《人体的呼吸》课件 (共33张PPT)
图片预览
文档简介
课件33张PPT。生物生命活动所需的能量从哪来？人和动物食物有机物绿色植物光能有机物中的能量是如何释放的呢？能量的释放与哪些生理现象有关呢？光合作用（储存着能量）生物生命活动所需的能量从哪来？水无机盐维生素糖类蛋白质脂肪三大功能物质生物生命活动所需的能量从哪来？ 生命活动所需的能量是细胞通过呼吸作用分解有机物释放出来的。呼吸作用能量的释放与哪些生理现象有关呢？第七章 第2节 人体的呼吸体验能量释放与呼吸的关系每分钟的呼吸次数 分别测试安静时、迅速起蹲、休息2分钟之后的呼吸频率，并将测量结果记录在表格中。测量在安静时的呼吸频率体验能量释放与呼吸的关系测量在起蹲1分钟后的呼吸频率体验能量释放与呼吸的关系1.哪一种状态消耗的能量最多？ 哪一种状态下呼吸频率快？2.消耗能量的多少与呼吸频率有着什么样的关系？体验能量释放与呼吸的关系结论：能量释放与 有关。呼吸鼻咽活动一、探究呼吸系统的组成及功能喉气管支气管鼻嗅细胞鼻毛毛细血管黏膜：能分泌黏液阻挡灰尘，净化空气鼻毛:
能分泌黏
毛细血管：
嗅细胞:
湿润空气能感觉气味的刺激鼻黏膜黏住空气中的灰尘和细菌，净化空气能使吸入的冷空气变得温暖鼻具有净化、湿润、温暖空气功能鼻想一想：有时我们会用嘴来呼吸，你觉得用鼻呼吸好还是用嘴呼吸好？为什么？咽咽食物和气体的共同 通道会厌软骨“食不言，寝不语”喉喉内有声带，是气体的通道，也是发声的器官。气管和支气管 气管和支气管黏膜，能分泌黏液，可粘附吸入空气中的灰尘、细菌。
气管、支气管表面有纤毛，纤毛向咽喉方向不停摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，经过咳嗽排出体外，这就是痰，以净化吸入的气体。
想一想：痰是如何形成的？能随地吐痰吗？当有痰时，你怎么做？鼻咽活动一、探究呼吸系统的组成及功能喉气管支气管呼吸道：对空气有一定的处理能力，使吸入的空气清洁、湿润、温暖。肺肺具有哪些适于气体交换的特点？肺是呼吸系统的主要器官，
是气体交换的主要场所。肺适于气体交换的特点1、肺泡的数目多，增大了肺进行气体交换的面积。2、肺泡外包绕着毛细血管，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换。3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞，有利于气体交换。考点 1：人体呼吸系统的组成鼻黏膜1．人体呼吸系统由呼吸道和肺组成(如右图所示)。(1)呼吸道：咽喉气管①________：可以使空气变得温暖、湿润，
____________分泌黏液，黏膜中分布着丰富的____________。②________：是气体和食物的共同通道。纤毛③________：发声器官。支气管气体交换 ④________：壁有________(清洁空气)和腺细胞(分泌黏液，
湿润空气)。
⑤________：分支末端形成肺泡。
(2)肺：____________的场所。毛细血管肺泡适于气体交换的特点：(1)肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积。(2)肺泡外包绕着毛细血管，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换。(3)肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞，有利于气体交换。鼻咽肺喉呼吸道：使吸入的空气清洁、湿润、温暖，对空气有一定的处理能力。气管支气管一起运动吧！
同学们，我们一起，静静地感觉自己的几次呼吸，有感觉到我们的呼吸运动吗？
活动二、呼吸运动活动二、呼吸运动阅读课文P118相关信息，并观察胸廓的构成
肋间外肌
膈肌胸廓胸骨脊柱肋骨呼
吸
肌人体骨骼标本活动二、呼吸运动（一）感受呼吸
你们现在正在呼吸，请你感受一下：
呼吸时，你的胸廓有变化吗？
（1）吸气时，胸廓容积（2）呼气时，胸廓容积扩大缩小 感受呼吸
一只手放在胸部下侧，
轻触自己胸侧的肋骨处：
（1）吸气时，肋骨 膈顶
（2）呼气时，肋骨 膈顶
活动二、呼吸运动（二）呼吸运动的原理上升下降下降上升模拟胸部呼吸运动吸气时，膈肌收缩还是舒张？肋骨、膈顶位置上升还是下降？胸廓体积、肺容积增大还是缩小？气体吸入“肺”？
呼气时，膈肌收缩还是舒张？肋骨、膈顶位置上升还是下降？胸廓体积、肺容积增大还是缩小？气体从“肺”呼出？①②②②③③④⑤膈肌收缩，膈顶下降膈肌舒张，膈顶上升考点2 ：呼吸运动收缩上升下降增大下降外界
空气
进入肺舒张增大上升缩小缩小体内
气体
排除肺肋间外肌收缩膈肌收缩胸廓增大肺容积增大肋骨上升膈顶部下降吸气过程气体进入肺(吸气)肋间外肌舒张膈肌舒张胸廓缩小气体从肺排出 (呼气)呼气过程肋骨下降膈顶部上升肺容积减小 通过肋间外肌、膈肌有规律的收缩舒张，使得胸廓舒张和收缩，进而使肺有节律地舒张和收缩，空气进入肺，又使废气排出体外，这就是我们平时所说的呼吸，它包括吸气和呼气两个过程。由此可见：呼吸运动是由呼吸肌（主要是肋间外肌和膈肌）的收缩和舒张而引起的。活动三、分析呼吸过程中气体的变化人体呼吸需要消耗 ，产生了 。氧气二氧化碳追根朔源：1.吸入的氧气去哪儿了？有什么用处？二氧化碳又是怎么产生的？ 活动四、探究人体内气体的交换过程阅读与思考阅读课文P121-122相关信息，并思考：2.从外界获得的氧气要经过了几次气体交换才能到达组织细胞？
3.氧气到达组织细胞后参与了细胞的什么生理活动？
追根朔源：吸入的氧气去哪儿了？有什么用处？二氧化碳又是怎么产生的？ 氧气最终进入细胞参与分解有机物，生成二氧化碳和水，同时释放了能量。 活动四、探究人体内气体的交换过程考点 2：人体肺部和组织细胞处的气体交换过程
1．肺与外界的气体交换
肺与外界进行气体交换(也称肺的通气)通过呼吸运动来完成。
2．人体内的气体交换肺泡与血液之间气体交换通过气体扩散来完成。血液与组织细胞之间气体交换通过气体扩散来完成。
你知道通过什么方法可以增强人体的呼吸功能吗？ 某人不小心溺水导致呼吸中断，你会采取什么急救措施呢？ 议一议：
能分泌黏
毛细血管：
嗅细胞:
湿润空气能感觉气味的刺激鼻黏膜黏住空气中的灰尘和细菌，净化空气能使吸入的冷空气变得温暖鼻具有净化、湿润、温暖空气功能鼻想一想：有时我们会用嘴来呼吸，你觉得用鼻呼吸好还是用嘴呼吸好？为什么？咽咽食物和气体的共同 通道会厌软骨“食不言，寝不语”喉喉内有声带，是气体的通道，也是发声的器官。气管和支气管 气管和支气管黏膜，能分泌黏液，可粘附吸入空气中的灰尘、细菌。
气管、支气管表面有纤毛，纤毛向咽喉方向不停摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，经过咳嗽排出体外，这就是痰，以净化吸入的气体。
想一想：痰是如何形成的？能随地吐痰吗？当有痰时，你怎么做？鼻咽活动一、探究呼吸系统的组成及功能喉气管支气管呼吸道：对空气有一定的处理能力，使吸入的空气清洁、湿润、温暖。肺肺具有哪些适于气体交换的特点？肺是呼吸系统的主要器官，
是气体交换的主要场所。肺适于气体交换的特点1、肺泡的数目多，增大了肺进行气体交换的面积。2、肺泡外包绕着毛细血管，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换。3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞，有利于气体交换。考点 1：人体呼吸系统的组成鼻黏膜1．人体呼吸系统由呼吸道和肺组成(如右图所示)。(1)呼吸道：咽喉气管①________：可以使空气变得温暖、湿润，
____________分泌黏液，黏膜中分布着丰富的____________。②________：是气体和食物的共同通道。纤毛③________：发声器官。支气管气体交换 ④________：壁有________(清洁空气)和腺细胞(分泌黏液，
湿润空气)。
⑤________：分支末端形成肺泡。
(2)肺：____________的场所。毛细血管肺泡适于气体交换的特点：(1)肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积。(2)肺泡外包绕着毛细血管，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换。(3)肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞，有利于气体交换。鼻咽肺喉呼吸道：使吸入的空气清洁、湿润、温暖，对空气有一定的处理能力。气管支气管一起运动吧！
同学们，我们一起，静静地感觉自己的几次呼吸，有感觉到我们的呼吸运动吗？
活动二、呼吸运动活动二、呼吸运动阅读课文P118相关信息，并观察胸廓的构成
肋间外肌
膈肌胸廓胸骨脊柱肋骨呼
吸
肌人体骨骼标本活动二、呼吸运动（一）感受呼吸
你们现在正在呼吸，请你感受一下：
呼吸时，你的胸廓有变化吗？
（1）吸气时，胸廓容积（2）呼气时，胸廓容积扩大缩小 感受呼吸
一只手放在胸部下侧，
轻触自己胸侧的肋骨处：
（1）吸气时，肋骨 膈顶
（2）呼气时，肋骨 膈顶
活动二、呼吸运动（二）呼吸运动的原理上升下降下降上升模拟胸部呼吸运动吸气时，膈肌收缩还是舒张？肋骨、膈顶位置上升还是下降？胸廓体积、肺容积增大还是缩小？气体吸入“肺”？
呼气时，膈肌收缩还是舒张？肋骨、膈顶位置上升还是下降？胸廓体积、肺容积增大还是缩小？气体从“肺”呼出？①②②②③③④⑤膈肌收缩，膈顶下降膈肌舒张，膈顶上升考点2 ：呼吸运动收缩上升下降增大下降外界
空气
进入肺舒张增大上升缩小缩小体内
气体
排除肺肋间外肌收缩膈肌收缩胸廓增大肺容积增大肋骨上升膈顶部下降吸气过程气体进入肺(吸气)肋间外肌舒张膈肌舒张胸廓缩小气体从肺排出 (呼气)呼气过程肋骨下降膈顶部上升肺容积减小 通过肋间外肌、膈肌有规律的收缩舒张，使得胸廓舒张和收缩，进而使肺有节律地舒张和收缩，空气进入肺，又使废气排出体外，这就是我们平时所说的呼吸，它包括吸气和呼气两个过程。由此可见：呼吸运动是由呼吸肌（主要是肋间外肌和膈肌）的收缩和舒张而引起的。活动三、分析呼吸过程中气体的变化人体呼吸需要消耗 ，产生了 。氧气二氧化碳追根朔源：1.吸入的氧气去哪儿了？有什么用处？二氧化碳又是怎么产生的？ 活动四、探究人体内气体的交换过程阅读与思考阅读课文P121-122相关信息，并思考：2.从外界获得的氧气要经过了几次气体交换才能到达组织细胞？
3.氧气到达组织细胞后参与了细胞的什么生理活动？
追根朔源：吸入的氧气去哪儿了？有什么用处？二氧化碳又是怎么产生的？ 氧气最终进入细胞参与分解有机物，生成二氧化碳和水，同时释放了能量。 活动四、探究人体内气体的交换过程考点 2：人体肺部和组织细胞处的气体交换过程
1．肺与外界的气体交换
肺与外界进行气体交换(也称肺的通气)通过呼吸运动来完成。
2．人体内的气体交换肺泡与血液之间气体交换通过气体扩散来完成。血液与组织细胞之间气体交换通过气体扩散来完成。
你知道通过什么方法可以增强人体的呼吸功能吗？ 某人不小心溺水导致呼吸中断，你会采取什么急救措施呢？ 议一议：