中小学教育资源及组卷应用平台
第1节
植物生命活动的调节（第2课时）
1．植物向光性的原因叙述正确的是（ ）
A．单侧光使背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使该侧茎生长加快
B．单侧光使向光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使该侧茎生长加快
C．单侧光使向光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使该侧茎生长加快
D．单侧光使背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使该侧茎生长加快
2．如图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明的是（ ）
A．根具有正向重力性，茎具有负向重力性
B．生长素对植物的作用具有二重性
C．根和茎的向性运动都是一种适应
D．产生生长素的部位是根尖和茎尖
3．某同学设计了如图的实验装置及实验结果。下列关于该实验的分析最合理的是（ ）
A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要阳光
B．该实验结果说明了生长素对植物生长的作用
C．该实验中起对照作用的变量是幼苗向左右两边个放一次
D．该实验证明了根的生长具有向地性
4．小明和科学兴趣小组的同学将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长；乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长．此实验主要证明（ ）
A．植物生长具有向光性
B．向光性与尖端无关
C．尖端是感光部位
D．能产生某种促进生长的物质
5．用单侧光照射小麦的幼苗一段时间后幼苗弯间光源生长（如图所示），对此现象的原因分析最合理的是（ ）
A．单侧光抑制了生长素的合成
B．向光侧生长素分布少，细胞生长快
C．背光侧生长素分布多，细胞生长快
D．生长素能由顶端运输到下部
6．某研究小组用玉米进行了相关的实验，图一是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理，一段时间后，将胚芽鞘尖端下部纵切，切面如图二所示．以下分析正确的是（ ）
A．图二中的c处细胞对应图一的a部位
B．由图分析可知，生长素通过促进细胞分裂使植物生长
C．图二中的d部位的效果是因为单侧光使生长素向这一侧转移了
D．图二中的c部位的效果是因为单侧光使这一侧生长素分解了
7．紫藤的茎可以缠绕在其它物体上生长，通过测量知道幼茎靠近被缠绕物体的一侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，那么，幼茎远离被缠绕物体的一侧的生长素浓度范围（ ）
A．在OA段范围内
B．在BC段范围内
C．在BD段范围内
D．在BA段范围内
8．如图表示用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分．从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
A．甲向右弯、乙不生长、丙不弯曲
B．甲不弯曲、乙不生长、丙不弯曲
C．甲向右弯、乙向左弯、丙不弯曲
D．甲不弯曲、乙不生长、丙向右弯
9．某同学将生长状况相似的A、B二盆蚕豆幼苗分别置于两个暗箱中，在B盆蚕豆幼苗的暗箱右侧开一小窗口，并在窗口外侧装一个固定光源，保持其它环境条件适宜并相同。一星期后，A，B两盆蚕豆幼苗的生长状况如图所示。请回答下列问题：
（1）该同学设计这一实验的目的是为了探究
（2）根据学过的知识，解释B盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长的原因。
（3）若另取一盆蚕豆幼苗，在暗箱右侧亦开一小窗口，在窗口外侧装一个固定光源，并且在花盆底部再装一个旋转器。当旋转器以一定速度匀速旋转时，花盆也随之一起旋转，但暗箱和光源都不转，如图C所示。当图C中的花盆连续旋转一星期以后，请你预测装置中的蚕豆幼茎的生长或弯曲情况是
（4）若将A盆蚕豆幼苗横向放置（与地面平行），你预测的蚕豆幼茎生长方向是一 ，这是植物对地心引力刺激作出的反应。蚕豆幼茎对单侧光、地心引力等刺激所作出的不同反应都属于植物的 。这种特性也可以称为生物的应激性。
10．请根据图回答下列问题
（1）图中促进植物根生长的最适浓度为10﹣10摩/升，当生长素浓度超过 摩/升时，就会抑制生长
（2）从图中三条曲线可以看出对生长素最敏感的器官是 ，低浓度促进植物生长，高浓度 植物生长
11．早在1880年，科学家对植物的向光性进行了一系列的实验，如图所示，用一纸盒罩在幼苗上，使其在黑暗处数天，发现植物仍生长，且直立生长；如果在纸盒的侧壁穿一孔，数天后，发现幼苗胚芽弯向光源生长．
（1）以上实验可推出的最佳结论是 ．
A．植物幼苗只有在黑暗条件下才能直立生长
B．植物在黑暗条件下不能进行光合作用
C．植物幼苗的向光性与光源有关
D．植物幼苗的胚芽的生长方向与光源的方向有关
（2）如果切去胚芽的尖端，放回原壁上穿孔的纸盒中，用单侧光照射（如图），数天后观察发现，胚芽没有生长，也不弯向光源；如果胚芽的下端用不透光的锡筒包住，仍给予单侧光的照射，数天后观察发现，胚芽生长并弯向光源，从这一实验又说明下列选项正确的是 ．
A．胚芽尖端可能产生某种物质促进植物的生长
B．由于切去了胚芽的尖端，下面促进植物生长的物质不能向上运输
C．胚芽的尖端感受光剌激，下部向光弯曲，尖端产生的物质向下运输
D．胚芽尖端只感受单侧光，并能产生促进植物生长的物质
（3）如果用锡箔把植物的尖端罩住，用单侧光予以照射，则数天后，植物将 ．
A．生长方向不能确定
B．弯向光源
C．直立生长
D．不生长．
12．小刚和同学利用青菜幼苗（如图甲）进行了植物向光性实验，他把等重，已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗升高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示．
（1）青菜幼苗在单侧照射下，向光源弯曲生长是由于 ．
（2）观察①②③，能得出的结论是 可以产生生长素．
（3）增加④的实验目的是为了研究 是否可以产生生长素．你观测④装置中的青菜幼苗的生长或弯曲情况是 ．
13．研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果见图1．请回答：
（1）研究人员通过 比较多种植物激素对豌豆植株侧芽的影响；
（2）早在1934年科学家就从植物体中分离出了一种植物激素，植物的向光性生长与这种激素有关，它是 ；
（3）根据该研究人员的实验结果，要让某果树从甲形状尽快修整为乙形状，（如图2）则需多次去顶芽后，在切口处涂抹 ．
14．根据达尔文的实验，回答下列问题：
（1）甲组：没有切去尖端的胚芽的生长情况是 ；
乙组：切去尖端的胚芽的生长情况是 ．
（2）对比甲、乙两组的实验现象，你的解释是 ．
达尔文向光性实验的第二步：在单侧光照射下，比较丙、丁两组实验．用锡箔小帽罩住胚芽 部位或胚芽 ，观察这两种情况下胚芽的生长变化．
（3）丙组：用锡箔小帽罩住胚芽尖端后，胚芽的生长情况是 ；
丁组：用锡箔小帽罩住胚芽基部后，胚芽的生长情况是 ．
（4）对比丙、丁两组中的实验现象，你的解释是 ．
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共14张PPT)
科学浙教版
八年级上
第3章
生命活动的调节
（第2课时）
（第2课时）
新课导入
新课导学
二、植物激素
1.植物激素是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。
2.生长素
植物生长素在合适的浓度下，能
，即能促进植物的
；浓度过大时，会
植物的生长，甚至使植物死亡，人们常用它来
。
加快植物细胞生长的速率
生长
抑制
防治杂草
⑴生长素是重要的植物激素之一。
新课导学
二、植物激素
2.生长素
⑵植物生长素产生的部位主要是
。
⑶植物向光弯曲生长的原因：受单侧光照射，生长素移向
的一侧，使
一侧生长素分布多，使
一侧的茎比
一侧的茎生长得快(以上都填“背光”或“受光”)。结果，茎就会向生长
弯曲，即向
的一侧弯曲。
胚芽的尖端
背光
背光
背光
受光
慢
光源
胚芽尖端能产生生长素，并向下运输。
正常光照射下，生长素分布均匀。
向光侧生长素较少
单侧光照射下，生长素由向光侧转向背光侧。
新课导学
新课导学
二、植物激素
3.植物激素对种子的
，叶、花、茎的形成，叶片的脱落及果实的
和
等都起着重要的调节作用。下列是各种植物激素的主要生理作用：
4.植物的生长发育不是受
种激素的调节，而是由
种激素相互协调、共同调节的。
萌发
发育
成熟
生长素
赤霉素
细胞分裂素
脱落酸
乙烯
一
多
思维导图
经典例题
例1.现在科学家已经知道，单侧光之所以能引起植物向光性生长，是因为单侧光能（
）
A.促进植物的胚芽尖端产生生长素
B.使胚芽尖端产生更多的生长素
C.使胚芽尖端的某侧不产生生长素
D.使生长素的植物体内分布不均匀
例2.一株植物受到阳光均匀照射时，其前后左右四个方向的生长素分布为（
）
A.前面最多
B.后面最多
C.左边最多
D.四个方向一样多
D
D
经典例题
例3.如图所示：三盆植物胚芽，A、C盆中正常，B盆切去尖端，将A、B盆放在匀速缓慢慢旋转的圆盘上，C盆不旋转，几天后，A盆胚芽将
生长。B盆胚芽将
，C盆胚芽将
。
直立
既不生长液不弯曲；
向光弯曲生长
拓展提高
1.小柯和小妍利用青菜幼苗（如图甲）进行了实验，他们把等重，已发芽青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时，对各培养皿中幼苗进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示．
（1）青菜幼苗在单侧光照射下，弯向光源生长的原因是：单侧光导致生长素分布不均匀，其背光面浓 高于 （选填“高于”或“低于”）向光面，背光面生长快．
（2）观察①②③，青菜幼苗产生生长素的部位是 顶芽 ．
（3）增加④实验的目的是为了研究 子叶 是否可以产生生长素．
（4）装置④中的青菜幼苗的生长情况是 既不生长也不弯曲 ．（选填“直立生长”、“弯向光源生长”或“既不生长也不弯曲”）．
作业布置
《导与学
同步精练》B第37-38页
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
