5.1.5两栖动物和爬行动物学案
文档属性
| 名称 | 5.1.5两栖动物和爬行动物学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 419.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-11-01 15:55:31 | ||
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文档简介
第五节 两栖动物和爬行动物
课前自主预习
知识点1 两栖动物
1.举例所包含的动物: 青蛙、大鲵、蝾螈、蟾蜍 等。?
2.代表动物——青蛙:
(1)体色:与周围环境的颜色相似,称为保护色。
(2)皮肤:皮肤裸露,能分泌 黏液 ,湿润的皮肤里密布 毛细血管 。?
(3)感觉:视觉器官是 眼睛 ,它的后面有 鼓膜 ,可感知声波。?
(4)运动:前肢短小,可支撑身体; 后肢 发达,趾间有 蹼 ,既能跳跃也能划水。?
(5)呼吸:头部前端有一对鼻孔,是呼吸时气体的 通道 。青蛙的呼吸器官是 肺 ,同时 皮肤 也可以进行气体交换,起到辅助呼吸的作用。?
(6)生殖和发育:幼体像鱼一样,有尾,用 鳃 呼吸,只能生活在 水 中。发育成青蛙后,长出 四肢 和 肺 ,既可以在水中生活,也可以在陆地上生活。?
3.两栖动物的主要特征:幼体生活在 水 中,用 鳃 呼吸;成体大多生活在 陆地 上,也可在 水 中游泳,用 肺 呼吸, 皮肤 可辅助呼吸。?
4.与人类生活的关系:有些动物是 农田害虫 的天敌,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对 环境的污染 。?
知识点2 爬行动物
5.爬行动物是真正适应 陆地 环境的脊椎动物。?
举例所包含的动物: 蜥蜴、乌龟、鳄鱼 等。?
6.代表动物——蜥蜴:
(1)外形:头后面有 颈 ,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上 寻找食物 和 发现敌害 。?
(2)体表:皮肤干燥,表面覆盖角质的 鳞片 ,既可以保护身体又能 减少体内水分的蒸发 。?
(3)运动:四肢短小,不能跳跃,但能贴地面迅速 爬行 。?
(4)呼吸:肺发达,只靠肺的呼吸,就能满足其在陆地上对 氧气 的需求。?
(5)生殖和发育:将受精卵产在 陆地 上,受精卵内养料较多并含有一定的 水分 ,卵外还有坚韧的 卵壳 保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。蜥蜴的生殖和发育摆脱了对 水环境 的依赖。?
7.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的 鳞片或甲 ;用 肺 呼吸;在陆地上 产卵 ,卵表面有坚韧的 卵壳 。?
8.与人类生活的关系:可以食用,如 鳖 ;可以药用,如鳖甲和 蛇毒 ;捕食农林害虫,如 避役(或变色龙) ;毒蛇能伤人。?
课堂基础达标
知识点1 两栖动物
1.下列都属于两栖动物的是 (C)
A.海龟、鳄鱼 B.小鲵、海豹
C.树蛙、蝾螈 D.水蛇、变色龙
2.英国伦敦动物学会曾公布了一份最新濒危两栖动物名录,俗称娃娃鱼的中国珍稀动物大鲵居首。大鲵属于两栖动物是因为 (D)
A.以陆地或水域作为栖息地
B.水中生活但到陆地上产卵
C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上
D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
【解析】两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
3.下列关于两栖动物与人类生活的关系的叙述,不正确的是 (A)
A.两栖动物都是农田害虫的天敌
B.保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙,能减少施用农药对环境的污染
C.蟾蜍眼睛后方的毒腺能分泌毒液,该毒液能制成中药蟾酥
D.由于环境污染以及水域面积缩减等原因,两栖动物的种类和数量正在減少
知识点2 爬行动物
4.下列动物中,属于爬行动物的是 (C)
5.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,其主要作用是 (D)
A.有利于运动
B.保护皮肤
C.有利于防御敌害
D.减少体内水分蒸发及保护身体
6.下面是四位同学关于壁虎的描述,最佳描述的是 (C)
【解析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;卵生。壁虎属于爬行动物,因此同时具备A、B、D同学所说的特征。
课后巩固提升
1.青蛙前后肢的主要作用是 (D)
A.前后肢都能支撑身体
B.前肢支撑身体,后肢跳跃
C.前肢游泳,后肢支撑身体
D.前肢支撑身体,后肢跳跃、划水
【解析】青蛙的前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水,D项正确。
2.青蛙有“农田卫士”之誉,下列关于青蛙的叙述,不正确的是 (C)
A.幼体用鳃呼吸
B.皮肤裸露,有黏液,能辅助呼吸
C.体温恒定
D.成体用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸
3.下列不属于爬行动物的主要特征的是 (A)
A.在水中产卵
B.用肺呼吸
C.体表有角质的鳞片或甲
D.卵有坚韧的卵壳
4.下列动物中,属于真正的陆地脊椎动物的是 (C)
5.青蛙的成体不能长时间潜伏在水中,主要原因是 (B)
A.鳃的结构不如鱼的完整
B.主要是用肺进行呼吸
C.受精过程需在水中完成
D.在水中难以捕到食物
6.下列有关两栖动物和爬行动物的叙述中,正确的是 (D)
A.两栖动物都是有益的
B.爬行动物都是有害的
C.我们应该把毒蛇全部消灭,以免伤害人类
D.我们要充分利用对人类有益的动物,控制有害的动物
7.下列都属于两栖动物的是 (A)
A.蟾蜍、石蛙 B.避役、乌龟
C.鳖、扬子鳄 D.甲鱼、壁虎
8.蚯蚓和蛇虽然外形相似,但我们不难发现,蛇的运动速度和灵活性却很明显,下列结构起关键性作用的是 (C)
A.肌肉 B.刚毛 C.骨 D.皮肤
9.下列动物的结构中,不能减少体内水分蒸发的是 (C)
A.龟的甲 B.蛇的鳞片
C.蚯蚓的体壁 D.蝗虫的外骨骼
10.爬行动物与两栖动物相比,其进化的意义是 (A)
A.真正适应陆地环境的生活
B.个体的身体高大
C.既能生活在水中,也能生活在陆地上
D.种类多,种群大
【解析】爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。
11.下面是琳琳在网上搜到的四种动物,它们分别属于两栖动物和爬行动物两个类群。请据此回答下列问题:
(1)用列表的方法比较一下这两个类群。请将四种动物的代号及其所属类群的特征的序号填入表格。
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 ④在水中产卵 ⑤在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
所属类群
动物
特征
两栖动物
甲、丙 ?
③④ ?
爬行动物
乙、丁 ?
①②⑤ ?
(2)从外形上看,蝾螈与蜥蜴相似,但 蜥蜴 更适于生活在陆地上。因为它的 生殖和发育 不依赖于水。?
(3)鱼与图中的青蛙身体结构不同,但青蛙的幼体(蝌蚪)无论是外部形态还是内部结构都像鱼。鱼生活在水中,通过 尾部和躯干部 的摆动以及 鳍 的协调作用游泳。?
12.将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。将甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,在其表面涂上一层厚约1 mm~2 mm的凡士林膏(注意不要堵塞鼻孔);同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只在身体一侧的皮肤表面涂上厚约1 mm~2 mm的凡士林膏;丙青蛙不做任何处理。将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其生长状况。
(1)生长状况最好的是 丙 ,其次是 乙 ,生长状况最不好的是 甲 。?
(2)出现这种现象的原因是 青蛙的皮肤能辅助呼吸,而凡士林膏极具防水性,不透水,也不透氧,影响青蛙的呼吸 。?
(3)丙青蛙在实验中的作用是 对照 。?
(4)选取三只大小、体重和活跃程度相似的青蛙进行实验的原因是 控制单一变量,使实验结果更准确 。?
(5)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适? 将青蛙放回到适合它们生活的自然环境中(合理即可) 。?
(6)青蛙与人类生活的关系: 青蛙是很多农田害虫的天敌,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对环境的污染(合理即可) 。?
13.下列是一张简单的脊椎动物检索表,小强在野外游玩发现了4种动物P、Q、R和S,并设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物:
1a体外长有毛皮,胎生 哺乳类
1b体外没有毛皮,卵生 2
2a体外长有羽毛,体温恒定 P
2b体外无羽毛,体温不恒定 3
3a表皮干燥,在陆地上产卵 Q
3b皮肤湿润,在水中产卵 4
4a幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体在水中或上陆生活,用肺呼吸 R
4b幼体、成体都生活在水中,用鳃呼吸,无四肢,用鳍划水 S
这些动物中有一种是蟒蛇,它是 Q (填“P”“Q”“R”或“S”);癞蛤蟆是 R (填“P”“Q”“R”或“S”)。?
14.请辨认如图所示的甲、乙、丙三种动物,并回答下列问题:
(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地上生活,主要原因是其呼吸依赖于 肺和皮肤 。?
(2)乙是真正的陆地生活的动物,其身体结构与生存环境是相适应的,比如,乙的头部后面有颈,因此它的头可以 灵活地转动 ,便于在陆地上寻找食物和 发现敌害 ;有短小的 四肢 ,能在陆地上迅速爬行;肺的结构发达, 气体交换 能力强,只靠肺的呼吸,就能满足其在陆地上对氧气的需求。?
(3)丙没有四肢,但它与乙属于同一动物类群,原因是 丙具有爬行动物的特征,如体表具有角质的鳞片;用肺呼吸等 。?
课前自主预习
知识点1 两栖动物
1.举例所包含的动物: 青蛙、大鲵、蝾螈、蟾蜍 等。?
2.代表动物——青蛙:
(1)体色:与周围环境的颜色相似,称为保护色。
(2)皮肤:皮肤裸露,能分泌 黏液 ,湿润的皮肤里密布 毛细血管 。?
(3)感觉:视觉器官是 眼睛 ,它的后面有 鼓膜 ,可感知声波。?
(4)运动:前肢短小,可支撑身体; 后肢 发达,趾间有 蹼 ,既能跳跃也能划水。?
(5)呼吸:头部前端有一对鼻孔,是呼吸时气体的 通道 。青蛙的呼吸器官是 肺 ,同时 皮肤 也可以进行气体交换,起到辅助呼吸的作用。?
(6)生殖和发育:幼体像鱼一样,有尾,用 鳃 呼吸,只能生活在 水 中。发育成青蛙后,长出 四肢 和 肺 ,既可以在水中生活,也可以在陆地上生活。?
3.两栖动物的主要特征:幼体生活在 水 中,用 鳃 呼吸;成体大多生活在 陆地 上,也可在 水 中游泳,用 肺 呼吸, 皮肤 可辅助呼吸。?
4.与人类生活的关系:有些动物是 农田害虫 的天敌,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对 环境的污染 。?
知识点2 爬行动物
5.爬行动物是真正适应 陆地 环境的脊椎动物。?
举例所包含的动物: 蜥蜴、乌龟、鳄鱼 等。?
6.代表动物——蜥蜴:
(1)外形:头后面有 颈 ,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上 寻找食物 和 发现敌害 。?
(2)体表:皮肤干燥,表面覆盖角质的 鳞片 ,既可以保护身体又能 减少体内水分的蒸发 。?
(3)运动:四肢短小,不能跳跃,但能贴地面迅速 爬行 。?
(4)呼吸:肺发达,只靠肺的呼吸,就能满足其在陆地上对 氧气 的需求。?
(5)生殖和发育:将受精卵产在 陆地 上,受精卵内养料较多并含有一定的 水分 ,卵外还有坚韧的 卵壳 保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。蜥蜴的生殖和发育摆脱了对 水环境 的依赖。?
7.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的 鳞片或甲 ;用 肺 呼吸;在陆地上 产卵 ,卵表面有坚韧的 卵壳 。?
8.与人类生活的关系:可以食用,如 鳖 ;可以药用,如鳖甲和 蛇毒 ;捕食农林害虫,如 避役(或变色龙) ;毒蛇能伤人。?
课堂基础达标
知识点1 两栖动物
1.下列都属于两栖动物的是 (C)
A.海龟、鳄鱼 B.小鲵、海豹
C.树蛙、蝾螈 D.水蛇、变色龙
2.英国伦敦动物学会曾公布了一份最新濒危两栖动物名录,俗称娃娃鱼的中国珍稀动物大鲵居首。大鲵属于两栖动物是因为 (D)
A.以陆地或水域作为栖息地
B.水中生活但到陆地上产卵
C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上
D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
【解析】两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
3.下列关于两栖动物与人类生活的关系的叙述,不正确的是 (A)
A.两栖动物都是农田害虫的天敌
B.保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙,能减少施用农药对环境的污染
C.蟾蜍眼睛后方的毒腺能分泌毒液,该毒液能制成中药蟾酥
D.由于环境污染以及水域面积缩减等原因,两栖动物的种类和数量正在減少
知识点2 爬行动物
4.下列动物中,属于爬行动物的是 (C)
5.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,其主要作用是 (D)
A.有利于运动
B.保护皮肤
C.有利于防御敌害
D.减少体内水分蒸发及保护身体
6.下面是四位同学关于壁虎的描述,最佳描述的是 (C)
【解析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;卵生。壁虎属于爬行动物,因此同时具备A、B、D同学所说的特征。
课后巩固提升
1.青蛙前后肢的主要作用是 (D)
A.前后肢都能支撑身体
B.前肢支撑身体,后肢跳跃
C.前肢游泳,后肢支撑身体
D.前肢支撑身体,后肢跳跃、划水
【解析】青蛙的前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水,D项正确。
2.青蛙有“农田卫士”之誉,下列关于青蛙的叙述,不正确的是 (C)
A.幼体用鳃呼吸
B.皮肤裸露,有黏液,能辅助呼吸
C.体温恒定
D.成体用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸
3.下列不属于爬行动物的主要特征的是 (A)
A.在水中产卵
B.用肺呼吸
C.体表有角质的鳞片或甲
D.卵有坚韧的卵壳
4.下列动物中,属于真正的陆地脊椎动物的是 (C)
5.青蛙的成体不能长时间潜伏在水中,主要原因是 (B)
A.鳃的结构不如鱼的完整
B.主要是用肺进行呼吸
C.受精过程需在水中完成
D.在水中难以捕到食物
6.下列有关两栖动物和爬行动物的叙述中,正确的是 (D)
A.两栖动物都是有益的
B.爬行动物都是有害的
C.我们应该把毒蛇全部消灭,以免伤害人类
D.我们要充分利用对人类有益的动物,控制有害的动物
7.下列都属于两栖动物的是 (A)
A.蟾蜍、石蛙 B.避役、乌龟
C.鳖、扬子鳄 D.甲鱼、壁虎
8.蚯蚓和蛇虽然外形相似,但我们不难发现,蛇的运动速度和灵活性却很明显,下列结构起关键性作用的是 (C)
A.肌肉 B.刚毛 C.骨 D.皮肤
9.下列动物的结构中,不能减少体内水分蒸发的是 (C)
A.龟的甲 B.蛇的鳞片
C.蚯蚓的体壁 D.蝗虫的外骨骼
10.爬行动物与两栖动物相比,其进化的意义是 (A)
A.真正适应陆地环境的生活
B.个体的身体高大
C.既能生活在水中,也能生活在陆地上
D.种类多,种群大
【解析】爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。
11.下面是琳琳在网上搜到的四种动物,它们分别属于两栖动物和爬行动物两个类群。请据此回答下列问题:
(1)用列表的方法比较一下这两个类群。请将四种动物的代号及其所属类群的特征的序号填入表格。
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 ④在水中产卵 ⑤在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
所属类群
动物
特征
两栖动物
甲、丙 ?
③④ ?
爬行动物
乙、丁 ?
①②⑤ ?
(2)从外形上看,蝾螈与蜥蜴相似,但 蜥蜴 更适于生活在陆地上。因为它的 生殖和发育 不依赖于水。?
(3)鱼与图中的青蛙身体结构不同,但青蛙的幼体(蝌蚪)无论是外部形态还是内部结构都像鱼。鱼生活在水中,通过 尾部和躯干部 的摆动以及 鳍 的协调作用游泳。?
12.将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。将甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,在其表面涂上一层厚约1 mm~2 mm的凡士林膏(注意不要堵塞鼻孔);同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只在身体一侧的皮肤表面涂上厚约1 mm~2 mm的凡士林膏;丙青蛙不做任何处理。将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其生长状况。
(1)生长状况最好的是 丙 ,其次是 乙 ,生长状况最不好的是 甲 。?
(2)出现这种现象的原因是 青蛙的皮肤能辅助呼吸,而凡士林膏极具防水性,不透水,也不透氧,影响青蛙的呼吸 。?
(3)丙青蛙在实验中的作用是 对照 。?
(4)选取三只大小、体重和活跃程度相似的青蛙进行实验的原因是 控制单一变量,使实验结果更准确 。?
(5)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适? 将青蛙放回到适合它们生活的自然环境中(合理即可) 。?
(6)青蛙与人类生活的关系: 青蛙是很多农田害虫的天敌,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对环境的污染(合理即可) 。?
13.下列是一张简单的脊椎动物检索表,小强在野外游玩发现了4种动物P、Q、R和S,并设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物:
1a体外长有毛皮,胎生 哺乳类
1b体外没有毛皮,卵生 2
2a体外长有羽毛,体温恒定 P
2b体外无羽毛,体温不恒定 3
3a表皮干燥,在陆地上产卵 Q
3b皮肤湿润,在水中产卵 4
4a幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体在水中或上陆生活,用肺呼吸 R
4b幼体、成体都生活在水中,用鳃呼吸,无四肢,用鳍划水 S
这些动物中有一种是蟒蛇,它是 Q (填“P”“Q”“R”或“S”);癞蛤蟆是 R (填“P”“Q”“R”或“S”)。?
14.请辨认如图所示的甲、乙、丙三种动物,并回答下列问题:
(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地上生活,主要原因是其呼吸依赖于 肺和皮肤 。?
(2)乙是真正的陆地生活的动物,其身体结构与生存环境是相适应的,比如,乙的头部后面有颈,因此它的头可以 灵活地转动 ,便于在陆地上寻找食物和 发现敌害 ;有短小的 四肢 ,能在陆地上迅速爬行;肺的结构发达, 气体交换 能力强,只靠肺的呼吸,就能满足其在陆地上对氧气的需求。?
(3)丙没有四肢,但它与乙属于同一动物类群,原因是 丙具有爬行动物的特征,如体表具有角质的鳞片;用肺呼吸等 。?