青岛版数学二上乘加、乘减练习导学案

『本周习惯养成——认真倾听 积极思考』
☆二年级数学（上册）导学案☆ 设计者
备课日期 2018-9 上课日期 班　级
编号 1-4-2 课题 一单元《表内乘法（一）》相关链接—乘加、乘减练习 使用者
学习目标 在具体情境中经历乘加、乘减的过程，体验解决问题策略的多样化，提高学生分析、解决实际问题的能力。
学 习 过 程 师生笔记
乘加、乘减混合运算，我们应该先算 ， 再算 。 4、计算下列各题。 5、 1、2、一共有多少人？



知识回顾复习

巩固训练

当堂达标检测






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