人教版小学语文4年级上册期中测试卷（六）（附答案）PDF版

期中检测卷（六）
（时间：90 分 满分：100 分）

一、拼音乐园。(14 分)
1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3 分)
屹．立(yì qì) 山脉．(mò mài) 恍惚．(hū cōng)
浩．荡(gào hào) 腔．调(qiāng kōng) 欺侮．(rǔ wǔ)
2．读拼音，写字词。(11 分)
(1)天空忽然被灰蓝色的云层 lǒng zhào( )，阳光透过
乌云的 fèng xì( )照 yào( )在海面上，反射出粼粼的波
光。
(2)这款汽车外观线条比例饱满、jūn yún( )，没有矫饰的
hén( )迹，给人稳重、成熟、大气的感觉。
(3)虽然遭 yù( )了很多挫折，但她没有放 qì( )自己的梦
想，píng( )着坚韧的毅力，终于迎来了成功的曙光。
二、字词舞台。(19 分)
1．选出下列括号中正确的字或词语，打“√”。(3 分)
(1)(啕 淘)气 不可思(意 议) 树(稍 梢) (待 侍)从
(2)电影马上开演了，观众们(连续 陆续 继续)走进放映大厅。
(3)经过(郑重 庄重 慎重)考虑，老师决定送杨明的作品去参评。
2．给下列汉字加上不同的偏旁，组成新字并组词。(4 分)
俞_____( ) 斥____( )
_____( ) ____( )
益_____( ) 卑____( )
_____( ) ____( )
3．我会查字典。(3 分)
“鼎”字用部首查字法，先查____部，再查____画，第六笔笔
画的名称是： ________。“鼎”字在字典中的解释有：①古代煮东西
的器物；②锅；③正当，正在。在“人声鼎沸”一词中选第______种
解释。写出两个带“鼎”字的成语：_____________ 、_____________。
4．把词语补充完整，然后选词填空。(9 分)
坐( )不安 若( )若现 不( )其烦
水天相( ) 三眼一( ) 人山人( )
(1)汽车渐渐离开村庄，行驶在黑暗的林间小路上，村子里的灯火___
_______。
(2)足球赛马上就要开始了，体育场上___________。
(3)“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”诗人看到船只渐渐消失
在_________的地方，心中更加难舍。
三、句子广场。(8 分)
1．这棵大榕树难道不是鸟的天堂吗?(改为陈述句)
__________________________________________________________________
2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。(仿照本句的修
辞手法写一种事物)
__________________________________________________________________
3．蟋蟀的工具是什么?是钳子和后足。(仿照本句的修辞手法写句子)
__________________________________________________________________
4.鹅先．吃一口冷饭，再．喝一口水，然后．．再到别处去吃一口泥和草。(用
上加点的字词造句)
__________________________________________________________________
四、课文回放。(10 分)
1.《题西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。诗中蕴含深刻
哲理，耐人寻味的诗句是：“_________________，_________________”。
其中包含的人生哲理是：__________________________________________
__________________________________________________________________
______________________ 。
2．《巨人的花园》中多处运用了对比的手法，如，巨人___________
与___________后花园情景的对比，巨人________与__________后的态度
和感受的对比，从这些对比中，我体会到：________________________
______________________________________________________________ 。
3．《去年的树》这篇童话全文—共有四次对话：第一次是鸟与____
_____的对话，第二次是鸟与________的对话，第三次是鸟与_________
的对话，第四次是鸟与________的对话，从这四次对话中，我体会到
鸟儿__________、____________的品质。
4．《白鹅》一课中描写白鹅叫声的词语有：厉声________、厉声___
_____、_______大叫等。读了这些词，我的感受是__________________
_________________。
五、口语话吧。(5 分)
1．从这幅漫画中，我们可以看出图中的小朋友在
旅游时有什么陋习?
_______________________________________________
_______________________________________________
____
2．如果你也在场，你会怎样教育图中的小朋友呢?
__________________________________________________________________
________________________________
六、阅读书屋。（19 分）
(一)课内阅读。(9 分)
爬山虎的脚(节选)
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，
我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄
的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝
跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小
圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎
( )一把，使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(
)。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1．根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。(3 分)
2．文中画横线的句子，使用了________的修辞手法，写出了___
_________的样子，这样写的好处是_________________________________
_______________________________________。(3 分)
3．作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详
细呢?(3 分) ______________________________________________________
__________________________________________________________________
____________
(二)课外阅读。（10 分）
中国石拱桥
石拱桥，桥洞成弧形，就像彩虹。古神话说，雨后彩虹是“人间
天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱
桥是“卧虹”“飞虹”等。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而
且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通
作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，
大约建成于公元 282 年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的
石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的
杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟
桥。
1．石拱桥总的特征是_________________________________________，文
中引用《水经注》里提到的“旅人桥”是为了说明_________________
___ 。(2 分)
2.第二自然段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”
和“结构”的先后次序能否调换?为什么? (3 分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______3．第三自然段主要运用的说明方法是( )。(2 分)
A.举例子 B．打比方 C．列数字 D．作比较
4．文中“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”能删去吗?
为什么? (3 分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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七、习作展厅。(25 分)
岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻
开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，
戴着红领巾学习的你……有没有哪一张照片让你久久难忘呢?仔细回
忆，写一写照片里的故事。






参 考 答 案
一、1.yì mài hū hào qiāng wǔ 2.（1）笼罩 缝隙 耀 （2）
均匀 痕
（3）遇 弃 凭
二、1.（1）淘 议 梢 侍 （2）陆续 （3）慎重 2.偷 小偷 愉 愉
快
拆 拆开 诉 告诉 溢 溢满 隘 狭隘 脾 脾气 啤 啤酒
3.目 七 竖折折 ③ 一言九鼎 鼎力相助 4.立 隐 厌 接 板 海
（1）若隐若现
（2）人山人海 （3）水天相接
三、1.这棵大榕树是鸟的天堂。 2.示例：乌云像一个屏障，遮住了远
方的山脉。3.示例：幸福是什么？幸福是依偎在妈妈怀抱里感受的温
暖。 4.示例：学习新知识,我们应当先做好充分的预习工作,再记录不
理解的地方,然后上课期间认真听讲。
四、1.宋 苏轼 不识庐山真面目 只缘身在此山中 告诉我们看待事物
如果置身其中,很难看得清楚,只有抽身而出,以旁观者的角度去看就
会比较明白 2.砌墙 拆墙 砌墙 拆墙 能和大家一起分享的快乐才
是真正的快乐 3.大树 树根 门先生 小女孩 高尚 令人感动 4.呵
斥 叫嚣 引吭 生动形象地表现了白鹅叫声高傲的特点
五、1.在旅游景区乱刻乱画 2.请不要在旅游景区乱刻乱画，这种不
文明的行为会对其他游客带来十分恶劣的影响，让我们共同维护景区
的美观与整洁吧。
六、1.触 变 巴 拉 贴 爬 2.比喻 爬山虎的脚 生动形象地写出了
爬山虎的脚很细的特点 3.因为作者对爬山虎观察的特别细致。
（二） 1.桥洞成弧形，就像彩虹 石拱桥历史悠久 2. 不能，因为这
句话是这篇文章的中心句，起到承上启下的作用，“形式优美”承接
上文，“结构坚固”引领下文，先后次序调换会打乱文章结构。 3.
A 4.不能，因为“几乎到处都有” 是说接近于到处都有,但是事实
上不可能到处都有，用上“几乎”,表达更加严谨、准确。