窃读记课件（32张PPT）

暑假里，你读过什么书？你读书是自觉的，还是为了完成家长布置的任务？你当时读书的感受是什么？
1 窃读记
R 五年级上册
林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，生于日本大阪，原籍台湾苗栗县，中国现代著名女作家，被称为台湾文学“祖母级的人物”。
主要作品：散文集《两地》《做客美国》；散文小说合集《冬青树》；短篇小说集《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等等。编选《中国近代作家与作品》，此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。
林海音五岁时跟随父母来到北京，住在城南的一条胡同里，一住就是二十五年，这里也就成了她的第二故乡，所以，她的作品大多是以此为背景和素材写成的。林海音在《窃读记》这篇散文中回忆了童年时期的读书生活：由于贫穷，买不起自己喜欢的书，只能到书店里偷偷地看书。
字词学习
窃读 腋下 哟 贪婪
惧怕 饥肠辘辘 支撑
qiè
yè
yō
lán
jù
lù
chēnɡ
读一读
窃读 腋下 哟 贪婪
惧怕 饥肠辘辘 支撑
【惧怕】害怕。
【贪婪】贪得无厌。在文中指渴求而不知满足。
【知趣】知道进退，不惹人讨厌。
【饥肠辘辘】饿得肚子直叫。形容非常饥饿。
【依依不舍】非常留恋，不忍离开。
他每天都（ ）地在图书馆里读着书，即使（ ）了，仍然（ ）着看下去，直到图书馆要闭馆了，他才（ ）地离开。
贪婪
饥肠辘辘
支撑
依依不舍
听朗读，想一想：作者为什么要“偷偷地”读书？
物质上贫穷匮乏
精神上渴求读书
自由读课文，说说课文的主要内容是什么。
课文以“ ”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的 顺序和藏身于众多顾客之中、 两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味。
窃读
时间
借雨天读书
找一找“我”窃读时遇到的困难
小组内自由读2-9自然段，说一说：“我”在窃读的过程中遇到了哪些困难，“我”又是如何解决的。
困难
担心书卖完
害怕被发现
担心被赶走
要忍饥挨饿
长时间站立
解决办法
在多家书店看
藏在顾客中看
下雨天借故看
靠在书柜旁看
不放弃，想方设法去读书。
课文中有很多地方写了“我”如饥似渴地读书，找出这样的句子，并说说自己的体会。
说一说“我”读书时的样子
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
比喻，略带夸张。形象地刻画了“我”对于读书的深度渴望、如饥似渴。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
这些句子把小主人公如饥似渴地读书的情景生动地展现在我们眼前。相比之下，现在的读书条件不知要比那时好上多少倍，可我们对读书的热爱、对知识的渴求却相差很远。因此，我们要多向作者学习，让书籍伴随我们成长。
心理描写是本文一大亮点，请在文中找一找描写心理活动的语句并简要赏析。
感受“我”窃读时的心理变化
（1）我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”
表现了“我”急于寻找那本书的心情，表明此时“我”的心已完全被书占据。
（2）我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书……它在这里，原来不在昨天的地方了。
从“急切”看出“我”的焦急，自语式的独白表达了“我”发现书没卖出去，又可以接着读的惊喜。
（3）我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
运用对比写法，通过“我”假装发愁的表情和真实快乐的内心对比，写出“我”为雨天能够有个充分的理由读书而无比高兴，更加表现出“我”对读书的热爱。
进入书店前，“我”的心里 。
担心书被买，结果书还在—— 。
知趣地放下书走出去—— 。
下雨天可以找借口看书—— 。
天晚了，要放下书—— 。
从心理变化可以看出“我”在读书过程中经历了哪些感受？填一填。
急切而又盼望
又喜又忧
无奈
暗自庆幸
依依不舍
担心书卖完
害怕被发现
担心被赶走
要忍饥挨饿
长时间站立
艰辛、忧惧
在多家书店看
藏在顾客中看
下雨天借故看
靠在书柜旁看
知识、快乐
百般滋味
用一句话概括“我”窃读的滋味。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
说说你对这句话的理解。
这句话概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。在窃读中，“我”既感受到了书籍所带来的智慧和快乐，又时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶。这种对书中世界的向往与痴迷，对书外世界的担忧与紧张，形成了复杂的、难以言说的感受——快乐与惧怕交织在一起的窃读滋味。
默读第10自然段，说说对“我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松”这句话的理解。
采用对比手法，写出了长时间阅读给肢体带来的不适和给精神带来的愉悦，更突出了“我”对读书的热爱。
联系课文和生活实际，说说你是如何理解“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的。
“吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”则指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。只有知识与灵魂不断增长的人，才是一个真正健康成长的人。
放学后
窃读记
窃读经历
夜晚降临
急匆匆赶往书店
急切寻书
换店读书
盼雨下大
吞下智慧
离开书店，浑身轻松
贪婪读书
伪装身份
忍饥挨饿
依依不舍
收获知识与快乐
经历艰辛与惧怕
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
1.课外搜集名人读书的故事或读书名言。
2.你喜欢读书吗？写一写你的读书体会。
窃
锅
踮
窃读
炒饭
火锅
踮脚
哎哟
哟
炒
充
皱
碗
补充
屋檐
皱纹
饭碗
檐
饿
饥饿
惧怕
惧
撑
柜
心酸
支撑
衣柜
酸