数学二年级上青岛版五四制1看杂技——表内乘法（一）导学案2

『本周习惯养成——认真倾听 积极思考』
☆二年级数学（上册）导学案☆ 设计者
备课日期 2018-9 上课日期 班　级
编号 1-2-1 课题 第一单元 观看顶杆表演——2的乘法口诀（信息窗2） 使用者
学习目标 1、学生经历摆一摆,编口诀等一系列方式了解2的乘法口诀产生的过程。 2、熟悉乘法口诀,并能够运用所学口诀解决生活中的实际问题.
学 习 过 程 师生笔记
复习5的乘法口诀一五得（ ） 二五（ ） （ ）五十五 四五（ ） （ ）五二十五 2、有五个人，每个人2根筷子，一共需要（ ）根筷子。用到的口诀是（ ）1、推导2的口诀： 1根竿上2个人 1个2 1x2=2 口诀：一二得二 2根竿上4个人 2个2相加 2x2=4 口诀： 3根竿上6个人 3个2相加 3x2=6 口诀： 4根竿上8个人 4个2相加 4x2=8 口诀： 5根竿上10个人 5个2相加 5x2=10 口诀： 2、台上一共有多少个红色灯笼？ 就是求4个2相加是多少，可以用加法算式： 也可以用乘法算式： 或： ，用到的口诀： 3、试一试。 1x1=（ ） 口诀： 　　　　　　　　　1、口算训练。?1×2=??????2×5=??????3×2=??????2×3=??????4×2=??2×4=??????2×0=??????2×2=??????5×2=??????0×2=?? 2、动脑子想一想（1）2个5相加的和是多少？?加法算式：（???????????????）乘法算式：（?????????）? （2）4个2相加的和是多少？? ?????加法算式：（???????????????）乘法算式：（?????????）? （3）3乘2的积是多少？??????算式：（?????????）3、将加法算式改写成乘法算式或将乘法算式改写成加法算式?? （1）5+5=??????? ?改写乘法算式：（????????????）?? （2）2×3=??????????????改写加法算式：（????????????）????? （3）2+2+2+2+2=??? ? ??改写乘法算式：（????????????）? （4）5×2=??????????????改写加法算式：（????????????）??? 自主练习： 3、4、5、6题


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