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岳麓版本历史九年级《近代科学与文化》教学设计
课题 近代科学与文化 单元 六 学科 历史 年级 九
学习 目标 掌握牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克的文学成就；贝多芬的艺术成就; 认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的人生理想; 能从作品所反映的时代背景及对作品的分析，认识作品的价值，培养提高对文学艺术作品的鉴赏能力。
重点 牛顿、达尔文等人的主要成就；巴尔扎克及其代表作品；贝多芬及其代表作品。
难点 如何认识科学家在社会发展中的作用；如何理解巴尔扎克、贝多芬的优秀品质。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 话题导入，近几百年来，人类生活的世界发生着飞速的变化，而一系列的变化离不开科学和文化的推动，你知道近代科学和文化有哪些代表人物吗？ 学生回答 通过已知的来探索未知的。
讲授新课 展示图片，归纳牛顿的主要成就。讲述几个跟牛顿有关的小故事。提问：我们可以从牛顿身上学到哪些优秀品质？归纳达尔文的《物种起源》的主要内容。讲述达尔文从事研究的过程。展示漫画，提问：人们为什么讽刺达尔文？说明了什么问题？如果你生活在达尔文的那个时代，你对达尔文的学说持何种态度？介绍巴尔扎克生活的时代背景。简单介绍《人间喜剧》。 提问：他的这些作品有怎样的作用?简述贝多芬的生平。介绍贝多芬的主要作品。 讲述《英雄交响曲》的故事。 学生回答 学生回答 学生回答 新的认知颠覆，一开始很难被人接纳认可。 回顾拿破仑帝国。
课堂小结 两次工业革命的进行和完成促进了科学技术的发展，尤其在物理学、生物学等方面取得的巨大成就，在推动整个科学的发展上做出了不可磨灭的贡献。巴尔扎克、贝多芬等这些艺术家的共同点就是追求真、善、美，为人类留下了宝贵的精神财富，同学们应该向这些科学家和艺术家学习，树立敢于捍卫真理，为了科学事业不计个人得失、乐于奉献的敬业精神。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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新知导入
近几百年来，人类生活的世界发生着飞速的变化，而一系列的变化离不开科学和文化的推动，你知道近代科学和文化有哪些代表人物吗？
新知讲解
《自然哲学的数学原理》
发现万有引力
牛顿三大定律——
惯性定律
加速度定律
反作用定律
牛顿做事情很认真，有一次他的保姆出去办事情，就让牛顿自己煮个鸡蛋吃。可牛顿忙于做实验，就草草答应了。后来保姆回来发现牛顿把他的怀表煮了，而鸡蛋却放在原位。原来牛顿太过专心做实验，以至于把怀表当鸡蛋煮了。
牛顿（1642-1727）
英国著名科学家
少年牛顿没有过人的天赋，曾被人视为“劣等生”，但他靠勤奋努力，走上了成功之路。他酷爱阅读，在剑桥大学第一年就阅读了40多本科学著作，并做了大量读书笔记；青年时代，他很少在夜间三点钟以前睡觉，经常几个星期不离开实验室；在科学研究中，自己动手制造多种实验设备，并做精细的实验。1661年，牛顿就读于剑桥大学的三一学院，成了一名优秀学生。1669年，年仅27岁，就担任了剑桥的数学教授。1672年当选为英国皇家学会会员。
劣等生的逆袭
如果我看得更远，那是因为我站在巨人们的肩膀上。
——牛顿
我们可以从牛顿身上学到哪些优秀品质？
善于观察
勤于思考
1809-1882【英】
生物学家，进化论奠基人
《物种起源》（1859年发表）
代表作：
内容：
以充分的事实证明了物种的可变性，并以自然选择的理论解释了生物的进化，从而完整地确立了生物进化学说。他指出自然界是“物竞天择，适者生存”的结果。
影响：
1831年，达尔文从剑桥大学毕业。他放弃了待遇丰厚的牧师职业，依然热衷于自己的自然科学研究。这年12月，英国政府组织了“贝格尔号”军舰的环球考察，达尔文经人推荐，以“博物学家”的身份，自费搭船，开始了漫长而又艰苦的环球考察活动。
理论：生物进化论
核心：物竞天择，适者生存。
达尔文的进化论对宗教神学思想是一次巨大冲击。它推动了人类社会的文明进步。
人们为什么讽刺达尔文？说明了什么问题？如果你生活在达尔文的那个时代，你对达尔文的学说持何种态度？
当时讽刺达尔文的漫画
巴尔扎克
他一生创作了90多部小说，总名为《人间喜剧》。
19世纪，资产阶级革命后的欧洲各国并没有出现人们希望的自由、民主，贫富差距在不断拉大，社会矛盾日益尖锐，这促使人们进行冷静的审视，在文学领域兴起了批判现实主义的潮流。其中最典型的代表是法国作家巴尔扎克和他的《人间喜剧》。
巴尔扎克的小说，刻画了两三千个形形色色的人物，反映了19世纪上半期法国社会生活的方方面面。
比如，《欧也妮·葛朗台》《高老头》反映了人们对金钱的追逐，《贝姨》、《邦斯舅舅》反映了封建贵族的没落，《农民》反映了资产阶级和封建地主的斗争。
《人间喜剧》描写了19世纪前半期法国封建主义和资本主义交替时期的社会全景，揭露了资本主义社会的罪恶，是世界文学史上不朽的丰碑。恩格斯称巴尔扎克为“现实主义大师”，《人间喜剧》也被誉为“资本主义社会的百科全书”。
再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。
贝多芬出生在一个音乐世家，8岁登台表演，22岁到维也纳学习音乐，逐渐名声大噪。贝多芬28岁就患有耳疾，后来两耳完全失聪。为克服失聪带来的困难，他曾将一支小木棒的一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来听音。这个特别的辨音器，至今还保存在德国波恩的贝多芬博物馆内。他的《英雄交响曲》用全新的风格，表现了他对英雄的理解，是一部不朽之作。该曲原本是应法国驻维也纳大使的请求，为拿破仑而写的，但在发表时，贝多芬得知拿破仑已经称帝的消息，愤怒地去掉了拿破仑的名字。
贝多芬是19世纪的音乐泰斗。他是一位将古典交响乐推向新的巅峰，同时又开创浪漫派先河的伟大音乐家。他的作品构思宏大，气势磅礴，具有强大的感染力。主要代表作有：
《英雄交响曲》
《命运交响曲》
《合唱交响曲》
《英雄交响曲》献给谁的？反映了哪一个重大的社会题材？
这首交响曲以法国大革命为题材，表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。
《英雄交响曲》贝多芬创作的降E大调，第三交响曲，作于1804年。是贝多芬应法国大使邀请为拿破仑谱写的。在贝多芬心中，拿破仑是摧毁专制制度、实现共和理想的英雄。完成作品时，贝多芬在扉页上写下“献给拿破仑·波拿巴”的字样。但当拿破仑称帝的消息传来时，他十分气愤，把扉页撕碎，扔在地上。1806年10月总谱出版时，标题页上印着“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。
课堂练习
B
C
1.有人说：“上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。”被苹果“砸醒”后，牛顿发现了（ ）
A.地圆说 B.万有引力定律
C.相对论 D.生物进化论
2.1859年，达尔文《物种起源》出版问世，书中提出了“进化论”思想以及自然界“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则，他的认识（ ）
A.完全推翻了神权统治的根基
B.推动了物理学理论的革命
C.把生物学建立在科学的基础上
D.奠定了近代自然科学的基础
3.失聪并没有使他倒下，他扼住了命运的咽喉，让后人从《命运交响曲》中感受到生命的成长，在《英雄交响曲》中聆听到正义的力量。他是（ ）
A.达利 B.贝多芬 C.凡·高 D.毕加索
4.威斯敏斯特大教堂是英国历史文化名人的墓地,2018年3月去世的著名科学家霍金被安葬在这里,与长眠于此的英国名人为邻。这些“邻居”中,包括( )
A.阿基米德 B.牛顿 C.伏尔泰 D.爱因斯坦
B
B
拓展提高
1642年 出生在一个农民家庭
1661年 进入剑桥大学学习
1665年 提出著名的二项式定理 1671年 研制出反射望远镜
1672年 当选为皇家学会会员 1701年 当选英国下议院议员 1705年 当选英国皇家学会会长 1727年 牛顿逝世，享年84岁
牛顿的生平
课堂总结
两次工业革命的进行和完成促进了科学技术的发展，尤其在物理学、生物学等方面取得的巨大成就，在推动整个科学的发展上做出了不可磨灭的贡献。巴尔扎克、贝多芬等这些艺术家的共同点就是追求真、善、美，为人类留下了宝贵的精神财富，同学们应该向这些科学家和艺术家学习，树立敢于捍卫真理，为了科学事业不计个人得失、乐于奉献的敬业精神。
板书设计
近代科学与文化
科学
文化
牛顿
经典力学
达尔文
进化论
巴尔扎克
《人间喜剧》
贝多芬
作业布置
完成课后作业
谢谢
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