17 水墨情趣
教学目标:
认知目标:初步了解水墨画的特点,以及水墨和其他色彩工具混合使用所带来的特殊效果
技能目标:正确使用毛笔的方法,以及绘画过程中水份的把握
情感目标:体会水墨画带来的乐趣,培养学生发现美,创造美的高尚情趣。
?
教学重点:体验笔墨的意趣和渗化效果感受水墨和色彩的交融和变化,结合点线面的方法小组共同完成一幅作品。
?
教学难点:通过大胆用笔,用墨,用色体验不同的水墨效果。利用浓淡、干湿,大小疏密的变化,表现自己的构思,自由地表达笔墨情趣。
?
教学准备:毛笔,宣纸,墨汁,颜料,笔筒,调色盒
?
教学过程:
一、介绍水墨画
??? 中国画的一种。指纯用水墨所作之画。相传始于唐代,水墨画:在中国画中,以中国画特有的材料之一,墨为主要原料加以清水的多少引为浓墨、淡墨、干墨、湿墨、焦墨等,画出不同浓淡(黑、白、灰)层次。别有一番韵味称为“墨韵”。而形成水墨为主的一种绘画形式。
??? 以前老祖宗把水墨运用于纸、绢之上,现在我们人类发明创造了不同的纸张,我们不访尝试在不同材料上作画的感觉
??? 分类介绍不同材质的纸
这是布,这是油画布
这种硬纸板
??? 我们可以有这样一些题材可以选择
楼房建筑,可爱的小动物,人物,风景,植物(小组讨论)
二、介绍绘画步骤:
先中间,再四周
先四边,再中间
随意表现
?
三,自由创作
根据各自小组的创意,教师给予适当的指导,逐一纠正握毛笔的方法。
画的快的小组可以选用其他的纸裁
?
五、点评
师:我们作好的这些艺术品象什么呢?能把它们和生活联系起来么?
生:略
师:用于生活中可以做什么呢?
?? 做墙纸,做灯罩,做床单等等
看老师就做了一件水墨服装,别有一番风味
?
六、拓展
师:回家后了解下我们国家大师的作品
例如齐白石老先生
?
七、整理
1、洗笔,洗盘子
2、收材料
?