教学目标 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573b8b6e01573c03129e136c" \l "##?)
1、教学目标:
? 使学生较熟练地掌握三位数乘一位数笔算的方法,能正确地进行计算,提高学生的计算能力。
?2、使学生初步理解提高计算能力的一些方法和策略。
?3、培养学生的合作意识和体会成功的快乐。
2学情分析 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573b8b6e01573c03129e136c" \l "##?)
本节课的设计是以两位数乘一位数笔算乘法练习为依托,通过对三位数乘一位数笔算乘法巩固练习,把本年级的研究结果孕育其中,本节课我创造性地使用了教材,针对实际情况和素质教育的要求,设计了一些有趣味、有时代科气息的练习,但实际并没有改变知识内容和结构
3重点难点 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573b8b6e01573c03129e136c" \l "##?)
教学重点:进一步加强学生进行多位数乘一位数的“连续进位”的笔算乘法。
教学难点:教学难点则是“某一位上的乘积加上进来的数又要进位”的连续进位情况。
4教学过程
4.1 练习
4.1.1教学目标 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573b8b6e01573c03129e136c" \l "##?)
1、使学生较熟练地掌握三位数乘一位数笔算的方法,能正确地进行计算,提高学生的计算能力。
?2、使学生初步理解提高计算能力的一些方法和策略。
?3、培养学生的合作意识和体会成功的快乐。
4.1.2学时重点 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573b8b6e01573c03129e136c" \l "##?)
教学重点:进一步加强学生进行多位数乘一位数的“连续进位”的笔算乘法。
4.1.3学时难点 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573b8b6e01573c03129e136c" \l "##?)
教学难点:教学难点则是“某一位上的乘积加上进来的数又要进位”的连续进位情况。
4.1.4教学活动
活动1【导入】三位数乘一位数的练习 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573b8b6e01573c03129e136c" \l "##?)
(一)、情境导入
师:景色美吗?想去吗?走,向智慧岛出发吧,今天快乐之旅的名字叫:三位数乘一位数的练习
今天的旅行要层层闯关,闯关成功,智慧之星属于你们有信心吗?
活动2【讲授】三位数乘一位数的练习 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573b8b6e01573c03129e136c" \l "##?)
二、基本练习
闯关开始。
请看第一关是:课件出示
⑴口算
24×2=??? 120×3=??? 800×5=????????? 50×4=
?24×3=?? 900×0=?? ??1 ×450=? 随机问:你是怎样算的????
师:不错,算的又快又对,顺利进入第二关?第二关是课件出示
2、竖式计算? 321×3?????? 704×3???? 240×5 ?
师:请大家先想想,我计算时要注意些什么?想好后完成题单第一题。
①指名黑板板演,集体订正,个别说计算过程。
师;学得不错,观察3个算式:你有什么发现?
在计算时你想提醒大家点什么?? ?生说师板书 个位乘起,满十进位
?? 孩子们说得真好,送你们一首儿歌。课件出示儿歌
师小结:我们在做题时一定要养成认真检查的习惯。
活动3【活动】三位数乘一位数的练习 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573b8b6e01573c03129e136c" \l "##?)
变式练习
师:恭喜大家,顺利进入第三关, 看,这关是?课件出示:在○里填><或=
1、比一比,看谁做得又对又快?
?312×6○ 124×6??? ?1200×0○ 0×906 ?309×5○ 1500? ?132+9○ 132×9
?想想:你是怎样判断的?(生说第一个,老师说第二个)
2、
师:真能干,继续前进,请看下一关是?相信这一关你能行。
324×□,如果积是三位数,□ 里可填(??? ),最大可填(??? )。如果积是四位数, □ 里最小可填(??? )
先想想,想好后完成在提单上。
生说理由
师小结:真能干要判断三位数乘一位数的积是几位数,主要看百位是否向千位进位。
活动4【练习】三位数乘一位数的练习 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573b8b6e01573c03129e136c" \l "##?)
四、综合练习解决问题
师:智慧岛上的人们可注重环保了,去岛上的人都要种树,请看,种什么树?。
(课件出示题目)
1.去智慧岛的有635人,每人种4棵松树,一共种了多少棵松树?。
今天的旅行开心吗?我们把开心的一刻照一张相片留作纪念吧,大家互相笑一个。请看我的相册有什么要求?课件出示
2、一本相册能装86张相片,5本这样的相册,能装完500张相片吗?
生独立完成。抽生汇报,
师:还有不同的做法吗?估算更加简便,你喜欢什么方法就选择那种方法。
大家运用学的数学知识解决了生活中的问题,你们才是真正的智者!
活动5【作业】三位数乘一位数的练习 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573b8b6e01573c03129e136c" \l "##?)
?
一、竖式计算
321????????????? ????704? ?????????240
×? ?5??????????????? ×? 4???????? ×? 5
二、小组比赛,在圆圈里填><或=
312×6?? ??234×6?? ???1200×0?? 0×506 ????
309×5?? 1500????? 322+9??? ?322×9???
三、填空
423×□ ,如果积是三位,□里可填(? ??????),最大可填(?? )。 要使积是四位数, □里最小可填(?? )
????????? ??
四、解决问题
?妈妈陪婆婆到商店去买衣服435元一件,买了3件一共多少用了多少钱?
列式:? ? ? ? ? ? ? ?