第一节 练习使用显微镜
学习目标:
1.能说出显微镜的构造和作用
2.能说出显微镜的使用方法
学习重点:
显微镜的结构和使用方法
学习难点:
显微镜的使用方法
学法指导:
认识和练习使用显微镜是本节的重点,了解显微镜的功能和成像特点是本节课的难点.
学习过程:
自然界有形形色色、多种多样的生物,大多数生物都有相同的结构-细胞,我们要了解细胞,首先要借助什么样的工具来观察?
一、A显微镜的构造(先记住后再填写)
二、使用显微镜
阅读课本37页—39页内容,思考以下问题。
(1)显微镜的使用步骤有哪些?
(2)使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?
(3)在显微镜下能看清写在不透明纸上的字吗?对所要观察的材料要求是什么?
(4)如果将玻片标本向左移动,观察到的图像应该向什么方向移动?
在显微镜下面观察到的图像是正像还是倒像呢?
(5)长度为1cm的线段,放在显微镜下面观察,看到的图像的长度是多长?
如何计算显微镜的放大倍数?
导学检测:
1.小明在显微镜的视野中看到一个“上”字,请问透明纸上写的字是( )
A.下 B.上 C. D.
2.在显微镜下观察,若要看清视野左方的物体,请问玻片应向哪个方向移动( )
A.左方 B.右方 C.上方 D.下方
3.观察玻片标本时,若视野的上方较暗下方较亮,应调节( )
A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜
4.某同学在使用显微镜时,他两眼视力正常,且习惯用右手写字,则他使用显微镜时,应( )
A.闭左眼,用右眼观察 B.闭右眼,用左眼观察
C.两眼睁开,用左眼观察 D.两眼睁开,用右眼观察
5.小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5х和10х两种,物镜有10х和40х两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是( )
A.目镜5х,物镜10х B.目镜10х,物镜10х
C.目镜5х,物镜40х D.目镜10х,物镜40х