第六章第一节人体对外界环境的感知（第二课时）课件（22张PPT）

第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界的感知
一、耳的结构和功能
外耳
耳郭
外耳道
中耳
鼓膜
听小骨
鼓室
内耳
耳蜗
前庭
半规管
咽鼓管
由鼓室通向咽
耳分外耳、中耳、内耳三部分
听觉神经
一、耳的基本结构和功能
耳
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓室
前庭
半规管
外耳
中
耳
内
耳
收集声波
传导声波
将声波转为振动
感受头部位置变动的情况
感受声音刺激，形成声音信息
传导振动
位觉感受器
听觉感受器
耳蜗
二、听 觉 的 形 成
二、听觉的形成
听小骨
外界
外耳道
鼓膜
声 波
声 波
振动
耳蜗
大脑听觉中枢
振动
声音信息
产生听觉
听觉神经
声音信息
听觉神经
外 界声 波
外耳道
鼓 膜
听小骨
耳 蜗
大脑皮层听觉中枢
想一想：根据听觉的形成过程，哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋？
即传导性耳聋
即神经性耳聋
二、听觉的形成
（1）鼓膜或听小骨损伤，会引起听力下降
（2）耳蜗、听觉神经或大脑皮层听觉中枢损伤, 会造成听力完全丧失
1、什么是噪声？
2、噪声有哪些危害？
影响人们学习、工作、休息的声音
（1）影响情绪
（2）影响听觉
（3）突然暴露在极强噪声下，鼓膜会破裂，甚至失去听觉
三、耳和听觉的保护
1、耳道内耳垢较多时——
不要使用尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。
三、耳和听觉的保护
说一说：遇到下列情况，会对听力造成什么影响？我们应该怎么办？

2、遇到巨大声响时——
要迅速张开口，使咽鼓管张开；或闭嘴，堵耳，以保持鼓膜两侧的大气压力平衡，以免震破鼓膜。
三、耳和听觉的保护

3、鼻咽部有炎症时——
鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，因此，要及时治疗，避免引起中耳炎。
三、耳和听觉的保护
不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染
三、耳和听觉的保护
鼻——嗅觉
舌——味觉
皮肤——触觉
鼻腔上端的黏膜中有对气味敏感的细胞
舌的上表面和两侧有对味道敏感的突起，叫味蕾，能辨别酸、甜、苦、咸
皮肤有感觉神经末梢，感受外界冷、热、痛、触、压等刺激
阅读小资料
盲人靠皮肤的触觉读盲文
长度一样吗？
试一试
我们说话时，所发出的声波有部分通过头骨直接传递给耳，所以平时听到的自己的声音是头骨传播空气传播混合的，跟听录音完全通过空气传播听到的是不一样的。
归纳总结
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓室
前庭
半规管
外耳
中
耳
内
耳
收集声波
传导声波
将声波转为振动
感受头部位置变动的情况
感受声音刺激，形成声音信息
传导振动
位觉感受器
听觉感受器
耳蜗
耳的基本结构与功能
听觉的形成
听小骨
外界
外耳道
鼓膜
声 波
声 波
振动
耳蜗
大脑听觉中枢
振动
声音信息
产生听觉
听觉神经
声音信息
1、下列各项中，不属于内耳结构的是（ ）
A、半规管 B、前庭 C、鼓膜 D、耳蜗
C
2、中耳内通过三块听小骨传导的是（ ）
A、外界声波 B、鼓膜的振动
C、神经冲动 D、听觉
B
3.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感受刺激的感受器位于（ ）
Ａ.耳蜗和前庭内 Ｂ.前庭和半规管内
Ｃ.半规管和鼓膜内 Ｄ.鼓室和耳蜗内
4.听觉形成过程中感受声音刺激产生声音信息的结构是（ ）
Ａ．耳蜗 Ｂ．鼓膜 Ｃ．听觉中枢 Ｄ．半规管

5．在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是( )
Ａ使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤
Ｂ减缓紧张情绪
Ｃ避免呕吐
Ｄ进行深呼吸，以适应气压变化
A
三、如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答
1.上课铃响了，同学们听到铃声陆续走到教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：
_______________
2.在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在[ ]________产生的
3.一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能是[ ]________。
A→B→C→D→F
D
耳蜗
B
鼓膜