战国时代的百家争鸣、群花怒放”，“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉到春秋战国时期在学术思想史上是中国的黄金时代”。
请回答：
(1)材料一反映了春秋战国时期社会出现的哪一新气象？这产生了怎样的影响？
(2)材料二反映了战国时期的什么时代特征？为此秦国采取了怎样的积极对策？
(3)为什么郭沫若称“春秋战国时期在学术思想史上是中国的黄金时代”？
(4)综合上述材料，概括说明春秋战国时期的本质特征。
解析：第(1)问，根据材料回答，应注意生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的含义和关系。第(2)问，根据材料信息总结出战国时期战争不断的特征。积极对策根据所学知识回答即可。第(3)问，根据材料即可回答。第(4)问，结合大变革的含义进行概括。
答案：(1)新气象：随着铁农具和牛耕的使用和推广，社会生产力有了较大发展。影响：生产力的发展促进了土地私有制的确立，产生了新的阶级力量。
(2)特征：兼并战争频繁，分封制走向崩溃。对策：实行变法。
(3)出现百家争鸣，思想文化空前繁荣。
(4)奴隶制向封建制转变，奴隶社会向封建社会过渡。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 夫范、中行氏不恤庶难，欲擅晋国，今其子孙将耕于齐，宗庙之牺(作祭品用的毛色纯一的牲畜)为畎亩之勤。
——《国语·晋语》
材料二 管子曰：……今铁官之数(办法)曰：一女必有一针一刀，若其事立。耕者必有一耒一耜一铫，若其事立。行服连轺辇者(制造车马的手工业者)必有一斤一锯一锥一凿，若其事立。不尔而成事者天下无有。
——《管子·海王》
材料三 初税亩。初者，始也。古者什一，籍而不税。初税亩，非正也。古者三百步为里，名曰井田。井田者，九百亩，公田居一。……初税亩者，非公之去公田而履亩十取一也。
——《谷粱传》宣公十五年
材料四 乌云遮满了半天，井田上润遍了雨点，这场久旱的甘霖啊！多多洒上我的私田。
——译自《诗经·大田》
(1)材料一、二反映出在当时的社会生产中出现了什么新现象？材料二中“铁官”的主要任务是什么？
(2)你怎样理解材料三中“初税亩，非正也”？材料四反映的情况是在初税亩实行前还是实行后？为什么？
(3)初税亩的实行对促进新的生产方式产生有何作用？
解析：回答鲁国“初税亩”实施的背景、含义、目的、后果，旨在考查学生理解材料、提取有效信息和分析问题的能力，回答时应根据教材内容并结合材料信息综合作答。
答案：(1)现象：农业生产中牛耕出现，并开始使用铁制农具。主要任务：引导各行业的人掌握和使用铁制工具。
(2)理解：春秋以前，实行奴隶社会土地国有制，国家不承认私田的合法性，认为向私田征收田租是非法的，因此说“非正也”。初税亩实行前。原因：从诗中可看出，由于“私田”不交税，奴隶主贵族重视私田超过井田。
(3)初税亩的实行，表明国家承认了私田主人对土地的所有权，从而确立了封建剥削方式，标志着鲁国等诸侯国的井田制度瓦解。
第二章 第二节 商鞅变法
一、选择题
1．电视剧《商鞅传奇》反映了商鞅传奇的一生，商鞅的一生与秦国关系密切。下列选项中与他的一生关系较大的秦国统治者是( )
A．秦穆公与秦始皇 B．秦穆公与秦惠文王
C．秦孝公与秦始皇 D．秦孝公与秦惠文王
解析：秦孝公重用商鞅，使其实现了远大的政治抱负；秦惠文王下令发兵捕拿商鞅，使其走投无路，兵败被杀。
答案：D
2．《汉书·食货志》载：“(秦)用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”这反映了商鞅变法( )
①废除了周代的井田制 ②允许土地自由买卖 ③加剧了土地兼并 ④民众的生活水平普遍下降
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：解题的关键是要理解材料， “除井田”表明废除了周朝的井田制；“民得买卖”表明允许土地自由买卖；“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”表明当时土地兼并严重。④项在材料中没有体现，可排除。
答案：A
3．“诸侯们能够把从前分给贵族们的封地转变为由他们自己的中央政府派官员管理的行政单位。”商鞅变法的措施中能体现这一变化的是( )
A．建立及推广县制 B．废除世卿世禄制
C．实行军功爵制度 D．实行什伍、连坐制度
解析：商鞅在地方推行县制，取代了原来的分封制，加强了中央对地方的控制。
答案：A
4．商鞅变法奖励军功，建立二十等爵制，使得( )
①有军功的农民可以得到官爵成为中小地主 ②按军功定尊卑，废除世卿世禄制度 ③中央集权建立起来
④贵族失去了通过军功加官晋爵的机会
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：商鞅变法奖励军功，建立二十等爵制，规定按军功大小授予爵位，并获得相应的田宅、奴婢或担任一定的官职等。据此分析，应排除③④项。
答案：A
5．商鞅变法中直接有利于确立封建专制主义中央集权制度的是( )
A．废除分封制，推行县制 B．移风易俗
C．实行连坐法 D．奖励耕织，重农抑商
解析：中央集权是相对于地方分权而言的，是指中央从各方面加强对地方控制的措施，从这一角度思考，只有A项正确。
答案：A
6.观察右图，从秦朝威武雄壮的兵马俑方阵我们不难想象到秦国军队的强大战斗力。秦国军人英勇作战，主要是为了( )
A．结束割据混战，实现国家统一
B．赢得战争，避免被别国兼并
C．早日结束战争，赢得时代和平
D．赢取军功，获得爵位和田宅
解析：商鞅推行二十等爵制，奖励军功。对普通的士兵来说，爵位和田宅是最现实的东西，也是他们英勇作战的动力。
答案：D
7．商鞅变法规定：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”这反映了变法的根本目的是( )
A．保护农民阶级的利益 B．实现秦国的富国强兵
C．保持小农经济的稳定 D．巩固和发展土地私有制
解析：战国时期处于封建社会发展初期，封建小农经济具有相对稳定的特点，有利于保证封建国家的赋税收入，所以商鞅变法中提出了重农抑商的措施；从材料看，商鞅并非禁止人民经商，关键是要增加国家收入。由此可以看出，商鞅作出上述规定的目的在于实现秦国的富强。
答案：B
8．商鞅变法中直接触犯了奴隶主贵族特权的措施是( )
①奖励军功 ②重农抑商 ③废井田，开阡陌 ④废分封，行县制 ⑤实行连坐法
A．①③④ B．①②⑤
C．②③⑤ D．②③④⑤
解析：商鞅变法中直接触犯奴隶主贵族利益的主要有按军功授爵、废除井田制、废除分封制、建立县制等，而实行连坐制和重农抑商并非直接触犯奴隶主贵族利益。
答案：A
二、非选择题
9．阅读材料，回答问题：
材料一 战国中叶，楚国 “大臣太重，封君太众”，他们“上逼主”“下虐民”，以致“贫国弱兵”。在内外交困的情况下，公元前383年，楚悼王任用吴起进行变法。变法的要点是：限制旧贵族，改变世袭的分封制；“废公族疏远者”，主张对封君的子孙“三世而收爵禄”；减削官吏的禄序，精减裁汰“无能”“无用”和“不急之官”；下令“贵人往实广虚之地”。吴起变法遭到旧贵族反对。公元前381年，楚悼王死，旧贵族杀害吴起，变法仅进行了一年多的时间便中止。
材料二 商鞅变法在战国时期各国变法中成效最为显著，变法使秦国日益强大，奠定了秦国统一六国的基础。
材料三 公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年收入达到了280麦斗，跻身第三等级。
(1)概括商鞅变法与吴起变法的主要不同之处。
(2)分析商鞅变法成功和吴起变法失败的原因。
(3)如果材料三中的克里埃尼图斯生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会地位？
解析：第(1)问，根据材料可知，吴起变法以政治改革为主，商鞅变法是全面的改革。第(2)问，从材料可以看出，吴起变法仅进行了一年多时间，并且打击对象明确。商鞅采取取信于民的措施，并逐步实施变法。第(3)问，根据商鞅变法中的奖励耕织、奖励军功来分析。
答案：(1)吴起变法主要针对时弊，以政治改革为主；商鞅变法是全面的改革，建立了较完备的制度。(其他答案符合题意也可)
(2)商鞅变法时间较长，分两次逐步推行，注重取信于民和制度保证。吴起变法抑制贵族势力，打击对象明确，但变法急于求成，时间短暂，许多措施难以实施。
(3)建立军功；努力耕织，不再经营手工作坊等。
10．阅读下列材料：
材料一 宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
——《史记·商君列传》
材料二 民本，法也。故善治者塞民以法……不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯，故无刑也。而民莫敢为非，是一国皆善也。
——《商君书·画策第十八》
材料三 商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面和最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。
——《中国古代史资料》
请回答：
(1)有人说，商鞅变法通过限制贵族特权来追求社会的公平与公正。材料一中是如何体现的这一点？结合所学知识，指出保障这一思想实现的方式。
(2)材料二反映的商鞅的治国思想是什么？其出发点是什么？你如何评价？
(3)结合所学知识，从政治和经济的角度说明商鞅变法的哪些措施“改变了中国历史发展的面貌”。
解析：第(1)问，商鞅代表新兴的地主阶级，他“限制特权来追求社会的公平与公正”指商鞅通过变法限制奴隶主贵族特权、保障地主权利。第(2)问，材料二中的“民本，法也”意即以法治国，其实质是加强君主专制；从积极和消极两个角度评价。第(3)问，考查学生在理解基础上对基础知识的识记能力。
答案：(1)体现：奖励军功，废除世卿世禄制。方式：立法和建立制度。
(2)思想：以法治国。出发点：维护秦国统治。评价：有利于建立专制主义中央集权，但严刑酷法会激化社会矛盾。
(3)措施：政治上，废除分封制，建立中央集权制；经济上，废除井田制，确立封建土地所有制。
第二章 第三节 商鞅变法的成果与影响
一、选择题
1．高二(1)班的四位同学为研究秦国而在陕西实地考察。假如他们都穿过时光隧道回到商鞅变法前的秦国，他们看到的景象正确的是( )
①甲：地广人稀，大部分土地没有得到开发 ②乙：农业生产比东方各国发达 ③丙：公元前384年的某日，看到了人殉的场景 ④丁：公元前362年，看到城墙上贴着一张“求贤令”
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：根据所学知识可知，当时秦国的农业生产远不如东方各国，故乙所看到的景象不符合史实，排除所有含②项的选项。
答案：C
2．商鞅变法废除了世卿世禄制，奖励军功。下列选项对此的评价，正确的是( )
①有利于鼓舞士兵作战的勇气 ②大大提高了军队战斗力 ③打击了贵族的特权 ④提高了新兴地主阶级的政治和经济地位
A．①②④ B．①②③④
C．②③④ D．②④
解析：废除世卿世禄制度，主要是打击了奴隶主贵族的特权；奖励军功则提高了军队战斗力以及新兴地主阶级的经济和政治地位。
答案：B
3．商鞅变法后，秦国“民勇于公战，怯于私斗”。其主要原因是( )
A．令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首者同赏
B．有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小
C．宗室非有军功论，不得为属籍
D．为田开阡陌封疆
解析：根据材料，结合商鞅变法中的“奖励耕战，轻罪重刑”的影响选择即可。
答案：B
4．《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”这主要是因为商鞅变法( )
A．允许工商业者入仕 B．准许土地自由买卖
C．承认土地归私人所有 D．奖励军功，废除世卿世禄制
解析：“宗室贵戚多怨望者”是由于其利益受到损害，A项说法错误，B、C两项没有触动他们的根本利益，D项取消了其特权，所以“宗室贵戚多怨望者”。
答案：D
5．商鞅变法产生了深远的影响，包括( )
①统治集团内部构成发生了重大变化 ②宗室地主的地位不断上升 ③军队战斗力不断提高 ④秦国完成统一的趋势不可阻挡
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②④
解析：商鞅采取奖励军功的措施，提高了军队的战斗力，军功地主大量涌现，成为秦国封建统治的重要支柱，宗室地主遭到了沉重的打击。通过商鞅变法，秦国的旧制度被废除，封建经济得到发展，军队战斗力提高，这就使秦国完成统一的趋势不可阻挡。
答案：C
6．对秦国而言，商鞅变法起到的决定性的历史作用是( )
A．旧制度被废除，封建经济得到发展
B．秦国的军事力量日渐强大
C．为秦国统一六国奠定了基础
D．加速了秦国专制主义中央集权制度的发展
解析：本题考查学生对基础知识的识记能力。根据教材知识可知，应选C项。
答案：C
7．公元前343年，秦国商人吕相从赵国经商回到家乡，他没有把带回的钱财用于经商，反而购买了大量土地经营农业。他这样做主要是因为当时的秦国( )
A．度量衡不统一，市场经营混乱
B．重农抑商，奖励耕织
C．禁止从事商业，商人阶层消失
D．社会动荡，无法经商
解析：公元前343年正处在商鞅变法时期，商鞅推行重农抑商的政策，该政策限制工商业，许多工商业者经商致富，后转向农业的经营。
答案：B
8．有人批评商鞅“相秦不以百姓为事”。下列哪一项新法可以作为立论依据( )
A．明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅
B．僇力本业，耕织致粟帛多者复其身
C．集小乡邑聚为县
D．令民为什伍，而相牧司连坐
解析：A、B、C三项分别为商鞅变法中的奖励军功、奖励耕织、建立县制，均不符合题意；D项中的什伍、连坐制与题意相符。
答案：D
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是，诱三晋之人，利其田宅，复三代，无知……(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。
——《通典·食货》
材料二 故齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。
——《荀子·议兵》
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱三晋之人”？三晋之人为什么会受商鞅之“诱”？结果如何？
(2)根据材料一并结合所学知识，分析出现材料二中说法的原因。
解析：第(1)问，结合材料中的关键信息“利其田宅”“废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少”等归纳答案。第(2)问，根据材料信息并结合商鞅变法的具体措施分析、归纳即可。
答案：(1)原因：发展秦国农业生产，增强经济实力。原因：商鞅“利其田宅”，废井田，开阡陌，奖励耕织，免除徭役。结果：经过几年的努力，秦国达到了富国强兵的目的。
(2)这是商鞅变法废除世卿世禄制，实行二十等爵制等奖励军功措施的结果；三晋之人为秦国所用，而秦国得专心应敌于外。
10．阅读下列材料：
材料一 令民为什伍，而相牧司连坐……民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——《史记·商君列传》
材料二 夫秦卒与山东之卒，犹孟贲之与怯夫；以重力相压，犹乌获之与婴儿。夫战孟贲、乌获之士以攻不服之弱国，无异垂千钧之重于鸟卵之上，必无幸矣。
——《史记·张仪列传》
材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答：
(1)依据材料一，归纳商鞅变法的主要内容。(逐条列出，不得摘抄原句)
(2)材料二中的现象说明了什么？
(3)依据材料三，说明导致商鞅悲惨结局的原因是什么。你对此有何认识？
解析：第(1)问，依据材料归纳，可采取划分层次法提炼要点。第(2)问，通过材料二中“秦卒与山东之卒”的对比可反映出，材料中的现象是实施军功爵制的结果。第(3)问，原因可从旧势力的反对以及失去最高统治者的支持等方面考虑，认识要结合失败的原因分析。
答案：(1)按军功授爵；奖励耕织；废井田、开阡陌；建立县制；统一度量衡；实行什伍、连坐制等。
(2)商鞅变法把官爵和军功结合起来，增强了士兵作战的勇气，大大提高了军队的战斗力。
(3)原因：变法触动了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对；秦孝公死后，商鞅失去政治支柱。认识：改革总会遭到旧势力的阻挠和反对，改革道路上布满荆棘，因此改革者不仅要有远见卓识，而且要有大无畏的精神和坚持改革的勇气。
第二章 秦国商鞅变法
阶段质量评估(二)
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
1．春秋战国时期，诸子百家的主张中最符合当时社会变革趋势的是( )
A．以人为本 B．以德治国
C．无为而治 D．以法治国
解析：从春秋战国的时代背景看，儒家、道家思想并不适合大动荡、大变革的时代，不被统治者所接受，而法家思想有利于各国的富国强兵，符合当时社会变革的趋势，被统治者所接受。
答案：D
2．商鞅变法最根本的前提条件是( )
A．奴隶主土地所有制已大部分被封建土地所有制取代
B．新兴地主阶级已形成一股强大的政治势力
C．秦孝公审时度势，走变法强国之路
D．争霸战争的形势迫使秦国改革内政
解析：商鞅变法最根本的条件是经济基础的变化，即封建土地所有制的发展。故A项是正确答案。
答案：A
3．下列选项中不属于秦国变法前的机遇和条件的是( )
A．参与诸侯争霸的欲望 B．晋国分裂为三个诸侯国
C．秦国民风质朴，尚武精神充斥 D．中原士人游说各国，追求建功立业
解析：本题考查学生对教材知识的再认再现和理解能力。B、C、D三项都是秦国变法的机遇和条件；A项是变法的目的。
答案：A
4．以下最能体现商鞅变法性质的措施是( )
A．改变了“刑不上大夫”的传统
B．奖励耕织，重农抑商
C．废除世卿世禄制
D．废井田、开阡陌，从根本上确立土地私有制
解析：废井田、开阡陌，承认土地私有就是废除奴隶社会的土地国有制，确立封建的地主土地所有制，生产关系发生了根本性的变化，因此该措施最能体现商鞅变法的性质。
答案：D
5．世人对战国时期的秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取了( )
A．奖励军功 B．奖励耕织
C．焚烧诗书 D．什伍、连坐和告奸制度
解析：“薄恩礼，好生分”指的是人与人的关系冷漠，而“什伍、连坐和告奸制度”使人与人之间相互防范、相互监视，从而造成了人际关系的紧张。
答案：D
6．春秋战国时，秦国地处西陲，长期与西戎为伍，但最终却取得了灭六国，一统天下的成就。秦国之所以能够开创历史新局面，原因是其在战国七雄中( )
A．经济文化比东方六国繁荣
B．长期与周边民族交流．作战方式先进
C．置身诸侯纷争之外专注于发展国力
D．较少受礼乐文明影响，制度变革卓有成效
解析：秦在七国当中本来是较为落后的国家，A项与史实不符。长期与戎狄为伍，有利于秦国形成强悍民俗，从而提高军队战斗力，但单凭军事优势并不能确保秦国脱颖而出，排除B项。秦国“远交近攻”的外交策略成功化解六国力量和扩展自身势力，C项与史实不符。秦国较少受礼乐文明影响，宗法传统势力较弱，这样内政改革阻力较小，商鞅变法的深度和广度远超六国，“富国强兵”的法家政策在秦国实现得最为彻底，最终秦国得以开创历史新局面。由此可见，各国对旧制度变革的程度与其发展有很大关系。
答案：D
7．公元前340年，秦国商人李三不可能遇到的是( )
A．做生意时买卖公平，获得政府奖励白银十两
B．从齐国贩卖纺织品到秦国，在秦国被课以重税
C．在市场上出售纺织品没有明码标价而被重罚
D．生意亏本致家境贫寒，家人被政府罚为奴婢
解析：“公元前340年”尚处于商鞅变法时期，重农抑商是当时的重要国策，商人不可能得到政府奖励。
答案：A
8．商鞅变法强制推行一夫一妻的小家庭政策，主要是为了( )
A．革新中国婚姻制度 B．发展农业生产
C．打击旧贵族势力 D．增加政府财政收入
解析：商鞅变法强制推行这一措施的直接目的是发展农业生产，但根本目的是增加政府财政收入，实现富国强兵，因此正确选项为D项。
答案：D
9．公元前361年，秦孝公继位。那时，各诸侯国会盟，拒绝邀请秦国参加。公元前343年，周天子派人送礼给秦孝公，各诸侯国也都派人来称贺。发生这一变化的主要原因是( )
A．秦国最先进行了变法改革 B．秦国的社会风尚为之一新
C．商鞅变法使秦国成为强国 D．各国害怕秦国发动兼并战争
解析：公元前361年，诸侯国会盟拒绝秦孝公参加，是因为秦国弱小；公元前343年的变化，说明秦国通过商鞅变法走向富强。
答案：C
10．吴起在楚国变法，最后被大臣乱箭射死；商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被处以车裂之刑。这些史实反映的问题是( )
A．吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民心
B．吴起、商鞅变法的时机还不成熟
C．新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争异常激烈
D．改革要适应历史发展的规律
解析：战国时期的变法运动是在生产力发展，奴隶主土地所有制大部分被封建土地私有制所代替的背景下出现的。吴起和商鞅顺应历史趋势，掀起变法运动，但由于变法触犯了奴隶主贵族的利益，出现了题干中的现象，故C项符合题意。
答案：C
二、非选择题(本大题共4小题，第11题15分，第12题14分，第13题16分，第14题15分，共60分)
11．阅读下列材料：
材料一 周室微，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷翟遇之。
——司马迁《史记·秦本纪》
材料二 有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍。
——司马迁《史记·商君列传》
材料三 检索传世文献，对秦国最恰如其分的评价是“虎狼之国”……秦朝速亡，则又与其“虎狼之国”的特性有关。秦是从兼并统一战争中发展起来的。但是，“虎狼之国”的传统并没有因秦的统一而有所改变。
——刘德增《虎狼之国——秦国》
请回答：
(1)根据材料一，指出秦国在西部崛起时面临怎样的形势，当时秦国的政治处境如何？(6分)
(2)材料二所指的是商鞅变法的哪一项内容？这一措施对秦国旧制度的冲击突出表现在哪一方面？(4分)
(3)根据材料三回答，秦形成“虎狼之国”的特性与材料二的改革措施有何关系？秦统一六国后继续保持“虎狼之国”的传统，产生了怎样的严重后果？(5分)
解析：第(1)问，结合战国时期的政治特征和秦国在诸侯国中的政治、外交地位分析。第(2)问，第一小问根据材料二可知是军事上的措施，结合所学知识直接作答——军功爵制；第二小问考查的是军功爵制的作用。第(3)问，第一小问是因果关系，正是因为奖励军功，提高了军队的战斗力，所以秦军在战场上奋勇杀敌，养成了好勇斗狠的特性；第二小问秦朝为了维持庞大的军队，对百姓横征暴敛，最终被人民起义推翻。
答案：(1)形势：周王室衰微，诸侯争霸。处境：偏远落后，不被中原各国看重(政治、外交地位卑微)。
(2)内容：军功爵制。冲击：废除世卿世禄制度；军功地主实力上升。
(3)关系：奖励军功提高了秦军的战斗力，养成了秦军好勇斗狠的特性。后果：秦朝实行暴政，二世而亡。(答具体内容也可)
12．阅读材料，回答问题。
材料 战国初期，吴起被楚悼王任命为令尹，主持变法。与其他国家相比，楚国旧贵族保守势力强大，他们把持许多重要职位，而且盘根错节，动弹不得。吴起对楚悼王说：“大臣太重，封君太众。若此，则上逼主而下虐民。此贫国弱兵之道也。”
吴起改革的内容主要有两条：第一，废除贵族世卿世禄的特权，规定封君“三世而收爵禄”。即贵族只要传了三代的，一律收回封爵和俸禄、世袭特权。第二，整顿吏治，淘汰冗官。吴起提出“罢无能，废无用，损不急之枝官”，精简机构。
司马迁说吴起“行之于楚，以刻暴少恩亡其躯。悲夫！”
——摘编自孙立群《吴起改革的启示》
(1)根据材料并结合所学知识，归纳吴起改革的国内外背景和改革目的。(8分)
(2)根据材料，分析吴起改革的重心并简评之。(6分)
解析：第(1)问，第一小问依据材料中“楚国旧贵族保守势力强大”可以得出国内背景；联系“战国初期”的时代背景可以得出外部环境；第二小问结合所学知识不难回答。第(2)问，第一小问结合材料“废除贵族世卿世禄的特权”和“整顿吏治，淘汰冗官”回答改革的重心；第二小问结合材料“以刻暴少恩亡其躯”和商鞅变法的评价，简单评价吴起改革。
答案：(1)背景：楚国国内保守势力强大；外部各国弱肉强食，兼并战争激烈。目的：实现国家富裕，增强军队战斗力。
(2)重心：打击保守的奴隶主贵族势力，整顿吏治。
简评：吴起改革触犯了既得利益者的利益，改革的民众力量基础薄弱，结果导致改革失败。
13．阅读下列材料：
材料一 商鞅变法规定，“编民为什伍”，五家为一伍，两伍为一什。又规定什、伍之内各家互相纠察，“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌同赏，匿奸者与降敌同罚。”商鞅认为“行刑重其轻者，轻者不至，则重者无从至矣”，即对轻罪严厉处罚可以杜绝人民犯重罪。
材料二 “燔诗书而明法令。”商鞅认为“诗、书、礼、乐、善、修、仁、廉、辩、慧，国有十者，必至贫弱”。还把“礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、贞廉、仁义、非兵、羞战”说成了“六虱”，反对根据这六种情况授予官职。
材料三 奖励耕织。生产粮食、布帛多的人可免除徭役，凡从事末业及游手好闲致贫者，全家没入官府，罚为官奴婢。
请回答：
(1)材料一中，面向基层的统治措施及原则分别是什么？(2分)
(2)如何认识材料二中措施的影响？(6分)
(3)材料三中的措施对社会经济有哪些影响？(4分)
(4)“改革是社会发展的动力。”商鞅变法是怎样证明这种观点的正确性的？(4分)
解析：第(1)问，根据材料进行归纳、概括即可。第(2)、(3)问，结合材料，根据所学知识回答。第(4)问，从商鞅变法的历史意义方面论证观点即可。
答案：(1)措施：建立什伍制，实施连坐法。原则：轻罪重罚。
(2)积极方面：实行法治，有利于加强中央集权，有利于新的社会秩序的建立，有利于增强秦军的战斗力。消极方面：思想文化专制破坏了传统文化，专制独裁也对历史的发展产生了消极影响。
(3)有利于农业经济的发展，实现了富国强兵，但对商业发展的抑制不利于商品经济发展。
(4)商鞅变法废除了旧制度，确立了新兴地主阶级的统治，推动了封建经济的发展，并为秦统一六国打下了基础。
14．阅读下列材料，回答问题：
材料一 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。不同等级的人则待遇有所不同。公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权，鼓励橄榄油出口。
材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。凡从事“本业”者，免除本身的徭役；而追逐“末业”者，入官府为奴。
材料三 我手持一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占着优势。……我制定法律……
——梭伦
材料四 自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。
——王安石
(1)根据材料一、二，概括梭伦改革与商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题。(3分)
(2)结合材料三、四，概括梭伦改革和商鞅变法各有何特征。(6分)
(3)指出上述两场改革对本国政治体制的形成各有何影响。(6分)
解析：第(1)问，从材料一、二的对比可知，两场改革共同涉及等级划分、官吏任免和对工商业的态度等方面。第(2)问，可根据材料三、四概括特征。第(3)问，考查两场改革对本国政治体制形成的影响。
答案：(1)等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度等。
(2)梭伦：折中，公平，法律面前人人平等。商鞅：讲求诚信，取信于民，政令必行，雷厉风行。
(3)梭伦改革为雅典民主政治奠定了社会基础。商鞅变法有利于专制主义中央集权制度的形成。
第五章 第一节 欧洲宗教改革的历史背景
一、选择题
1．14～16世纪，天主教会阻碍了资本主义发展的主要表现是( )
A．天主教会垄断神权 B．天主教会控制王权
C．天主教会拥有大量地产 D．天主教会征收什一税
解析：教会阻碍资本主义发展的表现主要是经济方面的，天主教会拥有大量地产，用封建剥削方式经营，从而阻碍了资本主义的发展。
答案：C
2．下列关于中世纪基督教的演变，表述正确的是( )
①最初的基督教是下层人民反抗压迫的宗教团体 ②4世纪，基督教逐渐演变为罗马帝国的国教 ③11世纪时，基督教分裂为东、西两部分 ④天主教会以征服“异教徒”为名，组织进行了多次“十字军东征”
A．①②③④ B．①②④
C．②③④ D．①②③
解析：①项是基督教最初的性质；②项是其地位；③项是其分裂的状况；④项是其对外扩张的状况，表述都正确，故选A项。
答案：A
3．“谁若杀害了父母、兄弟、姐妹、妻子或其他任何一个亲属，只要交纳5～7枚金币，便可洗净罪恶了。”材料集中体现了( )
A．天主教会政治势力强大 B．天主教会凭借权力搜刮钱财
C．天主教会垄断了文化教育 D．天主教会征收“什一税”
解析：本题关键是理解材料内容，该材料是赎罪券价目表，它反映了教会利用赎罪券搜刮钱财。
答案：B
4．教皇格列高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系由上帝独自建立，只有教皇才能任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这体现了( )
A．教权高于王权 B．王权与教权平等
C．王权高于教权 D．教权与王权互不干涉
解析：材料中的关键信息是从世俗界接受主教的职位不能得到教廷的承认，这符合中世纪的欧洲教权高于王权的特点。
答案：A
5．为了维持自己的特权地位，加强对人们的思想控制，中世纪的天主教会( )
A．大力宣扬王权和神权都来自天主教会
B．组织十字军侵略近东地区
C．将《圣经》解释权控制在自己的手中
D．为社会成员制定行为准则
解析：天主教会对人们的控制主要表现在思想方面，即通过宣传其教义加强对人们思想的控制。但被天主教会奉为经典的《圣经》却存有许多矛盾之处，容易造成人们思想的混乱，为此，天主教会牢牢地把《圣经》的解释权控制在自己手中。
答案：C
6．下列关于宗教“异端”运动的叙述，正确的是( )
①是资本主义萌芽发展的产物 ②揭露教会的虚伪与腐败，要求教会改革 ③反映了市民阶层发展工商业经济的愿望 ④“异端”运动发源于英国
A．①② B．②③
C．③④ D．①②③④
解析：本题考查学生的理解能力。“异端”运动发源于12世纪的法国，但当时尚未产生资本主义萌芽，因而不能视为资本主义萌芽发展的产物，故②③正确，选B。
答案：B
7．13世纪30年代，天主教会开始设立宗教裁判所，对持异端思想的人进行残酷迫害。这一现象反映的本质问题是( )
A．天主教会拥有至高无上的权力 B．天主教会开始堕落
C．天主教会的神权地位受到冲击 D．天主教会禁锢人性
解析：宗教裁判所针对的主要是异端分子、异端嫌疑犯以及反对封建统治势力的人，它的设立说明天主教会的神权地位受到冲击。
答案：C
8．16世纪，西欧宗教改革运动发生的根本原因是( )
A．文艺复兴运动使人文主义深入人心
B．罗马教廷与西欧各国王权的矛盾激化
C．剥夺天主教会的土地和经济特权
D．资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚
解析：1500年前后，资本主义生产方式在西北欧及意大利的一些地区迅速发展起来。新兴资产阶级需要以自己为中心，重新认识人的价值，建立新的文化体系，这必然要求冲破封建神学思想的束缚。
答案：D
二、非选择题
9．下图是14～16世纪的宗教异端裁判所。著名的科学家布鲁诺为了捍卫“太阳中心说”而惨遭火刑。
请回答：
(1)什么是宗教异端？
(2)为什么天主教会要设立宗教异端裁判所？宗教异端与天主教会的斗争结果表明了什么？
解析：第(1)问，结合所学知识理解“异端”的概念。第(2)问的回答要从双方的矛盾着手，与宗教改革相联系。
答案：(1)面对首先从思想领域展开的反对天主教的斗争，为了维护自己的特权地位，天主教对各种不符合传统教义的思想一概加以排斥，斥之为异端，对传播异端的人予以野蛮残暴的迫害。
(2)原因：宗教异端思想对天主教会的神权统治提出了有力的挑战，天主教会为了维护自身利益而设置了宗教异端裁判所。表明：天主教会的神权统治已成为中世纪欧洲政治、经济、文化发展的巨大障碍，宗教改革势在必行。
10．阅读下列材料：
材料一 中世纪的罗马天主教会是封建主阶级的统治工具，它给封建制度披上了神圣的外衣，为封建统治辩护；天主教会也是各国最有势力的封建主，它拥有天主教世界地产的三分之一；教会还是各国的特权组织，成为西欧国家实现统一的障碍。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料二 在阶级社会中，宗教一般为统治阶级所利用，成为维护其统治的精神工具；另一方面，由于宗教广泛的社会影响，被统治阶级利用宗教进行反对旧的统治秩序的斗争。
材料三
请回答：
(1)据材料一探究分析，天主教会在西欧起到什么作用？
(2)结合材料说明西欧资产阶级初期进行反封建斗争的显著特点及原因。
(3)结合材料说明“异端”运动与后来欧洲宗教改革的关系。
解析：本题考查学生分析理解问题的能力。第(1)问结合材料一逐句概括归纳即可。第(2)问特点是采用宗教“异端”形式，原因结合教材所学知识回答即可。第(3)问“异端”运动与宗教改革的关系要指出“异端”运动表明宗教改革势在必行，“异端”运动是宗教改革的前奏。
答案：(1)天主教会是封建统治的理论来源，占有天主教世界地产的三分之一，在各国享有特权，这一切都严重阻碍了资本主义的发展。
(2)特点：披着宗教外衣(或采用宗教“异端”的形式)。原因：中世纪的西欧只有一种意识形态，即宗教和神学；资产阶级在兴起之时，力量比较弱小。
(3)“异端”运动是欧洲宗教改革的前奏。
第五章 第二节 马丁 路德和德国宗教改革
一、选择题
1．马丁·路德发表《九十五条论纲》的直接原因是( )
A．教皇派人到德国兜售赎罪券
B．德国四分五裂的局面阻碍了经济发展
C．天主教会在德国大肆搜刮钱财
D．马丁·路德受人文主义思想的影响
解析：注意题干关键信息“直接原因”。《九十五条论纲》是马丁·路德在教皇派人到德国兜售赎罪券，引起各阶层人民愤怒的情况下发表的。
答案：A
2．天主教会之所以在德国有很大影响力，主要原因是德国( )
A．教权高于王权
B．资本主义处于萌芽状态
C．德国四分五裂，未能形成统一的民族国家
D．封建经济占统治地位
解析：德国四分五裂的政治局面，便于罗马教皇对德国的控制和掠夺。
答案：C
3.右图反映的是罗马教廷兜售“赎罪券”的情景。有关该图的历史阐释正确的是( )
①罗马教廷在德意志搜刮财富
②此举引起德意志各阶层人民的愤怒 ③这种兜售“赎罪券”的行为阻碍了资本主义的发展 ④这一历史事件是导致德意志宗教改革的根本原因
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
解析：罗马教廷在德意志兜售“赎罪券”，引起了各阶层人民的反对，成为德意志宗教改革运动的导火线(直接原因)，教会的神权统治严重阻碍了资本主义的发展，马丁·路德公开抨击兜售“赎罪券”的行为，揭开了宗教改革运动的序幕，故①②③正确。近代资本主义的发展是宗教改革的根本原因，故④不正确。
答案：D
4．下列选项符合马丁·路德宗教改革主张的是( )
①只有内心虔诚信仰上帝，才能获得上帝拯救 ②《圣经》是人们信仰的唯一权威 ③世俗统治者的权力应高于并支配教权 ④简化基督教宗教仪式
A．①③④ B．①②④
C．①②③④ D．①②③
解析：结合路德宗教改革的基本主张分析。①项是“因信称义”的基本含义，②③④项都符合路德宗教改革的主张。
答案：C
5．马丁·路德提出“因信称义”的思想，其实质意义是( )
A．否定了天主教会的作用及其神学权威
B．确定了“教随国定”的原则
C．打击了罗马天主教会的势力
D．维护了德国各阶层的利益
解析：本题考查路德改革的核心主张，“因信称义”的思想，使原来救赎中不可缺少的天主教会成了多余的东西。根据题干要求，注意“实质意义”，只有A项符合要求。
答案：A
6．马丁·路德是德国宗教改革的掀起者，他的宗教观点具有极高的价值。下列相关的理解不正确的是( )
A．其宗教观点反映了欧洲社会转型时期的社会变化
B．其宗教观点用宗教语言表达了人文主义者的主张
C．其宗教观点是披着宗教外衣的资产阶级的新主张
D．其宗教观点从根本上触犯了德国封建集团的利益
解析：马丁·路德主张建立适应德国发展需要的德国民族教会，这符合当时德国社会各阶层的利益。因此，D项的叙述是错误的。
答案：D
7．“无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料集中体现了马丁·路德的主张是( )
A．国家权力为神所授 B．教权高于王权
C．教士是教徒选出的公仆 D．王权应当高于教权
解析：材料信息“世俗权力都有权来管他”说明马丁·路德的主张是王权应当高于教权。
答案：D
8．下列关于马丁·路德宗教改革意义的表述，不正确的是( )
A．它沉重打击了天主教会的神学统治
B．是一场社会、思想改革运动
C．改革后创立的新教与天主教、东正教形成三足鼎立的新局面
D．它违背了基督教的本意，客观上造成了人们思想上的混乱
解析：马丁·路德的宗教改革并没有违背基督教的本意，它客观上解放了人们的思想。
答案：D
二、非选择题
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 (马丁·路德说)世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是僧侣、修女，世俗权力都有权来管他。
——《中世纪晚期的欧洲》
材料二 (托马斯·闵采尔说)直到现在，城市和乡村里贫苦的、平凡的人们，都处于与上帝的意旨和任何正义相违背的境地，承担着宗教贵族、世俗贵族和政府的沉重负担。……所以，基督教联盟的纲领和计划是这样的：托庇上帝的保佑，而且，在可能的范围内，毋须武装斗争和流血，来获得自由。
——《中世纪晚期的欧洲》
材料三 托马斯·闵采尔说：“贫苦的百姓如果不愿让自己和子子孙孙在贫困中生活，就应该行动起来，摆脱宗教和世俗的统治等压在大家身上的沉重担子。在现存条件下，不流血就不能达到这个目的。……所有的贵族堡垒，所有的修道院，都是欺骗和压迫的渊源，必须立刻摧毁。”
——《书简纲领》
(1)材料一中，马丁·路德认为世俗权力与神权应当是什么关系？这一主张得到哪个阶层的支持？
(2)依据材料二、三，说明托马斯·闵采尔代表哪个阶级的利益。材料二、三与材料一表达的相似观点是什么？
(3)材料一与材料二、三观点的不同之处是什么？产生这种分歧的原因是什么？
解析：第(1)问，答出神权与世俗权的关系再答支持的阶层。第(2)问，答出闵采尔代表的阶级再找出材料的相似观点。第(3)问，找出材料的不同的观点并分析其原因。
答案：(1)关系：世俗权力高于神权。阶层：世俗封建主。
(2)阶级：农民阶级。相似点：都反对天主教神权。
(3)不同：材料一反对教会的特权，材料二、三不仅反对教会的特权，而且反对世俗封建贵族的压榨，并主张用暴力手段达到目的。原因：代表的阶级利益不同。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 (5)教皇除凭自己的权柄或凭教会法所科的惩罚以外，既无意也无权免除任何惩罚。
(6)教皇不能赦免任何罪，而只能宣布并肯定罪已经得了上帝的赦免。那留下归他审判的，他当然可以赦免。他若越过此雷池，罪便仍然存在。
(21)所以那些宣讲赎罪券者，说教皇的赎罪券能使人免除各种惩罚，而且得救，乃是犯了错误。
(86)教皇的财富今日远超过最富有者，他为何不用自己的钱，而要用贫穷信徒的钱建筑一个圣彼得堂呢？
——《九十五条论纲》
材料二 但当上帝看见我们以他为真实的，用我们心里的信来照他所应得的大大尊敬他，他就因我们的信也大大尊敬我们，以我们为真实的、公义的。因为信把上帝所应得的归于上帝，所以信就生出真实与公义来；因这缘故，上帝也把荣耀给予我们的义。上帝原是真实的、公义的，而这样看他，这样认他，乃是真实的、公义的。所以他在《撒上》二章说：“尊重我的，我必看重他，藐视我的，他必被轻视。”
——马丁·路德《基督徒的自由》
(1)材料一中的(5)(6)(21)主要反映了马丁·路德怎样的主张？这有什么意义？
(2)材料一中的(86)揭露了什么史实？
(3)诱发德国宗教改革的直接因素是什么？从材料二可以看出马丁·路德思想主张的理论基础是什么？这有什么意义？
解析：第(1)问，分析三段材料的思想核心：教皇权力——赦免罪行被否定。第(2)问，揭露的史实是罗马教会在德意志敛取钱财。第(3)问，要把所学知识与该材料有机结合。
答案：(1)主张：否定教皇有权力赦免罪行。意义：一种反封建斗争，否定了罗马教皇的权威，揭开了宗教改革序幕。
(2)罗马教会对德国的经济掠夺。
(3)直接因素：教会兜售赎罪券。理论基础：“因信称义”。意义：否定了教皇的神权地位，否定了罗马教廷支配下的天主教会存在的必要性。
第五章 第三节 欧洲宗教改革的发展
一、选择题
1．恩格斯说：“加尔文的教会的组织是完全民主的和共和的；而在上帝的王国已经共和化了的地方，人间的王国还能够仍然从属于君王、主教和领主吗？”对材料理解不正确的是( )
A．加尔文主张建立民主的教会组织
B．加尔文主张建立政教合一的政权
C．加尔文的主张推动了欧洲资本主义的发展
D．加尔文主张加强王权
解析：根据材料信息“还能够仍然从属于君王、主教和领主吗”分析可知，加尔文反对专制王权。D项说法不正确。
答案：D
2．加尔文认为，上帝自创世纪以来，就把世人分成“选民”和“弃民”，前者注定得救，后者注定沉沦。这种观点实质上反映了当时( )
A．封建贵族的世袭思想 B．封建社会的等级思想
C．封建制度解体 D．资本原始积累时期的资产阶级思想
解析：思想主张都具有阶级属性，实质、本质要多从阶级属性角度思考。
答案：D
3．亨利八世宗教改革的主观动机是( )
A．没收天主教会的财产 B．加强日益强大的王权
C．颁布《至尊法案》 D．建立民主教会
解析：D项是错误的；C项是改革后的措施之一；A、B两项都是动机，但符合题干“主观动机”的是B项。
答案：B
4．关于《至尊法案》，下列说法不正确的是( )
A．1534年，由英国议会通过
B．规定国王为英国教会最高首脑
C．规定教会召开宗教会议，事后必须向国王汇报
D．规定教会法庭的职权移交国王法庭
解析：教会召开宗教会议，事先必须经过国王的同意，故C项错误。
答案：C
5．西欧的宗教改革中，英国的宗教改革最具有独特之处。其最独特的表现是( )
A．反对罗马天主教会 B．确定“教随国定”的原则
C．最激进，符合资产阶级利益 D．依靠王权自上而下发动
解析：英国宗教改革的特点是在国王的领导下，摆脱罗马天主教的控制，并没有对教义进行改革。
答案：D
6．亨利八世宗教改革不同于加尔文宗教改革的是( )
①领导宗教改革的是国王 ②教义方面保留了天主教的主教制、基本教义和仪式 ③没收教会财产，归王室所有 ④否认教皇是最高领袖
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
解析：④项是相同点，可排除A、C、D三项。
答案：B
7．英国掀起的清教运动的目的是( )
①改革英国国教 ②建立廉俭教会 ③反对专制王权
④加强日益强大的王权
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
解析：④项不是清教徒的目的，而是王室国王的目的，①②③项都是清教运动的目的，故选C项。
答案：C
8．西欧宗教改革对资本主义发展最大的贡献是( )
A．为资产阶级夺取了教会的土地财产
B．加强了西欧各国的王权
C．摧毁了天主教神学的精神统治
D．促进了欧洲民族意识的加强
解析：西欧宗教改革是欧洲一场深刻的思想解放运动，其主要影响表现在思想领域。宗教改革之前，欧洲处于天主教会的精神独裁统治之中。宗教改革沉重打击了欧洲封建统治的支柱天主教会，极大地解放了人们的思想，使宗教趋向自由。
答案：C
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 加尔文是瑞士宗教改革家……他的神学思想在许多方面与路德相同，如强调《圣经》是基督教信仰的唯一根据和权威，主张“因信称义”等。
——《世界近现代史资料汇编》
材料二 加尔文的信条适合当时资产阶级中最早最勇敢的人的要求……加尔文的教会的组织是完全民主的和共和的；而在上帝的王国已经共和化了的地方，人间的王国还能够仍然从属于君王、主教和领主吗？
——恩格斯
请回答：
(1)依据材料一回答，马丁·路德和加尔文的宗教信条对上帝的共同态度是什么？
(2)结合材料二及所学知识，说明加尔文教比路德教有何重要进步。
(3)材料二表明加尔文教的进步之处适应了哪一阶层的要求？
解析：第(1)问，结合材料一和所学知识分析、比较即可；第(2)问，结合材料二中的有关信息及马丁·路德和加尔文改革的内容归纳、概括；第(3)问难度不大，材料二中有明确的答案。
答案：(1)信仰上帝。
(2)加尔文进一步提出自由、平等和个人主义是真正的宗教精神，提出了建立民主教会的主张。
(3)适应了资产阶级激进派的要求。
10．阅读下列材料：
材料一 我日夜思索这句话 (神的裁判表现在神本身，正如所写的：“义人靠信仰生活”)，神终于怜悯我，让我明白：神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是：《福音书》表现了神的裁判，被动的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。
——马丁·路德
人的得救与否，不是靠斋戒、忏悔、赎罪，而是完全由上帝预定，人的意志无法改变。人在现世的成功与失败，就是得救与否的标志，就是“选民”与“弃民”的标志。
——加尔文
材料二 1529年，都铎王朝的亨利八世开始与罗马教廷走向决裂；1533年，亨利八世宣布禁止英国教会向罗马教廷缴纳贡金；1534年，英国国会通过了“至尊法案”，宣布英国国王是“英国教会在地上之惟一最高首脑”，从此，英国完全脱离了罗马教廷的控制，成为一个新教国家。
请回答：
(1)依据材料一，分别指出两人的基本主张是什么，其共同点是什么。
(2)结合材料二和所学知识分析，这次宗教改革有何显者著特点。
(3)结合上述材料和所学知识，说明欧洲宗教改革运动的实质和历史作用。
解析：本题考查宗教改革。第(1)问，依据材料一与所学知识不难回答，抓住“义人靠信仰生活”“人的得救与否……由上帝预定”进行概括即可。第(2)问，回忆英国国教特点即可回答。第(3)问，需要结合教材知识回答。
答案：(1)主张：“因信称义”；“预定论”。共同点：“信仰得救”。
(2)依靠王权自上而下发动；保留了较多天主教的成分。
(3)实质：是一场在宗教外衣掩饰下的资产阶级反封建统治的社会政治运动。历史作用：①政治方面：沉重打击了天主教在欧洲的神权统治，促进了西欧民族意识的高涨和民族国家的发展。②经济方面：宗教改革中天主教被剥夺的财产大多落到了新兴资产阶级手里，促进了资本主义的发展。③思想方面：它是文艺复兴之后欧洲又一场思想解放运动，进一步打击了教会的权威，解放了人们的思想，为资本主义的兴起和发展奠定了基础。
第五章 欧洲宗教改革
阶段质量评估(五)
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
1．在中世纪的欧洲，教皇确立大一统神权统治的主要原因是( )
A．封建王权需要借助教会的支持 B．封建割据，王权衰微
C．教皇实力强大 D．人们大都是教会的子民
解析：教皇神权统治的确立主要是因为当时的欧洲封建割据，四分五裂，利于教会统治。
答案：B
2．教皇英诺森三世说：“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。”这反映了( )
A．封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的
B．天主教迫使各国统治者听命于教皇，取得政治上的神权统治
C．罗马教会在思想上统治一切，影响世俗社会的每一个方面
D．人们既是国家的臣民，也是教会的子民
解析：材料论述的是教权与王权之间的关系，“光是向太阳借来的”的言外之意是王权要依附于教皇的权力，故选B项。
答案：B
3．中世纪晚期，天主教会受到了种种挑战。这些挑战都源于( )
A．西欧社会经济的发展 B．民族意识的增强
C．人们思想的解放 D．各国王权的增强
解析：14～16世纪，西欧民族意识的增强、文艺复兴运动的开展以及王权的增强都是由西欧社会经济的发展和资本主义萌芽的产生决定的。随着社会经济的发展，打破天主教会大一统的神权统治已成为不可阻挡的历史潮流。
答案：A
4．下列各项中不属于马丁·路德的改革主张的是( )
A．《圣经》是人们信仰的唯一权威
B．神职人员可以娶妻生子
C．教士应是教徒选出的公仆
D．国家权力不是神授，世俗权力支配教权
解析：马丁·路德认为国家权力为神所授，是唯一合法的权力，世俗统治者的权力应当高于教权并支配教权，故D项表述不正确，它符合题干要求。
答案：D
5．罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”这个人是( )
A．马丁·路德 B．教皇
C．亨利八世 D．加尔文
解析：“信仰得救”理论最早由马丁·路德提出。
答案：A
6．加尔文认为：“当我们仅从天赋方面看一个人，我们会发现他从头到脚，一无是处。如果在他身上还有一些值得赞扬的，那也来自上帝的恩赐。”由此，他要求人们( )
①信仰上帝 ②严格道德标准 ③过节俭生活 ④放弃自身奋斗
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①③④
解析：加尔文的预定论强调后世的努力，鼓励现实生活中要通过自身的奋斗实现梦想，故④项的表述不符合题意，排除含有④项的A、B、D三项。
答案：C
7．加尔文说：“一个人之所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐……财富本身决不像某些蠢人所想的应予斥责，这样做就是亵渎神明。”该材料主要体现了( )
A．加尔文的预定论思想
B．加尔文宗教改革对许多国家产生了重大影响
C．加尔文代表了社会各阶层的利益
D．彻底否定了天主教会的作用
解析：由题干材料“完全靠上帝恩赐”可以看出体现的是加尔文的预定论。
答案：A
8．英国的清教徒们将加尔文教教义与其政治目的相结合，经过激烈的斗争，通过一系列立法废除了贵族院，宣布英格兰为共和国。这表明( )
A．英国资产阶级革命在加尔文教中找到了革命理论
B．加尔文成为英国资产阶级革命的领袖
C．英国资产阶级革命属于一场宗教革命
D．加尔文教成了英国国教
解析：由材料可知，英国资产阶级在加尔文教中给自己找到了革命理论，并以加尔文教为旗帜，开辟了一个新的时代——资产阶级新时代。
答案：A
9．加尔文宗教改革和路德宗教改革的相同点主要是( )
①坚持《圣经》是最高权威 ②主张简化宗教仪式 ③反对教皇权威 ④主张预定论
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
解析：预定论是加尔文宗教改革的内容，也是加尔文改革与马丁·路德改革最主要的区别，故排除④项。
答案：B
10．西欧宗教改革的实质是( )
A．西欧新兴资产阶级早期的一场反封建斗争
B．反对天主教会垄断宗教事务的斗争
C．天主教内部争夺最高领导权的斗争
D．封建统治阶级内部的改革运动
解析：本题考查透过现象看本质的能力，西欧宗教改革表面上是新教反对天主教的斗争，实质是新兴资产阶级披着宗教外衣进行的反封建斗争。
答案：A
二、非选择题(本大题共4小题，第11题16分，第12题14分，第13题12分，第14题18分，共60分)
11．阅读下列材料：
材料一 见下图。
材料二 16世纪欧洲的宗教改革导致了基督教世界中信仰体系的大分化和大组合。虽然各地、各个宗教派别有所不同，但总的说来，是世界性的宗教帝国让位于地方化、民族化的宗教组织；有形的宗教仪式崇拜，让位于无形的精神信仰崇拜。
——马克垚《世界文明史》
请回答：
(1)史学界有句俗语：“中世纪的欧洲是黑暗的欧洲。”请结合材料一中图片提供的信息加以说明。(6分)
(2)为挽救“黑暗”的欧洲，马丁·路德拉开了欧洲宗教改革的序幕。请概述其改革的突出贡献。(4分)
(3)结合材料二分析，宗教改革后，欧洲宗教世界呈现出哪些特点？宗教改革产生了什么积极影响？(6分)
解析：第(1)问，结合所给图片信息联系宗教改革的背景进行归纳即可。第(2)问，根据马丁·路德的思想概括。第(3)问，从材料中提取信息并结合宗教改革的作用进行回答。
答案：(1)天主教会利用教权聚敛财富，是西欧最大的封建主；教会控制人们的精神世界，压制进步思想，迫害先进人士；教会干涉国家政治，控制世俗君主。天主教会的黑暗统治是欧洲各种矛盾的焦点。
(2)提出“因信称义”的主张，否定了天主教会的神权说教。
(3)特点：一些地方化、民族化的新教组织出现；教会组织和宗教仪式简化，人们普遍接受“信仰得救”主张。
影响：动摇了天主教会的统治地位，促进了资本主义在欧洲的发展；冲破了天主教会的精神束缚，解放了人们的思想；促进了欧洲民族意识和民族国家的发展。
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 欧洲宗教改革大事记
时间
重大事件
1517年10月
马丁·路德发表《九十五条论纲》
1520年
马丁·路德发表《致德意志的基督教贵族书》
1524～1526年
德国爆发反对天主教会的农民战争
从1529年开始
英王亨利八世颁布一系列改革教会的法令
1534年
英国议会通过《至尊法案》，规定英王为英国教会唯一的最高首脑
1541年
加尔文在瑞士主持宗教改革
1555年
德意志君主签署《奥格斯堡宗教和约》，确定“教随国定”原则
1598年
法国国王颁布《南特敕令》，宣布天主教为法国国教，同时国民有信仰新教的自由
(1)根据材料一图1并结合所学知识回答，马丁·路德张贴“九十五条论纲”的根本原因是什么？这一事件有何影响？(4分)
(2)加尔文宗教改革的核心主张是什么？代表了哪一阶层的利益？(2分)
(3)依据材料二概括马丁·路德宗教改革的影响。(6分)
(4)综合上述材料概括宗教改革的影响。(2分)
解析：本题主要考查了学生的记忆、分析、阅读、理解和概括能力。第(1)、(2)问根据所学知识直接回答即可。第(3)问要注意依据材料信息进行概括。第(4)问结合所学知识回答即可。
答案：(1)根本原因：天主教会和罗马教廷的压制阻碍了德意志资本主义的发展。影响：标志着宗教改革运动的开始。
(2)主张：“预定论”。利益：资产阶级激进派。
(3)推动了人民群众的反封建斗争，沉重打击了天主教会和封建势力；确定了“教随国定”的原则，路德派取得合法地位；为欧洲其他国家的宗教改革开辟了道路。
(4)影响：促进了资本主义的发展与人文主义的传播。
13．阅读下列材料：
材料一 罗马天主教会鼓吹“因行称义”的修道信条。所谓因行称义，是指一个基督徒靠其行事修为而成为符合上帝意愿的义人，灵魂得以升入天堂。因此，必须绝色弃欲、积功行善，诸如持斋、守贞、安贫、乞食、忍让、施舍、服从教会、遵守教规、购买赎罪券等，而入修道院修道是最佳途径。
材料二 马丁·路德提出“因信称义”说。他认为，灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠购买赎罪券。
材料三 加尔文主张“信仰得救”。他认为，得救在于信仰而不在于善行；而得救与否取决于上帝预先的安排。上帝事先早已把人分为“选民”和“弃民”；选民发财致富，万事顺利，死后进入天堂，弃民则相反。
请回答：
(1)根据上述材料分析，马丁·路德和加尔文的基本主张的共同点是什么？这一主张与罗马天主教会的主张有何不同？他们为什么要提出这一主张？(6分)
(2)结合所学知识及上述材料信息，马丁·路德和加尔文的宗教改革主张有何异同？(6分)
解析：本题通过三则材料的比较，即可判断马丁·路德和加尔文都强调“信仰得救”，与罗马天主教会主张“因行得救”有着明显的不同；目的在于建立适应资产阶级需要的民族教会；加尔文的思想比马丁·路德更激进。
答案：(1)共同点：都主张“信仰得救”。不同：罗马天主教会主张“因行得救”。目的：动摇天主教会的神学统治和权威，建立适应资产阶级需要的民族教会。
(2)相同点：都主张《圣经》是最高权威，反对教皇权威；主张简化宗教仪式；个人通过《圣经》可直接与上帝沟通。不同点：加尔文进一步提出自由、平等和个人主义是真正的宗教精神；加尔文教主张预定论。
14．阅读下列材料：
材料一 比较一般的历史运动带有宗教的色彩，甚至在基督教传播的范围内，具有真正普遍意义的革命也只有在资产阶级解放斗争的最初阶段，即从13世纪到17世纪，才带有这种宗教色彩；而且，这种色彩……要用以往的整个中世纪的历史来解释，中世纪的历史只知道一种形式的意识形态，即宗教和神学。……加尔文的信条正适合当时资产阶级中最勇敢的人的要求。……加尔文教却在荷兰创立了一个共和国。
——恩格斯
材料二 加尔文提出上帝从创世纪以来，就把世人分成“选民”和“弃民”，前者注定得救，后者注定沉沦。这是人的意志无法改变的。但是……这并不意味着基督徒可以对他们在世上的行为漠不关心，谁是“选民”，谁是“弃民”，可以通过上帝的呼召体现出来。人在现世生活中的成功与失败就是“选民”和“弃民”的标志。
材料三 日内瓦的教会和政府组织都是按照加尔文的设想组织起来的。教会设立四种职务：长老、牧师、教师、执事。长老一般是富有的市民，由世俗信徒选出……执事是由信徒选举产生的不脱产的协助长老和教师的教会管理人员……教会的权威机构是长老会，或称宗教法庭，由长老12人和牧师5人组成……每星期四举行一次例会。政权的最高机构是大议会和小议会，由市民选举产生。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
请回答：
(1)依据材料一，指出资产阶级“解放斗争的最初阶段”采取何种形式。为什么？(6分)
(2)结合材料二、三分析，恩格斯为什么称“加尔文的信条正适合当时资产阶级中最果敢的大胆的分子的要求”？(8分)
(3)综合上述材料，分析宗教改革的影响。(4分)
解析：第(1)问，考查宗教改革最初的形式——神学异端。第(2)问，考查加尔文宗教改革的主张对当时资本主义发展所起的作用。第(3)问，考查宗教改革的影响，结合所学知识及材料相关信息组织答案即可。
答案：(1)形式：反对天主教神学。原因：中世纪的西欧，天主教是封建主阶级进行精神统治的有力工具。
(2)加尔文信条中的以成功与否确定“选民”和“弃民”的标准，进一步否定了教会的权威。体现了在资本主义发展初期激烈竞争中的胜利者的要求，鼓舞了新兴资产阶级的进取精神；加尔文建立的日内瓦教会和政府机构，是民主、共和的体制，适应了新兴资产阶级激进派反对君主专制制度的要求。
(3)打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神枷锁，成为后来资产阶级革命的旗帜。
第八章 第二节 明治政权的建立
一、选择题
1．1860年3月，一些中下级武士经过精心策划，刺杀了幕府的一名重要的实权派人物。当时被刺杀的是( )
A．井伊直弼 B．德川家康
C．德川庆喜 D．德川庆福
解析：1860年，一些中下级武士暗杀了幕府实权人物井伊直弼。
答案：A
2．观察下图，奇兵队袭击的最有可能是( )
A．西方侵略者 B．幕府的军队
C．倒幕派 D．尊攘派
解析：1863年，高杉晋作在长州藩组织“奇兵队”抗击西方侵略者。
答案：A
3．下图为幕府“大政奉还”图，幕府这样做的主要目的是( )
A．消除倒幕派讨伐的借口 B．保住实际权力
C．联络倒幕派 D．把政权奉还给日本天皇
解析：幕府表示“大政奉还”的主要目的是保住实际权力。
答案：B
4．尊王攘夷运动期间，尊攘派没有明确提出推翻幕府统治的要求，这主要是因为( )
A．民族矛盾属于主要矛盾 B．幕府对尊攘派态度不明
C．幕府统治者支持其活动 D．寄希望于幕府进行改革
解析：解题关键是明确尊王攘夷运动的背景和过程。尊王攘夷运动期间，尊攘派对幕府统治者存在幻想，这决定了他们不可能提出推翻幕府统治的要求，故D项符合题意；A项是尊王攘夷运动爆发的主要原因之一；B、C两项与幕府严厉镇压尊攘派的史实不符。
答案：D
5．日本中下级武士走上政治舞台时，提出的口号是( )
A．“尊王攘夷” B．“大政奉还”
C．“除君侧之奸” D．“辞官纳地”
解析：根据教材知识可知是“尊王攘夷”。
答案：A
6．倒幕派是明治维新前重要的政治派别，他们在推翻幕府统治的过程中，除大张旗鼓地进行军事讨伐外，还巧妙地利用了( )
A．农民起义军的力量 B．城市平民的力量
C．天皇和大名的力量 D．西方列强的力量
解析：在倒幕运动过程中，中下级武士构成了倒幕派的主体力量，他们控制了西方诸藩的藩政，建立了根据地。与此同时，他们巧妙地利用了天皇的名义，得到了更多大名的支持。
答案：C
7．德川幕府的统治在形式上结束的标志是( )
A．天皇睦仁登基 B．“大政奉还”
C．“辞官纳地” D．鸟羽、伏见战役结束
解析：“大政奉还”是幕府为消除倒幕派讨伐借口，保住自身实际权力的权宜之计，是德川庆喜采取的以退为进的策略。“大政奉还”后，德川幕府的统治在形式上结束了，但实际上幕府仍控制国家政权。
答案：B
8．下列关于戊辰战争背景的说法，不正确的是( )
A．德川幕府的统治在形式上结束
B．幕府依然拥有庞大的领地和人数众多的军队
C．对外，德川幕府不再代表国家
D．幕府实际上仍然控制着国家政权
解析：戊辰战争前，对外，幕府仍然代表着国家，因为幕府还控制着国家政权。
答案：C
二、非选择题
9．阅读下列利料：
材料一 吉田松阴在《草莽崛起论》中说：“三千年来独立不受羁绊之大日本，一旦受人束缚，凡有血性之人岂能忍视之乎？如不奋起拿破仑之勇而高唱自由，则腹闷难医。”
材料二 木户孝允指出：“如果大权不迅速归于朝廷，则将来之天下，必将落入幕府与法国手中。”
请回答：
(1)材料一中“血性之人”主要指哪些人？材料一表达了“血性之人”怎样的决心？
(2)根据材料二和所学知识，分析幕府和法国在倒幕运动中是如何勾结的。
(3)两则材料反映了当时日本面临着怎样的时代任务？
解析：本题考查的是日本明治维新前的倒幕运动及幕府与法国勾结等内容，要求学生在归纳问题时结合当时的社会背景。解题的关键是问题获取材料中的有效信息，运用所学知识准确阐述问题。
答案：(1)中下级武士。决心：武装倒幕。
(2)幕府准备向法国贷款购买武器装备，聘请法国教官改编和训练幕府军队，还同法国组织合资公司，垄断日本的蚕丝贸易。
(3)反对外来侵略，推翻幕府统治。
10．阅读下列材料：
材料一 (按：日本推翻幕府统治后，伊藤博文上书建议“废藩”。1869年明治政府派代表劝萨摩、长州、土佐、肥前藩主向朝廷申请“奉还版籍”)今诸侯之领地，皆朝敌德川所授，并无天皇之印玺，这是滑稽的。
——《明治维新的再探讨》
材料二 (1869年3月，四强藩藩主上表申请“奉还版籍”)朝廷一日不可失之大体也，一日不可假者大权也……臣等所耕乃天子之土，臣等所牧乃天子之民，安得私有乎？今谨收版籍而奉上，愿朝廷善为处理。当与者与之，当夺者夺之。凡列藩之封土，更宜下敕命而重定……
——《简明日本近代史》
材料三 大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富，则系于物产之多寡，而物产之多寡，又起因于是否鼓励人民致力工业。
——明治元勋大久保利通
材料四 最迫急之事，在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍作准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山港。
——明治元勋木户孝允1869年年初的一封信
请回答：
(1)根据材料一和材料二，分别指出“朝廷”与各藩关于“奉还”的真正含义。
(2)材料三的核心思想是什么？
(3)材料四反映了明治政府进行军事改革的目的是什么？
解析：第(1)问，主要考查学生去伪存真和透过现象看本质的能力，天皇与藩主的斗争实质上是中央集权与地方分权的斗争。第(2)问，要读懂材料的递进关系，最终落脚点还是发展工业。第(3)问，从“开拓朝鲜之釜山港”不难认识到改革对外侵略扩张的目的性。
答案：(1)朝廷的含义是先奉还政权，再由天皇授予；各藩含义是奉还政权是假，要求重新授予是真。
(2)学习西方，发展资本主义工商业。
(3)目的是为了防止和抵御外国入侵，同时为了加强对内镇压和对外扩张。
第八章 第三节 明治维新
一、选择题
1．明治维新政治改革的出发点是( )
A．建立天皇专制统治 B．适应资本主义经济发展的需要
C．废除旧体制 D．用西方资本主义文化改造旧文化
解析：明治维新对封建国家进行改造，废除旧体制，确立新制度，主要是为了适应资本主义发展的需要，调整生产关系，使之适应生产力的发展。
答案：B
2．1868年，日本历史上著名的《五条誓文》指出要“破旧来之陋习”。下列日本明治维新的内容符合这一誓文的是( )
①废藩置县 ②废除封建等级制度 ③废除封建领主土地所有制 ④剪去武士头上的发结，解除腰刀
A．①② B．①②③
C．②③④ D．①②③④
解析：结合所学知识可知，①②③④项都是明治维新“破旧来之陋习”的内容。
答案：D
3．马克思“用暴力方法缩短由旧生产方式向现代生产方式的过渡的一种人为手段”是针对( )
A．明治政府的“废藩置县”措施 B．明治政府的“殖产兴业”措施
C．明治政府的“文明开化”措施 D．明治政府的“近代天皇”制度
解析：由题干关键信息“旧生产方式向现代生产方式”判断是经济方面采取的措施。A、D两项是政治方面的措施，C项是文化习俗方面的措施。B项是经济方面的措施。
答案：B
4．明治维新中的文明开化政策的核心是( )
A．用西方文化改造日本封建文化 B．废除身份制度，实现形式上的平等
C．提倡武士道精神，实现民族振兴 D．大力发展近代资本主义工商业
解析：文明开化的核心是大力引进、吸收西方思想文化和社会风俗习惯，改造日本愚昧落后的社会习俗。B项属政治措施，D项属经济措施，C项与文明开化不相符。
答案：A
5．下列有关日本明治维新内容的表述，正确的是( )
①废藩置县，建立府、县、道的地方体制 ②废除封建身份制度，保留武士特权 ③组建“御亲兵” ④通过高税收政策限制资本主义工商业发展
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
解析：根据明治维新的内容可知，②④项明显错误，应是废除武士特权，鼓励资本主义工商业发展。
答案：A
6．日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是( )
A．天皇权力至高无上，支持革新派进行改革
B．废藩置县，建立了中央集权的近代统一国家
C．引进西方的先进科学技术，推行文明开化政策
D．改革派掌握政权，进行了顺应时代潮流的改革
解析：改革能否成功的关键因素在于改革能否顺应时代潮流和改革者以强有力的举措推行改革。日本的改革者推翻了幕府统治，利用了天皇的权威，实行的近代化改革最终取得成功，故选D项。
答案：D
7．穆罕默德·阿里改革和明治维新的共同点是( )
①具有资产阶级性质 ②实行全盘西化 ③重点发展军事工业 ④走上对外扩张道路
A．①② B．②③
C．③④ D．②③④
解析：①项只是明治维新的性质；②项不符合史实。
答案：C
8．有人说“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都孕育在明治维新中”。下列对这段话的理解，正确的是( )
A．日本因明治维新而走向富强 B．明治维新使日本在富强中走向战争
C．日本因明治维新而走向战争 D．明治维新使日本在战争中走向富强
解析：明治维新使日本逐步废除了不平等条约，实现了民族独立；同时为了满足本国资本主义发展的需求，日本走上了侵略扩张的军国主义道路。最能反映材料实质的是B项；A、C两项说法片面；D项说法不符合题意，皆排除。
答案：B
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 1854年，当他(美国海军准将马修·佩里)再次来到日本时……日本人被迫让步，于3月31日签订了《神奈川条约》……并于1856年签订了《通商条约》……这一系列条约在西方世界并没有引起极大的关注。但对日本来说，它们却是其历史的巨大分界线。
——《全球通史》
材料二 下列各图是明治维新时期的历史图片
材料三 学术界一般认为，日本明治维新是一次资产阶级性质的改革。但是，在最近一次国际学术研讨会上，有些学者主张明治维新应理解为一次“明治革命”；而另一些学者则提出明治维新其实就是“明治中兴”。
请回答：
(1)为什么说“这一系列条约……对日本来说……却是其历史的巨大分界线”？
(2)材料二的历史图片反映了日本明治维新时期社会发生了什么变化？
(3)结合所学知识，谈谈你对材料三中任一种观点的理解。
解析：第(1)问，依据材料一中1854年“《神奈川条约》”“《通商条约》”信息并结合所学知识概括即可。第(2)问主要考查明治维新的内容，结合图片联系所学知识可得出答案。第(3)问，选择一种观点进行阐述，注意要言之有理。
答案：(1)打破了日本闭关锁国的局面，日本面临沦为半殖民地的危机。
(2)向西方学习，引进西方先进技术，大力发展资本主义工商业；积极修建铁路，兴办工厂；大力发展近代教育，培养建设资本主义的人才；推行“文明开化”政策，用西方资本主义文化改造日本封建文化。
(3)改革说：明治维新由天皇主持，是自上而下完成的。日本由此走上了资本主义发展的道路。
革命说：明治维新是在武装倒幕的前提下进行的，它确立了以天皇为首的地主和资产阶级的联合专政。
中兴说：明治维新前，日本遭受外来侵略，天皇被幕府架空。明治维新后，天皇重掌朝政，采取一系列改革措施，促进了经济发展，维护了民族独立。(三种观点任选一种，言之有理，自圆其说即可)
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 如果没有相当多的赔偿或者自愿的让步，地主就不可能从农民那里取得法律上规定让他们得到的权利。如果使用地主的土地而不因此履行相应的义务，则是违反任何一种正义性的。
——俄国《1861年2月19日宣言》
材料二 日本自明治维新以来，在解决耕地保护与经济发展之间矛盾时，一方面采取严格的农地保护制度，另一方面在耕地数量保护面临考验时适时改变策略，通过立法推动农地权利流转和农业规模化经营；集中型的城市化道路和有效的町村合并及土地开发在减少耕地被建设占用的同时，弥补了发展用地的不足。不断完善的农地制度与综合的规划管理体制相互促进，健全的法律体系和土地产权制度保障了农地保护、农业振兴与城市发展之间的协调以及各级土地利用规划的实施。日本在耕地保护和土地管理方面的先进经验可为中国所借鉴。
——《日本耕地保护与土地管理的历史
经验及其对中国的启示》
(1)根据材料一，指出1861年俄国农奴制改革颁布的法令中关于农奴主和农民的权利和义务的规定。以上规定说明什么？
(2)结合所学知识回答，日本明治维新中的土地制度改革的主要措施是什么？它产生了哪些重要影响？
(3)以上材料中的改革措施有哪些共同点？
解析：第(1)问，紧扣材料，提炼有效信息，进行概括，联系所学知识进行分析。第(2)问，根据材料所反映的现象，结合所学知识回答即可。第(3)问，从两场改革的内容和影响方面归纳共同点。
答案：(1)规定：农奴主在得到高额赔偿或在自愿的情况下，给予农奴人身解放和部分土地。但解放后的农民在使用地主的土地时仍然要履行相关义务，继续接受地主剥削。说明：1861年俄国农奴制改革是在维护地主阶级利益的前提之下实行的，也说明了改革不彻底，保留了大量封建残余。
(2)措施：废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。颁布地税改革法令，向土地所有人征收土地税，新土地税以货币支付。影响：土地制度的改革，提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了农业生产的发展。地税改革，增加了政府财政收入，为改革奠定了物质基础，为资本主义发展提供了充足劳动力。
(3)都对土地制度进行变革；都有利于资本主义的发展(或有利于本国的近代化)；都保留了大量封建残余。
第八章 日本明治维新
阶段质量评估(八)
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
1．下列关于日本倒幕运动的叙述，不正确的是( )
A．倒幕运动缺乏群众基础 B．倒幕的形式是武装夺权
C．倒幕派以中下级武士为主 D．倒幕派推翻了幕府的统治
解析：幕府的腐朽统治引起日本社会各阶层的不满。早在1837年就爆发了大盐平八郎领导的农民和城市贫民参加的推翻幕府统治的起义。以中下级武士、商人、资本家为主体的倒幕派打出武装推翻幕府统治的旗帜后，立刻得到人民的响应。倒幕运动是在人民斗争的推动下发生的。
答案：A
2．19世纪，动摇日本幕府封建统治基础的根本性因素是( )
A．封建社会经济衰退 B．资本主义工商业的发展
C．阶级矛盾尖锐 D．西方资本主义列强侵略
解析：注意题干中的关键词“根本性”，B项是这一时期日本社会出现新变化的根本原因。
答案：B
3．佩里率领的舰队中有两艘黑色的近代蒸汽铁甲军舰，为日本人第一次见到。佩里赠给幕府显示工业文明的火车机车模型和电报机，幕府却只能用力士搬运回赠的大米来展示实力。佩里来航令日本人震惊，深切感受到日本与外国的巨大差距，既有人闻讯亲自去港口观看，也有人惊恐万分，逃离家园。在这里，“差距”主要在于( )
A．落后的农业文明与先进的工业文明的差距
B．落后的幕府统治与先进的民主制度的差距
C．落后的军事装备与先进的军事装备的差距
D．落后的国民素质与先进的国民素质的差距
解析：材料主要反映了先进的工业文明与落后的农业文明的比较，这也是美国和日本在根本上的差距。
答案：A
4．19世纪后期，日本农民高唱这样一首歌：“长州进京，还不好吗？长州与萨摩，还不好吗？总算响起了黎明的钟声……”这首歌出现的背景应当是( )
A．日本门户打开了 B．改革时代到来了
C．民主政治建立了 D．扩张战争开始了
解析：长州、萨摩是幕府统治后期支持倒幕的两大强藩，也是明治初期维新运动的主要政治支柱，故选B项。A项与“黑船事件”有关；C、D两项是明治维新之后的事情，均排除。
答案：B
5．日本名人久坂玄瑞对于“尊王攘夷”曾这样说：“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃……除集聚草莽志士举义之外，别无他策。”“草莽志士”主要是指( )
A．广大农民 B．中下级武士
C．新兴地主 D．高利贷者
解析：分析材料可知，“草莽志士”指倒幕派，根据所学知识，倒幕派的主力是中下级武士。
答案：B
6．明治政府开国元勋之一的井上馨说：“化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民。只有如此，我帝国方能与泰西各国齐跻于同等地位。”他的说法是指( )
A．殖产兴业 B．文明开化
C．废藩置县 D．四民平等
解析：题干中的关键信息“化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民”表明，日本的改革派要实现西化，从而拉近日本与西方的差距，这是文明开化方面的措施，故选B项。A项是经济方面的措施，C、D两项属于政治方面，都排除。
答案：B
7．基于“大凡国之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡”的认识，明治政府开始( )
A．实行地税改革 B．开化社会文明
C．引进欧美科技 D．鼓励工商贸易
解析：题干材料强调的是人民的贫富，在四项措施中，只有D项符合题干要求。A项与国家收入关系密切，B项属于文化习俗方面的措施，C项措施属于向西方学习的内容。
答案：D
8．明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，歌剧和歌舞伎也走向兴盛。这反映了当时的日本( )
A．用西方文明提升国民的知识水平
B．引进西方文化以巩固统治
C．本土文化与西方文化的多元共存
D．西方文明占据主导地位
解析：明治维新在引进西方文化的同时，注意保留本土文化。和服被保留、茶室依然是人们的精神净地、歌舞伎等都体现了日本本土文化与西方文化多元并存的特色。
答案：C
9．俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是( )
A．采取自上而下的方式 B．优先进行经济改革
C．改变了旧的政治体制 D．开始发展资本主义
解析：俄国农奴制改革是由以沙皇为代表的贵族地主领导进行的，日本明治维新是明治天皇、中下级武士领导进行的，都采取自上而下的方式。
答案：A
10．以下一组是关于明治维新时期的日本资本主义发展的图片。该组图片反映了日本近代化的特点是( )
A．学习西方规模大、领域广
B．注重发展民族工业
C．西方制度与日本国情相结合
D．扶植私人企业发展
解析：四幅图片分别涉及土地、交通、教育、冶铁等领域，据此可知明治维新时期的日本向西方学习规模之大，领域之广，A项正确。
答案：A
二、非选择题(本大题共4小题，第11题16分，第12题14分，第13题16分，第14题14分，共60分)
11．阅读下列图片，回答问题。
(1)图一、图二中的事件对日本政治、经济产生的主要影响是什么？(6分)
(2)图三中，日本政府大型使节团的出访对其改革有何作用？请指出图四谈判的最终结果。(6分)
(3)比较图四与图一，你获得了什么启示？(4分)
解析：第(1)问，回答近代西方列强入侵对日本政治和经济产生的影响，政治上可以从使日本沦为半殖民地、使国内阶级矛盾激化等方面回答。经济上可从自然经济解体、国内资本主义发展等方面回答。第(2)问，日本派出使团出访促使人们进一步认识到日本与发达国家的差距，寻找适合本国的发展道路等。19世纪90年代初的修约谈判废除了日本与列强的不平等条约，为日本赢得了主权的独立和完整。第(3)问，根据图四日本获得主权独立、完整与图一日本开始沦为半殖民地比较可知，改革是国家富强的重要手段；国家实力决定国际地位；半殖民地殖民地国家要想获得主权独立、完整，必须进行改革和民族独立斗争；等等。
答案：(1)政治上：使日本主权丧失，成为半殖民地；加剧幕府统治的危机，激化阶级矛盾。经济上：进一步瓦解了日本的自然经济，客观上刺激了日本资本主义发展。
(2)作用：进一步认识到日本与发达国家的差距；寻找适合本国的发展道路。结果：废除不平等条约；获得国家主权的独立和完整。
(3)启示：改革是国家富强的重要途径；国家实力决定国际地位。
12．阅读下列材料：
材料一 (1873年9月日本遣外使团考察记述)(欧洲)上下皆以快美生活为主意，相互精于生理，并以勤劳之力达到其主意为荣，以无为依人而食为耻。……然欧美一般皆生活于利欲之中。如按前所述，其政俗精神属我四民之类。而所谓自主之理，只在一味追营私利，并以此为勤劳之生业。此等固执，余等不敢渝薄。而高等人物中，皆以立议会、设会社、论国政为成就。
——《欧罗巴洲政俗总论》
材料二 邦人迄今习欧美之风有两误端。其一为不习欧美人之所以致文明之路，而仅习文明后呈现之皮相；其二为应后习之物为先习，而应先习之物为后习，实为颠倒了本末前后之顺序。至此，吾人习欧美之风虽近二十年有余，而似文明开化之物唯止于其外表之相，致使吾国力日渐疲惫，人心日渐陷于浮薄。
——西村茂树《文明开化的顺序》
请回答：
(1)根据材料一，归纳欧洲“政俗精神”的主要特征。列举史实说明日本政府对待“考察记述”的态度。(10分)
(2)根据材料二，指出日本学习西方带来的消极后果及原因。(4分)
解析：第(1)问，根据材料一进行归纳、概括，可从追求高质量生活、勤劳致富和过于追求私利，上层人士的民主参政意识浓厚等方面进行回答。对欧洲的考查，是日本政府进行明治维新的重要步骤，日本随后制定宪法，确立君主立宪政体，发展资本主义。第(2)问，根据材料回答，学习西方带来的消极后果有国力疲惫、人心浮薄。究其原因，作者认为主要是学习西方没有触及本质，只是学习了表面、肤浅的内容。
答案：(1)特征：追求高质量生活、勤劳致富和过于追求私利；上层人士的民主参政意识浓厚。态度：日本政府进行明治维新，进一步发展资本主义；制定和颁布1889年宪法，确立君主立宪政体。
(2)消极后果：国力疲惫，人心浮薄。原因：学习西方本末倒置，浮于表面没有深入本质。
13．阅读下列材料，回答问题：
材料 1872年，日本参考西方各国的学制，尤其是吸收了法国教育制度的特点，颁布了以教育机会均等思想为基础的《学制》。从划分学区、各级学校及其课程设置，直到海外留学等有关教育规划作了明确的规定。1879年，重新颁布了以美国教育制度为样板，以自由主义为基础的《教育令》，其特点是中央把教育管理权下放给地方，尊重地方的自治和自由。1886年，日本建立了以小学为基础连贯的学校系统和类似于普鲁士的双规教育制度，企图通过小学教育使大多数国民养成誓死效忠于国家的观念，通过大学和实业学校培养科学技术人才，这样既保证国民对国家的忠诚，又使日本成为一个近代化国家。
——陈时见《中日近代教育改革比较》
(1)根据材料，概括指出日本近代教育改革的特点。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明日本近代教育改革产生的影响。(9分)
解析：第(1)问根据材料“1872年，日本参考西方各国的学制，尤其是吸收了法国教育制度的特点”“1879年，重新颁布了以美国教育制度为样板”“日本建立了以小学为基础连贯的学校系统和类似于普鲁士的双规教育制度”得出参考法、美等西方国家的教育制度；政府积极推动，不断调整；根据材料中“机会均等思想”“自由主义”“尊重地方的自治和自由”“企图通过小学教育使大多数国民养成誓死效忠于国家的观念，通过大学和实业学校培养科学技术人才”得出注重教育公平；地方具有一定的教育管理权；注重培养科技人才，同时强化国民效忠观念；改革较为系统完善。第(2)问近代教育改革的影响的分析，从积极和消极方面分析，最直接的是对教育自身的改进和人才的培养，其次是教育对近代的日本的经济、政治和思想的影响，尤其在时间上：“1872”“1879”“1886”是巩固明治维新的产物，同时是第二次工业革命的需要。
答案：(1)特点：参考法、美等西方国家的教育制度；政府积极推动，不断调整；注重教育公平；地方具有一定的教育管理权；注重培养科技人才，同时强化国民效忠观念；改革较为系统完善。
(2)影响：为日本资本上义的发展培养了新式人才；巩固了明治维新的成果和资产阶级的统治；完善了教育制度，促进了新式教育的发展，推动日本国民素质的提高；保留了浓厚的军事主义的武士道精神，等等。
14．阅读下列材料
材料一 明治维新后，由于商品货币经济的急速发展，国内统一市场的初步形成和资本主义的发展，要求把全国的农业也纳入资本主义发展的轨道。因此，新政府面临的重大课题之一就是必须解决土地问题……明治政府在农民斗争的压力下，担心丧失“民心”，可又害怕真正彻底的土地革命，终于采取了自上而下实行改革的办法。
——伊文成等著《明治维新史》
材料二 在东方后进国的日本，资本原始积累这一历史过程，与英国和其他西欧先进国家相比，有很大的不同，日本地主制度下的资本原始积累，其主要特点不是农民生产手段的被完全剥夺，而是农民剩余产品(剩余劳动)的被剥夺。其剥夺的主要方式，是国家征收地税。
——万峰《日本资本主义史研究》
材料三 改革中获益最多的是地主阶级，地主的地租直接来自佃农的剩余劳动以及部分必要劳动，而不是来自农业资本家的超额利润，这种地租显然带有封建地租的色彩。而地税改革给广大佃农带来的却只有苦难……地税改革后的日本农村，每年都有大批农户丧失土地，或沦为佃户，或加入城市产业后备军的队伍。
——穆良平《日本地税改革探讨》
请回答：
(1)据材料一，归纳明治维新后日本农业改革的背景。(6分)
(2)据材料二，指出日本地税改革的作用是什么。结合所学知识，指出明治政府在土地和地税改革方面的相关内容。(4分)
(3)综合上述材料，简要评价明治维新期间的农业改革。(4分)
解析：第(1)问可依据“由于商品货币经济的急速发展，国内统一市场的初步形成和资本主义的发展，要求把全国的农业也纳入资本主义发展的轨道”“农民斗争”等信息回答。第(2)问第一小问，可从材料二中“日本地主制度下的资本原始积累”入手回答；第二小问联系教材知识回答。第(3)问从农业改革推动资本主义发展和局限性等角度辩证分析回答。
答案：(1)商品货币经济的急速发展；国内统一市场的初步形成；资本主义的发展；农民斗争的推动。
(2)作用：促进了日本的资本原始积累。内容：土地：废除封建领主土地所有制，确认土地私有；允许土地买卖。地税：按地价3%向土地所有人征收土地税；新土地税以货币支付。
(3)评价：保留浓厚封建色彩；给农民带来灾难；促进了日本资本主义的发展。
第六章 第一节 穆罕默德 阿里改革前的埃及
一、选择题
1．某网友在其微博中写道：“阿拉伯人认为把奴隶训练成骑兵是节约成本的好方法，结果奴隶在成为军事贵族的一员后对财富的需要反而更加迫切，也更加腐败。”最能支持其观点的例证是( )
A．马木路克推翻埃及统治者
B．奥斯曼帝国征服埃及
C．马木路克王朝的连年战乱
D．拿破仑率军进攻埃及
解析：阿拉伯人把奴隶训练成军队，指的是马木路克组成的军队，由此可排除B、D两项。马木路克统治埃及期间，为了各自家族的利益，经常进行仇杀、凶斗活动，恣意屠戮百姓，劫掠民财，导致社会动荡不安。因此，C项是符合题目要求的正确答案。
答案：C
2．马木路克对埃及的历史产生了较大影响，他们( )
①是一个腐朽的社会阶层 ②是埃及社会动乱的根源之一 ③是包税者统治的对象 ④在一定程度上促进了埃及的近代化
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：马木路克本身就是包税者，他们的统治不符合历史发展的潮流，无法促进埃及的近代化。
答案：A
3．造成18世纪末埃及落后的最主要原因是( )
A．马木路克的统治 B．奥斯曼的反动统治
C．英法的殖民统治 D．埃及实行闭关锁国的政策
解析：埃及落后的最主要原因应该是内因。B、C两项属于外因，首先排除。18世纪的埃及，虽然名义上处于奥斯曼帝国的统治之下，但实际上处于马木路克的统治之下。马木路克的首领们为了争权夺利，互相攻伐，导致埃及连年战乱，经济凋敝，这是埃及落后的最主要原因。
答案：A
4．至18世纪末，埃及的包税权实际上掌握在( )
A．奥斯曼素丹政府的手中 B．埃及政府手中
C．马木路克手中 D．奥斯曼素丹派遣的帕夏手中
解析：18世纪末，正处于埃及改革前夕，此时包税权掌握在马木路克集团手中。
答案：C
5．穆罕默德·阿里改革前的埃及( )
①马木路克残余势力仍很强大 ②面临西方殖民者的入侵 ③连年的战争导致经济十分落后 ④军事力量弱小
A．①②③④ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：准确把握历史事实，并注意概括、总结。穆罕默德·阿里改革前埃及的状况可以通过国内和国际两个方面来总结。
答案：A
6．18世纪末至19世纪初，英国入侵埃及不同于法国入侵埃及的特点是( )
A．侵占埃及，建立殖民统治
B．联合奥斯曼帝国，扶植马木路克势力
C．进行科学文化侵略
D．镇压人民起义
解析：本题考查比较历史事件的能力，注意从英国的角度进行分析。
答案：B
7．阿里上台前，埃及人民面临的两大任务是( )
A．反对奴隶主贵族统治和反对外来侵略
B．反对英国入侵和土耳其入侵
C．反对外来侵略和本国马木路克的封建统治
D．反对马木路克和包税人的统治
解析：根据当时埃及社会的主要矛盾分析面临的两大任务。
答案：C
8．18世纪下半期的中国和埃及( )
①都处于封建统治之下 ②对外都推行闭关政策 ③内部都出现了严重的危机 ④经济上都实行包税制
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：18世纪的中国没有实行包税制，因此④项叙述不正确。
答案：A
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 1517年，奥斯曼土耳其帝国推翻了埃及的马木路克王朝，派总督专门治理。总督将埃及划分为24个省，并任命埃及的马木路克为省长。另外，奥斯曼帝国素丹(皇帝)派一支5 000人的近卫军驻扎埃及，作为总督和马木路克的制衡力量。
材料二 埃及的土地归奥斯曼国家所有，实行包税制，将土地承包给奥斯曼贵族、近卫军和埃及的马木路克。包税人再将承包的土地分租给农村公社。最后，村长将租来的土地分配给村社农民耕种。农民每年上交两种税：土地税(国税)和余额税(承包人的税)。包税人将所征土地税的1/5上交国家，1/5交给地方政府，剩余的3/5归为己有。此外，农民还要无偿地耕种包税人的免税赐地，并交70余种苛捐杂税，负担十分沉重。加上水利灌溉系统长期失修和遭到严重破坏，尼罗河洪水不断泛滥成灾，农业生产日趋衰落。瘟疫不断流行，人口大量死亡，昔日拥有800万人口的埃及，到18世纪末已不足300万人。18世纪，马木路克承包的土地已占埃及土地的70%。
材料三 奥斯曼帝国侵占埃及时，掠走1.8万名工匠，使埃及50多个手工行业消失。奥斯曼帝国与欧洲列强争霸地中海，实行闭关锁国政策，使繁荣的埃及手工业、商业，尤其是对外贸易遭受致命打击。以精美著称于世的丝织业荡然无存，昔日东西方贸易中心——繁华的亚历山大港，人口曾达60万，到18世纪末变成一个仅有8 000人的小渔村。
请回答：
(1)根据材料一分析，埃及处于哪个国家的控制之下？形成了哪几派重要的政治力量？
(2)根据材料二分析，埃及农村当时实行什么制度？这一制度的主要内容是什么？
(3)根据材料二、三，分析埃及经济发展的状况及原因。
解析：第(1)、(2)问，从材料中可直接得出。第(3)问，综合材料二、三进行提炼、归纳。
答案：(1)国家：奥斯曼土耳其帝国。政治力量：总督帕夏、近卫军、马木路克。
(2)制度：包税制。内容：包税人向政府预付一年税款，就可在包税领地内享有绝对权利，向领地内农民征收高于上交政府税款的赋税。
(3)状况：农业、手工业、商业贸易遭到严重破坏(或经济发展缓慢)。
原因：包税制的实行；水利灌溉系统遭到破坏；奥斯曼土耳其对埃及工匠的掠夺以及闭关锁国政策。
10．阅读下列材料：
材料一 见下图。
材料二 包税制使农民在经济上和人身上都依附于包税人。据埃及史料记载：“农民的地位比用金钱买来的奴隶更为卑贱。奴隶在逼得走投无路时可能逃亡；农民则不行，他们不能轻易遗弃自己的家乡和亲属，即便逃跑了，他们的主人也会把他们追回来，加倍地惩罚他们。”有人认为包税制严重破坏了农业生产，是最反动的因素。也有人认为包税制节约了赋税征收成本，提高了收税效率，是一种有效的税收制度。
请回答：
(1)结合以上两则材料及所学知识，归纳18世纪中期之前埃及的社会性质和社会状况。
(2)材料二是对包税制的两种不同观点，你是怎么看的？
解析：第(1)问，从图中获取信息，结合所学知识概括奥斯曼帝国统治下埃及的社会状况。第(2)问是一个相对开放的问题，培养学生透过现象看本质及辩证认识历史现象的能力。
答案：(1)社会制度：封建的、奥斯曼帝国的殖民地。社会状况：政治上，马木路克封建割据势力强大，社会动荡不安；经济上，盛行包税制，社会经济落后。
(2)这两个观点并不矛盾，它反映了包税制的不同层面：一是土地制度，二是赋税制度。①奥斯曼帝国只关心其在埃及的统治和收缴的赋税，对其而言，包税制是最有效和最经济的确保赋税收入的手段。②马木路克获得包税权后，不仅控制了土地，还控制了农民的人身自由。马木路克在其包税区内肆意剥削和压迫农民，农民的境遇极其悲惨，严重破坏了埃及农业的进步，并影响到整个社会经济的发展。马木路克竭力维护其封建统治，争战不休，成为阻碍埃及社会进步的最反动的因素。
第六章 第二节 穆罕默德 阿里改革
一、选择题
1．穆罕默德·阿里大力发展军事方面的措施有( )
①创办军事工业 ②实行征兵制 ③建立海军舰队 ④派遣留学生
A．①②③ B．①②③④
C．②③④ D．①③④
解析：④项不属于军事方面的措施，排除含④项的B、C、D三项。
答案：A
2．穆罕默德·阿里在改革中主张学习西方先进经验的根本目的是( )
A．推动埃及的近代化 B．抵御外来侵略
C．巩固统治，建立庞大帝国 D．改善国内的文化教育
解析：以阶级的观点来分析，阿里代表统治阶级，所以他的根本目的是维护统治。
答案：C
3．1834年，法国元帅马尔蒙在他的一篇访问日记中描述：“这个厂(亚历山大造船厂)建立不到六年，就造了十艘主力舰。每艘备有百门大炮，其中七艘已在海上游弋，另外三艘即将下水……埃及是一个没有木材、铁矿和铜矿的国家，是一个缺乏训练有素的工人和水手的国家。正是在这个国家里，建成了造船厂，并在短期内把海军扩展到如此惊人的地步。”马尔蒙的这篇访问日记的写作背景是( )
A．阿里改革创办近代工厂以军事工业为重点
B．阿里改革初期，亚历山大造船厂建立
C．亚历山大造船厂由外国人在埃及投资建立
D．埃及已经成为世界一流的海军强国
解析：根据题干材料信息并结合所学知识分析判断问题。访问日记写于1834年，根据材料中“建立不到六年”的信息排除B项，根据材料信息和所学知识判断C、D两项也不合题意。
答案：A
4．穆罕默德·阿里将没收的部分土地分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅。这种做法产生的最重要的影响是( )
A．加强了中央集权 B．消除了割据势力
C．扩大了统治基础 D．增加了赋税收入
解析：分配到土地的人成为新的封建主，他们构成了穆罕默德·阿里政权的统治基础。
答案：C
5．阿里改革得以顺利推行的主要原因在于( )
A．铲除了马木路克的势力 B．建立了中央集权的体制
C．复兴了埃及的农业 D．建立了强大的军队
解析：任何改革的推行都必须依靠相应的行政体制，中央集权体制的建立为阿里改革提供了强有力的保障。
答案：B
6．穆罕默德·阿里对埃及的近代化作出的最重要的贡献是( )
A．经济方面引进西方先进的技术，建立近代工业
B．改革后建立起完备的行政机构
C．改革中大力发展军事工业
D．改革时不断进行对外扩张
解析：相较于穆罕默德·阿里在政治、军事和文教方面向西方学习的影响，他在经济上推行的近代化措施对埃及社会的影响更为深远。
答案：A
7．资本主义文明在对封建文明带来巨大冲击的同时，也客观推动落后地区被迫不断的变革进步。阿里在抵御了英法殖民侵略的同时，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”，具体表现是( )
①创办近代工厂 ②推行新式教育 ③进行资产阶级宗教改革 ④大力发展海军
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．①③④
解析：阿里改革没有任何资产阶级宗教改革的成分，排除③，故答案为C。
答案：C
8．穆罕默德·阿里改革失败的原因有( )
①人民遭受压迫 ②战事不断，兵役频繁 ③西方列强的干涉 ④封建专制统治本身的弊端，统治阶级矛盾尖锐
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
解析：阿里改革失败的原因是多方面的，要注意全面分析。根本原因是阿里政权的封建专制性和扩张性，①②④项都表明了这一问题，而③项阿里的扩张导致了埃及与英法等殖民国家的矛盾，引起它们的干涉，也加快了改革的失败。
答案：A
二、非选择题
9．阅读材料，回答问题。
材料 有学者认为穆罕默德·阿里改革是一场“反现代化运动”。在工业文明冲击下他不得不推行某种程度的“现代化”，但实行“现代化”是为了不让它破坏原有的社会结构，是用现代化的形式来抵抗现代化的实质，是“现代化的延误”。
(1)结合所学知识分析阿里为什么“不得不推行某种程度的‘现代化’”？有何主要表现？
(2)你是否同意该学者“阿里改革是一场‘反现代化’运动……是‘现代化的延误’”的观点？简要说明理由。
解析：第(1)问结合埃及当时的内外形势分析原因，结合向西方学习的措施总结表现。第(2)问是开放性的问题，同意或不同意均可，关键要史论结合，观点与论据要能自圆其说。
答案：(1)原因：西方列强入侵，面临严重的民族危机；国内政局动荡；经济凋敝。表现：学习西方先进技术，建立现代工厂；创办近代军事工业，建立现代海军。
(2)同意。阿里的政治改革未变革封建制度，没有实现向现代化的根本突破。或不同意。阿里改革建立了近代机器大工业，一定程度上促进了埃及的近代化。
10．阅读下列材料：
材料一 应向西方寻找发展的钥匙。
——穆罕默德·阿里
材料二 真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。
——穆罕默德·阿里
材料三 (穆罕默德·阿里)他是一个雄心勃勃的人，在取得埃及政权后，表面上装着向素丹称臣纳贡，内心里却想摆脱素丹的统治。有一次，他接到素丹的一份诏谕，激动地说：“我作为一个不知名的冒险家来到埃及。我一步步地向前迈进，如今，我在这里已经站稳脚跟，不错，我已经站稳脚跟。”接着，他狠狠敲打着这份诏谕说：“我从来就没有什么主人！”穆罕默德·阿里的最终宿愿是以埃及为中心，建立一个庞大的阿拉伯帝国，以取代日益衰落的奥斯曼帝国。
——杨灏城《埃及近代史》
材料四 在我第二次(1833～1835年)访问埃及时，农村中体格健全的人已经少见，不是缺一两颗门牙(这样就无法咬住子弹)或断一节手指，就是少一只眼睛或双目失明，这样就可以不被征召入伍。
——英国旅行家兰恩
请回答：
(1)材料一中，阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的？
(2)根据材料二、三回答，穆罕默德·阿里改革的核心内容是什么？阿里具体采取了哪些措施？
(3)根据材料一、二、三，分析穆罕默德·阿里改革的动机。
(4)依据材料四并结合所学知识，全面客观地评价阿里改革。
解析：通读材料，形成对穆罕默德·阿里改革的辩证认识，并根据教材内容准确归纳出相关措施和评价。复习时要注意从近代化的角度去识记和分析阿里改革的措施，并辩证地评价其历史作用。
答案：(1)①创办近代工业。②学习西方先进技术。③仿效欧洲国家改革行政制度。④学习西方改革军事。
(2)改革的核心是军事改革。采取的措施：①建立军事工业，生产先进军事装备。②创办埃及军官学校，从国外聘请教官，培养军官。③实行征兵制，按西欧国家模式，组织训练新式军队。④大力发展海军。
(3)增强国力，对外扩张，建立帝国，摆脱奥斯曼帝国的统治。
(4)①改革结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家体制；建立了近代工业，大大提高了生产力，增强了经济和军事实力；延缓了西方殖民国家的入侵，摆脱了奥斯曼帝国的统治。②对外战争和残暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难。
第六章 埃及穆罕默德·阿里改革
阶段质量评估(六)
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
1．1798年，英国派兵配合土耳其军队进攻法军。英国这样做的主要目的是( )
A．打击法国 B．保护埃及
C．维护奥斯曼帝国在埃及的统治 D．维护英国的殖民利益
解析：英国为满足本国资本主义发展的需要，加紧对外侵略扩张，建立殖民地，法国入侵埃及损害了英国的殖民利益。
答案：D
2．关于马木路克，下列说法正确的有( )
①奥斯曼帝国征服埃及前，马木路克在埃及占据统治地位 ②马木路克是埃及社会动乱的祸源之一 ③奥斯曼帝国征服埃及后，马木路克势力被消灭 ④18世纪末，马木路克实际统治了埃及，使埃及社会更加动乱 ⑤英法在侵略埃及过程中都先后扶植马木路克势力
A．①②③④⑤ B．①②④
C．①②④⑤ D．①②③⑤
解析：奥斯曼帝国征服埃及后，马木路克被获准单独组建军队，残存势力仍很大，故③项说法错误；法国在侵略埃及过程中打击马木路克势力，故⑤项说法错误；排除含有③⑤项的选项。
答案：B
3．拿破仑对埃及的殖民统治和穆罕默德·阿里改革在客观上起的相同作用是( )
A．抵御了欧洲列强的殖民入侵
B．维护了埃及的民族独立
C．推动了埃及的社会变革及近代化
D．使埃及成为地跨欧亚非三洲的“帝国”
解析：无论是拿破仑的殖民统治，还是穆罕默德·阿里的政治改革，都在客观上推动了埃及的社会变革及近代化。
答案：C
4．穆罕默德·阿里在政治改革中规定各部部长及各省省长都由自己亲自任免。这从本质上体现了( )
A．最高国务委员会没有实权 B．维护专制集权
C．仿效欧美民主制度 D．改革了政治机构
解析：穆罕默德·阿里规定各部部长及各省省长都由自己亲自任免，体现了阿里实行专制集权统治。
答案：B
5．观察埃及外贸总额对比表(单位：万英镑)。该表反映出( )
年份
外贸总额
1800
26.9
1823
211.14
1838
350
①埃及的外贸总额不断增加 ②阿里改革促进了埃及经济的发展 ③列强对埃及的控制加快了埃及的近代化进程 ④埃及已成为世界贸易的重要国家
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
解析：表格中的内容无法反映出埃及的近代化，也没有体现埃及的对外贸易在世界贸易中的比重，因此③④项的叙述不符合题意。
答案：A
6．穆罕默德·阿里对土地制度的改革产生了深远的影响，但不包括( )
A．基本适应了当时生产力发展的要求
B．调动了农民的生产积极性
C．扩大了阿里政权的统治基础
D．铲除了马木路克的势力
解析：铲除马木路克势力是改革的前提而非影响。
答案：D
7．穆罕默德·阿里改革的成果有( )
①确立了统一的资本主义的中央集权国家体制 ②使埃及成为近代化国家 ③促进了埃及经济的发展和繁荣 ④繁荣了埃及的文化
A．①② B．③④
C．①②③ D．①②③④
解析：穆罕默德·阿里改革的性质是封建君主的改革，没有建立起资本主义制度，也没有使埃及封建化成为近代化国家。
答案：B
8．下列关于阿里改革与中国洋务运动在工业方面相同点的叙述，错误的是( )
A．重点发展民用工业 B．首先发展军事工业
C．学习西方的先进技术 D．采取官办方式
解析：A项错误，应是重点发展军事工业，阿里在工业方面的改革和洋务运动都学习西方的先进技术，首先发展军事工业，并采取官办方式。
答案：A
9．阿里改革在客观上推动埃及近代化的措施有( )
①采用西方大机器生产发展军事工业 ②聘请外国专家到埃及讲学 ③规定各部部长和各省省长都由他亲自任免 ④聘请西欧国家的军事教官，为埃及培养新型军官
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
解析：①②④项均是向西方学习先进的技术和文化，有利于埃及的近代化，③项加强了中央集权和专制制度。
答案：D
10．19世纪40年代，穆罕默德·阿里改革建立起来的民族工业被冲得七零八落的主要原因是( )
A．阿里对外进行扩张战争 B．英国等列强的殖民扩张
C．奥斯曼素丹对埃及的打击 D．阿里加重对人民的掠夺和剥削
解析：英国等列强对埃及进行经济侵略、倾销商品、掠夺原料，冲击了埃及的民族工业。
答案：B
二、非选择题(本大题共4小题，第11题14分，第12题12分，第13题16分，第14题18分，共60分)
11．穆罕默德·阿里改革和中国的洋务运动都是19世纪在西方工业革命影响下的近代化改革，两国的改革有着相似的措施和相同的历史使命。阅读下列材料：
材料一
材料二 洋务新政的主要目的是“强兵”……但这里活动内容的实效和意义已远远超出了洋务派的主观目的范围……其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化(注：现代化即近代化)这辆列车。
——《层级递进的晚清三次新政》
材料三 穆罕默德·阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东的统治者，他取得的成就很多，都是革命的……由于拿破仑的远征和穆罕默德·阿里的极其巨大的努力，埃及在阿拉伯世界中成为西方思想的最重要的桥头堡。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)洋务运动和阿里改革的措施有哪些？结合材料一及所学知识填下表。(7分)
项目
改革
政治
经济
军事
文化教育
中国洋务运动
——
埃及穆罕默德·阿
里改革
(2)结合所学知识分析中、埃两国在近代工业化改革进程中的共同之处。(4分)
(3)两国改革有何共同影响。(3分)
解析：本题属于比较类分析题，主要考查学生分析比较、归纳概括历史问题的能力。第(1)问可通过回顾教材相关内容回答。第(2)问要通过回顾中、埃两国在创办近代工业过程中的特点，分析归纳其共同点。第(3)问在回答影响时主要立足于其对近代化的影响。
答案：(1)
项目
改革
政治
经济
军事
文化教育
中国洋务运动
——
创办军事工业和民用工业
建立新式军队
创办新式学堂，培养科技人才
埃及穆罕默德·阿里改革
建立高度集中的中央集权
确立土地私有制度；发展农工商业
改造旧军队，建立新式军队
实行开放政策，向西方学习
(2)在工业化改革中．都注重发展官办工业，而抑制私人工业的发展；都优先发展重工业，相应发展民用工业；都是封建的官办工业，采用封建衙门式管理，缺乏发展动力。
(3)两国的改革在客观上都冲击了封建的自然经济，刺激了民族资本主义的产生；培养了一批具备科学知识和进步思想的青年人才，有利于西方资本主义思想的传播，成为两国近代化的开端。
12．阅读下列材料：
材料一 (阿里)甚聪明，尤灭弄权之骁骑，招士通商，训练阵法，与列国无异。
——魏源《海国图志》
材料二 阿里改革是在西方工业文明的冲击下做出的回应，试图通过各方面的改革，使埃及跨入现代化国家的行列。改革没有获得成功的原因是：现代化的结构变革，具有明显的互动性，一个国家全面性的结构变革，会产生一种威力巨大的整体效应。由于阿里的注意力集中在建立海军和兴办军事工厂，他认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱；他不懂得没有进行根本性的全面结构变革，任何局部的变革从长远看对富国强兵都无济于事。传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。阿里改革的悲剧之一即在于此。
——车效梅《挑战与应战——对埃及
早期现代化探索的思考》
请回答：
(1)根据材料一，指出魏源认为阿里“聪明”主要是指什么。(4分)
(2)材料二认为阿里的改革没有使埃及的现代化取得实质性进展的原因是什么？对此看法，你有何认识？(8分)
解析：第(1)问，主要从“灭弄权之骁骑，招士通商，训练阵法”三个方面进行分析、归纳。第(2)问，原因主要是“不懂得没有进行根本性的全面结构变革”，即没有变革社会制度；回答认识主要是谈对这种观点的看法，关键是说明理由。
答案：(1)打击马木路克势力，加强中央集权；实行重商主义政策，发展对外贸易；学习西方军事技术，建立近代化军队。
(2)原因：没有进行根本性的全面结构变革(或没有变革封建制度)。认识：这种认识是正确的。阿里的改革确实使埃及的实力得到了增强，也推动了埃及的近代化进程，但是由于其改革是为了加强封建统治，再加上对外战争激化了各种矛盾，改革最终归于失败。
13．阅读材料，回答问题。
作为世界文明古国的中国和埃及，其城市历史源远流长，在相当长的时期内其城市发展水平处于世界领先地位。……随着1798年法国侵入埃及和1840年鸦片战争的爆发，埃及与中国的历史开始由传统的国家向现代的国家过渡，其城市在西方文明的撞击之下开始接受新文明的洗礼。
——车效梅《西方文明的冲击
与东方城市现代化的启动》
(1)结合时代背景，概述1798年法国入侵前埃及的政治经济状况。(4分)
(2)埃及通过穆罕默德·阿里改革实现了从传统农耕文明向近代文明过渡，简述其措施。(6分)
(3)埃及和中国向现代国家过渡的过程有何相似性？(6分)
解析：首先根据题干判断，中国的改革应该是洋务运动，其次分析埃及改革以前复杂多样的社会矛盾。在比较两国改革的时候，注意结合时代的大背景进行分析，尤其要注意两国改革都是为了维护本国的封建统治，这是与西方存在着根本不同的，这也是两场改革最终失败的根本原因。
答案：(1)政治上：奥斯曼帝国统治下各政治集团混战，社会动荡不安。经济上：盛行包税制，农业、手工业遭到严重破坏，阶级矛盾激化。
(2)学习西方先进技术，创办近代工业；加强中央集权，改革行政制度；实行军事改革，建设一支强大的近代海军。
(3)都是在遭到西方工业文明侵略后才作出变革的反应；都是从学习西方先进的工业文明开始；早期都没有改变原有的政治体制；都准备建立一支强大的近代化海军。(答出任意2点即可。考生可从背景、目的、措施、结果等方面考虑，言之成理皆可)
14．阅读下列材料：
材料一 其次则恩泽子弟，庠序不教之以道艺，官司不考问其才能，父兄不保任其行义，而朝廷辄以官予之，而任之以事。
——王安石
材料二 在穆罕默德·阿里统治之前，埃及的教育十分落后，全都是宗教性的，缺乏世俗教育。各地有一些私塾，只教儿童背诵古兰经。唯一的“高等学府”是爱资哈尔清真寺，只开设宗教、语言、伊斯兰教法律等课程。穆罕默德·阿里执政以后，大力推行教育改革，在各地新建许多专科学校，诸如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医学校和农学院等，用来培养各种专门人才。为了向这些学校输送具有一定科学文化知识的学生，他还创办了世俗小学和中学。这些学校属陆军部管辖，实行免费教育，学生食宿在校，还能领取少量津贴和衣服。穆罕默德·阿里还聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校，同时派遣留学生出国学习。穆罕默德·阿里还开办了一所语言学院，培养埃及本国的翻译人员，把大批军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。
——摘编自扬灏城《埃及近代史》
请回答：
(1)材料一反映了宋朝选拔人才的什么制度？结合史实，指出王安石对教育进行了怎样的改革。(8分)
(2)依据材料二，概括阿里教育改革的措施。(6分)
(3)以上两个国家的教育改革分别发挥了什么作用？(4分)
解析：第(1)问，材料“恩泽子弟”反映了恩荫制度，教育改革内容根据所学知识回答即可。第(2)问，归纳材料二，并结合教材知识回答。第(3)问，结合教育改革的内容与目的来分析其作用。阿里教育改革向西方学习，因此有利于埃及的近代化步伐；王安石的教育改革未突破科举制度，是为变法和封建统治服务。
答案：(1)制度：恩荫制度。改革措施：废除死记硬背的明经诸科，规定进士科不考诗赋，专考经义和实务策；设明法科，专考断案等；太学生成绩优异者可不经过科举考试直接为官；重新编撰教科书，内容为儒家经典；设置武学、医学、律学等专门学校，培养专门人才。
(2)措施：建立各类专科学校，为改革和建设培养人才；创办世俗中小学；聘请外国专家来埃及讲学和传授技术；选派埃及青年学生出国留学；开办语言学校；培养翻译人才。
(3)作用：王安石教育改革为变法选拔和培养了大量人才，进一步扩大了统治基础。阿里教育改革有利于埃及了解世界，加快了埃及近代化的步伐。
第四章 第一节 北宋中期的社会危机与庆历新政的失败
一、选择题
1．北宋统治者采用“分化事权”的方法的直接结果是( )
A．防止了文官武将专权 B．形成了积弱的局面
C．形成了冗官局面 D．导致财政入不敷出
解析：北宋初期为了加强皇权，分割相权，使各官员相互牵制而增加官员人数以分化事权，其弊端是导致官员队伍庞大，出现冗官的局面。
答案：C
2．宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军，主要是为了( )
A．加强中央集权 B．消灭割据政权
C．防御辽兵进攻 D．节省军费开支
解析：北宋初年实行“强干弱枝”政策，宋太祖从全国各地挑选精壮士兵编入禁军，目的是加强中央集权，削弱地方力量，故A项正确。
答案：A
3．中央集权的加强，政府的官俸和军费开支越来越大，导致北宋中期的财政危机。由此应得出的教训是( )
A．机构改革必须增加财政开支
B．扩大国家机器是改革的有力保证
C．改革必须重视精兵简政
D．加强中央集权必须扩大政府机构和军队
解析：本题注意从题干中获取准确信息：加强中央集权→官俸、军费增多→财政危机，由此得出教训。
答案：C
4．北宋统治者认为，“富室田连阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物”。这表明北宋政府( )
A．大力抑制土地兼并 B．准备搜刮百姓以抗辽
C．纵容土地兼并，以便筹集军费 D．减轻人民负担，限制大地主的特权
解析：材料表明北宋政府纵容土地兼并，目的是筹集军费，镇压“盗贼”和平定“边境扰动”。解题关键是要将选项与材料有机结合进行分析。
答案：C
5．下列对北宋加强中央集权的评价，正确的有( )
①防止了武将夺权和地方割据 ②导致了官僚机构膨胀 ③降低了政府办事效率 ④造成了国家财政困难
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
解析：北宋吸取唐末至五代的教训，重文轻武，加强中央集权，“分化事权”，造成官僚机构臃肿，人浮于事，政府效率低下，财政开支增加，故①②③④项都正确。
答案：D
6．辽宋间“澶渊之盟”使( )
①双方维持了较长时期的和平关系，有利于人民生活的安定 ②贸易往来频繁，有利于经济的发展 ③技术和文化交流加强，促进双方的进步 ④北宋负担加重，激化了社会矛盾
A．①②③ B．②③④
C．①④ D．①②③④
解析：本题涉及对“澶渊之盟”的认识，既要看到该盟约加重了北宋负担，激化了社会矛盾，又应该认识到该盟约有利于人民生活安定、经济发展、文化交流。
答案：D
7．庆历新政的中心内容是( )
A．减轻徭役 B．提倡农桑
C．加强军事 D．整顿吏治
解析：范仲淹认为，积贫积弱局面形成的根本原因是吏治腐败，因此改革主要针对腐败的官僚制度。
答案：D
8．北宋中期，东京一带流传着“朝廷无忧有范君，京师无事有希文”(范君指范仲淹，希文是他的字)的民谣。这是因为范仲淹( )
A．推行新政，获得了各界支持 B．重视理财，缓解了积贫局面
C．实行赋役合一，减轻了农民负担 D．整顿吏治，赢得了百姓赞誉
解析：范仲淹推行庆历新政，整顿吏治，赢得了百姓赞誉，所以流传此民谣。
答案：D
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 自唐天宝以来，方镇屯重兵，多以赋入自赡……五代方镇益强……及赵普为相，劝上革去其弊……时方镇阙守帅，稍命文臣权知……置转运使、通判，为之条禁，文簿渐为精密，由是利归公上而外权削矣。
——《续资治通鉴》
材料二 太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师，内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。
——《文献通考》
材料三 (宋太宗)因谓近臣曰：“国家若无外忧，必有内患。外忧(指辽、西夏掠夺)不过边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。”
——《续资治通鉴长编》
材料四 本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。
——《朱子语类》
请回答：
(1)根据材料一、二，指出北宋初期统治者主要想解决前朝遗留下来的什么问题。宋初加强中央集权的特点是什么？
(2)依据材料三，指出宋太宗对待“外忧”与“内患”的态度怎样。其根本出发点是什么？
(3)材料二、四对宋初改革的措施是怎样评价的？你认为应如何评价？
解析：第(1)问的回答要紧扣材料，适当结合北宋建立时面临的形势。第(2)问，结合材料并从宋太宗的身份去思考。第(3)问，结合北宋加强中央集权的结果全面评价即可。
答案：(1)问题：藩镇割据。特点：皇帝直接控制，把地方的军权、行政权、财权都收归中央。
(2)态度：认为“内患”大于“外忧”，“外忧”是边事，可预防，“内患”“深可惧”。出发点：巩固皇帝的统治地位。
(3)评价：材料二认为宋初改革措施使天下晏然，战祸平息；材料四认为它使地方兵弱财困，最终导致“靖康之役”北宋的惨败。评价：宋初加强中央集权的措施确实成功地防止了地方割据，但由此形成了庞大的官僚机构和军队，加重了中央财政负担，使地方兵弱财困，无力抵抗少数民族政权的进攻。这些都是形成北宋中期社会危机的重要因素。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 朝廷大有三冗，小有三费，以困天下之财……何谓三冗？天下有定官无限员，一冗也；天下厢军不任战而耗衣食，二冗也；僧道日益多而无定数，三冗也。三冗不去，不可为国。
——《宋史》
材料二 我国家革五代之乱，富有四海，垂八十年，纲纪法度，日削月侵，官壅于下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。
——《范文正公集·政府奏议》
材料三 臣伏见于下官吏，员数极多……致使年老病患者，或懦弱不材者，或贪残害物者，此等之人布在州县，并无黜陟。因循积弊，冗滥者多，使天下州县不治者十有八九。
——《欧阳文忠公全集》
(1)材料一指出北宋政府存在着什么严峻的社会问题？材料一中的“一冗”在材料二中是如何表述的？
(2)材料二中的“夷狄骄盛”“寇盗横炽”各指什么社会现象？“夷狄”和“寇盗”的称呼反映出作者怎样的立场？
(3)结合所学知识，概述材料二和材料三作者所持的基本主张。其结果如何？
解析：本题主要考查对王安石变法的历史背景的理解。冗官、冗兵、冗费造成的积贫积弱是北宋最为突出的社会问题，“夷狄”和“寇盗”是作者站在中原汉族和封建统治阶级立场上对少数民族政权及农民起义的蔑称。材料二、三反映了有些官员对改革的认识，联系庆历新政的相关内容不难回答。
答案：(1)社会问题：“三冗”“三费”使北宋的国家财政面临严重危机。表述：“官壅于下”。
(2)现象：北宋政府对外无力抗击辽、西夏在边境的威胁；对内无法平息频频发生的农民起义。立场：中原汉族王朝的立场和北宋统治阶级的立场，希望宋仁宗革除弊政以摆脱统治危机。
(3)主张：将整顿吏冶、裁汰冗员作为改革的中心问题。结果：改革的建议被采纳，实行“庆历新政”，但激进的措施遭到官僚贵族的反对和诽谤，推行一年多即宣告夭折。
第四章 第二节 王安石变法的主要内容及历史作用
一、选择题
1．北宋王安石变法所要解决的核心问题是( )
A．加强北宋的军事力量 B．解决北宋中央政府的财政困难
C．铲除地方割据的基础 D．打击官僚地主和抑制土地兼并
解析：C项在北宋初年就已实现。王安石变法从根本上说是为了维护官僚地主的根本利益，所以他不可能以打击官僚地主的根本利益为变法核心。就A、B两项来看，没有B项，A项就无法实现。
答案：B
2．王安石变法中，既有利于稳定物价和商品交流，又使国家收入增加的措施是( )
A．青苗法 B．农田水利法
C．募役法 D．市易法
解析：“有利于稳定物价和商品流通”是关键信息，只有市易法具有此项功能，故选D项。
答案：D
3．北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》说：“臣之于王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。”这主要是因为变法( )
A．对科举制和学校制度进行了改革
B．用人不当，出现了危害百姓的现象
C．改革失败，未使北宋摆脱危机
D．触犯了大官僚大地主的利益
解析：司马光代表的是大官僚大地主的利益，反对王安石变法。
答案：D
4．王安石变法“以理财为方今之急”，他“理财”的主要目的是( )
A．调整封建国家与官僚大地主之间的关系
B．调整地主阶级中士族与庶族的关系
C．调整官僚大地主与中小地主之间的关系
D．调整封建国家与自耕农之间的关系
解析：王安石变法的“理财”措施的主要特点是抑制大官僚、大地主的利益，增加政府的财政收入，确保“民不加赋而国用饶”，调整的是封建国家与官僚大地主之间的关系。
答案：A
5．王安石变法中的青苗法在实施过程中存在的缺陷有( )
①地方官强制农民借贷 ②遭到大地主的强烈反对 ③利息偏高，农民负担沉重 ④触及了地主阶级的根本利益
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①③
解析：王安石变法的根本目的是维护封建地主阶级的根本利益，是通过限制一部分大官僚、大地主和富商的利益来扩大税源，因此排除④项。②项不是青苗法的缺陷。
答案：D
6．王安石变法措施中，兼有打击官僚贵族特权、增加政府收入和保障农民生产时间的是( )
A．青苗法 B．募役法
C．市易法 D．方田均税法
解析：题干所述是王安石变法中募役法的内容和作用。解题关键是分析各项变法措施的特征进行判断。
答案：B
7．王安石对科举制度进行改革，规定学问和品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职。这说明他( )
A．看到了科举制的弊端 B．反映了私人办学的发展
C．产生了反对科举制的思想 D．认为地方教育大有提高
解析：王安石之所以要对科举制度进行改革，是因为他已发现科举制存在弊端，故A项正确。
答案：A
8．王安石变法失败的主要原因是( )
A．变法触犯了大地主、大官僚利益，遭到激烈反对
B．变法执行过程中用人不当，引起人民不满
C．宋神宗的变法态度动摇
D．变法在指导思想上存在问题
解析：王安石变法的措施如青苗法、募役法、方田均税法等触犯了官僚地主的利益，遭到他们的强烈反对，这是变法失败的主要原因。
答案：A
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 (关于青苗法，王安石为首的变法派认为)人之困乏，常在新陈不接之际，兼并之家乘其急以邀倍息，而贷者常苦于不得。……今通一路之有无，贵发贱敛，以广蓄积，平物价，使农人有以赴时趋事，而兼并不得乘其急。
——《宋会要辑稿·食货》
材料二 (司马光曰)今言青苗之害者，不过谓使者(官员)骚动州县，为今日之患耳。而臣之所忧，乃在十年之外，非今日也。……今出钱贷民而敛其息，富者不愿取，使者以多散(贷出)为功，一切抑配(即强制百姓向官府借贷)。恐其逋负(拖欠)，必令贫富相保，贫者无可偿，则散而之四方；富者不能去，必责使代偿数家之负。春算秋计，展转日滋，贫者既尽，富者亦贫。十年之外，百姓无复存者矣。
——《宋史·司马光传》
材料三 青苗法是王安石变法中引起争议最大的一项法令，今天学术界仍然有争议。有人认为此法类似于今天的银行贷款，打击了当时普遍存在的高利贷行为，对人民有利；也有人认为，这是国家向人民敲诈勒索，纯粹是为了增加政府的财政收入。
请回答：
(1)根据材料一，概括指出变法派推行青苗法的主要理由。
(2)根据材料二，指出司马光反对青苗法的理由。
(3)你同意材料三中的哪一种观点？为什么？
解析：第(1)问，理解材料并结合王安石的阶级立场即可回答。第(2)问，理解材料并结合王安石变法用人不当即可回答。第(3)问是开放性题目，从利民与否方面解答即可。
答案：(1)变法派认为青苗法可以解决农民借贷困难的问题，避免高利贷的盘剥；可以增加政府收入，有利于平抑物价；不误农时，有利于农业生产。
(2)司马光认为，青苗法的“抑配”将造成农民拖欠、逃亡和累及担保人等弊端，造成地方混乱。
(3)可任选一个方面回答，要结合内容回答(如选择对人民有利，需要结合青苗法的内容和银行贷款的作用进行论述)。
10．阅读下列材料：
材料一
材料二 太和九年(485年)，孝文帝下均田令：十五岁以上男子授露田四十亩、桑田二十亩，妇女授露田二十亩。奴婢授田额与良民间……所授之田，不准买卖。身死或年逾七十者将露田还官。此外，初授田男子另给桑田20亩，作为世业，身终不还，可传子别，不许买卖……新附民户，每三口加宅田一亩。桑田及宅地为世业，授田后不准迁徙。
——王钟翰《中国民族史》
材料三 今介甫(王安石)为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰抚，莫安其居……
——司马光《家传集》
请回答：
(1)材料一反映的是哪次改革的什么措施？这项改革措施对当时的社会发展进程产生了什么重大影响？
(2)根据材料二均田令的内容，结合所学知识，分析其历史意义。
(3)结合所学知识，列举材料三中王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些？(每项各举一条)
解析：第(1)问根据图片文字结合商鞅变法内容及作用可以回答。第(2)问可从农民、政府及经济发展的角度进行分析。第(3)问结合王安石变法内容回答。
答案：(1)措施：商鞅变法；废除井田制。影响：从根本上改变了旧的生产关系，确立了土地私有制。
(2)意义：一定程度上使无地和少地农民得到土地(或提高农民积极性，或大片荒地被开垦)抑制了土地兼并；有利于政府征收赋税和徭役；北方经济有了明显的恢复和发展。
(3)士：改革科举制度，整顿太学。
农：青苗法、免役法、农田水利法、方田均税法。
兵：将兵法、保甲法、保马法。
商：市易法、均输法。
第四章 北宋王安石变法
阶段质量评估(四)
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
1．造成北宋“兵不识将，将不知兵”局面的主要原因是( )
A．皇帝规定禁军轮流驻守京城，频繁调动
B．将领的官僚主义作风严重
C．封建专制下，皇帝严禁兵将关系过密
D．统治者将兵将分开管理
解析：宋初为加强中央集权，防止将领发展私人势力，收回了禁军统领权，规定禁军轮流驻守京城，造成了“兵不识将，将不知兵”的局面。
答案：A
2．造成北宋积贫积弱局面的重要因素包括( )
①冗官、冗兵导致冗费，出现严重财政危机 ②北宋中期军队数量有所减少 ③北宋军队统兵权与调兵权分离，指挥效率和军队战斗力降低 ④北宋大力削弱武将军权
A．①②③④ B．①③④
C．①④ D．②③
解析：①项是造成积贫的原因，③④项是造成积弱的原因。②项与史实不符，北宋中期军队的数量不是有所减少而是急剧增加，所以①③④项正确，故选B项。
答案：B
3．庆历新政的内容不包括( )
A．严格官吏升迁、考核制度 B．限制官僚子弟及亲友“恩荫”做官
C．裁并州县，减轻徭役 D．改革科举，专考经义和时务策
解析：庆历新政的中心措施是整顿吏治。新政也涉及对科举制的改革，但D项并非庆历新政的内容，而是王安石变法的内容。
答案：D
4．宋仁宗时，枢密使田况对当时骑兵战斗力的描写：有的根本不能披甲上马，有的骑马奔跑时挽弓不过五六斗，箭射出十几步就落在了地上。为改变这种状况，王安石采取的变法措施不包括( )
A．保甲法 B．保马法
C．将兵法 D．募役法
解析：材料反映的是北宋军事实力落后的现象，募役法是经济领域的举措，与军事整顿无关，故选D项。
答案：D
5．王安石变法中对科举制度进行改革，规定进士科专考( )
A．诗赋 B．经义
C．律令、断案 D．武学、律学
解析：王安石改革科举制度，重视人才的实用性，专考经义。
答案：B
6．王安石变法中，意图“举天下之役人人用募，释天下之农归于畎亩”的措施是( )
A．青苗法 B．农田水利法
C．方田均税法 D．募役法
解析：结合“释天下之农归于畎亩”这一关键语句解答本题，很显然这是一项有利于保证农时的法令。
答案：D
7．庆历新政和王安石变法的相同之处是( )
①以整顿吏治为中心 ②遭到保守派官僚的反对 ③给北宋的统治带来了转机 ④目的都是巩固封建统治秩序
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：庆历新政以整顿吏治为中心，王安石变法以“理财”为中心。
答案：B
8．王安石新法在京城附近实施一年多后，官员向宋神宗汇报说，地方治安大有好转，“盗贼比之昔时，十减七八”。这主要体现了王安石哪项变法措施的作用( )
A．均输法 B．市易法
C．保马法 D．保甲法
解析：比较备选项的内涵，具有治安职能的措施是保甲法，故选D项。
答案：D
9．王安石变法和北魏孝文帝改革的最根本的相同点在于( )
A．变法目的 B．变法方式
C．变法结果 D．变法影响
解析：两场变法都是地主阶级推行的，从根本上来说都是为了维护封建统治。
答案：A
10．仔细观察下面的图片，分析王安石变法失败的原因( )
A．保守派的反对、用人不当
B．变法措施过急
C．失去最高统治者的支持
D．民族矛盾尖锐
解析：图1体现出了保守派的反对，图2可知是用人不当，故选A项。B、C两项也是原因，但不是材料提供的原因。D项在图中没有体现。
答案：A
二、非选择题(本大题共4小题，第11题14分，第12题14分，第13题16分，第14题16分，共60分)
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一 我的业师梁启超先生说，王安石是大改革家，中国千古一人。在他以前，有过改革家，如在齐的管仲，在秦的商鞅。然而，论到有见识，彻底了解宋朝的政治缺点、人民疾苦、有办法解决发现的问题、有毅力贯彻他制订的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安石。
——黎东方《我对历史的看法》
材料二 王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首。
——《廿二史札记》
(1)王安石变法前，宋朝“政治缺点”的主要表现是什么？为减少“人民疾苦”，王安石采取了哪些具体措施？(8分)
(2)你同意材料二的观点吗？请结合所学知识加以说明。(6分)
解析：第(1)问，考查了王安石变法的背景和主要措施，“政治缺点”的主要表现指宋初加强中央集权的弊端，即造成“三冗”“两积”现象。为减少“人民疾苦”，王安石采取的措施有青苗法、农田水利法、募役法、方田均税法、市易法等。第(2)问，评析材料二观点，材料二认为王安石变法是北宋灭亡的原因，这一观点明显错误。根据所学可知，新法并非只是“害天下”，它在一定程度上改变了北宋积贫积弱局面；王安石并非“引用奸邪”，只是用人不当。
答案：(1)表现：宋初加强中央集权的弊端，造成“三冗”“两积”现象。措施：青苗法、农田水利法、募役法、方田均税法、市易法等。(答出4点即可)
(2)不同意。新法并非只是“害天下”，它在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面；王安石并非“引用奸邪”，只是用人不当。
12．阅读下列材料，回答问题：
材料 宋代司法制度进行了一些改革，在中国古代司法发展史上占有重要地位。在司法体制上，中央司法机关以大理寺和刑部为主，分掌司法审判和审判复核工作。御史台除监察职能外，也具司法监督和司法审判职能。另外，在三法司之以外，在宫中增设审刑院，审刑院受命于皇帝，不仅有权决定案件是否审理，而且是刑部之上的复审机构，限制了大理寺和刑部的权力。在司法审判制度方面，中央大理寺、刑部设有详断官(断司)、详议官(议司)分别负责审讯、检法用律，就是根据已经认定的事实，检索有关法律条文，定罪量刑。检法断刑的官员无权过问审判，负责审判的官员又无权检法断刑。在民事诉讼上规定州县官府可以受理民事诉讼，对民事诉讼的时效也有很多规定，如宋太祖时，因战乱离走、平安返回认领田宅者，超过十五年的，官府不再受理。宋代的证据制度最为突出的就是检验制度。规定了司法人员必须检验或不必检验的各种情况，检验要经过报检、初检、复检三个程序，要作笔录。对检验人员的组成及其责任也有严格规定，检验人员应按照检验的范围、时间，如实进行检验，不许受贿舞弊。
——摘编自张晋藩《中国法制史》等
(1)根据材料，概括指出宋代法律制度改革的主要特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析宋代法律改革的作用。(8分)
解析：第(1)问主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力，据材料中“中央司法机关以大理寺和刑部为主，分掌司法审判和审判复核工作。御史台除监察职能外，也具司法监督和司法审判职能”可以得出审判分离、分工配合，相互制约，也说明了注重司法监督；“在三法司之以外，在宫中增设审刑院，审刑院受命于皇帝”说明了皇权的高度集中以及司法与行政混同，司法从属于行政；“在司法审判制度方面，中央大理寺、刑部设有详断官(断司)、详议官(议司)分别负责审讯、检法用律，就是根据已经认定的事实，检索有关法律条文，定罪量刑”说明了程序较为严格等。第(2)问主要考查学生综合分析与归纳的能力，解题时需要结合材料中的法律内容以及上问的分析，可以从皇权加强、社会矛盾的缓和、人治色彩浓厚等方面分析归纳即可。
答案：(1)特点：审判分离，分工配合，相互制约；注重司法监督；皇权至上，高度集权；司法与行政混同，司法从属于行政；程序较为严格。
(2)作用：增强了法律适用的准确性；加强了皇帝对司法权的控制；保证社会稳定、缓和了社会矛盾；司法的不独立、人治色彩较为浓厚在一定程度也会导致司法结果的不公，实际效能有限。
13．阅读下列材料，回答问题：
材料 庆历七年(1047年)，王安石调任郑州(今浙江宁波)知县。鄞县本是个水利资源十分丰富的鱼米之乡，居然“旱辄连年”。其缘故固然在于水利工程年久失修，但王安石进而发现其深层原因则是“吏者因循”，“人力不至”，官吏甚至与豪强勾结，侵占、破坏水利资源。因此，他一方面加强廉政建设，奖惩结合，提拔廉吏；另一方面把抗旱作为第一要务，在全县范围内组织民众掀起水利建设热潮。其后鄞县“旱则滴水如油，涝则民居漂没”的问题大大缓减。鉴于鄞县无官学，王安石在这里创建了鄞县县学，并聘请名师主办。为了改变鄞人“信巫而不信医”的状况，他将朝廷颁布的医书《善救方》“刺石，树之县门外左”。当时两浙转运使司厉行损害百姓利益的禁盐之政，王安石拒不施行，且上书转运使为民请命。王安石离任后，民众“常相与传诵其事，指其迹而怀思之”，甚至为其立祠，以祭祀之。
——摘编自张邦炜《王安石的鄞县
施政与熙宁变法之异同》
(1)根据材料，概括王安石鄞县施政的内容并指出其特点。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析王安石鄞县施政的作用。(8分)
解析：第(1)问“内容”应根据材料进行归纳。据材料“他一方面加强廉政建设”“在全县范围内组织民众掀起水利建设热潮”“王安石在这里创建了鄞县县学”“他将朝廷颁布的医书《善救方》‘刺石，树之县门外左’”“当时两浙转运使司厉行损害百姓利益的禁盐之政，王安石拒不施行，且上书转运使为民请命”分别进行归纳即可；“特点”应根据施政内容进行分析，比如整顿吏治、抵制盐禁体现了切中时弊的特点，比如兴修水利、颁布医书、抵制盐禁又体现了注重民生的特点。第(2)问根据材料“王安石离任后，民众‘常相与传诵其事，指其迹而怀思之’”可知改善了民生，赢得了民心；再结合施政措施可分析出其作用有利于吏治清廉，发展生产，同时也为他后来进行变法提供经验和借鉴。
答案：(1)内容：整顿吏治；兴修水利；抵制盐禁；创建官学；颁布医书。
特点：切中时弊，重点突破，注重民生。
(2)促进了吏治清廉；发展了生产；改善了民生，赢得了民心；为后来主持全国变法积累了经验。
14．材料一 孝文帝(467—499)是北魏第七位皇帝，谥号孝文皇帝。485年冯太皇太后、孝文帝颁布了均田令，495年正式迁都洛阳，命鲜卑贵族汉化，采用了汉族统治阶级的政治制度。这些改革，加速了当时北方各少数民族封建化的过程，促进了北方民族的大融合。
材料二 王安石变法，指北宋时期大臣王安石发动的、旨在改革北宋建国以来积弊的一场改革。新法立意虽好，但并未处理好具体实行的问题以及与反对者的关系，于是与反对者间长期反复地争斗，导致处于被批评的局面，但是一些具体措施还是保留了下来。
请回答：
(1)结合所学知识，简述两次改革在背景和目的上有何相同之处。(4分)
(2)从内容看两次改革的侧重点各是什么？改革的成效如何？(4分)
(3)两次改革各自的反对势力有哪些？列举王安石变法中“反对者”最不满的措施。(4分)
(4)我们从以上改革中可以得到哪些启示？(4分)
解析：第(1)问根据所学知识回答。第(2)问两次改革中一个是少数民族为学习汉族先进文化而进行的，一个是为摆脱危机而进行的，故两者的侧重点有所不同；“改革的成效”实际上就是要求回答改革的积极作用。第(3)问主要考查基础知识，属于难度较低的题。第(4)问回答启示时要结合当前的实际。
答案：(1)背景：都是在社会矛盾尖锐和激化的情况下进行的。目的：都是维护其统治。
(2)侧重点：前者是汉化政策；后者是理财策略。
成效：孝文帝改革促进了北方经济发展，有利于民族融合，推动了社会进步；王安石变法增加了政府的财政收入，加强了军事力量，促进了经济发展。
(3)孝文帝改革：鲜卑上层旧贵族和守旧势力。王安石变法：大官僚大地主等势力。措施：青苗法、方田均税法、免役法。
(4)改革是历史发展的要求和产物；改革是促进国家强盛的重要手段；改革不会是一帆风顺的；改革措施要从实际出发，符合客观实际，策略得当、用人得当；改革者要有高度的社会责任感。
综合质量评估
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
1．梭伦关于社会等级制度的改革( )
①实现了社会成员之间的真正平等 ②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径 ③动摇了贵族政治的社会基础 ④为雅典民主政治的发展奠定了基础
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
解析：梭伦改革实行的是财产等级制度，财产的不平等决定了社会成员之间不可能有真正的平等。将带①项的选项排除，即可得出正确答案。
答案：B
2．商鞅变法时期，有人当面批评商鞅“相秦不以百姓为事”“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”“恃德者昌”等基本治国要领。下列选项能够说明上述观点的是( )
①轻视教化，鼓吹轻罪重罚 ②承认占有奴隶的合法性 ③什伍、连坐法 ④焚烧诗书
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
解析：题干主要反映的是商鞅变法触犯了人民利益，题肢中的四项全部反映了这一问题，故选A项。
答案：A
3．史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”(《魏书·良吏传序》)。这种状况出现的主要原因是( )
A．推行均田制 B．实行三长制
C．整顿吏治，实行俸禄制 D．实行汉制与移风易俗
解析：题目中的“肃明纲纪”“赏罚必行”和“时多奉法”表明孝文帝通过整顿吏治，官吏多遵纪守法，吏治明显好转。
答案：C
4．下列对王安石变法在教育方面的变革的表述，错误的是( )
A．废除了死记硬背的明经诸科
B．太学的教科书的内容是儒家经典
C．设明法科，专考律令、断案等
D．严格“恩荫”制，防止权贵子弟、亲属垄断官位
解析：A、B、C三项都是王安石变法中有关教育方面的改革；D项属于“庆历新政”的内容。
答案：D
5．以下活动与加尔文有关的是( )
①主张“信仰得救”，并把其解释为预定论 ②主张简化教会组织和宗教仪式，制定严格的道德标准 ③把日内瓦改造成政教合一的神权共和国 ④创立的加尔文教不符合新兴资产阶级的利益
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：加尔文比路德更激进，他把“信仰得救”解释为预定论，其教义更加符合新兴资产阶级的利益，因此④项不合题意，排除含④项的选项。
答案：A
6．《剑桥非洲史》第五卷主编费林特曾断言： “拿破仑对埃及的占领启动了北非现代化运动。”下列拿破仑在埃及采取的措施中，客观上具有这一作用的是( )
A．拉拢埃及上层人士 B．建立食品厂等工厂
C．建立后勤服务系统 D．迎回逃跑的帕夏
解析：“建立食品厂等工厂”使用的是机器生产，这客观上推动了埃及的现代化运动，其他都不属于 “现代化”这一范畴。
答案：B
7．“二一九法令”实际上是一个妥协的产物。下列对“妥协”的理解，不正确的是( )
A．反映了封建生产关系对资本主义生产关系的妥协
B．反映了封建主对外国资本主义的妥协
C．反映了封建主对广大农奴的妥协
D．既有进步性，又有局限性
解析：“二一九法令”是在农奴反抗激烈的情况下进行的自上而下的改革，反映了资本主义生产关系的强大生命力，既具有进步性，又有局限性。故A、C、D项正确。B项与“二一九法令”无关。
答案：B
8．“几只蒸汽船，惊破太平梦！”下列日本对此作出的反应，表述有误的是( )
A．对外开放，学习西洋之法 B．改革幕政，实现富国强兵
C．推翻天皇，建立民主政权 D．激发斗志，维护民族独立
解析：“黑船来航”对日本形成了巨大的冲击，中下级武士开始探求改革幕政，而不是推翻天皇，建立民主政权。
答案：C
9．19世纪中后期，日本对外扩张促进了资本主义发展。这主要表现在( )
①加速了资本积累 ②提供了充足的原料 ③扩大了海外市场 ④使得资产阶级统治在日本确立
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
解析：日本是后起的资本主义国家，相比于欧美列强，日本缺乏发展资本主义所需要的资金、原料、市场，而通过对外侵略扩张，就可以解决这些问题。
答案：A
10．有人说： “康有为不是一个政治家，实是光绪皇帝以及全中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热情那样，他也许能在十三年前展开维新，早就带来‘未来的中国’。”这段话主要说明了( )
A．只有政治家才能带来“未来的中国”
B．康有为的性格对维新运动的重要影响
C．康有为性格中的弱点与优点
D．改革家应兼具谨慎与热情的性格
解析：材料说明，维新变法运动中，康有为急躁冒进的性格在很大程度上导致了维新变法运动的失败，故B项为最佳选择。
答案：B
二、非选择题(本大题共4小题，第11题16分，第12题14分，第13题14分，第14题16分，共60分)
11．阅读下列材料，回答问题：
材料一 田猎即狩猎，周代天子的田猎逐渐走向礼仪化。有学者相信，田猎在周代就已具备祭祀、经济、政治、军事和娱乐等方面的功能。其中包括为田除害，保证农作物不受禽兽的糟蹋；君主能够通过狩猎，彰显天威，以示君权；驱驰车马，弯弓骑射，进行军事训练，彰显古人的勇猛英姿；而“禽兽以时杀”的理念，更成为约束君主的道德规范。
——摘编自黄琪《礼制文化规约下
田猎风俗的嬗变》
材料二 北宋前期，辽和西夏给北宋造成了巨大的国防压力，皇帝的田猎曾多次举行。宋辽“澶渊之盟” 后，双方总体上都致力于维护和平。仁宗时期，消极防御与赎买和平逐步成为对外政策的主导，即位之初就宣布废除“田猎”之制。但这一制度的废除却并不能单纯地归因于外部军事压力的减弱。士大夫们对记载着“田猎”之礼的《周礼》等典籍的质疑，与北宋皇帝“田猎” 活动废弛的过程几乎同步。随着“宋学” 的勃兴，士大夫积极利用自身的文化权威引导皇帝端正身心，对富于军事色彩、易于滋长骄奢之心而又劳民伤财的皇帝狩猎活动，提出了全面的反思与抨击。自此至南宋灭亡，皇帝的田猎再也没有举行。
——摘编自孙方圆《北宋废止皇帝
“田猎”之礼考述》
(1)根据材料并结合所学知识，指出古代帝王田猎活动的意义。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析宋代废止田猎制度的原因。(8分)
解析：第(1)问据材料一的关键信息“保证农作物不受禽兽的糟蹋”“彰显天威，以示君权”“进行军事训练”“约束君主的道德规范”，从中逐一概括即可。第(2)问据材料二的关键信息“仁宗时期，消极防御与赎买和平逐步成为对外政策的主导”，宋代“宋学”的兴起，“提出了全面的反思与抨击”，从中可以概括宋代废止狩猎制度的原因；联系所学知识，从宋代重文轻武的政策和皇帝的理念出发分析即可。
答案：(1)意义：保护农作物，促进农业发展；彰显君主的权威；进行军事训练，提高军队战斗力；祭祀宗庙，维护宗法制度；田猎的礼仪规范约束君主权力。
(2)原因：宋辽关系的缓和；北宋实行消极防御的对外政策；士大夫对儒家经典的质疑；理学兴起并逐渐成为统治思想；宋代重文轻武政策的影响；宋代部分皇帝羸弱，缺乏进取心。
12．(2015·高考全国卷Ⅰ)阅读材料，回答问题。
材料 从秦朝铸造“半两”钱开始，铜币主要以重量为名。汉代的“五铢”钱，“重如其文”，直到隋代，都被视为标准性的钱币。由于盗铸、剪凿良币以取铜等原因，钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象时常发生。隋末，劣币盛行，“千钱初重二斤，其后愈轻，不及一斤”。币值混乱，影响流通。针对这种情况，武德四年(621年)，唐高祖下诏铸“开元通宝”钱，即在钱币上铸“开元通宝”字样(或识读成“开通元宝”)，大小仿汉“五铢”，称作一文，亦称一钱，每十钱重一两，“新钱轻重大小最为折衷，远近甚便之”，这成为衡法由十六进位制变为十进位制的关键，“钱”取代“铢”成为“两”以下的重量单位。此后历代钱币均称“通宝”或“元宝”，钱币上不再标识重量。宋代以后，使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制，如“熙宁通宝”“光绪元宝”等。
——摘编自彭信威《中国货币史》等
(1)根据材料，指出唐代币制改革的主要内容。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明唐代币制改革的意义。(8分)
解析：解答本题的关键是读懂材料并能获取有效信息。第(1)问，依据材料“衡法由十六进位制变为十进位制”“钱币上不再标识重量”等信息作答。第(2)问，从材料“此后历代钱币均称‘通宝’或‘元宝’”“钱币上不再标识重量”“使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制”等信息以及币制改革对经济发展的作用等角度作答。
答案：(1)推动了衡法向十进位制转变；不再直接以钱币重量体现币值。(2)终止了五铢钱长期流行的历史，开启了新的货币体系；币值与钱币重量脱钩，为非金属货币产生创造了条件；方便了流通，有利于商品经济的发展；为年号钱的出现奠定基础。
13．阅读下列材料，回答问题：
材料 为了健全和维护户籍制度，汉代统治者采取了一系列措施。汉制，每县设户曹，掌户口之政，于每年八月案比户口。“案比户口”，就是把户口按什、伍组织编制起来，并审阅他们的面貌同所登记的年龄和健康状况等是否符合。一年一度的案比户口，实为核查户口和防止奸非的强制性措施。案比户口之后，就实行造籍。造籍时，必须选用字迹清楚的人进行抄写。每年将户籍层层上报，接受朝廷的检查，谓之“上计”。户籍是上计其重要内容之一，也是中央督促各郡国县道重视人口的增减和检查户籍制度实行情况的一种手段。还利用“赐民爵”制度，引诱流民重新占籍。从西汉惠帝时开始，已实行普遍给天下民户主赐爵的制度。到东汉时又给流民欲占者赐爵，其目的在于以赐爵的荣宠去欺骗农民，使之地著，不随便脱籍流亡，即使脱籍了也乐于再占名籍，借以维护和巩固户籍制度。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料，概括汉代户籍制度改革的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析汉代户籍制度改革的作用。(8分)
解析：第(1)问主要考查学生准确解读史料的能力，解题时据“汉制，每县设户曹，掌户口之政”“一年一度的案比户口，实为核查户口和防止奸非的强制性措施”“中央督促各郡国县道重视人口的增减和检查户籍制度实行情况的一种手段”“引诱流民重新占籍”等信息分析归纳即可。第(2)问主要考查学生综合分析归纳的能力，解题时结合“汉代户籍制度改革”的内容，从小农经济的发展、赋役的征收、统治秩序的稳定以及对后世的影响等方面分析归纳即可。
答案：(1)设专门机构管理；每年定时核查；核查登记严格；中央加强对地方检查；引诱流民入籍。
(2)巩固和发展小农经济；保障政府赋役征收；限制民众流动，稳定统治秩序；对后世影响深远。
14．(2015·高考全国卷Ⅱ)阅读材料，回答问题。
材料 清代前期，正一品文官年薪俸银180两，正七品知县45两，正九品官员33两。这些银两除养家糊口外，还要支付随从、幕僚的酬金及办公费用，普遍入不敷出。各级官员在征收田赋等税收时，以各种名义额外加征。这些税外之税，小部分作为各级衙门的办公经费，大部分被各级官员据为己有。“大州上县，每正赋一两”，额外加征“银一钱五分、二钱不等”；部分州县“数倍于正额”，以致引发民变。雍正帝认为，与其暗取而多征，不若明定其数；与其营私而中饱，不若责其办公。他决定改革，明确规定加征的税额，统一管理，用于发放以“养廉”为名的津贴。养廉银的数目，视职位的高低及岗位的重要程度而定，总督每年约二万两，州县官每年也有二千两左右，用作办公经费与官员薪水补贴。官员的合法收入大幅提高。
——摘编自黄惠贤等《中国俸禄制度史》
(1)根据材料，概括指出清政府建立养廉银制度的原因。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析养廉银制度的作用。(8分)
解析：第(1)问根据材料“清代前期，正一品文官年薪俸银……这些银两……入不敷出”“各级官员在征收田赋等税收时，以各种名义额外加征……小部分作为各级衙门的办公经费，大部分被各级官员据为己有……引发民变”“雍正帝……决定改革”等信息概括。第(2)问养廉银制度的作用可从积极作用和局限性两个方面分析。
答案：(1)官员薪俸偏低；地方办公经费不足；各种税外之税繁多，官员贪腐现象普遍；百姓税负沉重，社会矛盾尖锐；政府力图整顿吏治。(2)提高了官员的合法收入，有助于抑制贪腐；暂时减轻民众负担，缓解社会矛盾；未能从根本上解决贪腐问题。
