七年级地理上册2.2海陆的变迁教学设计（新版）新人教版
文档属性
| 名称 | 七年级地理上册2.2海陆的变迁教学设计（新版）新人教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 391.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2018-11-01 09:05:30 | ||
图片预览
文档简介
第二节 海陆的变迁
教
学
目
标
一、知识与技能
1.结合相关海陆变迁的实例,理解地球表面海洋和陆地处于不断运动和变化之中。
2.结合相关资料了解大陆漂移说的基本内容。
3.知道板块构造学说的基本观点,据图理解世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
二、过程与方法
1.通过图文实例来说明海陆变迁的自然规律。
2.运用板块的轮廓形状及火山、地震的地理分布论证大陆漂移说和板块构造学说的客观真实性。
3.通过非洲与南美洲拼图练习理解海陆变迁的事实。
三、情感、态度与价值观
培养科学探索精神,学习大陆漂移说的提出、论证,直到被世人公认的过程,以及魏格纳的执着与创新精神。
四、重点难点
重点:海陆变迁的原因,大陆漂移说的内容,板块构造学说及六大板块的名称、位置,世界著名火山地震带。
难点:海陆变迁的原因、板块构造学说及六大板块的名称、位置。
教
学
过
程
新
课
导
入
(展示地球卫星照片)大家观察地球的照片,得到最明显的印象是既有海洋又有陆地,那么地球上的海洋和陆地是一成不变的吗?现代科学研究表明地球表面的海洋和陆地是不断发生变化的。今天我们就来了解海陆变迁的知识。
自
主
学
习
阅读教材第37~43页内容,独立回答下列问题:
1.归纳导致海陆变迁的原因有哪些?
答案:地壳的变动、海平面的升降、人类活动。
2.总结大陆漂移说的主要内容。
答案:在两亿年前,地球上各大洲是相互连接的一块大陆,它的周围是一片汪洋。后来,原始大陆才分裂成几块大陆,缓慢地漂移分离,逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。
3.总结板块构造学说的主要内容。
答案:(1)由岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是由板块拼合而成。
(2)全球大致划分为六大板块和若干小板块,板块在不断地运动着。
(3)一般来说,板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带,地壳比较活跃。
4.世界上有哪两大火山地震带?
答案:环太平洋地带和地中海—喜马拉雅地带。
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教
学
过
程
合
作
探
究
探究活动一 沧海桑田
讨论下列现象产生的原因。
1.在落基山脉发现三叶虫化石,三叶虫生活在距今2.4亿年~5.6亿年前的海洋中。
答案:这里曾经是海洋,后来由于地壳运动海洋隆起形成高山。
2.在东海的海底发现有古河道和水井遗迹。
答案:海平面上升淹没了沿海陆地。
3.日本是一个地狭人稠的岛国,多年来通过填海的方式扩大陆地面积,说明了什么问题?
答案:人类活动也会造成海陆的变化。
探究活动二 从世界地图上得到的启示
讨论能够证明大陆漂移说的证据。
答案:(1)南美大陆和非洲大陆轮廓剪下来的地图可以拼合在一起。说明两块大陆原来是连在一起的。
(2)南美洲与非洲同时代的古老地层竟然恰好能连接在一起,说明两块大陆原来是一块整体。
(3)南美洲与非洲大陆的大西洋两岸生活着同种的海牛和鸵鸟,而海牛和鸵鸟都没有远涉大洋的能力,说明两块大陆原来是一块整体。
过渡:魏格纳提出了大陆漂移说,但是却没有回答大陆为什么会漂移。后来科学研究表明大陆漂移的动力来自地球内部,20世纪60年代,地质学家在研究大陆漂移、海底扩张等理论的基础上,提出了板块构造理论。
探究活动三 板块的运动
1.如图一,用手挤压书本,观察书本发生了什么变化?据此推测喜马拉雅山脉是怎样形成的?
答案:书本的中部隆起。亚欧板块与印度洋板块相互碰撞挤压,使地表不断隆起抬升形成山脉。
2.如图二,用手向两侧撕拉纸张,观察纸张发生了什么变化?观察图三,板块张裂运动,地表会产生什么现象?
答案:纸张被撕破断开。板块张裂运动,地表会形成裂谷或海洋。
3.据教材第42页图2.23讨论两大火山地震带所处的板块位置。
答案:地中海-喜马拉雅火山地震带位于亚欧板块、非洲板块和印度洋板块交界处;环太平洋火山地震带位于亚欧板块、印度洋板块、南极洲板块、美洲板块和太平洋板块的交界处。
教
学
过
程
课
堂
总
结
本节课我们学习了海陆变迁的原因,引起海陆变迁的原因包括地壳的变动、海平面的升降,还有人类活动,而大陆漂移和板块构造学说是导致海陆变迁的根本原因,也解释了地球上火山地震带的分布原因,结合相关材料我们也了解了一定的防震减灾知识,这些都是在日常生活中能够用到的知识,也体现了学习对生活有用的地理知识这一课程标准的基本原则。
板
书
设
计
海陆变迁的原因 大陆漂移说
板块构造理论
当
堂
检
测
1.“沧海桑田”的成语故事说明的地理知识是( C )
A.地球上的地表形态是固定不变的 B.地球上只有茫茫的大海和农田
C.地表形态处在不断地运动变化之中 D.大海就是农田
读漫画《原来我们曾是一家人啊!》,回答2~4题:
2.漫画反映的是( B )
A.盖天说 B.大陆漂移说 C.浑天说 D.日心说
3.提出大陆漂移说的科学家是德国的( A )
A.魏格纳 B.哥伦布 C.哥白尼 D.麦哲伦
4.可以证明图示两大洲曾是一家人的证据包括( D )
①古生物化石 ②现代自然带的分布 ③地层构造 ④地形地貌的相似性
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
5.强强在课堂上当了一回地理学家,他正在讲的内容是( B )
A.气候分布 B.板块构造 C.海陆分布 D.地图绘制
教
学
目
标
一、知识与技能
1.结合相关海陆变迁的实例,理解地球表面海洋和陆地处于不断运动和变化之中。
2.结合相关资料了解大陆漂移说的基本内容。
3.知道板块构造学说的基本观点,据图理解世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
二、过程与方法
1.通过图文实例来说明海陆变迁的自然规律。
2.运用板块的轮廓形状及火山、地震的地理分布论证大陆漂移说和板块构造学说的客观真实性。
3.通过非洲与南美洲拼图练习理解海陆变迁的事实。
三、情感、态度与价值观
培养科学探索精神,学习大陆漂移说的提出、论证,直到被世人公认的过程,以及魏格纳的执着与创新精神。
四、重点难点
重点:海陆变迁的原因,大陆漂移说的内容,板块构造学说及六大板块的名称、位置,世界著名火山地震带。
难点:海陆变迁的原因、板块构造学说及六大板块的名称、位置。
教
学
过
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新
课
导
入
(展示地球卫星照片)大家观察地球的照片,得到最明显的印象是既有海洋又有陆地,那么地球上的海洋和陆地是一成不变的吗?现代科学研究表明地球表面的海洋和陆地是不断发生变化的。今天我们就来了解海陆变迁的知识。
自
主
学
习
阅读教材第37~43页内容,独立回答下列问题:
1.归纳导致海陆变迁的原因有哪些?
答案:地壳的变动、海平面的升降、人类活动。
2.总结大陆漂移说的主要内容。
答案:在两亿年前,地球上各大洲是相互连接的一块大陆,它的周围是一片汪洋。后来,原始大陆才分裂成几块大陆,缓慢地漂移分离,逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。
3.总结板块构造学说的主要内容。
答案:(1)由岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是由板块拼合而成。
(2)全球大致划分为六大板块和若干小板块,板块在不断地运动着。
(3)一般来说,板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带,地壳比较活跃。
4.世界上有哪两大火山地震带?
答案:环太平洋地带和地中海—喜马拉雅地带。
[来@%源:^zzst~ep.com&]
教
学
过
程
合
作
探
究
探究活动一 沧海桑田
讨论下列现象产生的原因。
1.在落基山脉发现三叶虫化石,三叶虫生活在距今2.4亿年~5.6亿年前的海洋中。
答案:这里曾经是海洋,后来由于地壳运动海洋隆起形成高山。
2.在东海的海底发现有古河道和水井遗迹。
答案:海平面上升淹没了沿海陆地。
3.日本是一个地狭人稠的岛国,多年来通过填海的方式扩大陆地面积,说明了什么问题?
答案:人类活动也会造成海陆的变化。
探究活动二 从世界地图上得到的启示
讨论能够证明大陆漂移说的证据。
答案:(1)南美大陆和非洲大陆轮廓剪下来的地图可以拼合在一起。说明两块大陆原来是连在一起的。
(2)南美洲与非洲同时代的古老地层竟然恰好能连接在一起,说明两块大陆原来是一块整体。
(3)南美洲与非洲大陆的大西洋两岸生活着同种的海牛和鸵鸟,而海牛和鸵鸟都没有远涉大洋的能力,说明两块大陆原来是一块整体。
过渡:魏格纳提出了大陆漂移说,但是却没有回答大陆为什么会漂移。后来科学研究表明大陆漂移的动力来自地球内部,20世纪60年代,地质学家在研究大陆漂移、海底扩张等理论的基础上,提出了板块构造理论。
探究活动三 板块的运动
1.如图一,用手挤压书本,观察书本发生了什么变化?据此推测喜马拉雅山脉是怎样形成的?
答案:书本的中部隆起。亚欧板块与印度洋板块相互碰撞挤压,使地表不断隆起抬升形成山脉。
2.如图二,用手向两侧撕拉纸张,观察纸张发生了什么变化?观察图三,板块张裂运动,地表会产生什么现象?
答案:纸张被撕破断开。板块张裂运动,地表会形成裂谷或海洋。
3.据教材第42页图2.23讨论两大火山地震带所处的板块位置。
答案:地中海-喜马拉雅火山地震带位于亚欧板块、非洲板块和印度洋板块交界处;环太平洋火山地震带位于亚欧板块、印度洋板块、南极洲板块、美洲板块和太平洋板块的交界处。
教
学
过
程
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堂
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结
本节课我们学习了海陆变迁的原因,引起海陆变迁的原因包括地壳的变动、海平面的升降,还有人类活动,而大陆漂移和板块构造学说是导致海陆变迁的根本原因,也解释了地球上火山地震带的分布原因,结合相关材料我们也了解了一定的防震减灾知识,这些都是在日常生活中能够用到的知识,也体现了学习对生活有用的地理知识这一课程标准的基本原则。
板
书
设
计
海陆变迁的原因 大陆漂移说
板块构造理论
当
堂
检
测
1.“沧海桑田”的成语故事说明的地理知识是( C )
A.地球上的地表形态是固定不变的 B.地球上只有茫茫的大海和农田
C.地表形态处在不断地运动变化之中 D.大海就是农田
读漫画《原来我们曾是一家人啊!》,回答2~4题:
2.漫画反映的是( B )
A.盖天说 B.大陆漂移说 C.浑天说 D.日心说
3.提出大陆漂移说的科学家是德国的( A )
A.魏格纳 B.哥伦布 C.哥白尼 D.麦哲伦
4.可以证明图示两大洲曾是一家人的证据包括( D )
①古生物化石 ②现代自然带的分布 ③地层构造 ④地形地貌的相似性
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
5.强强在课堂上当了一回地理学家,他正在讲的内容是( B )
A.气候分布 B.板块构造 C.海陆分布 D.地图绘制