九年级历史下册第5课《第二次工业革命》导学案

历史导学案
课型 新授课 课题 第5课《第二次工业革命》 年级 九年级
主备人 备课时间 授课时间
【学习目标】
1、识记第二次工业革命中的重大成果、科学家和发明家；第二次工业革命的重要标志等基本史实。 2、知道第二次工业革命的相关成就，并分析其影响；（重点、难点）
【课堂教学流程】
【学案自学 梳理知识】 任务一：结合教材，识记第二次工业革命中的重大成果、科学家和发明家；第二次工业革命的重要标志等基本史实。 1．19世纪，随着__工业革命__的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，__科学__研究也取得了重大进步。__19世纪六七十年代__，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速__应用于工业生产__，促进了工业的蓬勃发展。第二次工业革命开始。 2．第二次工业革命的特点是__科学研究__同__工业生产__紧密结合。 3．__电力成为新的能源__进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家 __爱迪生__发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、__电话__、电车、__电报__等纷纷问世。人类社会进入了“__电气时代__”。 4．__内燃机的发明__是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。1883年，德国工程师__戴姆勒__研制出汽油内燃机。几年后，德国工程师__狄塞尔__发明了柴油内燃机。19世纪80 年代，德国人__本茨__制造出一辆内燃机驱动的汽车。1913年，美国企业家__福特__使用__流水线__生产汽车，带来了汽车制造业的革命。以内燃机为发动机的汽车、__轮船__、__飞机__、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 5．__现代化学工业__的产生也是应用技术领域的一项重大突破。1867年，瑞典化学家__诺贝尔__经过多年的实验，发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。1869年，美国人__海厄特_发明了赛璐珞的制造技术，现代__塑料__工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。 6．第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为__工业化__强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了__垄断组织__，资本主义由自由资本主义向__垄断__资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义__对外扩张__的增强，对世界产生了深远影响。 【互助探究 生成能力】 任务二【合作探究】 1.阅读教材，说出第二次工业革命开始的时间、特点、主要标志 2.阅读教材，说说爱迪生一生的发明。 3.阅读教材，梳理内燃机的发明过程。 1876——年德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机 1883——年德国人奥托制造出一台煤气内燃机 几年后——德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机 阅读教材，说出内燃机的发明带动了哪些行业的兴起。 5、阅读教材，完成下列表格，归纳第二次工业革命中化学工业和新材料领域的成就。 时间发明人项目
6.阅读教材，归纳第二次工业革命的影响。 【精讲点拨 总结归纳】 任务三：【动动手】动手制作本课知识结构图。 【检测提升 巩固新知】 1.（2018·福建） “电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用为我们开辟一条道路。”人类由此进入（ ） A．蒸汽时代 B．电气时代 C．信息时代 D．网络时代 2.（2018·山东菏泽）19世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期，出现这种局面的主要原因是（ ） A．第一次世界大战的影响 B．蒸汽时代的到来 C．列强的殖民扩张与掠夺 D．电气时代的到来 3.“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指（ ） A．水力 B．风力 C．电力 D．煤炭 4.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题( ) A.信息时代的到来 　 B.汽车时代的到来 C.蒸汽时代的到来 　 D.电气时代的到来 5.第二次工业革命期间，下列欧洲国家电力技术发展走在最前面的是( ) A．英国 B．法国 C．意大利 D．德国 6．1931年10月18日凌晨，爱迪生走完了84年的人生旅程。下葬时，为纪念他的突出贡献，美国各地( ) A．熄灭电灯一分钟 B．轮船鸣笛三分钟 C．教堂敲钟84下 D．齐奏《国际歌》 7.某中学九年级(2)班同学办了一期“汽车百年”的黑板报，请指出以下几则材料中有误的一项( ) A.德国人卡尔·本茨制造出第一辆汽车B.汽车这一交通工具出现于第二次工业革命中 C.内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能D.法拉第为汽车的研制提供了理论基础 8.像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。在20世纪初，首次将人类的梦想变为现实的历史人物是（ ） A.卡尔·本茨 B.莱特兄弟 C.史蒂芬孙 D.富尔顿
【课后思】



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