数学二年级上青岛版五四制五 美丽的校园——认识方向导学案1

小学二年级数学导学案
课题 认识方向（第二课时） 课型 展示课 班级 二年级
单位 教师姓名 学生姓名
学 习 目 标 知道地图上的方向，并且会看简单的路线图。在数学活动过程中，提高观察能力，空间想象能力和解决实际问题的能力。感受数学与生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。
学习 环节 学习内容 学习成果 学法指导 修改补充
情境引入 出示主题图：说一说，校园的北边、南边、东边、西边都有什么。 同桌互相指一指，说一说。
自主探究 认真阅读课本第65页 思考：现在我们要做一张学校的平面图，需要将学校的四个建筑物贴在这张纸上，你认为贴在哪儿合适呢？ 学生尝试完成。同桌互相指一指，说一说。
合作交 流 1、现在我们要做一张学校的平面图，需要将学校的四个建筑物贴在这张纸上，你认为贴在哪儿合适呢？ 需要统一画图的规则。地图上规定的方向：上北、下南、左西、右东。 1、先组内交流，再展示。2、展示贴的结果，并说明理由。 3、同是一个校园，平面图却不一样，选用哪幅图来介绍我们的校园呢?
拓展应 用 1. 2. 出示风景图：说说这幅风景图的东西南北四个方向各有什么？
学习 评价 学生自评 教师评价 评 月 日