猫和兔
教学目标：
1、了解猫和兔的特征，认识哺乳动物。
2、培养学生认真观察能力和比较事物的能力。
3、培养学生热爱小动物的情感。
教学重点：
知道猫和兔的特征，认识哺乳动物。
教学难点：
胎生、哺乳动物的特征。
教学准备：多媒体课件
教学过程
一、猜猜我是谁
二、出示幻灯片（出示动物身体的一部分，请同学们猜。）
三、学习新课（出示幻灯片：温馨提示）
1、观察猫
2、猫的外形有什么特点？生答：
3、观察兔
4、兔的外形有什么特点？生答：
5、通过我们仔细的观察，猫和兔的特征我们了解了，那我们说一说他们的相同点吧！
6、师生小结：表面都有毛；都分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分；都是直接生出来的，叫胎生；都是吃母乳长大的，叫哺乳。
7、师：像猫、兔、虎这些小动物，都是身体表面有毛，胎生，哺乳，这样的动物就叫哺乳动物。谁能再说出几个这样的哺乳动物？
四、深化主题，感情升华
师：咱们人是不是哺乳动物？生讨论
师小结：人不仅是哺乳动物，而且是充满智慧的高级哺乳动物。
五、小结
动物是我们人类的朋友，我们一定要爱护动物、保护动物。
六、作业布置
把你最喜欢的小动物，用你的小巧手画下来。
七、板书设计
课件21张PPT。猜猜我是谁猜猜我是谁猫 和 兔猫的全身长有毛头颈躯干尾四肢兔的全身长有毛头颈躯干四肢尾猫的嘴和牙齿犬齿特别发达,尖锐如锥,适于咬死捕到的鼠类。猫耳朵呈三角状,血管明显,很灵,有声响时会竖得很直。猫的耳朵喜欢食肉，善于夜间活动, 猫属于食肉性动物。猫的生活习性我也是————哺乳动物
