数学二年级上青岛版五四制1看杂技——表内乘法（一）导学案4

『本周习惯养成——认真倾听 积极思考』
☆二年级数学（上册）导学案☆ 设计者
备课日期 2018-9 上课日期 班　级
编号 1-3-3 课题 一单元《表内乘法（一）》窗3练习 使用者
学习目标 熟悉乘法口诀,并能够运用所学3、4的乘法口诀解决生活中的实际问题。
学 习 过 程 师生笔记
背一背：背2、3、4的乘法口诀。 1、背一背 二三（ ） 五五（ ） 四五（ ） 二四（ ） 三三（ ） 二二（ ） 三四（ ） 三五（ ） 二五（ ） 四四（ ） 一一（ ） 一四（ ） 2、填一填 5×3= ×5=10 　　 × 5=25 　　 ×2=10 4× =20 　　1×5=□　　 ×5=15　　 ×5=20 （ ）× =25 　　5× =303×□=□?????? □× 4? =□??????? □×□=43、说一说：这句口诀所表示的意义。
二三得六????? 三四十二????? 四四十六 4、算一算： 3×1=???? 2×3=???? 4×1=????? 2×2=
1×4=???? 4×3=???? 2×4=????? 3×3=5、算一算 1）两个因数都是5，它们的积是多少？2）摆一个◇需要根小棒，摆这样的3个◇要多少呢？6、想一想。如果 表示5，那 么 表示（ ），二、列式计算 a 2乘3得几？ b 3个4是多少？ c 5个3的积是多少？ d 两个因数都是4，积是多少？ e 一个因数是4，另一个因数是3，积是多少？1.填 “>” “<”或 “=”4×2○5 5×2○3×4 3×4○5×3 2×2○1×4 4×5○20 4×4○4×4 2×4○2+2+2 5×4○4×4+4 2.把口诀填完整 三三得（ ） 三（ ）十五 （ ）四十二二（ ）得八 （ ）四十六 四（ ）二十　　　　　　　　



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