课题1 质量守恒定律(共38张PPT+素材)

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名称 课题1 质量守恒定律(共38张PPT+素材)
格式 zip
文件大小 25.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2018-10-30 09:34:36

文档简介

课件38张PPT。课题1 质量守恒定律第五单元 化学方程式小明小东这是真的吗?总质量是否相等?化学反应前后物质1.提出问题活动与探究2.猜想与假设(3)参加反应的各物质的质量之和小于生成的各物质的质量之和。 (1)参加反应的各物质的质量之和大于生成的各物质的质量之和。(2)参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和。[依据:生活经验铁生锈][依据:化学反应是原子的重新组合][依据:生活经验液化石油气的燃烧] 活动探究一化学反应前后物质的总质量是否相等?3.制定计划 进行实验白磷燃烧白磷燃烧前后质量总和的测定细沙长玻璃管注意观察:1、锥形瓶内白磷燃烧的现象;
2、气球的变化情况;
3、化学反应前后质量的变化情况。白磷燃烧前后质量总和的测定 剧烈燃烧,产生大量白烟,放出大量热
气球先鼓起后瘪掉,结论:反应物质量总和 生成物质量总和  
  实验现象:天平仍保持平衡。m(P)+ m(O2)= m(P2O5)=白磷燃烧前后质量总和的测定 剧烈燃烧,产生大量白烟,放出大量热
气球先鼓起后瘪掉,结论:反应物质量总和 生成物质量总和  
  现象:天平仍保持平衡。m(P)+ m(O2)= m(P2O5)=铁钉跟硫酸铜溶液反应前
后质量总和的测定 活动探究一化学反应前后物质的总质量是否相等?方案 2铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定实验现象:反应原理:结论:反应物质量总和=生成物质量总和  
  铁钉表面有红色固体物质析出,
溶液由蓝色变成浅绿色。 Fe + CuSO4 Cu + FeSO4 m(Fe)+ m(CuSO4) = m(FeSO4) + m(Cu)天平平衡铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定4.收集证据剧烈燃烧,产生大量白烟,放热(气球先膨胀后缩小)铁钉表面产生红色物质,溶液颜色逐渐变浅(由蓝色变为浅绿色)参加反应的白磷和氧气的质量总和等于反应后生成的五氧化二磷的质量。天平保持平衡参加反应的铁和硫酸铜的质量总和等于反应后生成的铜和硫酸亚铁的质量总和。天平保持平衡分析比较两个方案的实验结果,你能得到什么结论?质量守恒定律(见书P94)参加化学反应
的各物质的
质量总和生成的各物质的质量
总和 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。5.得出结论
适用范围:化学变化把握质量守恒定律应注意几点1、只有化学变化才遵守质量守恒定律,物理变化不用质量守恒定律解释!
2、守恒的是“总质量”,即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”。
如沉淀、气体等都应考虑进去。
3、 “参加”,意味着没有参加反应(剩余)的物质的质量不能算在内。参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。质量化学反应各 1、在 A + B —— C 的反应中,5克A和4克B恰好完全反应,求生成的C的质量。
2、在 A + B —— C 的反应中,5克A和4克B充分反应后,剩余1克B,求生成的C的质量。
3、在 A + B —— C 的反应中,5克A和4克B能恰好完全反应,如 5克A和6克B充分反应后,生成C的质量为多少?9克8克9克练习 为什么化学反应前后的物质的质量总和相等?试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。想一想:OHHOOOHHHHHH水分子氢分子氧分子HHHHOO化学变化的实质是:你发现了吗?原子种类变了吗?原子数目变了吗?原子质量呢?化学反应前后元素种类呢?各元素质量呢?不变不变都不变动动脑分子数目变了吗?化学反应前后物质种类变了吗?分子种类呢?动动脑改变可能改变原子数目原子质量原子种类元素质量元素种类物质的种类分子的种类可能
改变分子数目物质的总质量元素的化合价 是不是所有的化学反应都有这种规律呢?有没有特殊的情况?任何化学反应都遵循质量守恒定律,
没有特例。 活动探究二
质量守恒定律是否对任何化学反应都适用?碳酸钠与盐酸的反应前后的质量测定将稀盐酸倒入烧杯中实验现象:固体粉末溶解,有大量的气泡产生;碳酸钠+盐酸 氯化钠+二氧化碳+水Na2CO3+HCl NaCl+CO2+H2O反应原理:天平指针向右倾斜(变轻)天平平衡情况:6.反思评价
碳酸钠与盐酸的反应前后的质量测定讨论如何证明稀盐酸和碳酸钠应前后物质的总质量相等呢?请想一想? 稀盐酸和碳酸钠反应前后为什么天平不平衡呢?在开放容器中:
盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳

M1 > M2
探究实验3↑132讨论和评价碳酸钠粉末稀盐酸盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳
M1 = M2在密闭容器中探究实验3镁条在空气中燃烧前后质量的测定讨论与交流思考:1、该实验的现象是什么?发出耀眼的白光、放出大量的热,生成白色固体,同时还有白烟产生思考:2、该反应的原理是什么?天平?思考3:如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,会出现什么结果?1、现有31g红磷与40g氧气恰好完全反应,则生成五氧化二磷的质量____g。2、6g的碳在充足的氧气中燃烧,生成二氧化碳22 g ,则有____g 氧气参加反应。7116比一比,看谁快学以致用学以致用3、对质量守恒定律的解释正确的是[ ]
A、化学反应前后原子种类不变,原子数目改变
B、化学反应前后原子种类改变,原子数目不变
C、在一切化学反应前后原子种类和原子数目都不变
D、在化学反应中反应物的分子数等于生成物的分子数C“水(由氢、氧元素组成)变含碳元素的高价的汽油、柴油,经济收入惊人,技术转让,请有识之士加盟。”同学们,假如你是老板,通过学习你还会加盟吗?眼明心慧本节课你有哪些收获?质量守恒定律内容:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和原因:反应前后原子的种类、数目、质量都没有改变感受成功作业:列举生活中质量改变的三个例子,解释是否符合质量守恒定律,及练习册。谢谢!