第四单元第六章第一节人体对外界环境的感知(眼与耳)课件（34张ppt）

1.掌握眼球的结构及各部分的功能
2.理解并记住视觉的形成过程
3.推断近视眼、远视眼的成因及矫正方法并注意用眼卫生
4.描述耳的结构及各部分的功能
5.理解并记忆听觉形成的过程。
6.说出导致耳聋的各种因素以及预防措施并注意用耳卫生。
这是我们每个人都熟悉的吃饭情景。假如是你在用餐，你会看到饭菜的形状和颜色，问道饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，当然，你还会听到同学的谈话。你能说出上述五种感觉分别来自身体的那个部位吗？这种感觉对你完成就餐有什么意义？
上述五种感觉分别来自身体的部位是：你会看到饭菜的形状和颜色—眼，问道饭菜的气味—鼻，尝到饭菜的味道—舌，手指感觉到馒头的温热—皮肤，当然，你还会听到同学的谈话—耳。这种感觉对你完成就餐有的意义是：品尝饭菜的色、香、味，享受用餐过程。感知吃饭环境的变化，及时作出判断和反应。
一、眼球的结构
三、近视及远视
四、近视眼的预防
眼和视觉
感受器：感受外界刺激的结构。
如：皮肤里的神经末梢，感觉器官 （眼—视觉器官、耳—听觉器官）。
二、视觉的形成
2
1
3
4
5
8
7
6
9
眼球的结构
虹 　膜
角　膜
瞳　孔
晶 状 体
玻 璃 体
视 神 经
视 网 膜
脉 络 膜
巩 　膜
胶卷
镜头
光圈
有色素，中央的小孔叫瞳孔
无色、透明可以透过光线
光线的通道
透明、有弹性、像双凸透镜能折射光线
含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
含有丰富的血管和色素，给视网膜供营养，并使眼内形成一个“暗室”
白色、坚韧、保护眼球的内部结构
向大脑传送信息
透明胶状物质、支撑眼球壁，并折射光线
2.无色透明,感觉很敏锐的是( )

3.光线进入眼球内部的通道的是 ( )

4.蓝眼睛和黑眼睛的区别在( )色素不同

5.似双凸透镜,能折射光线的主要结构是( )

6.感受光的刺激的是( )
眼球的功能
角膜
瞳孔
虹膜
晶状体
视网膜
1.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是（ ）结构
巩膜
飞来黄蜂的反射光线进入你的眼睛，依次经过角膜—瞳孔—晶状体—和玻璃体。经过晶状体等的折射，落到视网膜上形成一个物像。
当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息转给大脑的特定区域(大脑皮层视觉中枢)，大脑立即处理信息，形成视觉。这时，你才“看”到了黄蜂。
二、视觉的形成
外界物体反射的光线
1、请详细描述视觉形成的路线：
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
视神经
大脑皮层视觉中枢
2、成像的部位是_______
视觉形成的部位是______________
大脑皮层的视觉中枢
视网膜
大脑皮层视觉中枢
瞳孔大小的调节
当环境光线强时，瞳孔（ ）； 当环境光线弱时，瞳孔（ ）； （填“变大”或“变小”）
在亮处
在暗处
变小
变大
变小
变大
晶状体曲度的变化
看远处的物体，晶状体的曲度（ ）；
看近处的物体，晶状体的曲度（ ）。
（填“变大”或“变小”）
学以致用
有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头、光圈、暗室的壁和胶卷分别相当于眼球的哪些结构？
晶状体
瞳孔
脉络膜
视网膜

物体的光线
近视及远视
晶状体
视网膜
近视
远视
晶状体 或眼球 _______
使物像落在视网膜的_______
晶状体 或眼球 ________
使物像落在视网膜的_______
矫正：
凹透镜
矫正：
凸透镜
曲度过大
前后径过长
前方
正常眼
曲度过小
前后径过短
后方
四、近视眼的预防
“三要”
“四不看”
你学会了吗？
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜
C
D
B
一、耳的结构和功能
二、听觉的形成
三、用耳卫生
1、假如人失去听觉，图中这四个场面各回出现什么情况？
2、请列举几个说明耳和听觉重要性的其他实例。
9
8
7
6
4
5
3
2
1
一、耳朵的结构和功能
耳的结构
听小骨
半规管
前庭
耳蜗
咽鼓管
鼓室
鼓膜
外耳道
耳郭
外耳
内耳
耳 的 结构
外耳
中耳
内耳
鼓 膜
听小骨
鼓 室（咽鼓管）
耳 蜗
半规管
前 庭
耳 郭
外耳道
（收集声波）
（传导声波）
（产生振动）
（传导振动）
二、听 觉 的 形 成
听神经
听 觉 的 形 成过程
外界声波
外耳道
鼓 膜
听小骨
耳 蜗
大脑皮层听觉中枢
听觉形成的部位是______________
大脑皮层听觉中枢
听觉感受器是______________
耳 蜗
说一说：遇到下列情况，会对听力造成什么影响？我们应该怎么办？
1、遇到巨大声响时……
2、耳道内耵聍（耳垢）较多时……
3、鼻咽部有炎症时……
三、用耳卫生

1、遇到巨大声响时——
要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。
2、耳道内耵聍（耳垢）较多时——
不要使用尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。
3、鼻咽部有炎症时——
鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，因此，要及时就诊，以免引起中耳炎。
一、眼球的结构和功能
二、视觉的形成
三、近视及远视
四、近视眼的预防
眼和视觉
一、耳的结构和功能
二、听觉的形成
三、用耳卫生
耳和听觉
1.外界物体发射过来的光线，依次经过（ ）到达视网膜。
A.瞳孔 角膜 晶状体 玻璃体 B.瞳孔 角膜 玻璃体 晶状体
C.角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 D.角膜 瞳孔 玻璃体 晶状体
2.眼球中具有折光作用的结构主要是（ ）
A.角膜 B.晶状体 C.巩膜 D.虹膜
3.通常由远眺转为看书，瞳孔和晶状体的变化分别是（ ）。
A.缩小、曲度增大 B.扩大、曲度减小
C.扩大、曲度增大 D.缩小、曲度减小
4.听觉形成的过程，下列正确的是（ ）
A.声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经
B.声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经
C.声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经
5.下列说法不正确的是（ ）
A.不要用尖锐的东西挖耳朵 B.鼻咽发炎时，容易引起中耳炎
C.遇到巨大响声，要迅速张开口 D.噪声对听觉不会造成伤害
C
B
A
C
D
A
7.在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是( )
Ａ.使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤
Ｂ.减缓紧张情绪
Ｃ.避免呕吐
Ｄ.进行深呼吸，以适应气压变化
8.听觉形成过程中感受刺激产生兴奋的结构是（ ）
Ａ．耳蜗 Ｂ．鼓膜 Ｃ．听觉中枢 Ｄ．半规管

A
9、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
10、眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
11、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜
C
D
B
12、外界物体发射过来的光线，依次经过
（ ）到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
13、眼球中具有折光作用的结构是（ ）
A、角膜 B、晶状体
C、巩膜 D、虹膜
C
B
1、视觉是在视网膜上形成的。（ ）
2、为了节约时间，应边走路边看书学 习（ ）
3、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（ ）
4、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ）
5、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（ ）
×
×
×
×
√
判断题
一、右图是眼球的结构示意图。
(1)如果把眼球比作一架照相机，那么装入的底片相当于图中的[ ] 。
(2)守门员注视从远处向他飞来的足球时，图中[4]发生的变化是___________
(3)如果不注意用眼卫生，就容易造成假性近视，这时[4]的特点是_________
(4)有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中[ ]
发生了病变。
2
1
5
3 视网膜
曲度由小变大
曲度变大
填空题
二、如图是人耳和脑的示意图，请据图分析回答
1.上课铃响了，同学们听到铃声陆续走到教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：
_______________
2.在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在[ ]________产生的
3.一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能是[ ]________。
A→B→C→D→F
D
耳蜗
B
鼓膜
1、 （1） （ 2）、
×
×
2、
听神经
外界声波
外耳道
鼓 膜
听小骨
耳 蜗
大脑皮层听觉中枢
3、 4、（略）
5、左图显示无障碍通道，盲人有优先通过。为盲人提供方便。右图显示电视节目的手语栏目，可以帮助盲人看电视画面，感知有关信息。