课件39张PPT。第2课 美国南北战争历史川教版 九年级下新知导入奥巴马在一次演讲中说：“没有林肯，就没有今天的我”。他的名字是与美国历史上一场伟大的战争联系在一起的，这场战争就是“美国南北战争”。这一节课就让我们走近林肯，走进成就林肯伟大功绩的那场战争 ——美国南北战争。 奥巴马
美国第44任总统 林肯
第16任美国总统
奥巴马的偶像学习目标①了解南北战争的经过，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。
②讲述林肯在南北战争中的主要活动，知道杰出人物对历史发展具有推动作用。
③理解南北战争在美国历史发展中的作用，认识统一是国家发展的重要条件。自主学习一、南北矛盾的尖锐化（1）美国独立后，_________ 迅速发展，_________不断扩张。
（2）_________完成了工业革命，工业生产居世界第四位。________使用黑奴劳动的棉花种植园经济为主。
（3）南方的___________________经济严重阻碍着北方资本主义的发展。
经济领土北方南方种植园奴隶制新知讲解1867年从俄国购得1898年吞并美
国
的
领
土
扩
张东西1.美国领土的扩张新知讲解 到19世纪中期，美国领土已经从大西洋沿岸扩展到太平洋沿岸，其幅员约占北美大陆的一半。美国领土的扩张，加速了美国资本主义的发展，也加剧了南方和北方争夺西部土地的矛盾。新知讲解2.内战前南北方经济的发展状况怎样？ 北方完成了工业革命，属于资本主义工商业经济工业生产居世界第四位。南方却以棉花种植园经济为主，大量使用黑奴劳动。北方—资本主义工业经济南方—奴隶制种植园经济你们老是把我们急需的棉花（原料）运到英国去卖！我的新工厂严重缺人！给可怜的奴隶自由吧！让他们来我这儿工作！南方种植园主杰瑞北方工厂老板：汤姆矛盾具体表现在哪些方面？新知讲解谁叫你们出不起更高的价钱？英国货，物美价廉哪！3.南北不可调和的矛盾决不能再把一寸土地留给奴隶制！你们老是进口英国货，我们的产品没市场！！南方种植园主杰瑞北方工厂老板：汤姆矛盾具体表现在哪些方面？新知讲解让广阔的西部都成为我们的种植园吧！！解放了黑奴谁给我干活？你敢动奴隶制，我就跟你拼了！！新知讲解 北方工商业资本家为获取国内市场和自有劳动力，主张废除奴隶制，力求将西部的每一个新州变成自由州；而南方种植园奴隶主则坚持黑奴制度，并力图把西部新增领土也变成一个个蓄奴州。两种制度不可调和的矛盾最终导致了美国内战，史称“南北战争”。自主学习二、南北矛盾的爆发（1）1860年_________当选美国第16任总统。
（2）南方11个州成立“____________”，1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“_____________”。
（3）________蓄谋已久，北方在军事上屡屡失利，__________险被攻占。北方人民要求政府采取措施扭转战局。
林肯南部同盟南北战争南方华盛顿新知讲解1.林肯简介 亚伯拉罕·林肯（Abraham Lincoln，1809年2月12日—1865年4月15日），美国政治家、思想家、演说家，共和党人，美利坚合众国第16任美国总统，首位共和党籍总统，黑人奴隶制的废除者，多次被评价为最伟大的总统。为什么林肯当选为美国总统成为美国内战的导火线？ 奴隶制是建立在人性中自私自利上面，是与人热爱正义的天性相违背的。
——林肯1854年一次演说
“废除奴隶制是我义不容辞的责任！”
——林肯
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。 —林肯演讲（1858年6月） 林肯主张废除奴隶制度，维护国家统一探究一合作探究新知讲解2.内战爆发2200万 900万
（包括约400万???150万100万占91％占9％5万多千米1.4万多千米700艘少量 战争的优势在哪一方?北方新知讲解美国内战初期战争形势如何？人民对此有何反应？ 由于南方蓄谋已久，早有军事准备，致使北方在军事上屡屡失利，首都华盛顿也险些被攻占。
北方的失利引起人民的强烈不满，许多城市爆发示威游行，要求政府采取措施扭转战局。新知讲解新知讲解 如果你是林肯政府的要员，当南方挑起战争使北方陷入困境时，你应建议林肯总统：
A.向南方妥协 B.把国家分裂成两部分
C.制定反击政策 D.把广大群众动员起来失利原因：准备不足
缺乏优秀将领D自主学习三、《解放黑人奴隶宣言》
（1）1862年，林肯政府颁布了_____________， 鼓励农民到西部耕种。
（2）林肯发表了____________________，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》新知讲解1.扭转战局 北方军队在战争中一再失利，林肯最终采取怎样的措施来挽回局面？思考：《宅地法》《解放黑奴宣言》新知讲解新知讲解 《宅地法》北方军队
凡没有参加过反联邦叛乱、年满21岁身为户主的美国公民，交纳10美元登记费，即可在西部得到160英亩的土地，连续耕种5年就可成为土地的主人。《解放黑人奴隶宣言》黑奴制自由人新知讲解 宣言的发表立即产生了巨大的效果，人民群众尤其是广大黑奴的参战热情迅速高涨，战争形势骤然改观。新知讲解 黑人在南部联盟的后方发动起义，展开游击战争，牵制敌人4万兵力。
50万黑人奴隶逃跑，严重破坏了南部种植园经济
20万黑人应征入伍
25万人担任军队的后勤工作
18万多黑人直接参加了战斗，其中 13万多来自南部叛乱各州《解放黑人奴隶宣言》对战局的影响新知讲解葛底斯堡战役战争的主动权回到北方手中
新知讲解1864年，北方军队开始向南方进军，长途跋涉一千多千米，直插南方军队后方。北方军队打到哪里，就解放哪里的黑人奴隶，被解放的奴隶夺取种植园奴隶主的粮食和武器，支援北方军队。北方军队所向披靡，1865年4月攻占“南部联盟”首都里士满，南方军队投降。新知讲解1865年，南方投降仪式新知讲解 想一想，北方获胜的原因有哪些？人心所向是战争胜利的根本原因探究二新知讲解华盛顿的福特剧院林肯遇刺新知讲解他的地位相当于：
音乐中的贝多芬
诗歌中的但丁
绘画中的拉斐尔 他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。
——马克思新知讲解 想一想，美国南北战争的意义？探究三新知讲解1.美国内战前，南北矛盾的实质是（ ）
A、两种社会制度的矛盾
B、两个剥削阶级的对立
C、地方与中央的对立
D、两种经济制度的矛盾D课堂练习2.马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”这主要是因为他（ ）
A.巩固了北部地区工业资产阶级的统治?
B.满足了农民要求平均分配土地的愿望????
C.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度???
D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫 C课堂练习3.阅读下列材料：
材料一：奴隶制是建立在人性中自私自利上的，是与人热爱正义的天性相违背的。——林肯1854年的一次演说
材料二：“分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。——林肯l858年的一次演说
材料三：1863年元月起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……——《解放黑人奴隶宣言》结合所学知识回答：课堂练习（1）材料一和材料二反映了林肯怎样的政治态度?
答：林肯是同情奴隶、反对奴隶制的，但他把奴隶制看成是人性的缺憾，不能从经济利益的利害关系来分析奴隶制的根源，反映了他作为一个资产阶级民主主义革命家的阶级的和历史的局限，同时从他的期望中我们不难看出他政治上的软弱。课堂练习（2）材料三与材料一、二相比较，林肯的态度又什么变化?
答：材料三反映了林肯对废奴战争由不坚决到坚决、主动的态度。板书设计一、南北矛盾的尖锐化
二、南北战争答的爆发
三、《解放黑人奴隶宣言》第2课 美国南北战争作业布置1.背诵本课知识点
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