中考物理简答题
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课件15张PPT。中考物理 简答题的解析与探究隆兴中学：余军令
时间：2011年3月25日（ 一）、科学探究型 例：运动员滑冰时，冰刀下面会出现一层水。这层水象润滑油一样，使运动员能快速滑冰。在冰刀离开后，水又能快速结成冰。关于水的出现，请你提出一个合理的猜想。 （二）、 知识应用型 例：小刚家电热毯的电阻线断了，他爸爸将电阻线接上后继续使用，在使用过程中发现接头处又被烧断了。请你运用所学的知识解释接头处烧断的原因？ 一、题型分析 （三）、实验操作型 例：学校宿舍走廊的路灯容易损坏，经常被更换，电工小段在原来的位置接入两盏与原来一样的白炽灯，同学们发现灯很长时间没有坏，而这两盏灯比原来用一盏时还要暗，由此：
（1）同学们猜想了这两盏灯的连接方式，是串联还是并联呢？你的依据是什么？ （2）现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材（器材数量不限），请你用这些器材来设计实验判断你的猜想。在实验中，你主要观察什么？画出你的电路图。 （3）电工小段这样做能否省电？理由是什么？ 一、题型分析（四）、学科渗透型
例：近年来，由于多种原因，导致整体气温升高，人们称之为“温室效应”，“温室效应”已经给人类生活带来了不小的麻烦。请你就“温室效应”的形成原因和控制方法谈谈自己的看法？ 一、题型分析 （一）、弄清题意 例：游泳时，要使人向前运动，应当怎么办？为什么？
二、解法探析（人应当用手向后划水。因为力的作用是相互的，当人手对水有向后的作用力时，那么，水对人手则有向前的作用力，所以人能够向前运动。 ）
（二）、找准“知识点” 例：2008年1月，我国南方六省遭受罕见的冰冻雪凝灾害，我们贵州省是受灾害最严重的地区之一，许多地方高压线断裂，架设高压线的铁塔倒塌。请问：
(1)在电能输送中采用高压输电的目的是什么？
(2)铁塔倒塌的原因是什么？
(3)电力工人在抢修中手被冻僵了，有的用手互摩擦取暖，有的对着手哈气来取暖，请说出两种取暖方式有什么不同。二、解法探析（三）、弄清物理过程
例：在你擦燃火柴的过程中，有一系列的能量转化，请你简要分析该过程中的能量转化情况。
（1）擦火柴时 ：（2）火柴燃烧时 ：
【擦火柴时，机械能转化为内能，火柴燃烧时，化学能转化为光能和内能。】
二、解法探析 （四）、抓住关键字
例：理发时，为了避免发屑沾到衣服上，经常在人身上围上一块布，理完发后，理发师用力抖动布将发屑去掉。请问理发师抖掉发屑的做法，属于哪种物理现象，并加以解释。
关键字： “抖动”、“掉”
【当抖动布时，布运动，而布上的发屑由于惯性仍保持原来的静止状态，发屑和布分开，将发屑抖下。】
二、解法探析（五）、简洁规范、条理清晰
例：往玻璃杯中倒入半杯开水时，你会发现 杯子的上半部模糊不清，请你用初中物理知识解
释这个现象。
【当往玻璃杯中倒人半杯开水的时候，开水蒸发产生水蒸气（说明水蒸气的来源），高温水蒸气遇到温度较低的玻璃杯内壁（说明液化的条件），水蒸气在玻璃杯内壁上液化成小水珠，所以杯子的上半部模糊不清（说明液化位置并陈述结论）。】
二、解法探析 1、2008年1月，我国南方六省遭受罕见的冰冻雪凝灾害，我们贵州省是受灾害最严重的地区一，许多地方高压线断裂，架设高压线的铁塔塌。
请问：
(1)在电能输送中采用高压输电的目的是什么？
(2)铁塔倒塌的原因是什么？
(3)电力工人在抢修中手被冻僵了，有的用手互摩擦取暖，有的对着手哈气来取暖，请说出两种取暖方式有什么不同。 ` 2008年遵义市三、学以致用 (1)采用高压输电的目的是减少输电线路上的电能损失 （或减少输电线路上产生的热量）
(2)由于冻雪（雪凝）附在输电线路和铁塔上，增大了铁塔所受的压力，超过铁塔所能承受的最大范围从而倒塌。
(3)用手相互摩擦取暖是利用做功改变物体的内能，使温度升高。 对手哈气取暖是利用热传递改变物体内能，使温度升高。 三、学以致用 2、 2009年初夏，一种名为甲型H1N1的流感病毒在北美州流行，并有在全球蔓延的趋势。为有效防止和治疗这种通过呼吸道传染的疾病。专家利用负压原理设计了一种病房。这种病房室内的气压比室外的气压低一些，室壁设有专制的抽气孔和进气孔。这样既能保证向室内提供新鲜的空气，还可以利用真空泵将病人呼出的携带有病毒的气体通人特制的电热丝容器内进行高温消毒，杀死甲型H1N1病毒，避免了进一步的交互传染。根据上述资料，请你从物理学的角度说明：
2009年遵义市三、学以致用 (1)这种负压病房为什么可以有效防治病毒的传播？
(2)在利用电热丝高温消毒的过程中，能量在电热
丝上是怎样转化的？ （1）由于室内气压小于室外气压。室外的空气可以向室内流动，而室内的空气不能向室内流动。这样就可以防止室内空气中的病毒扩散到室外，避免了病毒的传播和交互感染。
（2）电能转化为内能三、学以致用2010年遵义市 2010年上海世博“城市，让生活更美好”为主题，以展馆的形式汇集了200多个国家和地区的城市亮点，每一个展馆都以独特的构思给人们展示了“更美的城市，更美的生活”。例如，英国伦敦馆以“零CO2”被人们称为零碳馆。它利用太阳能光伏板与热力电力转化系统实现能量自给自足，白天收集足够的太阳能，转化成电能输送到房子底部的蓄电池内储存起来，为室内提供能量。零碳馆还将雨水收集后从墙壁内类似动物毛洗血管的水流过，并与外界水源连通，形成循环，通过水的循环流动将内能带走，使房间降温，还可通过水的循环流动输送内能使房间升温，从而调节室温。三、学以致用（1）零碳馆的热能和电能主要是通过什么形式的能转化而来？它是可再生资源还是不可再生资源？
（2）零碳馆室温调节的关键是有水从墙壁循环流过，请用所学的物理知识解释为什么要用水来搬运内能？【1、是通过太阳能转化而来，是可再生资源。
2、因为水的比热容大，相同质量的水与其他物质相比，升高或降低相同的温度时吸收或放出的热量更多。】三、学以致用
时间：2011年3月25日（ 一）、科学探究型 例：运动员滑冰时，冰刀下面会出现一层水。这层水象润滑油一样，使运动员能快速滑冰。在冰刀离开后，水又能快速结成冰。关于水的出现，请你提出一个合理的猜想。 （二）、 知识应用型 例：小刚家电热毯的电阻线断了，他爸爸将电阻线接上后继续使用，在使用过程中发现接头处又被烧断了。请你运用所学的知识解释接头处烧断的原因？ 一、题型分析 （三）、实验操作型 例：学校宿舍走廊的路灯容易损坏，经常被更换，电工小段在原来的位置接入两盏与原来一样的白炽灯，同学们发现灯很长时间没有坏，而这两盏灯比原来用一盏时还要暗，由此：
（1）同学们猜想了这两盏灯的连接方式，是串联还是并联呢？你的依据是什么？ （2）现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材（器材数量不限），请你用这些器材来设计实验判断你的猜想。在实验中，你主要观察什么？画出你的电路图。 （3）电工小段这样做能否省电？理由是什么？ 一、题型分析（四）、学科渗透型
例：近年来，由于多种原因，导致整体气温升高，人们称之为“温室效应”，“温室效应”已经给人类生活带来了不小的麻烦。请你就“温室效应”的形成原因和控制方法谈谈自己的看法？ 一、题型分析 （一）、弄清题意 例：游泳时，要使人向前运动，应当怎么办？为什么？
二、解法探析（人应当用手向后划水。因为力的作用是相互的，当人手对水有向后的作用力时，那么，水对人手则有向前的作用力，所以人能够向前运动。 ）
（二）、找准“知识点” 例：2008年1月，我国南方六省遭受罕见的冰冻雪凝灾害，我们贵州省是受灾害最严重的地区之一，许多地方高压线断裂，架设高压线的铁塔倒塌。请问：
(1)在电能输送中采用高压输电的目的是什么？
(2)铁塔倒塌的原因是什么？
(3)电力工人在抢修中手被冻僵了，有的用手互摩擦取暖，有的对着手哈气来取暖，请说出两种取暖方式有什么不同。二、解法探析（三）、弄清物理过程
例：在你擦燃火柴的过程中，有一系列的能量转化，请你简要分析该过程中的能量转化情况。
（1）擦火柴时 ：（2）火柴燃烧时 ：
【擦火柴时，机械能转化为内能，火柴燃烧时，化学能转化为光能和内能。】
二、解法探析 （四）、抓住关键字
例：理发时，为了避免发屑沾到衣服上，经常在人身上围上一块布，理完发后，理发师用力抖动布将发屑去掉。请问理发师抖掉发屑的做法，属于哪种物理现象，并加以解释。
关键字： “抖动”、“掉”
【当抖动布时，布运动，而布上的发屑由于惯性仍保持原来的静止状态，发屑和布分开，将发屑抖下。】
二、解法探析（五）、简洁规范、条理清晰
例：往玻璃杯中倒入半杯开水时，你会发现 杯子的上半部模糊不清，请你用初中物理知识解
释这个现象。
【当往玻璃杯中倒人半杯开水的时候，开水蒸发产生水蒸气（说明水蒸气的来源），高温水蒸气遇到温度较低的玻璃杯内壁（说明液化的条件），水蒸气在玻璃杯内壁上液化成小水珠，所以杯子的上半部模糊不清（说明液化位置并陈述结论）。】
二、解法探析 1、2008年1月，我国南方六省遭受罕见的冰冻雪凝灾害，我们贵州省是受灾害最严重的地区一，许多地方高压线断裂，架设高压线的铁塔塌。
请问：
(1)在电能输送中采用高压输电的目的是什么？
(2)铁塔倒塌的原因是什么？
(3)电力工人在抢修中手被冻僵了，有的用手互摩擦取暖，有的对着手哈气来取暖，请说出两种取暖方式有什么不同。 ` 2008年遵义市三、学以致用 (1)采用高压输电的目的是减少输电线路上的电能损失 （或减少输电线路上产生的热量）
(2)由于冻雪（雪凝）附在输电线路和铁塔上，增大了铁塔所受的压力，超过铁塔所能承受的最大范围从而倒塌。
(3)用手相互摩擦取暖是利用做功改变物体的内能，使温度升高。 对手哈气取暖是利用热传递改变物体内能，使温度升高。 三、学以致用 2、 2009年初夏，一种名为甲型H1N1的流感病毒在北美州流行，并有在全球蔓延的趋势。为有效防止和治疗这种通过呼吸道传染的疾病。专家利用负压原理设计了一种病房。这种病房室内的气压比室外的气压低一些，室壁设有专制的抽气孔和进气孔。这样既能保证向室内提供新鲜的空气，还可以利用真空泵将病人呼出的携带有病毒的气体通人特制的电热丝容器内进行高温消毒，杀死甲型H1N1病毒，避免了进一步的交互传染。根据上述资料，请你从物理学的角度说明：
2009年遵义市三、学以致用 (1)这种负压病房为什么可以有效防治病毒的传播？
(2)在利用电热丝高温消毒的过程中，能量在电热
丝上是怎样转化的？ （1）由于室内气压小于室外气压。室外的空气可以向室内流动，而室内的空气不能向室内流动。这样就可以防止室内空气中的病毒扩散到室外，避免了病毒的传播和交互感染。
（2）电能转化为内能三、学以致用2010年遵义市 2010年上海世博“城市，让生活更美好”为主题，以展馆的形式汇集了200多个国家和地区的城市亮点，每一个展馆都以独特的构思给人们展示了“更美的城市，更美的生活”。例如，英国伦敦馆以“零CO2”被人们称为零碳馆。它利用太阳能光伏板与热力电力转化系统实现能量自给自足，白天收集足够的太阳能，转化成电能输送到房子底部的蓄电池内储存起来，为室内提供能量。零碳馆还将雨水收集后从墙壁内类似动物毛洗血管的水流过，并与外界水源连通，形成循环，通过水的循环流动将内能带走，使房间降温，还可通过水的循环流动输送内能使房间升温，从而调节室温。三、学以致用（1）零碳馆的热能和电能主要是通过什么形式的能转化而来？它是可再生资源还是不可再生资源？
（2）零碳馆室温调节的关键是有水从墙壁循环流过，请用所学的物理知识解释为什么要用水来搬运内能？【1、是通过太阳能转化而来，是可再生资源。
2、因为水的比热容大，相同质量的水与其他物质相比，升高或降低相同的温度时吸收或放出的热量更多。】三、学以致用
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