第一章 测量 学案
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文档简介
初二物理导学案
课 题 测量 备课时间
总课时数 主 备 人 王文杰
学习目标 熟悉长度的国际单位制单位，以及与其他单位的换算了解刻度尺，了解零刻度线、分度值、量程等概念
重点难点 重点：刻度尺的使用难点：单位换算
学法指导
通过阅读课本，探究在国际单位制中长度的单位是什么？如何进行单位换算？如何使用刻度尺？
自学反馈，跟踪学习
1、 是科学探究的重要形式， 是科学实验的重要环节。
2、国际单位制中长度的基本单位是 ，符号是 。其他常用的单位及符号还有 ， ， ， ， ， 。
3、单位换算关系：
1km= m; 1dm= m;
1cm= m; 1mm= m;
1 m= m; 1nm= m;
4、测量仪器的最小刻度值叫 。 决定着刻度尺的准确程度。测量工具所能测量的范围即刻度尺最大的读数叫 。
5、误差： ，误差是 避免的。减小误差最主要的方法是 。
典型例题
例一：“纳米”是一种长度单位，1nm=10-9m，纳米技术是以0.1nm~~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术在研究方面已经跻身世界前列，1.76×109nm可能是（ ）
A、一个人的身高 B、物理课本的长度
C、一座山的高度 D、一个篮球场的长度
分析：解答此类题目，首先必须将不熟悉的单位换算成自己熟悉的长度单位，然后明确是哪两个单位之间的换算，两个单位的换算关系即进率。
例二：下列长度单位换算正确的是（ ）
A、21.5cm=21.5cm×10mm=215mm
B、21.5cm=21.5÷100cm=0.215m
C、21.5cm=21.5cm×10=215mm
D、21.5cm=21.5×1/100m=0.215m
分析：物理计算中单位同样进行计算，乘除进率时单位为换算后的单位。
例三：小明同学对一支铅笔的长度进行了精确，记录结果为17.54cm，根据记录确定他所用刻度尺的分度值是 ，准确值是 ，估计值是 。
分析：长度测量的最末一位数字“4”是估读值，是估计出来的，是有意义的，表示这支铅笔的长度在17.5cm~~17.6陈明之间，更接近17.5cm。估读值前一位“5”对应的单位就是分度值。各位“7”对应单位cm，则“5”对应mm。物理中，数值=数字+单位=准确值+估读值。即估读值前面都是准确值。
例四：有一钟1m长的刻度尺叫“米尺”，一位同学用一把“米尺” 测得一张课桌的宽度为0.540m，后来他将这把“米尺”跟标准刻度比较，发现这把“米尺”的实际长度是1.004m，则课桌的实际宽度是（ ）
A、0.538m B、0.542m
C、0.544m D、.0464m
分析：刻度尺每一小格所代表的实际长度要比其尺面上所标的示数大，物体的实际长度一定要比所测值大，顾 是错的，证把尺长0.004m，则部分长度测量偏差一定小于0.004m，顾选 。
例五：有一把刻度尺是用金属材料制成的，其受温度影响很明显，那么，在严冬季节用它测量物体时，其测量结果将 （填“偏小”或“偏大”）
分析：严冬，尺子收缩变短，但其所示刻度没变，所以测量物体时结果会 。
知识拓展
1．下列长度的单位换算正确的是（ ）
A．9.6nm＝9.6×10－3μm＝9.6×10-3μm
B．9.6cm＝9.6cm×10mm＝96mm
C．9.6cm＝9.6cm×10＝96mm
D．9.6cm＝9.6÷100dm=0.096m
2．（2008·恩施）2001年第47届世乒赛，国际乒联做出重大改革：为了增加乒乓球的可观赏性，将乒乓球改为“大球”。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（ ）
A．2cm B．2mm C．2μm D．2dm
3．（2008·恩施）测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（ ）
A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具
B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求
C．测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差
D．测量前上述三种做法都是必要的
4．使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和 。一张纸的厚度约70微米＝ 米。某同学测得物理课本的长度为26.12厘米，则他使用的刻度尺的分度值是 。
5．某同学用毫米刻度尺测量物理课本的宽度，共测量4次，其结果分别为17.49 cm、17.50 cm、 17.68 cm、17.46 cm，则物理课本的宽度应记作 cm．
6.（09江西）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_____ _尺精密些，就使用方法而言，______不正确．
7．某同学测出一木块长29.58 cm，他所用刻度尺的分度值是 ，数据中的准确值是 mm，估计值 mm。
8. （2008·株洲市）图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）
A． 1 cm、5.50 cm B． 1 cm、8.30 cm
C． 1 mm、8.30 cm D． 1 mm、2.80 cm
19．测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的一组器材是 （ ）
A．刻度尺 B．刻度尺和三角板
C．细线和刻度尺 D．量角器和刻度尺
知识链接
10、用卷尺测量长度时，若用力拉伸尺子进行测量，测量结果将 （ ）
A、偏大 B、偏小
C、不会影响 D、无法判断
11、有三把刻度尺，第一把刻度尺的分度值为1dm，第二把刻度尺的分度值为1cm，第三把刻度尺的分度值为1mm，则最好的刻度尺是（ ）
A、第一把 B、第二把
C、第三把 D、无法确定
A
B
㎝
2
3
1
0
㎝
2
3
1
0
5
6
7
8 cm
5
6
7
8 cm
课 题 测量 备课时间
总课时数 主 备 人 王文杰
学习目标 熟悉长度的国际单位制单位，以及与其他单位的换算了解刻度尺，了解零刻度线、分度值、量程等概念
重点难点 重点：刻度尺的使用难点：单位换算
学法指导
通过阅读课本，探究在国际单位制中长度的单位是什么？如何进行单位换算？如何使用刻度尺？
自学反馈，跟踪学习
1、 是科学探究的重要形式， 是科学实验的重要环节。
2、国际单位制中长度的基本单位是 ，符号是 。其他常用的单位及符号还有 ， ， ， ， ， 。
3、单位换算关系：
1km= m; 1dm= m;
1cm= m; 1mm= m;
1 m= m; 1nm= m;
4、测量仪器的最小刻度值叫 。 决定着刻度尺的准确程度。测量工具所能测量的范围即刻度尺最大的读数叫 。
5、误差： ，误差是 避免的。减小误差最主要的方法是 。
典型例题
例一：“纳米”是一种长度单位，1nm=10-9m，纳米技术是以0.1nm~~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术在研究方面已经跻身世界前列，1.76×109nm可能是（ ）
A、一个人的身高 B、物理课本的长度
C、一座山的高度 D、一个篮球场的长度
分析：解答此类题目，首先必须将不熟悉的单位换算成自己熟悉的长度单位，然后明确是哪两个单位之间的换算，两个单位的换算关系即进率。
例二：下列长度单位换算正确的是（ ）
A、21.5cm=21.5cm×10mm=215mm
B、21.5cm=21.5÷100cm=0.215m
C、21.5cm=21.5cm×10=215mm
D、21.5cm=21.5×1/100m=0.215m
分析：物理计算中单位同样进行计算，乘除进率时单位为换算后的单位。
例三：小明同学对一支铅笔的长度进行了精确，记录结果为17.54cm，根据记录确定他所用刻度尺的分度值是 ，准确值是 ，估计值是 。
分析：长度测量的最末一位数字“4”是估读值，是估计出来的，是有意义的，表示这支铅笔的长度在17.5cm~~17.6陈明之间，更接近17.5cm。估读值前一位“5”对应的单位就是分度值。各位“7”对应单位cm，则“5”对应mm。物理中，数值=数字+单位=准确值+估读值。即估读值前面都是准确值。
例四：有一钟1m长的刻度尺叫“米尺”，一位同学用一把“米尺” 测得一张课桌的宽度为0.540m，后来他将这把“米尺”跟标准刻度比较，发现这把“米尺”的实际长度是1.004m，则课桌的实际宽度是（ ）
A、0.538m B、0.542m
C、0.544m D、.0464m
分析：刻度尺每一小格所代表的实际长度要比其尺面上所标的示数大，物体的实际长度一定要比所测值大，顾 是错的，证把尺长0.004m，则部分长度测量偏差一定小于0.004m，顾选 。
例五：有一把刻度尺是用金属材料制成的，其受温度影响很明显，那么，在严冬季节用它测量物体时，其测量结果将 （填“偏小”或“偏大”）
分析：严冬，尺子收缩变短，但其所示刻度没变，所以测量物体时结果会 。
知识拓展
1．下列长度的单位换算正确的是（ ）
A．9.6nm＝9.6×10－3μm＝9.6×10-3μm
B．9.6cm＝9.6cm×10mm＝96mm
C．9.6cm＝9.6cm×10＝96mm
D．9.6cm＝9.6÷100dm=0.096m
2．（2008·恩施）2001年第47届世乒赛，国际乒联做出重大改革：为了增加乒乓球的可观赏性，将乒乓球改为“大球”。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（ ）
A．2cm B．2mm C．2μm D．2dm
3．（2008·恩施）测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（ ）
A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具
B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求
C．测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差
D．测量前上述三种做法都是必要的
4．使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和 。一张纸的厚度约70微米＝ 米。某同学测得物理课本的长度为26.12厘米，则他使用的刻度尺的分度值是 。
5．某同学用毫米刻度尺测量物理课本的宽度，共测量4次，其结果分别为17.49 cm、17.50 cm、 17.68 cm、17.46 cm，则物理课本的宽度应记作 cm．
6.（09江西）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_____ _尺精密些，就使用方法而言，______不正确．
7．某同学测出一木块长29.58 cm，他所用刻度尺的分度值是 ，数据中的准确值是 mm，估计值 mm。
8. （2008·株洲市）图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）
A． 1 cm、5.50 cm B． 1 cm、8.30 cm
C． 1 mm、8.30 cm D． 1 mm、2.80 cm
19．测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的一组器材是 （ ）
A．刻度尺 B．刻度尺和三角板
C．细线和刻度尺 D．量角器和刻度尺
知识链接
10、用卷尺测量长度时，若用力拉伸尺子进行测量，测量结果将 （ ）
A、偏大 B、偏小
C、不会影响 D、无法判断
11、有三把刻度尺，第一把刻度尺的分度值为1dm，第二把刻度尺的分度值为1cm，第三把刻度尺的分度值为1mm，则最好的刻度尺是（ ）
A、第一把 B、第二把
C、第三把 D、无法确定
A
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7
8 cm
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