人教版数学一上比多少课件（13页）

比 多 少
教学目标
1．使初步认识一一对应，知道“同样多”的含义；
2. 初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。
3．通过操作、观察，初步体验数感，激发学习数学的兴趣，体验合作学习的乐趣。
同样多
少
多
( )
( )
2
2
同样多
√
√
√
√
4、在多的后面画“√”。
√
5个人来吃饭，能坐下吗？