2郑成功课件（18张PPT）
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课件18张PPT。郑成功郑成功简介郑成功（1624～1662）明末清初军事家，民族英雄。
1624年8月27日生于日本平户（今属日本长崎县）。
郑成功的父亲郑芝龙是中国人，母亲田川氏是日本人。
郑成功原名森，字大木。因战功赫赫、忠君爱国，
被南明隆武帝赐姓朱，改名成功，世称“国姓爷”。
1662年6月23日病逝，仅38岁。郑成功一生 ，抗清驱荷，以赶走荷兰殖民主义者、收复祖国领土台湾的业绩载入史册，海峡两岸均立像树碑纪念。
我会认kàngliàoyúbà慷瞭隅耙慷慨激昂瞭望负隅顽抗耙地我会认nú奴zhù驻kǎi慨bì蔽shòu兽lí犁lián镰qià洽奴
隶驻
防感
慨遮
蔽野
兽犁
地镰
刀洽
谈 yú zài zài kāng kǎilián yì bì 词语解释慷kāng慨kǎi激昂：
形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
横héng行霸道：
仗势胡作非为，蛮不讲理。
喜出望外：
遇到出乎意外的喜事而特别高兴。
惊恐万状：
因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。
载zài歌载zài舞：
又是唱歌，又是跳舞。载：又，且。
负隅yú顽抗：
凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：依仗，依靠。隅：角落。同学们自由朗读课文，想一想，这一课主
要写了什么？ 课文主要记叙了明朝末年，民族英雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略者，收复台湾，大力发展生产，建设台湾的历史事件。 全文可以分为四个部分：第一至三自然段为第一部分，介绍了郑成功及其当时的台湾背景，写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。
第四至六自然段为第二部分，写郑成功打败荷兰侵略者，胜利收复台湾的经过。
第七至八自然段为第三部分，写郑成功收复台湾后，大力发展生产，兴办学校，建设台湾。
第九自然段为第四部分，写人们永远不忘记民族英雄郑成功的伟大事业。(概括全文）卫星照片 美丽富饶的台湾岛，是中国的第一大岛，坐落在祖国东南部，四周环海，同福建省遥遥相望，由于富饶美丽，一向被称为祖国的宝岛。
台湾自古以来就是我国的神圣领土。
世界地图及荷兰荷兰台湾从1624年起，中国领土台湾被荷兰殖民者占领，到1662年2月1日，荷军缴械投降。台湾在被荷兰殖民者霸占了38年之后，重新回到祖国的怀抱。 哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛恨？哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾？画出文中相关的句子。准备工作充分：修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。 充满了必胜的信心：庞大舰队绵延十几里，风帆蔽日，战旗招展，纪律严明，军容整肃。 官兵的勇猛善战：郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。 为什么郑家军能够胜利？默读第5自然段，思考：郑军是如何作战的？画出直接描写郑军的句子。用“先……接着……然后……最后……”改写郑军作战的经过郑军官兵先冒着敌人密集的炮火冲向敌舰，接着团团围住敌舰的，使敌人大炮失去威力，然后打中了敌舰，最后钩住敌舰，跳了上去。 胜利属于正义之师，侵略者的下场只能是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的。 敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。学习课文第6小结，思考：（1）宝岛台湾终于回到了祖国母亲的怀抱，此时此刻谁最开心？谁最激动？台湾同胞（2）台湾人民是怎么表达内心的喜悦和对郑成功及郑军的感激之情的呢？ 默读课文第7-8小节，思考：郑成功是怎样建设台湾的？1.大力发展生产2.兴办学校自学课文第9小节。 1.第九自然段在文中起什么作用？
2.说说人们为什么永远也不会忘记郑成功？爱国名言我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来
常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
国家兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武
1624年8月27日生于日本平户（今属日本长崎县）。
郑成功的父亲郑芝龙是中国人，母亲田川氏是日本人。
郑成功原名森，字大木。因战功赫赫、忠君爱国，
被南明隆武帝赐姓朱，改名成功，世称“国姓爷”。
1662年6月23日病逝，仅38岁。郑成功一生 ，抗清驱荷，以赶走荷兰殖民主义者、收复祖国领土台湾的业绩载入史册，海峡两岸均立像树碑纪念。
我会认kàngliàoyúbà慷瞭隅耙慷慨激昂瞭望负隅顽抗耙地我会认nú奴zhù驻kǎi慨bì蔽shòu兽lí犁lián镰qià洽奴
隶驻
防感
慨遮
蔽野
兽犁
地镰
刀洽
谈 yú zài zài kāng kǎilián yì bì 词语解释慷kāng慨kǎi激昂：
形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
横héng行霸道：
仗势胡作非为，蛮不讲理。
喜出望外：
遇到出乎意外的喜事而特别高兴。
惊恐万状：
因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。
载zài歌载zài舞：
又是唱歌，又是跳舞。载：又，且。
负隅yú顽抗：
凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：依仗，依靠。隅：角落。同学们自由朗读课文，想一想，这一课主
要写了什么？ 课文主要记叙了明朝末年，民族英雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略者，收复台湾，大力发展生产，建设台湾的历史事件。 全文可以分为四个部分：第一至三自然段为第一部分，介绍了郑成功及其当时的台湾背景，写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。
第四至六自然段为第二部分，写郑成功打败荷兰侵略者，胜利收复台湾的经过。
第七至八自然段为第三部分，写郑成功收复台湾后，大力发展生产，兴办学校，建设台湾。
第九自然段为第四部分，写人们永远不忘记民族英雄郑成功的伟大事业。(概括全文）卫星照片 美丽富饶的台湾岛，是中国的第一大岛，坐落在祖国东南部，四周环海，同福建省遥遥相望，由于富饶美丽，一向被称为祖国的宝岛。
台湾自古以来就是我国的神圣领土。
世界地图及荷兰荷兰台湾从1624年起，中国领土台湾被荷兰殖民者占领，到1662年2月1日，荷军缴械投降。台湾在被荷兰殖民者霸占了38年之后，重新回到祖国的怀抱。 哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛恨？哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾？画出文中相关的句子。准备工作充分：修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。 充满了必胜的信心：庞大舰队绵延十几里，风帆蔽日，战旗招展，纪律严明，军容整肃。 官兵的勇猛善战：郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。 为什么郑家军能够胜利？默读第5自然段，思考：郑军是如何作战的？画出直接描写郑军的句子。用“先……接着……然后……最后……”改写郑军作战的经过郑军官兵先冒着敌人密集的炮火冲向敌舰，接着团团围住敌舰的，使敌人大炮失去威力，然后打中了敌舰，最后钩住敌舰，跳了上去。 胜利属于正义之师，侵略者的下场只能是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的。 敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。学习课文第6小结，思考：（1）宝岛台湾终于回到了祖国母亲的怀抱，此时此刻谁最开心？谁最激动？台湾同胞（2）台湾人民是怎么表达内心的喜悦和对郑成功及郑军的感激之情的呢？ 默读课文第7-8小节，思考：郑成功是怎样建设台湾的？1.大力发展生产2.兴办学校自学课文第9小节。 1.第九自然段在文中起什么作用？
2.说说人们为什么永远也不会忘记郑成功？爱国名言我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来
常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
国家兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武