六年级语文上册教案 稻草人 2（语文s版）

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稻草人
教学目标：
　　1.让学生了解叶圣陶及他的一些童话作品。
　　2.在有感情地朗读这篇童话作品时，了解稻草人在田里所看到的几件事，感受稻草人急别人所急，但又无能为力的思想。
　　3.能简要复述稻草人看到的几件事。
教学过程：
　　一、 借助插图，简介叶圣陶及他的童话作品。
　　二、 揭示课题
　　1.板书课题：稻草人
　　2.出示稻草人插图，让学生感知稻草人的外貌。
　　三、整体感知
　　1.指名读课文，检查预习要求：读准字音、不读破句。
　　2.快速读课文，思考：课文讲到稻草人看到了三件事，是哪三件事呢？简要说说这三件事的内容。
　　四、重点讲解第一个故事：
　　1.当稻草人看到饱满的稻穗时，它想到了什么？
　　2.自读稻草人的心理活动的句子。
　　3.当小蛾来到田里时，思考：稻草人是怎样想的、怎样做的？
　　4.交流：当老妇人离开稻田时，稻草人又是怎样想的呢？
　　5.小结第一个故事：从这个故事中可以知道稻草人的一个特点，那就是稻草人做事非常尽职尽则。
　　6.简要说说第一个故事的内容。
　　五、以第一个故事为标准，略讲第二、第三个故事
　　思考，交流稻草人看到的事情及想到的内容。让同学们读一读。
　　六、概括出稻草人的特点及品质。
　　拓展：现实生活中，有哪一类人象稻草人？
　　作业：续写稻草人的故事。（抓住稻草人的特点，它所看到的、想到的去写）
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