部编人教版七年级历史上册第19课《北魏政治和北方民族大交融》导学案

历史导学案
课型 新授课 课题 第19课《北魏政治和北方民族大交融》 年级 七年级
主备人 备课时间 授课时间
【学习目标】
1、阅读教材，结合东晋前秦形势图，说出前秦的疆域；结合淝水之形势图，讲述淝水之战的过程；培养学生读图分析、总结归纳能力。 2、阅读教材，梳理归纳孝文帝改革的措施，理解孝文帝改革的意义；（重点） 3、阅读教材，并结合图片信息，合作探究，归纳总结，各族人民在哪些方面相互影响，并总结民族交融的作用，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族的意义。（重难点）
【课堂教学流程】
【学案自学 梳理知识】 任务一：结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑记录反馈老师。 淝水之战 1．背景：强大后的前秦，疆域东濒大海，南抵汉水，西至龟兹，北达沙漠，与南方的东晋形成了对峙的局面。 2．时间： 年，苻坚南下，企图灭亡东晋，统一中国。 3．结果：晋军打败前秦军，苻坚逃回北方。 4．特点：是中国古代又一次 的著名战役。 5．影响：前秦很快土崩瓦解,北方再度陷人分裂和混战的状态。 北魏孝文帝改革 1．政权建立：4世纪后期， 族拓跋部迅速崛起，建立北魏。 2．统一北方： 年，北魏统一北方，结束十六国以来分裂割据的局面。 3．改革措施： （1）迁都：494年迁都 。 （2）推行汉化措施。 ①官员在朝廷中必须使用 ，禁用鲜卑语。 ②以 代替鲜卑服。 ③改鲜卑姓为 。 ④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族。 ⑤采用两汉、曹魏的官制、法律等。 4．重大影响：促进了 ，也增强了北魏的实力。 北方地区的民族交融 1．时间： 后期，我国北方出现了各民族的大交融。 2．表现：各民族在 上密切交往，在文化上的交流也日益频繁，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 3．影响：为中华民族的发展注人了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 【互助探究 生成能力】 任务二： 【七嘴八舌】阅读教材内容，思考并大声说出下面问题的答案。 问题1：结合东晋前秦形势图，说出前秦的疆域； 问题2：结合淝水之形势图，讲述淝水之战的过程以及结果、影响。 任务三： 【小组探究】阅读教材内容，小组合作探究，并派代表回答下面问题。 问题1：梳理孝文帝改革的措施； 问题2：分析归纳孝文帝改革的意义。 任务四：【小组探究】 结合教材内容，思考：北魏统一黄河流域后，各族人民长期生活在一起，他们在哪些方面相互影响，促进了民族的交融？ 【精讲点拨 总结归纳】 任务五：【动动手】动手制作本课知识结构图。 【检测提升 巩固新知】 单项选择题 1．淝水之战是一次著名的以少胜多的战役，其交战的双方是（ ） A．前秦与东晋 B．前秦与西晋 C．北齐与东晋 D．北周与西晋 2．淝水之战后，哪一政权统治迅速瓦解（ ） A．前秦 B．北魏 C．成汉 D．南燕 3．三国两晋南北朝时期虽长期处于分裂状态，但也出现了几次局部统一。其中，439年就有一个政权完成了北方统一。它是由下列哪一个少数民族建立的( ） A．匈奴 B．鲜卑 C．羯 D．羌 4．据史书记载：“魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音......年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官......”材料表明北魏孝文帝下令鲜卑贵族和官员（ ） A．采用汉姓 B．改穿汉族 C．学习汉语 D．与汉人通婚 5．北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃；改姓为元；对30岁以下仍讲胡语者“降爵黜官”。孝文帝的这些措施（ ） A．促进了民族交融B．有利于北魏统一全国C．得到了全体贵族的支持D．阻碍了汉族文化发展 6．历史图片往往能再现当时的历史现象，以下图片反映出的历史现象是（ ） A．民族交融 B．中外交往 C．国家统一 D．经济发展 7.（2018?德州）如图反映了南北朝时期的一次著名改革，这次改革（?? ） A．使秦国确立了封建制度 B．为三国鼎立奠定了基础 C．促进了北方民族大融合 D．推动了江南地区的开发 8.（2018?东台市校级模拟）中国古代有一位少数民族皇帝，要求在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。他是（?? ） A．孝文帝B．阿保机C．忽必烈D．皇太极 9.（2018?牡丹江一模）中国是礼仪之邦，提出学习汉族礼法，以孝治国、提倡尊老养老的风气的改革是（?? ） A．商鞅变法 B．戊戌变法 C．齐桓公改革 D．北魏孝文帝改革 10.（2018?端州区校级一模）“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已（以）上，习性已久，容不可猝（突然）革。三十已下，见（现）在朝廷之人，语音不听仍旧……”以上材料反映了孝文帝主张（?? ） A．改穿汉服 B．改用汉姓 C．学说汉话 D．学习汉礼 11.（2018?四川三模）北魏孝文帝改革后，生活在北魏的鲜卑族贵族女孩可能经历（?? ） ①学汉语②穿戴汉族服饰③改汉姓④禁止与汉族贵族联姻 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 12.（2018?龙岗区一模）马克思说：“野蛮的征服者，按照一条永恒的历史规律，本身被他们所征服的臣民的较高文明所征服。”下列事件能证明这一观点的是（?? ） A．孝文帝改革 B．洋务运动 C．明治维新 D．戊戌变法 13.（2018?济南一模）日本史学家宫崎市定认为，由于“他”的汉化政策，“以新都洛阳为中心，出现了汉文化的复兴”，“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。“他”是（?? ） A．北魏孝文帝 B．隋文帝 C．唐太宗 D．元世祖
【课后思】



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