6 画 课件（23张PPT）

课件23张PPT。画6 自读要求课文导入自读检测初读感知品词析句拓展延伸yuǎn kàn shān yǒu sè jìn tīng shuǐ wú shēngchūn qù huā hái zàirén lái niǎo bù jīng 远 看 山 有 色， 近 听 水 无 声。春 去 花 还 在， 人 来 鸟 不 惊。画课文导入远看／山有色，
近听／水无声。
春去／花还在，
人来／鸟不惊。远 看 山 有 色近 听 水 无 声春 去 花 还 在人 来 鸟 不 惊自读要求1.认识10个生字，会写4个字。认识“辶、?”两个偏旁。
2.正确流利地朗读课文，背诵课文。
3.感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画。激发热爱自然和喜爱朗读古诗的情感。 远　有 色　近　听　无 声 去　还　来　yuǎnsèjìntīngwúshēngqùháiláiyǒu自读检测跟我写水去不来读一读水 喝水 水果 水平
去 去年 来去 去过
来 来去 本来 来了
不 不是 不会 要不 组词说句例：水——水果——我爱吃水果。
去——______ —— _______________。
不——______ —— _______________。 这首诗围绕谜底“画”，描写了画上的（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 等事物，给人以鸟语花香、山水相称的美感。初读感知 这首诗围绕谜底“画”，描写了画上的（ 山 ）、（水 ）、（ 花）、（鸟 ） 等事物，给人以鸟语花香、山水相称的美感。 结合日常生活中看到的“山、水、花、鸟”的情景，回答问题：1、想一想，如果从远处看山，山上的景色能看清吗？
2、如果水从山上直往下流，从近处听，会有什么声音？
3、各种花过了开花的季节就会怎样？
4、鸟停在树上，人来到鸟的前面，鸟就会怎么样？议一议为什么人走近听，还是听不到水声？为什么春天已经过去了，花还没谢？为什么人走近了，鸟没飞走？为什么山远看还能看得清楚颜色？远看山有色近 听 水 无 声春
去
花
还
在人 来 鸟 不 惊读一读：
远—近 高—低 来—去 笑—哭
白—黑 晚—早 有—无