第二章第一节 呼吸道对空气的处理课件(47张PPT)

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名称 第二章第一节 呼吸道对空气的处理课件(47张PPT)
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文件大小 3.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2018-10-31 21:26:14

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文档简介

第一节 呼吸道对空气的处理
学科网
学习目标
四、发声与声带
三、呼吸与吞咽的关系
二、呼吸道的作用
一、呼吸系统的组成
我们的第一次呼吸从什么时候开始?
婴儿的第一声啼哭标志着呼吸作用的开始,需要不断的从空气中获取氧气,并排出体内产生的二氧化碳。
人的呼吸是由呼吸系统来完成的
一、呼吸系统的组成



气管
支气管

呼吸道
呼吸系统
呼吸系统中鼻咽喉气管支气管,是气体进出肺的通道,那么呼吸道仅仅是气体通道吗?还有没有其他作用?
二 呼吸道的作用
1、保证气体顺畅通过。
2、对吸入的空气进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
二 呼吸道的作用
讨论1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅?
有骨或软骨做支架,保证气流通畅
资料分析1
二 呼吸道的作用
猪的气管

2、呼吸道除了保证气流通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的?
二 呼吸道的作用
?2.人体内的温度一般恒定在37.5℃左右,但 外界环境的温度变化不定。体温的相对恒定对于 生命活动是非常重要的。
资料分析2
二 呼吸道的作用
P43 小资料
外界寒冷干燥的空气,经过呼吸道到达肺部时温度可升到370C,湿度也达到饱和。
二 呼吸道的作用
资料分析3
??3.鼻腔前部生有鼻毛;鼻腔内表面的黏膜,可以分泌黏液,黏膜中还分布着丰富的毛细血管。
鼻毛
黏膜
毛细 血管
对吸入的空气进行预热温暖空气
清洁空气:粘住灰尘和病菌,杀灭细菌。
湿润空气
清洁空气:阻挡和粘住灰尘和病菌。
黏液
鼻腔的结构和功能
二 呼吸道的作用
阅读资料分析3

讨论5:北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人与生活在赤道附近的人相比,鼻子的形状有什么特点?为什么会出现这种差异?
英国王妃戴安娜
肯尼亚总统
北欧人的鼻子显得大些,鼻腔相应长些,这有利于预热寒冷的空气。
气管和支气管的结构和功能
气管和支气管内表面有纤毛和黏膜,黏膜内有腺细胞分泌黏液
二 呼吸道的作用
气 管 壁 纵 切
气 管 壁 纵 切
腺细胞分泌黏液,使气管内湿润;黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
湿润空气 清洁空气
腺细胞
黏液
黏液作用:
气管和支气管的结构和功能
讨论4:痰是怎样产生的?
纤毛向咽喉方向不停的摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是痰。
纤毛的作用:
清洁空气
讨论4、为什么不能随地吐痰?
痰的组成物:灰尘、病菌、黏液
因为痰中含有大量的细菌、病毒等病原体。痰干燥后,病原体漂浮在空气中,随着呼吸进入他人体内,传播呼吸系统疾病。
1、保证气流顺畅通过(有骨或软骨做支架)
2、处理空气,使其温暖、湿润、清洁
温暖空气——黏膜内毛细血管。
湿润空气——鼻腔、气管支气管黏膜腺细胞分泌的黏液
清洁空气——鼻毛、纤毛,黏膜和腺细胞分泌的黏液
二 呼吸道的作用
讨论3:有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?
不能。因为呼吸道对空气的处理能力有限。
空气质量与呼吸系统疾病
所以为了我们的健康,就要保持环境中的空气新鲜、清洁。

如果空气污染严重,粉尘,病菌、病毒等侵入我们的呼吸系统,就会引发呼吸系统疾病
空气质量与呼吸系统疾病
讲究呼吸卫生
资料分析5
哮喘
常见呼吸系统疾病之一
发病部位?
支气管
病因?
吸入花粉、灰尘等引起感染或过敏
症状?
呼吸道变窄,呼吸困难
肺炎
常见呼吸系统疾病之一
病因?
细菌病毒感染
症状?
发烧、胸痛、咳嗽、呼吸急促
资料分析6
尘肺
尘肺
常见呼吸系统疾病之一
病因?
长期在粉尘比较多的场所工作
症状?
胸闷、呼吸困难
资料分析7
资料分析8--沙尘暴
6、空气污染对呼吸系统的影响
存在剧毒气体环境中要配带防毒面具
6、空气污染对呼吸系统的影响
资料分析8--剧毒气体
吸烟者比不吸烟者的肺癌的概率高10到30倍。喉癌、咽炎、支气管炎发病率高6-10倍,冠心病发病率高2-3倍。
吸烟对呼吸系统的危害
你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历?为什么吃饭时大声说笑容易呛着?
哈……哈……
吃饭时大说大笑会呛着!
三、吞咽与呼吸的关系
食物和空气都要经过咽----咽既是消化系统的食物通道又是呼吸系统气体的通道。
会厌软骨
会厌软骨与吞咽和呼吸关系
食道
会厌软骨

会厌软骨与吞咽和呼吸关系
当呼吸时,会厌软骨抬起,喉口开放,空气畅通无阻;吞咽时,会厌软骨盖住喉口,以免食物进入气管。
吃饭时,不宜边吃边说笑,为什么?
吃饭时说笑,吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,食物会进入气管,引起剧烈咳嗽,甚至窒息。
哈……哈……
1、声音是从哪发出的?
声音是由喉部的声带发出的
四、发声与声带
发声器官是什么?
声带
发声部位是哪里?
喉部
当两条声带中间的空隙缩小时,呼出的气流振动了声带,就发出了声音。
呼吸时,两条声带是分开的
发声时
呼吸时
2、声音是怎样发出的?
中学生进人青春期后,出现一定时间的“变声期”。变声期的中学生保护嗓子的方法是:
(1)不要大声叫喊。因为大声叫喊会使声带被拉得过紧,引起喉头和声带发炎,造成嗓音嘶哑。
(2)不要勉强用力去尖声唱歌。
(3)在唱歌、讲话后,不要马上喝冷水、冷饮,吃冷食。因为喉在组织充血、代谢旺盛的时候,如突然给冷的刺激,会损伤声带。
(4)少吃辛辣的食物。饭菜不过热、过凉。
(5)不吸烟、不喝酒。
阅读小资料
呼吸道




气管
支气管
1、保证气流顺畅通过
2、处理空气,使到达肺的气体温暖、湿润、清洁
三、吞咽与呼吸的关系
会厌软骨
四、发声与声带
发声器官-----声带
发声部位-----喉部
二、呼吸道的作用
一、呼吸系统组成
第一节 呼吸道对空气的处理
1.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的结构是 (?? )
  A.鼻黏膜能分泌粘液 
B.鼻黏膜内有嗅细胞?
  C.鼻腔内有鼻毛   
D.鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管
课堂练习
B
2.边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是 ?(? ? )??
A.气流冲击,声门裂开大  
B.气流冲击,喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的入口 
D.环状软骨扩大  
课堂练习
C
3.人在感冒时,呼吸不畅的原因是
  A.鼻腔黏膜分泌黏液过多,堵塞了鼻腔
  B.鼻腔黏膜充血肿胀,堵塞了鼻腔
  C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道
  D.声带发炎肿胀,气体不能通畅流动
B
课堂练习
4.痰生成的部位是? (???? )
  A.鼻腔黏膜     
B.喉腔侧壁
  C.气管和支气管黏膜 
D.食道黏膜
C
课堂练习
5.不能随地吐痰的原因是(??? )
  A.以免污染地面???? ????
B.痰里含有大量的细菌
  C.痰里含有大量病原体??
D.气管内分泌的粘液脏
C
课堂练习
6.一般来说,鼻涕和痰液的主要成分是(??? )
  A.唾液腺和气管的分泌物?? ??? 
?B.肺泡的代谢废物和气管的分泌物
  C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物??
D.呼吸道黏膜的分泌的黏液和它粘住的灰尘病菌
课堂练习
D
7.冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里??(???? )
  A.二氧化碳浓度太高,缺氧? 
B.温度太高
  C.氧的浓度太高?   
D.病毒和细菌太多
A
8.能使吸入的气体变得清洁的结构有( ) ??①声带??? ②气管、支气管内表面的纤毛?③鼻黏膜 ?④会厌软骨 ⑤鼻毛? ⑥嗅细胞
A.③⑤⑥? ? B.①②④?
C.②③⑤?? D.①④⑤
C
10、食物和气体的共同通道是( )
A 口腔 B 咽 C 喉 D 食道
11、鼻腔内鼻毛的作用是( )
A 灭菌 B 温暖空气
C 湿润空气 D 过滤清洁空气
12、平常所说的痰来自( )
A 鼻 B 咽 C 喉 D 气管、支气管
D
D
B
课堂练习:
4、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎么传播的?说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。
答:主要是通过空气、飞沫和痰等传播的。
致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是:
外界空气--鼻--咽--喉---气管---支气管----肺。
课后练习
练习
2、在对溺水者进行人工呼吸以前,为什么要清除他口、鼻内的污物?
答:目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅,以利于空气进出肺部。否则,出现呼吸道堵塞,造成窒息。
课后练习3、患感冒时,鼻腔堵塞,要用嘴呼吸,早上醒来会有什么感觉?为什么?
感到口干舌燥。这说明口腔在湿润吸入的空气的过程中,失去了大量的水分。