7大雁归来 课件:29张PPT

课件29张PPT。 我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。
———选自《敬畏自然》大雁归来利奥波德作者作品简介： 利奥波德（1887-1948），美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者，被称为“美国的先知”。著有《沙乡年鉴》。
本文节选自《沙乡年鉴》。
“沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。题目解说 “大雁归来”，作者用直接呼告的句式，表现了对大雁怀有的深厚感情，也是对人类良知的呼唤，具有警醒世人的作用。 理解下列词语。 凋(diāo)零：凋谢零落。 迁徙(xǐ) ：迁移。 缄(jiān)默：闭口不说话。 窥(kuī)探：暗中察看。 雾霭(ǎi) ：雾气。 狩(shòu)猎：打猎。 目空一切：形容骄傲自大，什么 都看不起。快速浏览课文，理清文章脉络。第一部分（1—4）大雁归来的情景。 第三部分（13段）赞美大雁的迁徙给人类
带来了生机和情趣。 第二部分（5—12）大雁归来的日常生活。
让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动。
（1）大雁归来的季节是 。
（2） 大雁南飞的路线是 。
（3） 三月的大雁一触到水就 。
（4） 十一月份的大雁 。再读课文 概括要点（5）大雁特喜欢寻食 。
（6）大雁常 列队飞。
（7）四月的夜间,大雁会在沼泽 。
（8）大雁被作者称为 ；
他和学生自称 。 作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？1.具有灵性的候鸟
2.报春的使者
3.善远飞，喜群居，重友情
4.有联合观念
作者在大雁身上找到
了哪些“失去的东西”？善性、友情、亲情；
联合的观念；
大自然的诗情。作者用拟人的手法描写大雁，将大雁人性化了，请具体说说作者笔下的大雁具有哪些人性化的行为和感情？ 大雁是报春的使者，作者以欣赏的目光注视大雁飞临沼泽时的种种动作。他把春雁的数目看作自己农场春天富足的两大标准之一，为大雁栖息农场而骄傲。 春雁觅食前后的鸣叫，似乎先有一场辩论，返回后还会论述食物的价值。 晚上大雁群居沼泽，作者说那是他们的集会，他喜欢听那种集会的种种声响。 作用：（1）使文章充满生动性和趣味性。
（2）表达了作者对大雁的喜爱之情。
1.一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。
品味语言2.一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。
归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。
3.在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁。 文中哪些语句、语段读后你最喜欢？请用“我最喜欢的句子是——，因为——”的句式说一句话。看谁回答得精彩！品味语言保护野生动物，珍爱野生动物。 “爱鸟者”是作者对自己的称呼,字里行间充满了喜爱之情。通过以上的学习，你认为本文要倡导的是什么？（文章主旨）总结归纳 1.请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁” 的诗句。拓展延伸 2.写几则保护野生动物的标语。 学过的有关写“雁” 的诗句。1.征蓬出汗塞，归雁入胡天。
——王维《使至塞上》
2.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3.乡书何处达？归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
4.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
——范仲淹《渔家傲》拓展延伸热爱自然，是人类的共同情感；
回归自然，是人类的终极追求！1.完成本课课后练习。
2.预习第8课《时间的脚印》。作业 中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代５００年才有一种兽类灭绝。但２０世纪以来，４年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的１２５倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有５０２５种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达３９０多种。
(新华网) 穿山甲
(国家一级保护动物)我国濒临灭绝的野生动物 缅甸蟒蛇
(国家一级保护动物) 黄嘴天鹅
(国家一级保护动物)我国濒临灭绝的野生动物 亚洲水蜥
(国家一级保护动物) 关爱动物！我是一只啄木鸟
我是一只普通的啄木鸟。声名远扬，连人类都知道我的芳名。
我们是一个大团体都生活在树林中，有时也在人类的居所旁的大树上时不时的来两声，人类称我们为“树林医生”。
我来介绍介绍“树林医生”吧。
首先是我们的脚趾上有四只脚趾头，二、三两趾向前，一、四两趾向后，所以我们能牢牢的抓住树木，然后我们还有坚硬的尾羽，啄木时能用它来撑住树干，像坐在椅子上一样，舒服极了。 当我们发现虫穴时，就用凿子似的嘴巴把树皮凿开，然后伸出一条蚯蚓似的长舌。告诉你个秘密，其实我们的舌头不是真正的长，而是一条有弹性的结缔组织连着舌根，这个延长部分从腭下突出来，伸展向上绕过后脑壳，从脑顶的前部进到右鼻孔固定，当舌根从后脑及下腭向外滑出时，舌头就可以伸得长长的，也因为我们的舌头上有粘性的液质，所以能把小虫粘住。我们有些同胞舌尖还有细钩，又是粘，又是掏，使小虫无处可躲，无处可逃。如果虫穴很深，我们的长舌头够不着，就用声波骚扰战术，测知虫穴部位后，用硬喙重重敲击，时上时下，或左或右，使树干孔隙发出共鸣，躲在里面的虫虫感到四面受敌，就四处逃窜，使我们抓虫的机会就大大增加。
我知道你想问什么了。是头部对吧！我们老是啄木为什么没有一个患有脑震荡的呢？
我们家族有锐利的嘴，每天它都要啄木五六百次，但一点也不头晕。这是因为我们的头部有强大的肌肉组织，头骨由骨密质和骨松质组成，既防震，又能保护头脑。所以我们啄树的时候，头部和喙的运动方向，严格的保持直线运动……
噢！我该去捉虫了，我快饿扁了，Goodbay！评语：
本文运用第一人称，介绍“树林医生”啄木鸟，给读者以真实、生动、亲切之感。说明的主要段落集中在第四段。作者依次介绍了啄木鸟的脚趾、尾羽、嘴巴、舌头、声波骚扰战术等生物特性，还介绍了啄木为什么不患脑震荡的原因。介绍条理，语言准确有情趣。