2.2.4《单细胞生物》同步练习

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名称 2.2.4《单细胞生物》同步练习
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文件大小 134.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2018-11-02 09:20:48

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文档简介

第二节 单细胞生物
1.单细胞生物结构的共同特点是______________________。
2.植物细胞具有而草履虫没有的细胞结构是:
A.细胞壁; B.细胞膜; C.细胞质; D.细胞核。
答〔 〕
3.将草履虫放在清水中,它不会由于过度吸水而导致细胞涨破,其原因是:
A.草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等;
B.草履虫有细胞壁,限制了细胞的过度吸水;
C.收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分;
D.草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分。
答〔 〕
4.观察草履虫时,常在载玻片上放少许棉花纤维,目的是:
A.固定草履虫; B.使草履虫运动速度减慢;
C.分隔培养液; D.吸收培养液。
答〔 〕
5.根据草履虫的结构模式图回答下列问题。
(1)图中1叫________,它的作用是_____________。
(2)草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过图中标号_______所示结构完成,排出多余的水分和废物是通过图中标号_______所示结构完成。
(3)某同学在显微镜下观察草履虫时,发现图中3所示结构是绿色的,你认为其原因可能是____________。
(4)你认为草履虫适于在什么样的环境中生活?
探究乐园
在观察草履虫的实验中,课本上要求同学们从草履虫培养液的表层吸一滴培养液进行观察,因为培养液的表层草履虫数量最多。
(1)你对课本的这个要求有疑问吗?请提出问题。
(2)针对所提出的问题,作出你的假设。
(3)能通过实验对你的假设进行检验吗?试写出你的实验方案。
课堂延伸
图中是显微镜下观察到的几种微小生物,据图回答问题。
(1)这几种生物在身体结构层次上的共同特点是____________________________________。
(2)试根据细胞结构的特点,将图中生物进行分类。
①属于植物的是____________;属于动物的是_____________。
②对A的分类,四位同学有不同看法,你认为谁的分类更恰当?
甲:A有细胞壁和液泡,应属于植物;
乙:A没有叶绿体,应属于动物;
丙:A有细胞壁和液泡,不属于动物;它没有叶绿体,也不属于植物;
丁:除了动物和植物之外,我们还可以分出其他类群,A属于其他类群。
答:__________的分类最恰当。
参考答案
1.身体由一个细胞构成
2.A 3.C 4.B
5.(1)纤毛 协助草履虫在水中运动\
(2)2 5
(3)草履虫摄入了浮游绿藻或其他绿色物质,导致食物泡呈绿色
(4)含有机质丰富的淡水环境。
探究乐园答案多样。提示:(1)为什么培养液表层草履虫数量最多?(2)表层水温比底层高,表层水中含氧量多,表层光照充足,表层食物多……(3)方案需针对假设而定。如设置不同的温度环境,观察什么样的温度条件更适合草履虫生活。
课堂延伸
(1)由一个细胞构成生物体
(2)①C、D B、E ②丁