第十八课 卧薪尝胆 教案
【教学目标】
1.知识与技能
学会认读10个生字，书写10个生字。概括课文主要内容，能够讲述故事。
2.过程与方法
正确、流利、有感情的朗读课文。
3.情感态度和价值观
引导学生理解“卧薪尝胆”的意思，懂得只有艰苦奋斗、发愤图强才能取得胜利的道理。
【教学重点】
能够讲述故事内容，理解卧薪尝胆。
【教学难点】
引导学生通过自主学习和同学的讨论交流，在语言的品味中懂得只有艰苦奋斗、发愤图
强才能取得胜利的道理。
【教学方法】
合作、探究、交流
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、激趣导入
1. 师：同学们，你们知道哪些成语故事？（图片介绍）
师：同学们知道的成语故事真多，今天我们也来学习一个成语故事《卧薪尝胆》。
2. 板书课题《卧薪尝胆》。
师：谁卧薪尝胆？为什么要卧薪尝胆？让我们一起走进课文吧！
二、初读感知
1. 初读课文，感知课文。
（1）自由阅读课文，圈出本课生字，标出自然段。
教师指导学生书写课后田字格中的字，认读生字。（出示词语）
2. 理解词语。小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。
词语理解：
建议：向有关方面提出自己的主张。
万般无奈：形容极其无奈，没有办法。
报仇雪恨：报冤仇，除仇恨。
3. 课文主要写了什么？
吴王夫差打败了越国，勾践忍辱负重，卧薪尝胆二十多年，最后一举灭掉了吴国。
三、精读领悟
1.全文共分几部分？
第一部分 (第 1段)：吴越两国，都想征服对方。
第二部分（第2-3段）：勾践战败求和，受尽屈辱。
第三部分（第4段）：勾践卧薪尝胆，发愤图强。
第四部分（第5段）：越国转弱为强，灭掉吴国。
2.第一部分
师：这个故事发生在我国古代的“越国”和“吴国”，让我们一起来了解“越国”和“吴国”。（图片文字介绍）21世纪教育网版权所有
吴国国境位于今苏皖两省长江以南部分以及环太湖浙江北部，太湖流域是吴国的核心。
是春秋中后期最强大的诸侯国之一，在吴王阖闾、夫差时达到鼎盛。有孙武、伍子胥等名将，
诞生《孙子兵法》。前473年，越王勾践复仇吞并吴国。
春秋末期，越国著名君主勾践消灭吴国，势力范围一度北达齐鲁，东濒东海，西达今皖
淮、赣鄱，雄踞东南。
（1）品读第1自然段，找出故事发生的时间、地点及原因？
时间：两千多年前
地点：长江下游 吴国 越国
原因：他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。
3.第二部分
（1）品读第2-3自然段，吴越两国都想征服对方，结果怎样？
吴国取得了胜利，越国打了败仗。
（2）此时的勾践心情如何？他又是怎么做的呢？
万般无奈
只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。
（3）此时的夫差心情又如何呢？从哪里可以看出他很“骄傲”？
骄傲
不听大家的建议，答应了勾践的请求。
（4）吴王把大家的建议放在一边，此时你看到了一个怎样的吴王？
骄傲自大轻敌。
（5）你能用“建议”仿写句子吗？
我建议你饭后多散步。
不听前辈的建议，可能会吃亏的。
（6）口语训练：吴国的谋臣会怎样劝诫吴王呢？得胜的吴王会怎样回答?
谋臣：大王今日打败了越王勾践，应当一鼓作气，灭掉越国。机不可失，失不再来，以
免日后越过强大，留下后患。
得胜的吴王骄傲的说：“会稽之战，越国一败涂地，再难成大事，不足为患。”
师：打了败仗做了奴仆的勾践夫妇到了吴国，又是一番怎样的场景呢？
（7）找出描写勾践夫妇去吴国生活的句子？他们的生活怎样？
穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨。
受尽了屈辱。
师：你能想象他们还会受到哪些侮辱？
吃人家的剩饭剩菜；想打就打，想骂就骂；受大臣们的羞辱。
（8）朗读：他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。从中你感受到了什么？
度日如年
（9）勾践在吴国受尽耻辱，在这段受尽屈辱的日子里，他会想些什么呢？
立志报仇雪恨
师：三年后，勾践回到了自己的国家，照理他又可以享受荣华富贵了。他到底是怎么做
的呢？
5. 第四部分
（1）品读第四自然段，思考：“卧薪”和“尝胆”各指什么？越王勾践为什么要这样做？
“卧薪”睡在柴草上。“尝胆”每顿饭前，总要先尝尝它的苦味。
提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
（2）写作训练：此时的勾践睡在柴草上，每天尝着苦胆，心里会想些什么？
我虽为一国之君，一定要亲自下田耕种，睡柴房，尝苦胆，不能贪图舒适的生活，消磨
了报仇的志气，更不能气馁，要励精图治，富国强兵，一定能报仇雪恨。
6. 第五部分
（1）朗读：经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
（2）勾践最终胜利的原因是什么？吴王失败的原因又是什么？
失败后的勾践忍辱负重，卧薪尝胆，发愤图强才得以复国。
吴王骄傲自满、不听良言、放虎归山。
（3）从勾践所做的一系列事情，你感受到他是怎样一个人？
忍辱负重、不屈不挠、发愤图强、持之以恒。
7.知识拓展：你能结合课文说一说“卧薪尝胆”的意思吗？
越王勾践为了提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。每天睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝
苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
师：后人为了赞扬勾践的这种精神，并将这种精神流传下来，写了一副对联：
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；??
苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
师：中国的成语多，历史故事题材的成语也很多，要想了解他们，可以阅读《上下五千
年》
四、课堂总结
师：同学们，从这个历史故事中，你明白了什么道理？
教师总结：只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利；在学习生活中我们要有发愤图强、持
之以恒的精神。
五、课堂练习
1.我会写词语
万般（无奈） 卧薪（尝胆） 舂米（推磨）
转弱（为强） 报仇（雪恨） （养马）驾车
2.我会组词。
免（免除） 仆（仆人） 仪（仪表）
兔（兔子） 朴（朴素） 议（议论）
六、作业布置
1. 摘抄文中的好词佳句。
2. 讲述故事。
【板书设计】
卧薪尝胆???????????????????????21教育网
（报仇雪恨）??????????????
兵败求和????????????? 转弱为强?????????????
（受尽屈辱）?????????（灭掉吴国）???????????????????????
胜不骄???? ?败不馁?
【教学反思】
《卧薪尝胆》是一篇蕴涵深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。21cnjy.com
在教学中，通过让学生“想象越王在吴国会受到那些屈辱，”引导学生理解越王忍辱负
重，要报仇雪恨的原因。
通过设置“越王勾践卧薪尝胆时，会想些什么？”让学生明白仅仅卧薪尝胆不能报仇雪
恨，必须发展生产，使自己的国家富裕起来，必须要建设一支强大的军队，同时也要有持之
以恒的精神。
最后，让学生谈谈“卧薪尝胆”的真正含义，学生都能从更深的层次来理解：为了实现
一个目标，要艰苦奋斗，发奋图强！
课件44张PPT。苏教版 三年级上册卧薪尝胆激趣导入完璧归赵围魏救赵负荆请罪要求：
1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。
2、读准每一个字的字音，圈出生字词；
3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
4、给每个自然段写上序号。
21教育网自读课文尝“云”的第二横略长些。
chánɡ我会写书写指导胆注意左高右低。“月”略窄长。dǎn愿外面“厂”的撇要长些，包住里面的部分。yuàn仆左右不宜写得太近。“卜”的起笔略高。pú臣横画间距要均匀。
chén胜“生”字有三横，下横最长。shènɡ议左窄右宽。右部撇、捺宜长而舒展。yì妇“ ”的横右侧不出头；右部横画间隔均匀。fù屈“尸”撇向左下伸展，“出”不宜过宽。qū辱“辰”捺画伸展有力；“寸”横长。rǔ卧室 薪水 吴国 谋划 患难
骄傲 仇恨 耕田 耻辱 努力nǔwòxīnwúmóuhuànàohèngēngchǐ我会读建议向有关方面提出自己的主张。初读感知万般无奈报仇雪恨形容极其无奈，没有办法。报冤仇，除仇恨。初读感知课文主要写了什么？吴王夫差打败了越国，勾践忍辱负重，卧薪尝胆二十多年，最后一举灭掉了吴国。精读感悟吴越两国，都想征服对方。1 勾践战败求和，受尽屈辱。2-3勾践卧薪尝胆，发愤图强。4 全文共分几部分？越国转弱为强，灭掉吴国。5精读感悟吴国国境位于今苏皖两省长江以南
部分以及环太湖浙江北部，太湖流
域是吴国的核心。是春秋中后期最
强大的诸侯国之一，在吴王阖闾、
夫差时达到鼎盛。有孙武、伍子胥
等名将，诞生《孙子兵法》。前
473年，越王勾践复仇吞并吴国。精读感悟春秋末期，越国著名君主勾践
消灭吴国，势力范围一度北达
齐鲁，东濒东海，西达今皖淮、
赣鄱，雄踞东南。精读感悟找出故事发生的时间、
地点及原因？时间地点原因两千多年前长江下游 吴国 越国他们都想征服对方，使
自己的国家强大起来。精读感悟吴越两国都想征服对方，结果怎样？吴国取得了胜利越国打了败仗。精读感悟此时的勾践心情如何？他又是怎么做的呢？万般无奈只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。精读感悟此时的夫差心情又如何呢？
从哪里可以看出？骄傲不听大家的建议，答应了勾践的请求。精读感悟此时你看到了一个怎样的吴王？骄傲自大轻敌精读感悟你能用“建议”
仿写句子吗？我建议你饭后多散步。不听前辈的建议，
可能会吃亏的。精读感悟吴国的谋臣会怎样劝诫吴王呢？
得胜的吴王会怎样回答？精读感悟今日打败了越王勾践，应当一鼓作
气，灭掉越国。机不可失，失不再
来，以免日后越过强大，留下后患。会稽之战，越国一败涂地，再难成大事，不足为患。谋臣大王精读感悟 找出描写勾践夫妇
去吴国生活的句子？穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨。他们的生活怎样？受尽了屈辱。精读感悟 你能想象他们还
会受到哪些侮辱？吃人家的剩饭剩菜；想打就打，想骂就骂；受大臣们的羞辱。精读感悟他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。朗读从中你感受
到了什么？度日如年精读感悟勾践在吴国受尽耻辱，在这段受尽屈辱的日子里，他会想些什么呢？立志报
仇雪恨精读感悟“卧薪、尝胆”
各指什么？越王勾践为什
么要这样做？卧薪尝胆 睡在
柴草上。 每顿饭前，总要先尝尝它的苦味。提醒自己不忘兵
败会稽的耻辱。精读感悟此时的勾践睡在柴草上，每天尝着苦胆，心里会想些什么？我虽为一国之君，一定要亲自下田耕种，睡
柴房，尝苦胆，不能贪图舒适的生活，消磨
了报仇的志气，更不能气馁，要励精图治，
富国强兵，一定能报仇雪恨。精读感悟朗读经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。勾践最终胜利
的原因是什么？ 勾践忍辱负重，
卧薪尝胆，发愤图强。吴王失败的原
因又是什么？吴王骄傲自满、不听良言、放虎归山。精读感悟从勾践所做的一系列事情，你感受到他是怎样一个人？忍辱负重不屈不挠发愤图强持之以恒精读感悟你能结合课文说一说“卧
薪尝胆”的意思吗？越王勾践为了提醒自己不忘兵败会
稽的耻辱。每天睡觉睡在柴草上，
吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻
苦自励，发奋图强。精读感悟有
志
者
事
竟
成破
釜
沉
舟
百
二
秦
关
终
属
楚苦心人天不负卧
薪
尝
胆
三
千
越
甲
可
吞
吴课堂总结只有胜不骄，败不馁，才能取
得胜利；在学习生活中我们要有发愤图强、
持之以恒的精神。 同学们，从这个历史故
事中，你明白了什么道理？1.我会写词语。
万般（ ） 卧薪（ ） 舂米（ ）
转弱（ ） 报仇（ ） （ ）驾车课堂练习尝胆无奈推磨为强雪恨养马2.我会组词。
免（ ） 仆（ ） 仪（ ）
兔（ ） 朴（ ） 议（ ） 课堂练习免除仆人仪表兔子朴素议论作业布置1.摘抄文中的好词佳句 。
2.讲述故事。板书设计 卧薪尝胆 （受尽屈辱） （灭掉吴国） （报仇雪恨） 胜不骄 败不馁 兵败求和 转弱为强 谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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