7.1 走进分子世界
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
§7.1 走进分子世界
执笔者：杨慧迪 审核者：袁俊华 课型：新授课
【学习目标】
1、 了解分子模型的主要内容，知道分子是保持物质化学性质的最小单元，对分子大小有一定的感性认识。
2、 通过实验探究初步了解分子动理论的主要内容，并能从微观分子运动的角度定性地解释一些物理现象。
3、 初步了解纳米材料的应用和发展前景
【课前活动】
1、我们用钢笔写字，时间久了，要清洗一下，回忆一下，清洗后清水还清吗？这种现象说明了什么？
2、做一做。将饭盒用橡皮筋系住，用手向上提，然后将饭盒的底部放到刚好和一盆水的水面接触，再慢慢地向上提起饭盒，观察橡皮筋的伸长有何变化，猜想一下，变化的原因是什么？提起饭盒后仔细观察它的下表面，再猜想。
3、人们喜爱鲜花不仅是鲜花的美，还有一个重要的原因就是百花的芳香。春天的兰花香，夏天的茉莉花香，秋天的桂花香，冬天的腊梅香，是什么原因让我们感觉到沁人心脾的芳香呢？
【课堂学习】
一、活动：观察实验现象
1）用素描炭笔在纸上画上一笔，再用放大镜对笔迹仔细观察，你会看到什么现象？
2）将高锰酸钾颗粒放入水中，描述你所看到的现象。
3）向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精，在液面最高处做一标记，然
后封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后水与酒精的总体积________（大于/等于/小于）混合前水与酒精的体积之和。
通过观察，你认为以下关于物质微观结构的三种模型， 能解释上述现象。
模型1：物质是由微粒组成的，各个微粒紧靠在一起，形成了我们所能看到的连续体；
模型2：物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙；
模型3：固体是由微粒组成的，液体是连成一片的。
结论：物质是由大量_______组成的，分子间有_________。
科学家把 称为分子，分子直径的数量级为 m。
二、活动：收集分子运动的实验证据
1）将红墨水滴在水中，有什么现象？为什么？
2）放学回家闻到厨房传来的饭菜香味.
3）放在衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了，并且闻到了樟脑丸的味道。
结论：_________________________________________
三、活动：收集分子间存在吸引力的证据
猜一猜：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会粘在一起吗？
想一想：这一现象说明了什么道理？
思考：事实上，为什么一般的物体都很难压缩呢？如铁块。
结论：分子间_______ ______________________
四、“读一读” “生活&物理&社会”
① 如何用分子模型解释固体、液体、气体的性质？
② 纳米是什么物理量的单位？
③ 你所了解的纳米材料有哪些特殊的性质？
【课堂反馈】
1．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_________，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明____________，酒精和水混合后，总体积会_______，说明__________________。
2．固体、液体和气体分子间的距离，从大到小排列的次序一般是______ _______。
3．水分子很小，其直径大约为（ ）
A.4×10-12m B. 4×10-9m C.2×10-20m D.4×10-10m
4．下列说法正确的是 ( )
A. 科学家把保持物质化学性质最小的微粒称为离子
A. 分子的直径很小,一般分子直径的数量级为10-9m
A. 分子是组成物质的微粒,它时刻在保持静止
A. 构成物质的分子之间只存在排斥力
5．以下说法中正确的是（ ）
A、 在室内打开酒精瓶盖，过一会，整个室内都有酒精味，这是酒精分子运动引起的
A、 固体分子作用力大，故固体分子是静止的
A、 用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子
D、用手捏面包，面包的体积缩小了，证明分子间有间隔
6．固体、液体很难被压缩，说明（ ）
A、分子间有引力 B 、分子间有斥力 C、分子间无空隙 D、分子有一定的体积
7．打碎的玻璃靠在一起不能“破镜重圆”，其原因是 ( )
A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B.玻璃的分子之间只有斥力而没有引力
C.玻璃表面太光滑 D.碎片间的距离大于分子发生相互吸引的距离
★8．下列事例中，属于分子不停地做无规则运动的是 ( )
A.秋风吹拂，树叶纷纷落
B.在箱子里放几块樟脑丸，过些日子一开箱就能闻到樟脑的气味
C.繁华的街道上车水马龙，很热闹
D.室内扫地时，在阳光下，看见灰尘飞舞
★9．如图7-2所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度。当抽去玻璃版后过一段时间，可以看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这种现象表明（ ）
A.分子间有一定的质量 B.分子间有相互作用力
C.分子有一定大小， D.分子在永不停息的做无规则运动
【学习感悟】
本节课我学到了哪些知识？
等级
日期
___________________________________________________________________
我感到困难的问题
_______________________________________________________
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
§7.1 走进分子世界
执笔者：杨慧迪 审核者：袁俊华 课型：新授课
【学习目标】
1、 了解分子模型的主要内容，知道分子是保持物质化学性质的最小单元，对分子大小有一定的感性认识。
2、 通过实验探究初步了解分子动理论的主要内容，并能从微观分子运动的角度定性地解释一些物理现象。
3、 初步了解纳米材料的应用和发展前景
【课前活动】
1、我们用钢笔写字，时间久了，要清洗一下，回忆一下，清洗后清水还清吗？这种现象说明了什么？
2、做一做。将饭盒用橡皮筋系住，用手向上提，然后将饭盒的底部放到刚好和一盆水的水面接触，再慢慢地向上提起饭盒，观察橡皮筋的伸长有何变化，猜想一下，变化的原因是什么？提起饭盒后仔细观察它的下表面，再猜想。
3、人们喜爱鲜花不仅是鲜花的美，还有一个重要的原因就是百花的芳香。春天的兰花香，夏天的茉莉花香，秋天的桂花香，冬天的腊梅香，是什么原因让我们感觉到沁人心脾的芳香呢？
【课堂学习】
一、活动：观察实验现象
1）用素描炭笔在纸上画上一笔，再用放大镜对笔迹仔细观察，你会看到什么现象？
2）将高锰酸钾颗粒放入水中，描述你所看到的现象。
3）向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精，在液面最高处做一标记，然
后封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后水与酒精的总体积________（大于/等于/小于）混合前水与酒精的体积之和。
通过观察，你认为以下关于物质微观结构的三种模型， 能解释上述现象。
模型1：物质是由微粒组成的，各个微粒紧靠在一起，形成了我们所能看到的连续体；
模型2：物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙；
模型3：固体是由微粒组成的，液体是连成一片的。
结论：物质是由大量_______组成的，分子间有_________。
科学家把 称为分子，分子直径的数量级为 m。
二、活动：收集分子运动的实验证据
1）将红墨水滴在水中，有什么现象？为什么？
2）放学回家闻到厨房传来的饭菜香味.
3）放在衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了，并且闻到了樟脑丸的味道。
结论：_________________________________________
三、活动：收集分子间存在吸引力的证据
猜一猜：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会粘在一起吗？
想一想：这一现象说明了什么道理？
思考：事实上，为什么一般的物体都很难压缩呢？如铁块。
结论：分子间_______ ______________________
四、“读一读” “生活&物理&社会”
① 如何用分子模型解释固体、液体、气体的性质？
② 纳米是什么物理量的单位？
③ 你所了解的纳米材料有哪些特殊的性质？
【课堂反馈】
1．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_________，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明____________，酒精和水混合后，总体积会_______，说明__________________。
2．固体、液体和气体分子间的距离，从大到小排列的次序一般是______ _______。
3．水分子很小，其直径大约为（ ）
A.4×10-12m B. 4×10-9m C.2×10-20m D.4×10-10m
4．下列说法正确的是 ( )
A. 科学家把保持物质化学性质最小的微粒称为离子
A. 分子的直径很小,一般分子直径的数量级为10-9m
A. 分子是组成物质的微粒,它时刻在保持静止
A. 构成物质的分子之间只存在排斥力
5．以下说法中正确的是（ ）
A、 在室内打开酒精瓶盖，过一会，整个室内都有酒精味，这是酒精分子运动引起的
A、 固体分子作用力大，故固体分子是静止的
A、 用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子
D、用手捏面包，面包的体积缩小了，证明分子间有间隔
6．固体、液体很难被压缩，说明（ ）
A、分子间有引力 B 、分子间有斥力 C、分子间无空隙 D、分子有一定的体积
7．打碎的玻璃靠在一起不能“破镜重圆”，其原因是 ( )
A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B.玻璃的分子之间只有斥力而没有引力
C.玻璃表面太光滑 D.碎片间的距离大于分子发生相互吸引的距离
★8．下列事例中，属于分子不停地做无规则运动的是 ( )
A.秋风吹拂，树叶纷纷落
B.在箱子里放几块樟脑丸，过些日子一开箱就能闻到樟脑的气味
C.繁华的街道上车水马龙，很热闹
D.室内扫地时，在阳光下，看见灰尘飞舞
★9．如图7-2所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度。当抽去玻璃版后过一段时间，可以看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这种现象表明（ ）
A.分子间有一定的质量 B.分子间有相互作用力
C.分子有一定大小， D.分子在永不停息的做无规则运动
【学习感悟】
本节课我学到了哪些知识？
等级
日期
___________________________________________________________________
我感到困难的问题
_______________________________________________________
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网