人教版四年级语文上册期中测试卷（含答案）

人教版四年级上册语文期中测试卷(时间：90分钟)
题号
倾听思考
积累运用
阅读理解
创作表达
总分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
分值
5
4
4
3
3
2
5
5
3
2
29
5
30
100
得分
倾听思考
认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。（5分）
什么是财富？
为什么第二年葡萄获得了特大丰收？
积累运用
二、读拼音，写词语。（4分）
liǎn jiá lián yī diē dǎo chà yì
（ ） （ ） （ ） （ ）
níng shì jìng mì róu ruò chàn dòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、将下面的词语补充完整。（4分）
若（ ）若（ ） 人声（ ） （ ）条（ ）理 不（ ）其（ ）
（ ）其不（ ） 如（ ）如（ ） 不可（ ） （ ）心机
四、找出下面词语中的错别字划上“ ”，并在后面的括号里改正过来。（3分）
横惯江面（ ） 千资百态（ ） 应接不瑕（ ）
不容置凝（ ） 神密莫测（ ） 枯技败叶（ ）
五、选词填空。（3分）
保持 维持
（1）我们要（ ）图书阅览室的安静。
（2）大家要共同（ ）公共场所的秩序。
拼接 拼命
（3）李明（ ）地往前跑。
（4）世界各大洲的边缘，虽然像锯齿一样参差不齐，却恰好可以（ ）在一起。
六、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。（2分）
（1）凉爽 酷热 寒冷 温暖 炎热
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（1）季 旬 年 月 世纪 星期
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七、下面的句子运用了哪种修辞手法？请将其序号填在后面的括号里。（5分）
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.反问 F.设问
（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再来的时候。（ ）
（2）中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。（ ）
（3）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（ ）
（4）阳光下盛开的百合花就是您的笑容。（ ）
（5）告别了巴掌大的危房，我们搬进了新居。（ ）
八、把下面的对联、诗句补充完整。（5分）
（1）雾锁山头山锁雾， 。
（2）水水山山处处明明秀秀， 。
（3）九月菊花 ，十月芙蓉 。
（4）不识庐山真面目， 。
（5） ，柳暗花明又一村。
九、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话，在前面的括号里写上正确的序号。（3分）
（ ）一天鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（ ）鲁班一心想为人们做个既能挡风雨又能遮太阳的东西。
（ ）很久很久以前，世界上没有伞。
（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。……
（ ）鲁班的妻子瞧着丈夫，高兴地说：“要能让他收起来就好了。”后来，鲁班终于想出了好办法，造出现在这样的伞。
十、同是笑,笑的神态各不相同,请发挥想象,把下面的句子补充完整（2分）
（1）她笑起来， 。
（2）听到老师的表扬，小明差点笑出声来， 。
（3）奶奶看到孙女这么乖，笑得 。
阅读理解
十一、认真阅读下列短文，按要求作答。（29分）
（一）（15分） ______________
在一所大医院的手术室中，一位年轻的女护士第一次担任助手，而且是一位赫赫有名的外科专家的助手。
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用的12块纱布，您只取出11块。”“我已经都取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”
“不，不行。”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。”
外科大夫( )：“听我的，准备缝合！”
女护士( )：“您是医生，您不能这样做！”
这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第12块纱布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手。”
女护士以自己正直的品格，不仅赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界。
（1）把下面两个短语放进上文的括号中去。（2分）
①毫不理睬她，命令道
②毫不示弱，她几乎是大声叫起来
（2）下面三个选项中，最恰当的短文标题是（ ）（2分）
A．年轻的女护士
B．女护士和外科大夫的故事
C．正直的品格
（3）这篇文章主要通过描写人物的语言来反映人物的特点，请你用“_____”画出女护士所说的话，并反复读读，再把你体会到的女护士的特点写下来。（3分）
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（4）在遭到女护士的顶撞时，外科大夫冷漠的脸上为什么浮现出欣慰的笑容？（3分）
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（5）女护士为什么能以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界？（3分）
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（6）给短文选择恰当的中心思想，用“√”标出。（2分）
A．说明女护士是一个合格的助手。( )
B．说明正直的品格是最可贵的。( )
C．说明外科专家考验女护士的办法高明。( )
（二）（14分） 童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣（zhēng zhèng）工分，日子过得非常清贫。
有年”六一”，学校说是庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲（chōng chòng）冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。
第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……等我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。
　　呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
　　娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
　　二丫娘看看我，我慌乱地点点头……
　　那天晌（xiǎng shǎng）午，娘把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。
　　后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
（1）用”＼”画去括号中错误的读音。（3分）
（2）从文中找出下列词语的近义词。（2分）
贫困——（ ）辛酸——（ ）
（3）用”___“画出一处心理活动描写。（3分）
（4）短文最后写“我的童年结束了”，意思是说： 。（3分）
（5）读了这篇短文，你一定深受感动，把想说的话简单写在下面。（3分）
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创作表达
十二、口语交际（5分）
小测验正在紧张地进行着。忽然，同桌李丽悄悄碰了碰你，向你要一道题的答案，但是你没有告诉她。下课了，李丽交了试卷，生气地走出了教室。这时的你想对李丽说些什么呢？
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十三、习作。（30分）
题目：每年的9月10日是我们亲爱的老师的节日。每当这个时候你会看到什么?想到什么?又会做些什么呢?请你拟一个题目,结合生活中经历的事情,写篇作文。
要求:（1）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。（2）字数450个左右。

100字

200字

300字

400字

500字

600字

700字

人教版四年级上册语文期中测试卷(时间：90分钟)
题号
倾听思考
积累运用
阅读理解
创作表达
总分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
分值
5
4
4
3
3
2
5
5
3
2
29
5
30
100
得分
倾听思考
认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。（5分）
真正的财富
有一个农夫，他一生勤劳，使家里的人生活得非常幸福。在他生病快要死的时候，他把孩子们叫到床前，对他们说：“孩子们，在咱们家农场的葡萄园里，我埋藏了许多财宝，你们可以把它们挖出来……”没等说完，农夫便闭上了眼睛。
孩子们安葬了父亲以后，便拿着锄头、铁锹，把整个葡萄园细心地翻挖了一遍，他们没有找到什么财宝，但是，第二年葡萄园却获得了特大丰收。?这时候，孩子们才明白，父亲留给他们的财富是辛勤劳动。
（1）辛勤劳动
（2）他们在挖财宝的时候，把葡萄园的地翻松了，对葡萄生长很有利。
积累运用
二、读拼音，写词语。（4分）
脸颊 涟漪 跌倒 诧异 凝视 静谧 柔弱 颤动
三、将下面的词语补充完整。（4分）
若隐若现 人声鼎沸 慢条斯理 不胜其烦 趁其不备 如怨如诉 不可思议 枉费心机
四、找出下面词语中的错别字划上“ ”，并在后面的括号里改正过来。（3分）
惯—贯、资—姿、瑕—暇、凝—疑、密—秘、技—枝
五、选词填空。（3分）
（1）保持（2）维持（3）拼命（4）拼接
六、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。（2分）
（1）从冷到热：寒冷 凉爽 温暖 炎热 酷热 从热到冷：酷热 炎热 温暖 凉爽 寒冷
（2）按时间的长短：星期 旬 月 季 年 世纪
七、下面的句子运用了哪种修辞手法？请将其序号填在后面的括号里。（5分）
（1）排比（2）拟人（3）反问（4）比喻（5）夸张
八、把下面的对联、诗句补充完整。（5分）
（1）天连水尾水连天（2）晴晴雨雨时时好好奇奇（3）初开放 正上妆（4）只缘身在此山中（5）山重水复疑无路
九、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话，在前面的括号里写上正确的序号。（3分）
3 2 1 4 5
十、同是笑,笑的神态各不相同,请发挥想象,把下面的句子补充完整（2分）
（1）总会有两个浅浅的酒窝，像盛开的桃花一样美
（2）于是马上伸手捂住了嘴
（3）眼睛都眯起来，脸上也堆起来很深的褶子
阅读理解
十一、认真阅读下列短文，按要求作答。（29分）
（一）（15分）
（1）外科大夫(毫不理睬她，命令道)（2分）
女护士(毫不示弱，她几乎是大声叫起来)
（2）C（2分）
（3）“大夫，我们用的12块纱布，您只取出ll块。……不，不行。……我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。……您是医生，您不能这样做！”（3分）
女护士不畏权威，非常正直、勇敢。(意思对即可)
（4）外科医生其实是在考验这位女护士，他为女护士的正直、勇敢感到由衷的高兴。
(意思对即可)（3分）
（5）因为女护士非常正直，并且忠于自己的职责。(意思对即可)（2分）
（6）B（2分）
（二）（14分） 童年的馒头
（1）zhēng　chòng　xiǎng（3分）
（2）清贫 酸楚（2分）
（3）干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……（3分）
（4）“我”长大了，懂事了。（3分）
（5）我感动于家庭虽然贫困，但娘却拿出了五个热腾腾的白中带黄的大馒头在二丫娘面前保留了“我”的面子，由此看出娘是一个善良、宽容、懂得教育孩子的人。（3分）
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创作表达
十二、口语交际（5分）
李丽，你是在生我的气吗？考试时我真的不能告诉你答案，那样反而害了你。你不会的题目，我今晚讲给你听，好吗？
十三、习作。（30分）略